1, 2, 3, 4.... Haur Hezkuntzarako 20 Kantaketa Abesti

 1, 2, 3, 4.... Haur Hezkuntzarako 20 Kantaketa Abesti

Anthony Thompson

Errima eta erritmoa erabiltzea Haur Hezkuntzakoei zenbakiak irakasteko

Belaunaldiz belaunaldi transmititu diren haurrentzako haur-kanta eta abesti zoragarriak daude. Jolasaldirako erabiltzen ditugu, baina koloreak, formak eta zenbakiak ikasteko modu bikaina da. Jende gehienak ezagutzen ditu klasikoak: Ants Go Marching, One, Two, Buckle My Shoe eta Ten Green Bottles, beraz, zuretzako berriak izan daitezkeen eskolaurreko haurrentzako abestien zerrenda bat osatu dugu.

Erabili naturala. abesti bakoitzean sartutako erritmoa ere ekintzak sortzeko! Mugimendu-abestiek esku-begi koordinazio trebetasunak areagotzen dituzte eta errazago gogoratzen dira. Erabili beheko bideoak errimari musika gehitzeko. Musikak, mugimenduarekin batera, indarra, koordinazioa, gorputz-oreka eta kontzientzia sortzen lagun diezaioke umeari.

Aurrera kontatuz

Errima hauek haurrari hasten lagunduko diote. ikasi batetik bostetik eta hamarretik hamarreko zenbakiak aurrera zenbatuz. Aurrerako zenbaketa menperatu ondoren, hasi abestien bidez matematika ikasten atzera zenbatuz.

1. Elefante txiki bat jolastera irten zen

Elefante bat jolastera atera zen

Egun batean armiarma sare batera.

Hain dibertigarria izan zen

Beste elefante bat etortzeko deia egin zuela.

Bi elefante atera ziren jolastera

Egun batean armiarma sare batean.

Hain dibertigarria izan zen.

Beste elefante bat etortzeko deia egin zuela.

Jarraitu gehitzenelefanteak bost edo hamar zenbakietara. Errefrauen errepikapen sinpleak haurrari zenbakiak berak memorizatzen laguntzen dio.

2. Piraten zenbaketa abestia

3. Finger Plays Number Song

Zenbakiak honekin errepikatzen dira. Hasi zure zenbakia esaten eta haurrak zure atzetik errepikatuko du. Gainerako errima ikasten duten heinean, zati hori elkarrekin esan dezakezu. Irakasleek sarritan erabiltzen dute dei- eta erantzun-teknika hau ikasgelan.

4. Bat, Bi, Zoo!

Bat, bat: zooa oso dibertigarria da.

Bi, bi: ikusi kanguru bat.

Hiru , hiru: ikusi txinpantze bat.

Lau, lau: entzun lehoiak orroa.

Bost, bost: ikusi fokak murgiltzen.

Sei, sei: tximino bat dago. trikimailuak egiten

Zazpi, zazpi: Evan izeneko elefante bat dago.

Zortzi, zortzi: tigre bat eta bere bikotea.

Bederatzi, bederatzi: pinguino guztiak lerro batean .

Hamar, hamar: berriro itzuli nahi dut!

5. Zenbat hatz?

6. Hiru Medusa (Hiru Sagu Itsuen doinuan)

7. Hamar sagar buruan

8. One Big Balancing Hippo

Hippopotamo handi BAT orekatzeko,

urratsez pauso harri labainkor baten gainean,

oso dibertigarria zela pentsatu zuen

beste hipopotamo bat etortzeko deia egin zuen.

BI hipopotamo handi orekan,

pausoz pauso harri labainkor baten gainean,

oso dibertigarria zela pentsatu zuen.

Ikusi ere: 30 Barne-Kanpo Ekintza 12 Urtekoentzat

beste hipopotamo bat etortzeko deia egin zuen.

Jarraitu gehitzenhipopotamoak hamarretara iritsi arte. Hitz konplikatuagoekin, errima honek hiztegia eraikitzen ere lagunduko du!

9. Morsa kantaria

10. Singing Walrus: Funky Counting Song

Honek zenbakiak eta koloreak elkarrekin uztartzen ditu. Beste hizkuntza-kontzeptu bat ere sartzen du bat, bi, hiru, lau eta bost zenbakietarako zenbaki ordinalak (lehena) erabiliz.

11. Bost lore txiki

Bost lore txiki jarraian hazten.

