5. پەرەز قىلىپ بېقىڭ نېمە؟ ئوقۇغۇچىلارنى 3-4 ئوقۇغۇچى گۇرۇپپىسىغا ئايرىڭ. ھەر بىر گۇرۇپپىدىن بىر ئادەم كېلىپ قەغەزگە بۇ ئۇقۇمغا ۋەكىللىك قىلىدىغان نەرسىنى سىزىدۇ. ئەڭ كۆپ نومۇر ئالغان كوماندا غەلىبە قىلىدۇ! ئەڭ ياخشى يېرى شۇكى ، سىنىپىڭىز مەۋھۇم بولسا بۇنى تور ئويۇنى سۈپىتىدە ئوينىغىلى بولىدۇ. 6. ئۇسسۇل مۇسابىقىسى
بۇ بارلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ بېسىمى ۋە كۈچىنى قويۇپ بېرىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. بىر قانچە پىدائىينىڭ دەرس ئالدىدا كېلىپ 30 سېكۇنتلۇق ئۇسسۇلنى بىرمۇبىر قىلىشىنى تەلەپ قىلىڭ. قالغان سىنىپلار كىمنىڭ غەلىبە قىلىشى كېرەك دەپ قارىسا بېلەت تاشلىيالايدۇ!
7. شېئىر يېزىڭ
ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا مەلۇم بىر تېمىغا شېئىر يېزىشنى تېزدىن بېرىڭ. مەسىلەن ، سىز ئاسترونومىيەنى تېخىمۇ كەڭ تېما قىلىپ تاللىسىڭىز ھەمدە ئوقۇغۇچىلارغا قۇياش ، ئاي ، يۇلتۇز ۋە سەييارىلەر ھەققىدە شېئىر ئويلاپ چىقىشنى ئېيتالايسىز.
8. مۇزىكا قويۇڭچالغۇ
ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئاۋاز ساياھىتى ۋە ئاكۇستىكا قائىدىلىرىنى ئۆگىتىڭ. بۇ پائالىيەت ئۇلارغا دەرسخانا ۋە ئۆيدە كۆپ ئۇچرايدىغان بۇيۇملاردىن مۇزىكا ئەسۋابلىرىنى ياساشقا جەڭ ئېلان قىلىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ!
9. ئىملا مۇسابىقىسى
بۇ ئىملا بىلەن تىركىشىۋاتقان ياش ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن تېخىمۇ ئۈنۈملۈك. كۆپچىلىككە بىر يۈرۈش قەغەز خەت بېرىڭ ھەمدە ئىملانى بىرمۇبىر چاقىرىشقا باشلاڭ. ۋاقىت چەكلىمىسىنى بەلگىلەڭ - ئەڭ تېز سۆز قىلالايدىغان كىشى مۇكاپاتقا ئېرىشىدۇ!
10. يېسىۋىلەك ئىلمى تەجرىبىسى
يېسىۋىلەكنى ئېلىپ شەربەت قىلىڭ. يېسىۋىلەك شەربىتى pH كۆرسەتكۈچى بولغاچقا ، ئۇنىڭغا تۈر قوشقاندا ئۇلارنىڭ كىسلاتالىق ياكى ئىشقارلىق ئىكەنلىكىنى ئېنىقلاشقا ياردىمى بار. بۇ سىناق ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىلىم-پەننى ئاساس قىلغان مۇھىم ئۇقۇملارغا ئەمەلىي تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقى ئۈچۈن نۇرغۇن پايدىسى بار.
11. قەلەم قەلەم ياساڭ!
باشقا دۆلەتتە قەلەمكەش بولۇش ئەنئەنىسىنى ئەسلىگە كەلتۈرۈڭ. ئەڭ ياخشى يېرى شۇكى ، ھازىر ھەممىسى مەۋھۇم بولۇپ ، ئۇلارنىڭ خېتىنىڭ كېلىشىنى نەچچە ھەپتە ساقلاشنىڭ ھاجىتى يوق! بۇ يەردە ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىخەتەر ھالدا باشقا دۆلەتلەردىكى ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئالاقە قىلىشى ۋە ھەمكارلىشىشىغا يول قويىدىغان تور بېكەتلەر بار.
12. Thaumatrope نى ياساپ چىقىڭ
بۇ ئېسىل كۆرۈنۈش ۋە سىپتا پەن تۈرى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارغا مېڭىمىزنىڭ كۆرۈش سېزىمى ۋە ھەرىكىتىنى قانداق بىر تەرەپ قىلىدىغانلىقىنى ئۆگىتىدۇ. بۇ كونا مەكتەپ ئويۇنچۇقلىرىنى ياساشلا ئەمەسئۇلارنىڭ سەنئەت ماھارىتىنى ئۆستۈرۈڭ ، ئەمما ئۇلارنىڭ ماتورلۇق ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈڭ.
