24 szórakoztató osztálytermi tevékenység középiskolás diákok számára
Tartalomjegyzék
A tantervek időben történő elkészítésének rohanásában könnyű figyelmen kívül hagyni a szórakoztató tevékenységek beépítésének fontosságát a tanítási időbe. Az interaktív játékok és tevékenységek tervezése a diákok számára rendkívül hasznos, mert elősegíti az összetartozás érzését és ösztönzi a kreatív kifejezést. Ezenkívül segít megtörni az iskolai nap monotonitását, ami viszont segíti az általános összpontosítást és aItt van 25 szórakoztató tevékenység, amit kipróbálhatsz a középiskolásokkal!
Lásd még: 12 Vércsoport Tevékenységek a diákok tanulásának fokozására1. Név, hely, állati dolog
Ehhez a klasszikus játékhoz csak egy darab papírra és egy ceruzára van szükség. Mondja meg az osztálynak, hogy ossza a papírt öt oszlopra a fenti képen látható módon. Ezután véletlenszerűen mondjon ki egy betűt az ábécéből. A kihívás az, hogy 60 másodpercen belül gondoljon egy névre, helyre, állatra vagy dologra, ami ezzel a betűvel kezdődik. Néhány kör végén az nyer, aki a legtöbb pontot kapja!
2. Jeopardy stílusú felülvizsgálat
Készül a vetélkedő? Dobd fel az ismétlést azzal, hogy egy jeopardy stílusú kérdéseket teszel fel nekik. Oszd az osztályt csapatokra, és az egészet alakítsd át egy game show-vá. Ez a szórakoztató osztálytermi játék garantáltan mindenki figyelmét leköti!
3. Kilépőjegy
Ezek remekül alkalmasak arra, hogy azonnal kapcsolatba lépj a diákjaiddal és azzal, hogy hogyan érzik magukat. Az óra vége felé oszd ki ezeket az aranyosnak tűnő sablonokat, és kérd meg őket, hogy adjanak visszajelzést - ez lehet egy kérdés, amit az órával kapcsolatban feltettek, vagy valami, amit szerintük másképp szeretnének csinálni, stb.
4. Szerepek megfordítása
Ezek remekül alkalmasak arra, hogy azonnal kapcsolatba lépj a diákjaiddal és azzal, hogyan érzik magukat. Az óra vége felé oszd ki ezeket az aranyosnak tűnő sablonokat, és kérd meg őket, hogy adjanak visszajelzést - ez lehet egy kérdés, amit az órával kapcsolatban feltettek, vagy valami, amit szerintük másképp szeretnének csinálni, stb.
5. Találd ki, mit?
Írjatok fel néhány kulcsfogalmat, amit az órán tanítotok, egy papírlapra. Oszd szét a diákokat 3-4 fős csoportokra. Minden csapatból egy-egy személy odamegy, és rajzol valamit, ami vizuálisan ábrázolja a fogalmat a papírra. A legtöbb pontot elérő csapat nyer! A legjobb, hogy ezt online játékként is lehet játszani, ha az osztályod virtuális.
6. Táncverseny
Ez egy nagyszerű módja annak, hogy levezesse a diákok stresszét és energiáját. Kérj meg néhány önkéntest, hogy jöjjenek az osztály elé, és egyenként táncoljanak el egy 30 másodperces táncot. Az osztály többi tagja szavazhat arról, hogy szerintük kinek kellene nyernie!
7. Írj verset
Adjon a diákoknak egy olyan felkérést, hogy írjanak verset egy adott témáról. Például választhatja a csillagászatot tágabb altémának, és mondhatja a diákoknak, hogy a Napról, a Holdról, a csillagokról és a bolygókról írjanak verset.
8. Hangszer készítése
Tanítsd meg a diákjaidat a hang terjedéséről és az akusztika szabályairól. Ez a tevékenység magában foglalja azt a kihívást, hogy hangszereket készítsenek az osztályteremben és otthon található tárgyakból!
9. Helyesírási verseny
Ez a módszer hatékonyabb a fiatalabb középiskolások számára, akik még küszködnek a helyesírással. Adj mindenkinek egy papírbetűkészletet, és kezdd el egyenként kimondani a helyesírást. Tűzz ki egy időkorlátot - aki a leggyorsabban tudja a legtöbb szót alkotni, az díjat kap!
10. Káposzta tudományos kísérlet
Szerezzünk káposztát, és lélegezzük le. Mivel a káposztalé pH-indikátor, a tárgyak hozzáadása segít meghatározni, hogy azok savas jellegűek vagy lúgosak-e. Ez a kísérlet számos előnnyel jár a diákok számára, mivel a gyakorlatban is megismerkedhetnek fontos természettudományos alapfogalmakkal.
11. Készíts egy levelezőtársat!
Elevenítsd fel az évszázados hagyományt, hogy egy másik országban levelezőtársad van. A legjobb az egészben az, hogy most már virtuálisan történik, és nem kell hetekig várnod, hogy megérkezzen a levelük! Vannak olyan weboldalak, amelyek lehetővé teszik a diákok számára, hogy biztonságosan kommunikáljanak és együttműködjenek más országok diákjaival.
