24 សកម្មភាពថ្នាក់រៀនដ៏រីករាយសម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា

 24 សកម្មភាពថ្នាក់រៀនដ៏រីករាយសម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា

Anthony Thompson

នៅក្នុងការប្រញាប់ប្រញាល់ដើម្បីបញ្ចប់ផែនការមេរៀនរបស់អ្នកទាន់ពេល វាងាយស្រួលក្នុងការមើលរំលងពីសារៈសំខាន់នៃការបញ្ចូលសកម្មភាពសប្បាយៗក្នុងអំឡុងពេលបង្រៀន។ ការរៀបចំផែនការសម្រាប់ហ្គេមអន្តរកម្ម និងសកម្មភាពសម្រាប់សិស្សគឺមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ ព្រោះវាជំរុញអារម្មណ៍នៃការរួមគ្នា និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការបញ្ចេញមតិប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ជាងនេះទៅទៀត វាជួយបំបែកភាពឯកោនៃថ្ងៃសិក្សា ដែលជួយដល់ការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការយកចិត្តទុកដាក់ជារួមរបស់ពួកគេ។ នេះជាសកម្មភាពសប្បាយៗចំនួន 25 ដើម្បីសាកល្បងជាមួយសិស្សមធ្យមសិក្សារបស់អ្នក!

1. ឈ្មោះ ទីកន្លែង វត្ថុសត្វ

ហ្គេមបុរាណនេះត្រូវការតែក្រដាស និងខ្មៅដៃប៉ុណ្ណោះ។ ប្រាប់ថ្នាក់របស់អ្នកឱ្យបែងចែកក្រដាសរបស់ពួកគេជាប្រាំជួរដូចបានបង្ហាញខាងលើ។ បន្ទាប់មក ហៅអក្សរណាមួយចេញពីអក្ខរក្រមដោយចៃដន្យ។ បញ្ហាប្រឈមគឺត្រូវគិតពីឈ្មោះ ទីកន្លែង សត្វ និងវត្ថុដែលចាប់ផ្តើមដោយអក្សរនោះក្នុងរយៈពេល 60 វិនាទី។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រកួតពីរបីជុំ អ្នកដែលមានពិន្ទុច្រើនជាងគេឈ្នះ!

2. Jeopardy Style Revision

តើមានសំណួរមួយមកដល់ទេ? បង្កើនការពិនិត្យឡើងវិញដោយសួរពួកគេនូវសំណួរពិនិត្យឡើងវិញក្នុងទម្រង់រចនាប័ទ្មគ្រោះថ្នាក់។ ចែកថ្នាក់ជាក្រុម ហើយបង្វែររឿងទាំងមូលទៅជាកម្មវិធីហ្គេម។ ហ្គេមថ្នាក់រៀនដ៏រីករាយនេះ មានការចាប់អារម្មណ៍ពីអ្នកគ្រប់គ្នា!

3. សំបុត្រចេញ

ទាំងនេះគឺល្អណាស់ក្នុងការចូលរួមជាមួយសិស្សរបស់អ្នកភ្លាមៗ និងអារម្មណ៍ដែលពួកគេកំពុងមាន។ នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ សូមចែកចាយគំរូដែលមើលទៅគួរឱ្យស្រលាញ់ទាំងនេះ ហើយសុំឱ្យពួកគេផ្តល់មតិកែលម្អដល់អ្នក- វាអាច​ជា​សំណួរ​ដែល​ពួកគេ​មាន​អំពី​ថ្នាក់​ ឬ​អ្វី​មួយ​ដែល​ពួកគេ​គិត​ថា​ពួកគេ​ចង់​ធ្វើ​ខុស​គ្នា​។ល។

4. Role Reversal

ទាំងនេះគឺល្អណាស់ក្នុងការចូលរួមជាមួយសិស្សរបស់អ្នកភ្លាមៗ និងអារម្មណ៍ដែលពួកគេកំពុងមាន។ នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ សូមចែកចាយគំរូដែលមើលទៅគួរឱ្យស្រលាញ់ទាំងនេះ ហើយសុំឱ្យពួកគេផ្តល់មតិកែលម្អដល់អ្នក វាអាចជាសំណួរដែលពួកគេមានអំពីថ្នាក់រៀន ឬអ្វីមួយដែលពួកគេគិតថាពួកគេចង់ធ្វើខុសគ្នា។ល។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ហ្គេមក្បួនដោះស្រាយចំនួន 20 សម្រាប់កុមារគ្រប់វ័យ

៥. ទាយអ្វី?

សរសេរគោលគំនិតសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលអ្នកកំពុងបង្រៀនក្នុងថ្នាក់លើក្រដាស។ ញែកសិស្សចេញជាក្រុមដែលមានសិស្ស 3-4 នាក់។ មនុស្សម្នាក់មកពីក្រុមនីមួយៗនឹងមកគូរអ្វីមួយដែលតំណាងឱ្យគំនិតនៅលើក្រដាសរបស់ពួកគេ។ ក្រុមដែលមានពិន្ទុច្រើនជាងគេឈ្នះ! ផ្នែកដ៏ល្អបំផុតគឺថាវាក៏អាចលេងជាហ្គេមអនឡាញបានដែរ ប្រសិនបើថ្នាក់របស់អ្នកមានលក្ខណៈនិម្មិត។

6. ការប្រកួតប្រជែងរាំ

នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបញ្ចេញភាពតានតឹង និងថាមពលរបស់សិស្សទាំងអស់។ សុំ​អ្នក​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​ពីរ​បី​នាក់​មក​ពី​មុខ​ថ្នាក់ ហើយ​រាំ​មួយ​ៗ​រយៈពេល 30 វិនាទី។ សិស្ស​ដែល​នៅ​សល់​អាច​បោះឆ្នោត​លើ​អ្នក​ដែល​ពួកគេ​គិត​ថា​គួរ​ឈ្នះ!

7. សរសេរកំណាព្យ

ផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនូវការជម្រុញឱ្យសរសេរកំណាព្យលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចជ្រើសរើស Astronomy ជាប្រធានបទរងដ៏ទូលំទូលាយរបស់អ្នក ហើយប្រាប់សិស្សឱ្យបង្កើតកំណាព្យអំពីព្រះអាទិត្យ ព្រះច័ន្ទ ផ្កាយ និងភពនានា។

8. បង្កើតតន្ត្រីឧបករណ៍

បង្រៀនសិស្សរបស់អ្នកអំពីរបៀបដែលសំឡេងធ្វើដំណើរ និងច្បាប់នៃសូរស័ព្ទ។ សកម្មភាពនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រជែងពួកគេឱ្យផលិតឧបករណ៍តន្ត្រីពីវត្ថុដែលជាទូទៅមាននៅជុំវិញថ្នាក់រៀន និងនៅផ្ទះ!

9. ការប្រណាំងអក្ខរាវិរុទ្ធ

វាមានប្រសិទ្ធភាពជាងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់មធ្យមសិក្សាវ័យក្មេងដែលជួបបញ្ហាអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់ពួកគេ។ ផ្តល់ឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នានូវសំណុំនៃអក្សរក្រដាស ហើយចាប់ផ្តើមហៅអក្ខរាវិរុទ្ធម្តងមួយៗ។ កំណត់ពេលវេលា - អ្នកដែលអាចបង្កើតពាក្យបានលឿនបំផុតនឹងទទួលបានរង្វាន់!

10. ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រស្ពៃក្តោប

យកស្ពៃក្តោប និងច្របាច់ទឹកវា។ ដោយសារទឹកស្ពៃក្តោបគឺជាសូចនាករ pH ការបន្ថែមធាតុទៅវានឹងជួយកំណត់ថាតើវាមានជាតិអាស៊ីតនៅក្នុងធម្មជាតិ ឬអាល់កាឡាំង។ ការពិសោធន៍នេះមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនសម្រាប់សិស្ស ដោយសារវាផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការអនុវត្តជាក់ស្តែងចំពោះគោលគំនិតសំខាន់ៗដែលផ្អែកលើវិទ្យាសាស្ត្រ។

11. ធ្វើ Pen Pal!

រំលឹកឡើងវិញនូវទំនៀមទម្លាប់ចាស់នៃការមានមិត្តរួមការងារនៅក្នុងប្រទេសផ្សេង។ ផ្នែកដ៏ល្អបំផុតគឺថាឥឡូវនេះវាមានលក្ខណៈនិម្មិត ហើយអ្នកនឹងមិនចាំបាច់រង់ចាំជាច្រើនសប្តាហ៍ដើម្បីឱ្យសំបុត្ររបស់ពួកគេមកដល់! មានគេហទំព័រដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សធ្វើការទំនាក់ទំនង និងសហការដោយសុវត្ថិភាពជាមួយសិស្សមកពីប្រទេសផ្សេងៗ។

12. បង្កើត Thaumatrope

នេះគឺជាគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រដែលមើលឃើញ និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដ៏ល្អមួយ ដើម្បីបង្រៀនសិស្សអំពីរបៀបដែលខួរក្បាលរបស់យើងដំណើរការចលនាដែលមើលឃើញ និងចលនា។ ការធ្វើប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងចាស់នេះមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេបង្កើនជំនាញសិល្បៈរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែក៏អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូរបស់ពួកគេ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 20 ឈ្មោះសកម្មភាពសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

