মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ২৪টা মজাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ কাৰ্য্যকলাপ
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
আপোনাৰ পাঠ্যক্ৰম সময়মতে সম্পূৰ্ণ কৰাৰ হুলস্থুলত, পাঠদানৰ সময়ত মজাৰ কাৰ্য্যকলাপসমূহ অন্তৰ্ভুক্ত কৰাৰ গুৰুত্বক সহজেই উপেক্ষা কৰিব পাৰি। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ইন্টাৰেক্টিভ গেম আৰু কাৰ্য্যকলাপৰ পৰিকল্পনা কৰাটো অত্যন্ত সহায়ক কাৰণ ই একেলগে থকাৰ ভাৱনাক লালন-পালন কৰে আৰু সৃষ্টিশীল প্ৰকাশভংগীক উৎসাহিত কৰে। তদুপৰি ই স্কুলৰ দিনটোৰ একাগ্ৰতা ভাঙি পেলোৱাত সহায় কৰে, যিয়ে পাছলৈ তেওঁলোকৰ সামগ্ৰিক মনোযোগ আৰু মনোযোগৰ ক্ষমতাত সহায় কৰে। আপোনাৰ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে চেষ্টা কৰিবলৈ ২৫টা মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ ইয়াত উল্লেখ কৰা হৈছে!
1. নাম, স্থান, জন্তুৰ বস্তু
এই ক্লাছিক খেলখনত মাত্ৰ এখন কাগজ আৰু পেঞ্চিলৰ প্ৰয়োজন। আপোনাৰ শ্ৰেণীক কওক যে তেওঁলোকৰ কাগজখন ওপৰত দেখুওৱাৰ দৰে পাঁচটা স্তম্ভত ভাগ কৰক। তাৰ পিছত, বৰ্ণমালাৰ যিকোনো আখৰক যাদৃচ্ছিকভাৱে মাতিব। প্ৰত্যাহ্বানটো হ’ল ৬০ ছেকেণ্ডৰ ভিতৰত সেই আখৰটোৰে আৰম্ভ হোৱা এটা নাম, ঠাই, জন্তু আৰু বস্তু এটাৰ কথা ভাবিব লাগে। কেইটামান ৰাউণ্ডৰ শেষত সৰ্বাধিক পইণ্ট পোৱা ব্যক্তিজনে জয়ী হয়!
2. জেওপাৰ্ডি ষ্টাইল ৰিভিজন
এটা কুইজ আহি আছেনে? তেওঁলোকক বিপদজনক শৈলীৰ ফৰ্মেটত পুনৰীক্ষণৰ প্ৰশ্ন সুধি পুনৰীক্ষণক সজ্জিত কৰক। ক্লাছটোক দলত ভাগ কৰি গোটেই কথাটোক গেম শ্ব’লৈ ৰূপান্তৰিত কৰক। এই মজাৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ খেলখনে সকলোৰে দৃষ্টি আকৰ্ষণ কৰাটো নিশ্চিত!
3. প্ৰস্থান টিকট
এইবোৰ আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে তৎক্ষণাত জড়িত হ'বলৈ আৰু তেওঁলোকে কেনে অনুভৱ কৰিছে। ক্লাছৰ শেষৰ ফালে এই মৰমলগা দেখা টেমপ্লেটবোৰ বিতৰণ কৰক আৰু তেওঁলোকক আপোনাক মতামত দিবলৈ কওকক্লাছৰ বিষয়ে তেওঁলোকৰ প্ৰশ্ন বা তেওঁলোকে বেলেগ ধৰণে কৰিব বিচৰা বুলি ভবা কিবা এটা হ'ব পাৰে।
4. ভূমিকা ওলোটা
এইবোৰ আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে তৎক্ষণাত জড়িত হ'বলৈ আৰু তেওঁলোকে কেনে অনুভৱ কৰিছে। ক্লাছৰ শেষৰ ফালে এই মৰমলগা দেখা টেমপ্লেটসমূহ বিতৰণ কৰক আৰু তেওঁলোকক আপোনাক মতামত দিবলৈ কওক- ই ক্লাছৰ বিষয়ে তেওঁলোকৰ এটা প্ৰশ্ন হ'ব পাৰে বা তেওঁলোকে বেলেগ ধৰণে কৰিব বিচৰা বুলি ভবা কিবা এটা হ'ব পাৰে, ইত্যাদি।
৫. অনুমান কৰক কি?