12. Készítsünk egy thaumatropot
Ez egy kiváló vizuális és tapintás-tudományi projekt, amellyel a tanulók megtanulhatják, hogyan dolgozza fel agyunk a vizuális jeleket és a mozgást. Ennek a régimódi játéknak az elkészítése nemcsak a művészeti készségeiket fejleszti, hanem a motoros készségeiket is.
13. DIY projektor
Rögtönözzön saját okostelefon-projektort egy régi cipősdoboz és néhány nagyító segítségével. Ez egy nagyon egyszerű projekt a szükséges anyagok tekintetében, de némi koncentrációs készséget igényel a készítő személy részéről.
14. Varázsolj a fonal segítségével!
Ez a tevékenység még a legvonakodóbb diákot is biztosan arra ösztönzi, hogy gyakorolja a helyesírást. Fogj néhány színes fonaldarabot, és az óra vége felé oszd szét őket. Hívd ki a helyesírást, amit gyakorolni szeretnél, és kérd meg őket, hogy írják a betűket a fonalra. A fonal minden szóhoz újra felhasználható, és a szó a korcsoportnak megfelelően testre szabható.
15. Mályvacukor kihívás!
Ez egy zseniális módja annak, hogy megtanítsuk a diákoknak a fizika alapjait. Osszuk az osztályt 4-5 fős csoportokra. Adjunk nekik egy mályvacukrot, egy kis ragasztószalagot és néhány darab spagettit. A cél az, hogy olyan szerkezetet építsenek, amely képes megtartani a mályvacukor súlyát. Az első csapat, amelynek ez sikerül, nyer!
16. Anime rajzolás
A tinédzserek manapság nagyon szeretik az anime-t. Vedd rá őket, hogy felfrissítsék művészi képességeiket valami olyasmiért, amit szeretnek. Rendezz egy versenyt, ahol arra kéred őket, hogy rajzolják le kedvenc anime karakterüket egy perc alatt. A legjobb rajzot készítő kap egy kis jutalmat!
17. Főzőklub
A tudás és az oktatás iránti törekvés során sajnálatos, hogy az iskolák már nem összpontosítanak az olyan alapvető életvezetési készségek fejlesztésére, mint a főzés. Ezt visszafordíthatja, ha szerez egy főzőlapot, és főzőklubot indít az osztályban. Hetente egyszer válasszon ki egy életkorának megfelelő receptet, és tanítsa meg a diákoknak a konyhában való túléléshez szükséges alapvető készségeket.
18. Vígjátéki jelenet
A vígjátéki jelenetek színpadra állítása csodálatos módja annak, hogy a befelé forduló diákokat kibújjanak a bőrükből. A csapatmunkával létrehozott műsor bajtársiasságot és önbizalmat erősít.
19. Blog!
A közösségi média a jövő. Bátorítsa a diákokat, hogy tegyék közzé blogjaikat, és rendszeresen írjanak azokba. Választhatnak bármilyen általuk választott területet. Ez élesíti technikai készségeiket és csiszolja írói képességeiket. Ki tudja, ha elég rendszeresen dolgoznak rajta, a későbbiekben akár pénzzé is tehetik blogjukat.
20. Sakk
Hozzon elő egy nagy sakktáblát, és adjon a tanulóknak egy leckét stratégiából, miközben megtanít néhány alaplépést. Ossza az osztályt 2 fős csoportokra, és gyakorolják a lépéseket egy kisebb sakktáblán.
21. Vitaklub
Élő viták ösztönzésével fejlessze diákjai kommunikációs és érvelési készségét. Próbáljon meg néhány vitatémát előkészíteni a vitára - minél inkább kapcsolódik az aktuális politikai helyzethez, annál jobb. Emlékeztesse a diákokat, hogy legyenek tisztelettudóak, amikor megpróbálják kifejteni álláspontjukat. Az érvelés minősége alapján adjon pontokat.
Lásd még: 26 briliáns csoportos tevékenység ötletek a határok megállapításához22. Vállalkozói vállalkozás tervezése
Élő viták ösztönzésével fejlessze diákjai kommunikációs és érvelési készségét. Próbáljon meg néhány vitatémát előkészíteni a vitára - minél inkább kapcsolódik az aktuális politikai helyzethez, annál jobb. Emlékeztesse a diákokat, hogy legyenek tisztelettudóak, amikor megpróbálják kifejteni álláspontjukat. Az érvelés minősége alapján adjon pontokat.
23. Termék létrehozása
Az előző tevékenységhez hasonlóan kérje fel a diákokat, hogy gondolkodjanak el azon, hogy szerintük milyen termék hiányzik a világból. A kihívás az, hogy a semmiből hozzanak létre egy új terméket, olyat, ami jelenleg még nem létezik, és amire a világnak szüksége van.
24. Közösségi szolgálat
Fontos, hogy megtanítsuk a gyerekeknek az empátiát és az önzetlenséget, és mi sem jobb módja ennek, mint hogy egy tanórát egy közösségi szolgálatnak szentelünk. Ez lehet egy kirándulás egy idősek otthonába vagy kórházába, de még az iskolát sem kell elhagyni - a gyerekek önkéntesként szedjék össze a szemetet az iskolai focipályán, vagy adjanak egy kis szünetet a gondnoknak, és takarítsák és söpörjék fel asaját osztályteremben!