13. ឧបករណ៍បញ្ចាំងរូបភាព DIY

កែលម្អម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងស្មាតហ្វូនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដោយប្រើប្រអប់ស្បែកជើងចាស់ និងកែវពង្រីកមួយចំនួន។ នេះ​ជា​គម្រោង​ដ៏​សាមញ្ញ​មួយ​ទាក់ទង​នឹង​សម្ភារៈ​ដែល​ត្រូវ​ការ ប៉ុន្តែ​វា​ទាមទារ​ជំនាញ​ផ្តោត​អារម្មណ៍​មួយ​ចំនួន​លើ​ផ្នែក​នៃ​អ្នក​បង្កើត​វា។

14. ការប្រើប្រាស់អក្ខរាវិរុទ្ធ!

សកម្មភាពនេះគឺដើម្បីលើកទឹកចិត្តសូម្បីតែសិស្សដែលស្ទាក់ស្ទើរបំផុតក្នុងការអនុវត្តអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់ពួកគេ។ ចាប់យកអំបោះចម្រុះពណ៌មួយចំនួន ហើយចែកចាយវារហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់របស់អ្នក។ ហៅអក្ខរាវិរុទ្ធដែលអ្នកចង់ឱ្យពួកគេអនុវត្ត ហើយឱ្យពួកគេសរសេរអក្សរជាអំបោះ។ អំបោះអាចប្រើឡើងវិញបានសម្រាប់គ្រប់ពាក្យ ហើយពាក្យអាចត្រូវបានប្ដូរតាមបំណងតាមក្រុមអាយុ។

15។ Marshmallow Challenge!

នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការបង្រៀនសិស្សអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរូបវិទ្យា។ បែង​ចែក​ថ្នាក់​ជា​ក្រុម​ដែល​មាន​សិស្ស​ ៤-៥ នាក់។ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវ marshmallow កាសែតមួយចំនួន និងបំណែកនៃ spaghetti មួយចំនួន។ គោលបំណងគឺដើម្បីបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធដែលអាចទ្រទ្រង់ទម្ងន់នៃ marshmallow របស់ពួកគេ។ ក្រុមដំបូងដែលធ្វើដូច្នេះបានជោគជ័យ!

16. Anime Drawing

មនុស្សវ័យជំទង់សម័យនេះចូលជា Anime ខ្លាំងណាស់។ ធ្វើឱ្យពួកគេសិក្សាជំនាញសិល្បៈរបស់ពួកគេសម្រាប់អ្វីមួយដែលពួកគេចូលចិត្ត។ មានការប្រកួតប្រជែងមួយដែលអ្នកសុំឱ្យពួកគេគូរតួអង្គគំនូរជីវចលដែលពួកគេចូលចិត្តក្នុងរយៈពេលតិចជាងមួយនាទី។ គំនូរដ៏ល្អបំផុតទទួលបានតូចមួយព្យាបាល!

17. ក្លឹបធ្វើម្ហូប

នៅក្នុងដំណើរស្វែងរកចំណេះដឹង និងការអប់រំ វាជារឿងអកុសលដែលសាលារៀនបានឈប់ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍជំនាញជីវិតជាមូលដ្ឋានដូចជាការចម្អិនអាហារជាដើម។ អ្នក​អាច​មិន​ធ្វើ​វា​វិញ​បាន​ដោយ​យក​ចាន​ក្តៅ​មួយ ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​ក្លឹប​ធ្វើ​ម្ហូប​ក្នុង​ថ្នាក់។ ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ជ្រើសរើសរូបមន្តដែលសមស្របតាមអាយុ ហើយបង្រៀនសិស្សនូវជំនាញជាមូលដ្ឋានចាំបាច់ដើម្បីរស់រានមានជីវិតនៅក្នុងផ្ទះបាយ។

18. Comedy Skit

ឈុតឆាកកំប្លែងគឺជាវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សដែលធ្លាប់ស្គាល់របស់អ្នកចេញពីសែលរបស់ពួកគេ។ ការធ្វើការជាក្រុមដើម្បីរៀបចំកម្មវិធីលើកទឹកចិត្តដល់ភាពស្និទ្ធស្នាល និងបង្កើនទំនុកចិត្ត។

19. ប្លុក!