13. DIY لايىھەلىگۈچى
كونا ئاياغ ۋە بىر قىسىم چوڭايتىش ئەينىكى ئارقىلىق ئۆزىڭىزنىڭ ئەقلىي ئىقتىدارلىق لايىھەلىگۈچىڭىزنى ياخشىلاڭ. بۇ تەلەپ قىلىنغان ماتېرىياللار جەھەتتە ئىنتايىن ئاددىي بىر تۈر ، ئەمما ئۇ ياسىغۇچى تەرەپتىن بىر ئاز زېھنىنى يىغىش ماھارىتىنى تەلەپ قىلىدۇ.
14. يىپ ئىشلىتىپ ئىملا!
بۇ پائالىيەت چوقۇم ئەڭ خالىمايدىغان ئوقۇغۇچىلارنىمۇ ئىملا مەشىقى قىلىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ. بەزى رەڭلىك يىپلارنى تۇتۇپ دەرس ۋاقتىڭىزنىڭ ئاخىرىغىچە تارقىتىڭ. ئۆزىڭىز مەشىق قىلماقچى بولغان ئىملانى چاقىرىپ ، ئۇلارنى ھەرپلەرنى يىپ بىلەن يېزىشقا يېتەكلەڭ. بۇ يىپنى ھەر بىر سۆزگە قايتا ئىشلىتىشكە بولىدۇ ، بۇ سۆزنى ياش گۇرۇپپىسىغا ئاساسەن خاسلاشتۇرغىلى بولىدۇ.
15. Marshmallow Challenge!
بۇ ئوقۇغۇچىلارغا فىزىكا ئاساسلىرىنى ئۆگىتىشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى. دەرسنى 4-5 ئوقۇغۇچىغا بۆلۈڭ. ئۇلارغا سازلىق ، بىر قىسىم لېنتا ۋە بىر نەچچە پارچە پالەك بېرىڭ. بۇنىڭدىكى مەقسەت ئۇلارنىڭ سازلىقنىڭ ئېغىرلىقىنى كۆتۈرەلەيدىغان قۇرۇلما بەرپا قىلىش. مۇۋەپپەقىيەت قازانغان تۇنجى كوماندا غەلىبە قىلىدۇ!
قاراڭ: بالىلار ئۈچۈن 30 كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان ئوكيان كىتابى 16. كارتون رەسىم سىزىش
بۇ كۈندىكى ئۆسمۈرلەر ناھايىتى كارتون فىلىمگە كىردى. ئۇلارنى ياخشى كۆرىدىغان نەرسىگە بولغان سەنئەت ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈڭ. بىر مىنۇت ئىچىدە ئۆزىڭىز ياقتۇرىدىغان كارتون پېرسوناژنى سىزىشنى تەلەپ قىلىدىغان مۇسابىقە ئۆتكۈزۈڭ. ئەڭ ياخشى رەسىم كىچىكرەك بولىدۇداۋالاش!
17. تاماق ئېتىش كۇلۇبى
بىلىم ۋە مائارىپ ئۈستىدە ئىزدىنىشتە ، مەكتەپلەرنىڭ تاماق ئېتىش قاتارلىق ئاساسلىق تۇرمۇش ماھارەتلىرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ئەھمىيەت بېرىشى كىشىنى ئەپسۇسلاندۇرىدۇ. قىزىق تەخسىگە ئېرىشىش ۋە دەرسخانىدا تاماق ئېتىش كۇلۇبى قۇرۇش ئارقىلىق بۇنى بىكار قىلالايسىز. ھەپتىدە بىر قېتىم ، يېشىغا ماس كېلىدىغان رېتسېپنى تاللاڭ ۋە ئوقۇغۇچىلارغا ئاشخانىدا ياشاش ئۈچۈن زۆرۈر بولغان ئاساسىي ماھارەتلەرنى ئۆگىتىڭ.
18. كومېدىيە تېيىلىش
كومېدىيە تېيىلىش سەھنىسى ئىچ مىجەز ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى قېپىدىن چىقىرىشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى. گۇرۇپپا تەشكىللەپ كۆرگەزمە قويسىڭىز ، دوستلۇققا ئىلھام بېرىدۇ ۋە ئىشەنچنى ئاشۇرىدۇ.
19. بىلوگ!
