21 Effektive aktiviteter for å etablere klasseromsforventninger

 21 Effektive aktiviteter for å etablere klasseromsforventninger

Anthony Thompson

Denne nøye sammensatte listen over klasseromsforventningsaktiviteter er utformet for å etablere et positivt, godt strukturert læringsmiljø for alle elever. Aktivitetene fokuserer på å dyrke respekt, ansvar og selvregulering samtidig som de fremmer en følelse av tilhørighet og inkludering blant elever. Ved å inkludere disse aktivitetene i undervisningsrutinen din, kan du fremme en samarbeidende klasseromsatmosfære som støtter både individuell vekst og gruppesuksess. Oppdag den perfekte balansen mellom å sette klare forventninger og oppmuntre til sosiale forbindelser mens du utforsker disse innovative ideene!

Se også: 17 kule kamelhåndverk og aktiviteter

1. Opprett en klasseromskontrakt

For å lage en klasseromskontrakt, start med å ha samtaler om respekt, fellesskap, teamarbeid og ansvar. Deretter lager du et ankerdiagram for å tenke ut hvordan et flott klasserom ser ut, høres ut og føles. Gjennomgå diagrammet med elevene og velg de beste ideene for å danne kontrakten. Etter å ha fått elevene til å signere kontrakten, vis den i klasserommet og gjennomgå den regelmessig.

2. Interaktiv visning av klasseromsregler

Lag en forventningsvisning i klasserommet ved å bruke redigerbare forventningskort for å tydelig vise elevene hva som forventes av dem i timene. Ta med bilder og beskrivelser av ønsket oppførsel, som å rekke opp hender eller jobbe hardt. Denne tilnærmingen sikrer at elevene forstårforventninger, fremme et positivt læringsmiljø.

3. Klassereglerhefte

Dette enkle klasseromsforventningsheftet dekker viktige regler som å rekke opp hender, respektere klassekamerater og prøve sitt beste. Les heftet for elevene eller la dem lese det for deg. Dette er en effektiv måte å etablere rutiner og forventninger på i begynnelsen av skoleåret samtidig som elevene forbereder seg på suksess.

4. Classroom Management Song

Denne morsomme og fengende sangen har seks viktige regler: rekke opp hendene for å snakke, gå på skolen, være hyggelig, holde hender og føtter for seg selv, rydde opp og se på høyttaleren. Å synge vil hjelpe barna lettere å huske og følge disse reglene, og bidra til et fokusert læringsmiljø.

5. Klasseromatferdsforventninger-video

I denne late-lek-aktiviteten lærer Gus the Alligatoren barna om klasseromsregler med engasjerende rollespillscenarier. Barn lærer viktige forventninger, som å lytte, dele og følge instruksjoner, på en morsom og interaktiv måte, noe som bidrar til å etablere respektfulle klasseromsnormer.

6. Code of Conduct Ordsøk

Denne ordsøkeoppgaven inneholder ulike regler som å respektere læreren, dele, jobbe stille og være snill. Det kan tjene som grunnlag for en grunnleggende klasseromsdiskusjon samtidig som det hjelper barn å forbedre mønsteret deresgjenkjennelsesferdigheter og utvide ordforrådet.

7. Klasseromsregler Kryssord

Dette kryssordet fokuserer på ulike regler og retningslinjer, som toalettregler, stille i kø og rydde opp. Det er en enkel måte å hjelpe elevene med å gjennomgå skoleprosedyrer samtidig som de forbedrer deres problemløsningsevner, kognitive evner og leseforståelse.

8. Lysbildefremvisning av klasseromsrutiner

Denne redigerbare lysbildefremvisningen skisserer vanlige rutiner og forventninger til elevene. Ved å presentere disse forventningene på en visuelt tiltalende og lettfattelig måte, kan elevene bli kjent med klasseromsregler fra begynnelsen, og bidra til å støtte klasseromsledelsen gjennom hele året.

9. Spill et gjennomgangsspill

For å spille dette engasjerende brettspillet kan elevene bytte på å snurre og bevege seg over brettet, plukke opp prosedyrekort som krever at de leser, bruker eller oppfører seg annerledes situasjoner knyttet til klasseromsforventninger. Denne interaktive tilnærmingen oppmuntrer barna til å bruke reglene på virkelige scenarier, og hjelper dem å beholde informasjonen bedre.

10. Les høyt om klasseromsforventninger

Elevene lærer riktig oppførsel ved å følge Percys ti enkle regler, samtidig som de oppdager hva de ikke skal gjøre gjennom humoristiske eksempler. Denne fargerike bildeboken gjør ikke bare skolenmorsomt, men hjelper også elevene med å utvikle positive vaner, og sikrer en jevn og vellykket læringsopplevelse.

