1, 2, 3, 4.... 20 Tel Liedjies vir Voorskool

 1, 2, 3, 4.... 20 Tel Liedjies vir Voorskool

Anthony Thompson

Gebruik rym en ritme om voorskoolse kinders hul getalle te leer

Daar is 'n paar wonderlike rympies en liedjies vir kinders wat deur geslagte oorgedra is. Ons gebruik dit vir speeltydpret, maar dit is ook 'n wonderlike manier om kleure, vorms en getalle te leer. Die meeste mense ken die klassieke – Ants Go Marching, One, Two, Buckle My Shoe en Ten Green Bottles, so ons het 'n lys liedjies vir voorskoolse kinders saamgestel wat dalk nuut vir jou is.

Gebruik die natuurlike ritme ingebou in elke liedjie om ook aksies te skep! Bewegingsliedjies verhoog hand-oog-koördinasievaardighede en maak dit makliker om te onthou. Gebruik die video's hieronder om die musiek by die rympie te voeg. Musiek, tesame met die beweging, kan help om krag, koördinasie, liggaamsbalans en bewustheid vir die kind te bou.

Vooruittel

Hierdie rympies sal die kind help om leer getalle een tot vyf en een tot tien deur vorentoe te tel. Nadat hulle vorentoe tel bemeester het, begin dan wiskunde leer deur middel van liedjies deur agteruit te tel.

1. Een olifanttjie het uitgegaan om te speel

Een olifant het eendag uitgegaan om te speel

Op 'n spinnerak.

Dit was so groot pret

Dat hy geroep het vir nog 'n olifant om te kom.

Twee olifante het uitgegaan om te speel

Op 'n spinnerak eendag.

Dit was so groot pret

Dat hy geroep het vir nog 'n olifant om te kom.

Gaan voort om by te voegolifante tot nommer vyf of tien. Die eenvoudige herhaling van die refreine help die kleuter om self die getalle te memoriseer.

2. Seerower Tel Liedjie

3. Finger Plays Number Song

Die nommers herhaal met hierdie een. Begin met jy sê die nommer en die kind herhaal na jou. Soos hulle die res van die rympie leer, kan jy daardie deel saam sê. Onderwysers gebruik dikwels hierdie oproep en reaksie tegniek in die klaskamer.

4. Een, twee, dieretuin!

Een, een: die dieretuin is baie pret.

Twee, twee: sien 'n kangaroe.

Drie , drie: sien 'n sjimpansee.

Vier, vier: hoor die leeus brul.

Vyf, vyf: kyk hoe die robbe duik.

Ses, ses: daar is 'n aap toertjies doen

Sewe, sewe: daar is 'n olifant met die naam Evan.

Sien ook: 20 fossielboeke vir kinders wat die moeite werd is om te ontdek!

Agt, agt: 'n tier en sy maat.

Nege, nege: al die pikkewyne in 'n ry .

Tien, tien: Ek wil weer terugkom!

5. Hoeveel vingers?

6. Drie Jellievisse (op die wysie van Drie Blinde Muise)

7. Tien Appels op my Kop

8. One Big Balancing Hippo

EEN groot seekoei wat balanseer,

stap vir stap op 'n glibberige klip,

hy het gedink dit was so 'n geweldige pret

hy het geroep vir 'n ander seekoei om te kom.

TWEE groot seekoeie balanseer,

stap vir tree op 'n glibberige klip,

hy het gedink dit was so 'n geweldige pret

hy het geroep dat nog 'n seekoei moet kom.

Hou aan om by te voegseekoeie totdat jy tien bereik. Met meer ingewikkelde woorde sal hierdie rympie ook help om woordeskat te bou!

9. Die Singende Walrus

10. Sing Walrus: Funky Counting Song

Hierdie een kombineer leergetalle en kleure saam. Dit stel ook 'n ander taalbegrip bekend deur ranggetalle (eerste) vir die getalle een, twee, drie, vier en vyf te gebruik.