Lehenengoak esan zuen: "morea naiz, badakizu."

Ikusi ere: 22 Gorputz Osoko Entzumen Jarduera Brilliant

bigarrenak esan zuen: "Arrosa arrosa izan daitekeen bezain arrosa naiz".

Hirugarrenak: "Itsasoa bezala urdina naiz".

Laugarrenak: "Nik" esan zuen. oso gorria naiz."

Bosgarrenak esan zuen: "Nire kolorea horia da."

Orduan eguzkia atera zen, handia eta argia,

Eta bostek. loretxoek irribarre egin zuten pozez.

12. Errebote patruila zenbatzeko abestia

13. Hamar elur maluta txiki

14. Gero eta atzerako zenbaketa: Blastoff

Atzerako kontaketa

Errima hauek haurrari lagunduko diote zenbakiek balioa dutela ikasten hasten eta matematika ikasten hasten dibertitu bitartean. ! Batuketak eta kenketak egiteko ezinbesteko eraikuntza-blokea da.

15. Hamar tximino

HAMAR tximino ohe gainean saltoka,

bat erori eta burua kolpatu zuen

Amak medikuari deitu zion eta medikuak esan zion ,

ez da gehiago tximinorik ohe gainean jauzirik!

BEDERATZI tximinotxo gainera saltokaohea,

bat erori eta burua kolpatu zuen.

Amak medikuari deitu zion eta medikuak esan zion:

ez gehiago tximinorik ohean saltorik!

Jarraitu atzeraka zenbatzen tximino guztiak ohetik erori arte.

16. Bost gizon txiki plater hegalari batean

17. 5 Dinosauro txiki

BOST dinosauro txiki orro egiten saiatzen ari ziren,

bat zapaldu eta gero lau ziren.

LAU dinosauro txiki zuhaitz baten ondoan ezkutatuta. ,

bat zapaldu eta gero hiru izan ziren.

HIRU dinosauro txiki zuri begiratzen,

bat zapaldu eta gero bi izan ziren.

BI dinosauro txiki korrika egiteko prest,

bat zapaldu egin zen eta gero bat zegoen.

Dinosauro txiki BAT batere dibertitu gabe,

hanka egin zuen eta gero egon ziren. bat ere ez.

18. Bost izozki bola

BOST izozki bola izan nituen, ez gutxiago, ez gehiago,

bat erori zen eta horrek lau utzi zituen!

LAU izozki koilarakada izan nituen, ahal bezain goxoak,

bat erori zen eta horrek hiru utzi zituen.

HIRU bola izozki nituen, bai egia da

bat erori zen eta horrek bi utzi zituen.

BI ​​izozki bola hartu nituen, urtzen ari zen eguzkitan,

bat erori zen eta horrek bat utzi zuen!

Nik izozki bola BAT zeukan, kukurutxoan eserita,

Jan nuen eta horrek ez zuen bat ere utzi!

19. Atzera zenbatu katua

20. Sei pelutxe ohean lotan

SEI peluxe lotanohea,

sei pelutxe buru lozorroan.

Hartz bat ohetik erori zen,

zenbat peluxe geratu ziren ohean?

BOST pelutxe ohean lotan,

bost peluxezko buru lozorroan.

Hartz bat ohetik erori zen,

zenbat peluxe geratu ziren ohean?

Jarrai ezazu ohean pelutxe gehiagorik ez dagoen arte.

Anthony Thompson

Anthony Thompson hezkuntza-aholkularia da eta 15 urte baino gehiagoko esperientzia du irakaskuntza eta ikaskuntzaren arloan. Irakaskuntza desberdina onartzen duten eta ikasleak modu esanguratsuetan parte hartzen duten ikaskuntza-ingurune dinamiko eta berritzaileak sortzen espezializatua da. Anthony hainbat ikaslerekin lan egin du, oinarrizko ikasleekin hasi eta helduen artean, eta hezkuntzan ekitatearen eta inklusioaren inguruko grina du. Berkeleyko Kaliforniako Unibertsitatean Hezkuntzan Masterra du eta irakasle eta irakasle ziurtagiridun bat da. Aholkulari gisa egiten duen lanaz gain, blogari amorratua da Anthony eta Teaching Expertise blogean partekatzen ditu bere iritziak, non irakaskuntzarekin eta hezkuntzarekin lotutako gai ugari jorratzen dituen.