11. Interaktivt arbeidsark om rettigheter og ansvar

Utvikle ditt eget sett med klasseromsavtaler med denne samarbeidsaktiviteten der elevene diskuterer rettigheter og ansvar. Å gjennomføre denne aktiviteten tidlig i skoleåret fremmer en følelse av eierskap, ansvar og respekt, og bidrar til å skape et støttende læringsmiljø.

Se også: 30 morsomme fallskjermspill for barn

12. Tildel klassejobber

Før en følelse av ansvar og fellesskap i klasserommet ved å tildele spesifikke jobber til elever ved hjelp av en klasseromsjobbmal. Denne malen inneholder ulike plikter og gir elever muligheter til å koble seg til sine styrker og interesser, og bidrar til å skape et organisert og ryddig klasserom.

13. Test elevenes forståelse av klasseerklæringen din

Test og styrk elevenes forståelse av klasserommets forventninger med denne skriftlige vurderingen. Be elevene sette karakter på sitt eget arbeid ved hjelp av en fargeblyant og legge til egne spørsmål eller personlige notater om deres prestasjoner før de gjennomgår svarene som en klasse.

14. Gjennomgå forventningene med et interaktivt spill av charades

Inkluder et dynamisk spill med charades for å hjelpe elevene å forstå forventningene dine samtidig som de uttrykker deres unikepersonligheter. Plasser elevene i små grupper og gi dem oppgavekort med klasseromsregler for å handle ut. Se mens de opptrer, smil og lær!

15. Prøv en sosial historie med grunnskoleelever

Denne visuelle sosiale historien lærer klasserommets forventninger og kan tilpasses ulike klassetrinn, noe som gjør den til et godt valg for barn med autisme eller de som trenger eksplisitt modellering. Hvorfor ikke lese den høyt i løpet av de første dagene av skolen, slik at elevene kan internalisere forventningene tidlig på året?

16. Elevens mål og refleksjonsark

Å oppmuntre til positiv atferd er en viktig del av å forsterke klasserommets forventninger. Med disse diagrammene kan barna tilpasse atferdsmålene sine for året. Du kan oppmuntre dem ved å fokusere på positive handlinger, gjennomgå diagrammene ofte og be elevene reflektere over målene sine. Når en elev viser konsekvent positiv oppførsel, la dem farge en stjerne på kartet og gi dem en pris.

17. Bingoaktivitet for elever for å gjennomgå skolereglene

Disse fargerike bingokortene dekker ulike klasseromsregler og kan tilpasses med spesifikke premier, noe som fremmer en følelse av fellesskap og motivasjon. Studentene jobber sammen for å tjene bingobiter, forbedre overganger, fokus og teamarbeid mens de holder dem glade og investert i læringen deresmiljø.

18. Fargeleggingsside for klasseromsfellesskapsregler

Disse visuelt tiltalende fargeleggingssidene om klasseregler tilbyr en rekke fordeler, inkludert å styrke forståelsen, forbedre kreativiteten og utvikle finmotorikk. De oppmuntrer også til oppmerksomhet og avslapning og kan brukes til å lette diskusjon blant studenter.

19. Classroom Expectations Bee Craft

Se dette innlegget på Instagram

Et innlegg delt av Sara // Sara J Creations – Teaching Resources Prek-2nd (@sarajcreations)

De fleste klasseromsregler kan destilleres ned til tre kjerneprinsipper: Vær trygg, vær snill og vær din beste. Barn kan slippe løs sin indre artist ved å lage disse fargerike biene av farget konstruksjonspapir, før de legger til sin egen unike vri med glitter eller googly øyne.

20. Lær den gylne regelen for å bygge et positivt skolefellesskap

Den gylne regel lærer barna å behandle andre slik de ønsker å bli behandlet. I denne praktiske aktiviteten bruker elevene pepper, vann, såpe og sukker for å representere mennesker og ulike typer interaksjoner. Dette hjelper dem å forstå konsekvensene av sine handlinger og oppmuntrer dem til å behandle andre med vennlighet og respekt.

21. Bruk «Gi meg fem»-læringsstyringssystemet

Denne «Gi meg fem»-plakaten kan tjene som en visuell påminnelse for å hjelpe elevene med å fokusere ogopprettholde et godt organisert klassemiljø. Ved å bruke denne populære og effektive teknikken kan du raskt kommunisere forventningene dine og gjenvinne elevenes oppmerksomhet, redusere forstyrrelser og øke fokus.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.