আপুনি শ্ৰেণীত শিকোৱা কিছুমান মূল ধাৰণা কাগজৰ টুকুৰাত লিখি উলিয়াওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ৩-৪ জন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ গোটত পৃথক কৰক। প্ৰতিটো দলৰ পৰা এজন ব্যক্তি আহি তেওঁলোকৰ কাগজত ধাৰণাটোক দৃশ্যগতভাৱে প্ৰতিনিধিত্ব কৰা কিবা এটা আঁকিব। সৰ্বাধিক পইণ্ট পোৱা দলটোৱেই জয়ী হয়! আটাইতকৈ ভাল দিশটো হ'ল যে এইটো এটা অনলাইন গেম হিচাপেও খেলিব পাৰি যদি আপোনাৰ ক্লাছ ভাৰ্চুৱেল হয়।
6. নৃত্য প্ৰতিযোগিতা
এইটোৱে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সকলো মানসিক চাপ আৰু শক্তি মুক্ত কৰাৰ এক উত্তম উপায়। কেইজনমান স্বেচ্ছাসেৱকক ক্লাছৰ সন্মুখত আহি এজন এজনকৈ ৩০ ছেকেণ্ডৰ নৃত্য কৰিবলৈ কওক। বাকী শ্ৰেণীটোৱে কোনে জয়ী হ’ব লাগে বুলি ভাবে সেইটোত ভোট দিব পাৰে!
৭. এটা কবিতা লিখক
আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা নিৰ্দিষ্ট বিষয়বস্তুৰ ওপৰত কবিতা লিখিবলৈ এটা প্ৰমপ্ট দিয়ক। উদাহৰণস্বৰূপে, আপুনি জ্যোতিৰ্বিজ্ঞানক আপোনাৰ বহল উপ-বিষয় হিচাপে বাছি ল'ব পাৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সূৰ্য্য, চন্দ্ৰ, তৰা আৰু গ্ৰহৰ ওপৰত এটা কবিতা উলিয়াবলৈ ক'ব পাৰে।
8. এটা মিউজিকেল বনাওকযন্ত্ৰ
আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শব্দ কেনেকৈ যাত্ৰা কৰে আৰু ধ্বনিবিজ্ঞানৰ নিয়মৰ বিষয়ে শিকাওক। এই কাৰ্য্যকলাপত তেওঁলোকক শ্ৰেণীকোঠাৰ আশে-পাশে আৰু ঘৰত সাধাৰণতে পোৱা বস্তুৰ পৰা বাদ্যযন্ত্ৰ নিৰ্মাণ কৰিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনোৱাটো জড়িত হৈ থাকে!
9. বানান দৌৰ
এয়া কম বয়সীয়া মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে অধিক ফলপ্ৰসূ যিসকলে নিজৰ বানানৰ সৈতে সংগ্ৰাম কৰি আছে। সকলোকে কাগজৰ আখৰৰ গোট এটা দি এটা এটাকৈ বানান মাতিবলৈ আৰম্ভ কৰক। এটা সময়সীমা নিৰ্ধাৰণ কৰক - যিজন ব্যক্তিয়ে সৰ্বাধিক শব্দ সৰ্বাধিক দ্ৰুতভাৱে ক'ব পাৰে তেওঁ পুৰস্কাৰ পাব!
10. কবি বিজ্ঞান পৰীক্ষা
কবি অলপ লৈ ৰস লওক। যিহেতু কবিৰ ৰস পি এইচ সূচক, গতিকে ইয়াত বস্তু যোগ কৰিলে সেইবোৰ এচিডিক প্ৰকৃতিৰ নে ক্ষাৰকীয় সেইটো নিৰ্ণয় কৰাত সহায়ক হ’ব। এই পৰীক্ষাটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে বহু উপকাৰ লাভ কৰে কাৰণ ই তেওঁলোকক বিজ্ঞানভিত্তিক গুৰুত্বপূৰ্ণ ধাৰণাসমূহৰ সৈতে ব্যৱহাৰিকভাৱে পৰিচিত কৰে।
11. পেন পাল বনাওক!