ئىجتىمائىي تاراتقۇ كەلگۈسى. ئوقۇغۇچىلارنى بىلوگلىرىنى ئېلان قىلىشقا ۋە ئۇلاردا قەرەللىك يېزىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ. ئۇلار ئۆزلىرى خالىغان ئورۇننى تاللىيالايدۇ. بۇ ئۇلارنىڭ تېخنىكىلىق ماھارىتىنى ئۆتكۈرلەشتۈرۈپ ، يېزىش ماھارىتىنى ئۆستۈرىدۇ. كىم بىلىدۇ ، ئەگەر ئۇلار دائىم يېتەرلىك ئىشلىسە ، ئۇلار ھەتتا بىلوگىنى پۇلغا ئايلاندۇرالايدۇ.
20. شاھمات
چوڭ شاھمات تاختىسىنى چىقىرىپ ، ئوقۇغۇچىلارغا بەزى ئاساسىي ھەرىكەتلەرنى ئۆگەتكەندە ئىستراتېگىيىلىك دەرس بېرىڭ. سىنىپنى 2 گۇرۇپپىغا بۆلۈپ ، ئۇلارنى كىچىك شاھمات تاختىسىدا ھەرىكەت قىلىشنى مەشىق قىلىڭ.
21. مۇنازىرە كۇلۇبى
نەق مەيدان مۇنازىرىگە ئىلھام بېرىش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئالاقىلىشىش ۋە تالاش-تارتىش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈڭ. مۇنازىرە قىلىشقا تەييارلانغان بىر قانچە تالاش-تارتىش تېمىسىنى تەييارلاشقا تىرىشىڭ - نۆۋەتتىكى سىياسىي ۋەزىيەتكە تېخىمۇ ماس كېلىدۇتېخىمۇ ياخشى. ئوقۇغۇچىلارغا ئۆز كۆز قارىشىنى يەتكۈزمەكچى بولغاندا ھۆرمەت قىلىشنى ئەسكەرتىڭ. تالاش-تارتىشنىڭ سۈپىتىگە ئاساسەن مۇكاپات نومۇرى.
22. ئىگىلىك تىكلەش پىلانىنى پىلانلاڭ
نەق مەيدان مۇنازىرىگە ئىلھام بېرىش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئالاقىلىشىش ۋە تالاش-تارتىش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈڭ. مۇنازىرە قىلىشقا تەييارلانغان بىر قانچە تالاش-تارتىش تېمىسىنى تەييارلاشقا تىرىشىڭ - نۆۋەتتىكى سىياسىي ۋەزىيەتكە قانچە ماس كەلسە شۇنچە ياخشى. ئوقۇغۇچىلارغا ئۆز كۆز قارىشىنى يەتكۈزمەكچى بولغاندا ھۆرمەت قىلىشنى ئەسكەرتىڭ. تالاش-تارتىشنىڭ سۈپىتىگە ئاساسەن مۇكاپات نومۇرى.
23. مەھسۇلات قۇرۇش
ئالدىنقى پائالىيەتكە بىر ئاز ئوخشايدۇ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى دۇنيانىڭ قايسى مەھسۇلاتلىرى كەمچىل دەپ ئويلاشقا تەكلىپ قىلىڭ. رىقابەت باشتىن-ئاخىر يېڭى مەھسۇلات يارىتىش ، ھازىر مەۋجۇت بولمىغان ۋە دۇنيا ئېھتىياجلىق نەرسە.
24. مەھەللە مۇلازىمىتى
بالىلارغا ھېسداشلىق قىلىش ۋە پىداكارلىقنى ئۆگىتىش تولىمۇ مۇھىم ، بۇنى قانداق قىلىش بىر مەھەللە پائالىيىتىگە بېغىشلاشتىن ياخشىراق ئۇسۇل. بۇ ياشانغانلار ئۆيىگە ياكى دوختۇرخانىغا بېرىپ ساياھەت قىلىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ، ئەمما سىز ھەتتا مەكتەپتىن ئايرىلىشىڭىزنىڭ ھاجىتى يوق - بالىلارنى مەكتەپتىكى پۇتبول مەيدانىدىكى ئەخلەتلەرنى پىدائىي قىلىشقا ياكى تازىلىق ئىشچىسىغا ئارام بېرىپ ئۇلارنى پاكىزلاشنىڭ ھاجىتى يوق. ھەمدە ئۇلارنىڭ دەرسخانىسىنى سۈپۈرۈڭ!
قاراڭ: 29 بالىڭىزنى خىزمەت كۈنى پائالىيىتىگە ئېلىپ بېرىڭ 