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមគឺជាអនាគត។ លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យបោះពុម្ភប្លក់របស់ពួកគេ ហើយសរសេរក្នុងពួកគេឱ្យបានទៀងទាត់។ ពួកគេអាចជ្រើសរើសផ្នែកណាមួយនៃជម្រើសរបស់ពួកគេ។ នេះនឹងពង្រឹងជំនាញបច្ចេកទេសរបស់ពួកគេ និងពង្រឹងជំនាញសរសេររបស់ពួកគេ។ តើនរណាដឹង ប្រសិនបើពួកគេធ្វើការជាទៀងទាត់គ្រប់គ្រាន់ ពួកគេថែមទាំងអាចរកប្រាក់ពីប្លុករបស់ពួកគេតាមបន្ទាត់។

20។ អុក

យកក្តារអុកដ៏ធំមួយចេញ ហើយផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវមេរៀនក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រ នៅពេលអ្នកបង្រៀនពួកគេអំពីចលនាជាមូលដ្ឋានមួយចំនួន។ ចែក​ថ្នាក់​ជា​ក្រុម​ចំនួន 2 ហើយ​ឱ្យ​ពួកគេ​អនុវត្ត​ចលនា​នៅលើ​ក្តារ​អុក​តូចជាង។

21. Debate Club

បង្កើតជំនាញទំនាក់ទំនង និងអំណះអំណាងរបស់សិស្សរបស់អ្នក ដោយលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការជជែកដេញដោលផ្ទាល់។ ព្យាយាមមានប្រធានបទចម្រូងចម្រាសមួយចំនួនដែលត្រៀមរួចជាស្រេចសម្រាប់ការជជែកដេញដោល- កាន់តែពាក់ព័ន្ធទៅនឹងស្ថានភាពនយោបាយបច្ចុប្បន្នកាន់តែប្រសើរ។ សូម​ដាស់តឿន​សិស្ស​ឲ្យ​គោរព​នៅពេល​ពួកគេ​ព្យាយាម​បង្ហាញ​ពី​ទស្សនៈ​របស់​ពួកគេ។ ពិន្ទុរង្វាន់ដោយផ្អែកលើគុណភាពនៃអាគុយម៉ង់។

22. រៀបចំគម្រោងការបណ្តាក់ទុកជាសហគ្រិន

បង្កើតជំនាញទំនាក់ទំនង និងអំណះអំណាងរបស់សិស្សរបស់អ្នកដោយលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការជជែកដេញដោលផ្ទាល់។ ព្យាយាមមានប្រធានបទចម្រូងចម្រាសមួយចំនួនដែលត្រៀមរួចជាស្រេចសម្រាប់ការជជែកដេញដោល- កាន់តែពាក់ព័ន្ធទៅនឹងស្ថានភាពនយោបាយបច្ចុប្បន្ន កាន់តែប្រសើរ។ សូម​ដាស់តឿន​សិស្ស​ឲ្យ​គោរព​នៅពេល​ពួកគេ​ព្យាយាម​បង្ហាញ​ពី​ទស្សនៈ​របស់​ពួកគេ។ ពិន្ទុរង្វាន់ផ្អែកលើគុណភាពនៃអាគុយម៉ង់។

23. បង្កើតផលិតផល

ស្រដៀងនឹងសកម្មភាពពីមុន សូមអញ្ជើញសិស្សរបស់អ្នកឱ្យគិតអំពីផលិតផលដែលពួកគេគិតថាពិភពលោកខ្វះ។ បញ្ហាប្រឈមគឺបង្កើតផលិតផលថ្មីពីដំបូង អ្វីមួយដែលមិនទាន់មាននាពេលបច្ចុប្បន្ន និងអ្វីមួយដែលពិភពលោកត្រូវការ។

24. សេវាសហគមន៍

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបង្រៀនកុមារអំពីការយល់ចិត្ត និងការមិនគិតតែពីខ្លួនឯង ហើយតើវិធីណាដែលប្រសើរជាងដើម្បីធ្វើដូច្នេះជាងការលះបង់មេរៀនមួយទៅសកម្មភាពនៃសេវាកម្មសហគមន៍។ នេះអាចរាប់បញ្ចូលទាំងការធ្វើដំណើរទៅលេងផ្ទះ ឬមន្ទីរពេទ្យដែលមានវ័យចំណាស់ ប៉ុន្តែអ្នកមិនចាំបាច់ចាកចេញពីសាលានោះទេ ធ្វើឱ្យក្មេងៗស្ម័គ្រចិត្តរើសសំរាមពីទីលានបាល់ទាត់នៅសាលារៀន ឬផ្តល់ឱ្យអ្នកមើលការខុសត្រូវសម្រាក និងធ្វើឱ្យពួកគេស្អាត។ និងបោសសម្អាតថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ!

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។