এখন বেলেগ দেশত কলমৰ বন্ধু থকাৰ যুগ যুগ ধৰি চলি অহা পৰম্পৰাক পুনৰুজ্জীৱিত কৰক। আটাইতকৈ ভাল কথাটো হ'ল এতিয়া ইয়াৰ সকলোবোৰ ভাৰ্চুৱেল আৰু তেওঁলোকৰ চিঠিখন অহালৈ আপুনি কেইবা সপ্তাহো অপেক্ষা কৰিব নালাগিব! এনে ৱেবছাইট আছে যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অন্য দেশৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে নিৰাপদে যোগাযোগ আৰু সহযোগিতা কৰিবলৈ অনুমতি দিব।
12. Make a Thaumatrope
এইটো এটা উৎকৃষ্ট দৃশ্য আৰু স্পৰ্শ বিজ্ঞান প্ৰকল্প যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আমাৰ মগজুৱে দৃশ্যমান ইংগিত আৰু গতি কেনেকৈ প্ৰক্ৰিয়াকৰণ কৰে সেই বিষয়ে শিকায়। এই পুৰণি স্কুলৰ খেলনাটো বনাই কেৱল...তেওঁলোকৰ কলা দক্ষতা উন্নত কৰে কিন্তু তেওঁলোকৰ চলন দক্ষতাও বিকাশ কৰে।
See_also: মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ৩০টা মজাৰ আৰু সহজ সেৱা কাৰ্য্যকলাপ13. DIY প্ৰজেক্টৰ
এটা পুৰণি জোতাৰ বাকচ আৰু কিছুমান মেগনিফাইং গ্লাছ ব্যৱহাৰ কৰি আপোনাৰ নিজৰ স্মাৰ্টফোন প্ৰজেক্টৰ উন্নত কৰক। প্ৰয়োজনীয় সামগ্ৰীৰ ক্ষেত্ৰত এইটো এটা অতি সহজ প্ৰকল্প, কিন্তু ইয়াক নিৰ্মাণ কৰা ব্যক্তিজনৰ কিছু একাগ্ৰতা দক্ষতাৰ প্ৰয়োজন।
14. সূতা ব্যৱহাৰ কৰি বানান কৰক!
এই কাৰ্য্যই আনকি অতি অনিচ্ছুক ছাত্ৰকো তেওঁলোকৰ বানান অনুশীলন কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰাটো নিশ্চিত। কিছুমান ৰঙীন সূতাৰ টুকুৰা ধৰি আপোনাৰ শ্ৰেণীকালৰ শেষৰ ফালে বিতৰণ কৰক। আপুনি বিচৰা বানানবোৰক মাতি আনি তেওঁলোকক সূতাৰে আখৰবোৰ লিখিবলৈ দিয়ক। সূতাটো প্ৰতিটো শব্দৰ বাবে পুনৰ ব্যৱহাৰযোগ্য আৰু বয়সৰ গোট অনুসৰি শব্দটো কাষ্টমাইজ কৰিব পাৰি।
15. মাৰ্চমেলো চেলেঞ্জ!
এইটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ মূল কথাবোৰ শিকোৱাৰ এক উজ্জ্বল উপায়। শ্ৰেণীটোক ৪-৫ জনীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ গোটত বিভক্ত কৰক। তেওঁলোকক এটা মাৰ্চমেলো, কিছু টেপ, আৰু কেইটুকুৰা স্পেগেটি দিব। লক্ষ্য হৈছে তেওঁলোকৰ মাৰ্চমেলোৰ ওজন সহ্য কৰিব পৰা এটা গঠন নিৰ্মাণ কৰা। সফলতাৰে তেনে কৰা প্ৰথমটো দলেই জয়ী হয়!
16. এনিমে অংকন
কিশোৰ-কিশোৰীসকলে আজিকালি এনিমেৰ প্ৰতি অতি আগ্ৰহী। তেওঁলোকে ভালপোৱা কিবা এটাৰ বাবে তেওঁলোকৰ কলাত্মক দক্ষতাক ব্ৰাছ আপ কৰিবলৈ দিয়ক। এটা প্ৰতিযোগিতা কৰক য'ত আপুনি তেওঁলোকক তেওঁলোকৰ প্ৰিয় এনিমে চৰিত্ৰটো এমিনিটৰ ভিতৰতে আঁকিবলৈ ক'ব। শ্ৰেষ্ঠ অংকনটোৱে এটা সৰু পায়চিকিৎসা কৰক!
17. কুকিং ক্লাব
জ্ঞান আৰু শিক্ষাৰ সন্ধানত বিদ্যালয়সমূহে ৰন্ধন প্ৰণালীৰ দৰে মৌলিক জীৱন দক্ষতা বিকাশৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াটো দুৰ্ভাগ্যজনক। সেইটো আপুনি গৰম প্লেট এখন লৈ ক্লাছত ৰন্ধন ক্লাব আৰম্ভ কৰি পুনৰ ঘূৰাই আনিব পাৰে। সপ্তাহত এবাৰ বয়স অনুসৰি এটা ৰেচিপি বাছি লওক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পাকঘৰত জীয়াই থাকিবলৈ প্ৰয়োজনীয় মৌলিক দক্ষতা শিকাওক।
18. কমেডী স্কিট
কমেডী স্কিট মঞ্চায়ন কৰাটো আপোনাৰ অন্তৰ্মুখী ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ খোলাৰ পৰা উলিয়াই অনাৰ এক আচৰিত উপায়। এটা শ্ব' স্থাপন কৰিবলৈ এটা দল হিচাপে কাম কৰিলে সতীৰ্থতাক উৎসাহিত কৰা হয় আৰু আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি পায়।