Sien ook: 10 vinnige en maklike voornaamwoordaktiwiteite

11. Vyf blommetjies

Vyf blommetjies wat in 'n ry groei.

Die eerste een het gesê: "Ek is pers, jy weet."

Die tweede een het gesê: "Ek is pienk soos pienk kan wees."

Die derde een het gesê: "Ek is blou soos die see."

Die vierde een het gesê: "Ek" ek is 'n baie rooi kêrel."

Die vyfde een het gesê: "My kleur is geel."

Toe kom die son uit, groot en helder,

En die vyf blommetjies het verruklik geglimlag.

12. Bounce Patrol Counting Song

13. Tien klein sneeuvlokkies

14. Optel en aftel: Blastoff

Terugtelling

Hierdie rympies sal die kind help om te leer dat getalle waarde het en wiskunde te begin leer terwyl hy pret het ! Dit is 'n noodsaaklike bousteen vir optel en aftrek.

15. Tien apies

TIEN apies wat op die bed spring,

een het afgeval en sy kop gestamp

Ma het die dokter gebel en die dokter het gesê ,

nie meer apies wat op die bed spring nie!

NEGE klein apies spring opdie bed,

een het afgeval en sy kop gestamp.

Ma het die dokter gebel en die dokter het gesê,

nie meer apies wat op die bed spring nie!

Hou aan om terug te tel totdat al die apies van die bed afgeval het.

16. Vyf klein mannetjies in 'n vlieënde piering

17. 5 Klein dinosourusse

VYF klein dinosourusse wat probeer brul,

een het weggetrap en toe was daar vier.

VIER klein dinosourusse skuil naby 'n boom ,

een het weggetrap en toe was daar drie.

DRIE klein dinosourusse wat na jou uitloer,

een het weggetrap en toe was daar twee.

TWEE klein dinosourusse gereed om te hardloop,

een het weggetrap en toe was daar een.

EEN klein dinosourus het nie pret nie,

hy het weggetrap en toe was daar geen.

18. Vyf lepels roomys

Ek het VYF skeppies roomys gehad, nie minder nie, nie meer nie,

een het afgeval en dit het vier gelaat!

Ek het VIER skepe roomys gehad, so lekker as wat kon wees,

een het afgeval en dit het drie gelaat.

Ek het DRIE skeppies roomys gehad, ja dis waar

een het afgeval en dit het twee gelos.

Ek het TWEE bolletjies roomys gehad, in die smeltende son,

een het afgeval en dit het een gelos!

Ek EEN skep roomys gehad, op die keël gesit,

Ek het dit opgeëet en dit het niks gelaat nie!

19. Tel terug Kat

20. Ses teddiebere slaap in die bed

SES teddiebere slaap inbed,

ses teddiebere met slaperige koppe.

Een teddiebeer het uit die bed geval,

hoeveel teddiebere was in die bed gelos?

VYF teddiebere slaap in die bed,

vyf teddiebere met slaperige koppe.

Een teddiebeer het uit die bed geval,

hoeveel teddiebere was in die bed gelos?

Hou aan totdat daar nie meer teddiebere in die bed is nie.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is 'n gesoute opvoedkundige konsultant met meer as 15 jaar ondervinding op die gebied van onderrig en leer. Hy spesialiseer in die skep van dinamiese en innoverende leeromgewings wat gedifferensieerde onderrig ondersteun en studente op betekenisvolle maniere betrek. Anthony het met 'n uiteenlopende reeks leerders gewerk, van elementêre studente tot volwasse leerders, en is passievol oor gelykheid en insluiting in onderwys. Hy het 'n meestersgraad in onderwys van die Universiteit van Kalifornië, Berkeley, en is 'n gesertifiseerde onderwyser en onderrigafrigter. Benewens sy werk as 'n konsultant, is Anthony 'n ywerige blogger en deel sy insigte op die Teaching Expertise-blog, waar hy 'n wye reeks onderwerpe bespreek wat met onderrig en opvoeding verband hou.