19. Blog!
ছ'চিয়েল মিডিয়া হৈছে ভৱিষ্যত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ ব্লগ প্ৰকাশ কৰিবলৈ আৰু তাত নিয়মিতভাৱে লিখিবলৈ উৎসাহিত কৰক। তেওঁলোকে নিজৰ পছন্দৰ যিকোনো নিচ বাছি ল’ব পাৰে। ইয়াৰ ফলত তেওঁলোকৰ কাৰিকৰী দক্ষতা চোকা হ’ব আৰু লিখাৰ দক্ষতাও নিখুঁত হ’ব। কোনে জানে, যদি তেওঁলোকে ইয়াত যথেষ্ট নিয়মিতভাৱে কাম কৰে, তেন্তে তেওঁলোকে আনকি নিজৰ ব্লগটোক লাইনৰ তলত ধন ঘটাব পাৰে।
20. দবা
এটা ডাঙৰ দবা বৰ্ড উলিয়াই আনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কিছুমান মৌলিক পদক্ষেপ শিকাওঁতে কৌশলৰ পাঠ দিয়ক। শ্ৰেণীটোক ২ জনীয়া গোটত ভাগ কৰি সৰু দবা বৰ্ড এখনত খোজৰ অনুশীলন কওক।
21. ডিবেট ক্লাব
লাইভ বিতৰ্কক উৎসাহিত কৰি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ যোগাযোগ আৰু যুক্তিমূলক দক্ষতা গঢ়ি তোলক। কেইটামান বিতৰ্কিত বিষয় বিতৰ্কৰ বাবে সাজু কৰি ৰাখিবলৈ চেষ্টা কৰক- বৰ্তমানৰ ৰাজনৈতিক পৰিস্থিতিৰ লগত যিমানেই প্ৰাসংগিক, সিমানেই...উত্তম. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ দৃষ্টিভংগী প্ৰকাশ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰাৰ সময়ত সন্মানজনক হ’বলৈ সোঁৱৰাই দিয়ক। যুক্তিৰ মানদণ্ডৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি পইণ্ট প্ৰদান কৰা।
22. উদ্যোগীকৰণৰ উদ্যোগৰ পৰিকল্পনা কৰক
লাইভ বিতৰ্কক উৎসাহিত কৰি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ যোগাযোগ আৰু যুক্তিমূলক দক্ষতা গঢ়ি তোলক। কেইটামান বিতৰ্কিত বিষয় বিতৰ্কৰ বাবে সাজু কৰি ৰাখিবলৈ চেষ্টা কৰক- বৰ্তমানৰ ৰাজনৈতিক পৰিস্থিতিৰ লগত যিমানেই প্ৰাসংগিক সিমানেই ভাল। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ দৃষ্টিভংগী প্ৰকাশ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰাৰ সময়ত সন্মানজনক হ’বলৈ সোঁৱৰাই দিয়ক। যুক্তিৰ মানদণ্ডৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি পইণ্ট প্ৰদান কৰা।
See_also: শিশুৰ বাবে ৩৮ টা শ্ৰেষ্ঠ পঢ়া ৱেবছাইট23. এটা প্ৰডাক্ট সৃষ্টি কৰক
পূৰ্বৰ কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে কিছু মিল থকাকৈ, আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক চিন্তা কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনাওক যে তেওঁলোকে পৃথিৱীত কি প্ৰডাক্টৰ অভাৱ বুলি ভাবে। প্ৰত্যাহ্বানটো হ'ল শূন্যৰ পৰাই এটা নতুন সামগ্ৰী সৃষ্টি কৰা, যিটো বৰ্তমান এতিয়াও নাই আৰু বিশ্বক প্ৰয়োজনীয় কিবা এটা।
24. সামূহিক সেৱা
শিশুসকলক সহানুভূতি আৰু নিস্বাৰ্থতা শিকোৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ, আৰু সেইটো কৰিবলৈ এটা পাঠ সম্প্ৰদায় সেৱাৰ কাৰ্য্যত উৎসৰ্গা কৰাতকৈ উত্তম উপায় আৰু কি হ'ব পাৰে। ইয়াৰ ভিতৰত বৃদ্ধাশ্ৰম বা চিকিৎসালয়লৈ ফিল্ড ট্ৰিপও থাকিব পাৰে, কিন্তু আপুনি স্কুল এৰি যোৱাৰ প্ৰয়োজনো নাই- ল'ৰা-ছোৱালীবোৰক স্কুলত ফুটবল খেলপথাৰৰ পৰা আৱৰ্জনা তুলিবলৈ স্বেচ্ছাসেৱক হিচাপে কাম কৰা, বা ডাইনিং ৰখীয়াক বিৰতি দি পৰিষ্কাৰ কৰা আৰু নিজৰ শ্ৰেণীকোঠাটো ঝাড়ু দিব!
