قۇرۇلۇش ۋە لايىھىلەشكە بالدۇر تەسىر قىلىش بالىلاردا ئۆمۈر بويى STEM ساھەسىگە قىزىقىدۇ ۋە ئۇلارنىڭ تەنقىدىي تەپەككۇرى ، مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش ۋە ئىجادچانلىقىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، قۇرۇلۇش لايىھىلەش جەريانىنى ئۆگىتىدىغان قىزىقارلىق ۋە ياشلارغا ماس كېلىدىغان پائالىيەتلەرنى تېپىش تەسكە توختايدۇ. بۇ ماقالىدە مائارىپچىلارنىڭ بالىلىرى بىلەن ھۇزۇرلىنىشى ئۈچۈن 21 كىشىنى جەلپ قىلىدىغان ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان قۇرۇلۇش لايىھىلەش جەريانى مەشىقى بار. بۇ پائالىيەتلەر ياشلارنىڭ كۈندىلىك مەسىلىلەرنى لايىھىلەش ئارقىلىق ئىجادچانلىق بىلەن تەمىنلەيدىغان قول سېلىپ تېپىشىغا ياردەم قىلىشنى مەقسەت قىلىدۇ.

1. بۇ جەريان چۈشەندۈرۈلگەن

بۇ ياشلارغا نىسبەتەن ناھايىتى ياخشى چېنىقىش ، چۈنكى ئۇ ئۇلارغا كۆرۈنۈش ۋە ئۆز-ئارا ئۆگىنىش تەجرىبىسى بېرىدۇ ، بۇ ئۇلارنىڭ قۇرۇلۇشقا بولغان قىزىقىشىنى قوزغايدۇ ۋە ئۇلارنىڭ ئىجادچانلىقىنى قوزغىتالايدۇ. بۇ سىنئالغۇ لايىھىلەش جەريانىدىكى قەدەم باسقۇچلىرى شۇنداقلا دۇنيادىكى كۆزىتىشكە بولىدىغان باشقا قۇرۇلۇش ئىدىيىلىرىنى تەپسىلىي بايان قىلدى.

2. مارشاللوۋ رىقابەتنى قىلىڭ

ئۇ ھەمكارلىق ، مەسىلىنى ھەل قىلىش ۋە ئىجادىي تەپەككۇرنى ئىلگىرى سۈرىدىغان بولغاچقا ، سازلىق رىقابىتى بىر ئېسىل قۇرۇلۇش لايىھىلەش جەريانى. ئۇلارنىڭ خىرىسى پەقەت سازلىق ۋە پالەكتىن ئېگىز بىنا ياساش. ئەڭ ئېگىز ئېگىز بىنا غەلىبە قىلىدۇ.

3. بالىلارنى قۇرۇلۇش لاگېرىغا تىزىملاش

بالىلارنى قۇرۇلۇش لاگېرىغا تىزىملاش ئۇلارنى بۇ تېمىغا تونۇشتۇرۇشتىكى ناھايىتى ياخشى ئۇسۇل. ئوقۇغۇچىلارنى بۆلۈشكە بولىدۇقۇرۇلۇش گۇرۇپپىلىرى ئۇلاردا ھەرخىل ئىنژېنېرلىق كەسىپلىرى ۋە قۇرۇلۇش لايىھىلەش جەريانىنى ئۆگىنىدۇ ۋە ئۇلارنىڭ ھالقىلىق تەپەككۇر ۋە مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش قابىلىيىتىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش بىلەن بىللە گۇرۇپپا تۈرلىرى ئۈستىدە ئىشلەيدۇ.

4. قەغەز ئايروپىلان قويۇپ بەرگۈچىنى لايىھىلەش ۋە ياساش

بۇ پائالىيەت ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ ئايرودىنامىكا ، مېخانىكا ۋە فىزىكا ئاساسلىرىنى تەكشۈرەلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ ئەسلى تىپلىرىنى سىناق قىلىپ ، PVC تۇرۇبىسى ، كارتا ، كاۋچۇك بەلۋاغ ۋە بۇلاق قاتارلىق ئوخشىمىغان ماتېرىياللارنى سىناق قىلىشى مۇمكىن. ھەر خىل لايىھىلەش ۋە قوزغىتىش ئىستراتېگىيىسىنى ئىشلىتىپ ، قايسىسىنىڭ ئەڭ يىراق ۋە ئەڭ تېز ئۇچالايدىغانلىقىنى بەلگىلىيەلەيدۇ.

5. ئائىلە بۇيۇملىرىنى ئىشلىتىپ ئۆيدە ياسالغان لاۋا چىرىغى ھاسىل قىلىڭ

بۇ قۇرۇلۇش لايىھىلەش پائالىيىتى ياشلارغا سۇيۇقلۇق ئالاھىدىلىكى ۋە زىچلىقىنى ئۆگىتىدۇ. ئوقۇغۇچىلار سۇ ، سۈزۈك سودا ياكى ماي قاتارلىق سۇيۇقلۇقلارنى ئارىلاشتۇرۇپ ، ئوخشىمىغان رەڭ ۋە بۇيۇملار بىلەن بىللە ، ئارقىسىدىكى ئىلىم-پەننى ئۆگەنگەندە گۈزەل لاۋا چىرىغى ھاسىل قىلالايدۇ.

6. Lego خىشتىن پايدىلىنىپ ئاددىي ماشىنا ياساش

Lego خىشتىن ئاساسىي ماشىنا ياساش ئىجادچانلىققا ، مەسىلىلەرنى ھەل قىلىشقا ۋە تەنقىدىي تەپەككۇرغا ئىلھام بېرىدىغان ئېسىل قۇرۇلۇش لايىھىلەش جەريانى. ياشلار تەسەۋۋۇرىدىن پايدىلىنىپ تومۇر ، پىشاڭ ياكى چىشلىق چاق قاتارلىق ھەر خىل ماشىنىلارنى لايىھىلەپ ۋە قۇرالايدۇ.

7. كارتا تۇرۇبىسى ۋە باشقا ماتېرىياللارنى ئىشلىتىپ مەرمەر يۈگۈرۈش ھاسىل قىلىڭ

ئوقۇتقۇچىلارئوقۇغۇچىلارغا بۇ تۈرنى ئىجادچانلىق ، مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش ۋە ھەمكارلىقنى ئىلگىرى سۈرۈش ئۈچۈن سىنىپ لايىھىلەش خىرىسى سۈپىتىدە بېرەلەيدۇ. بالىلار ئوخشىمىغان يانتۇلۇق ۋە توساقلارنى بىرلەشتۈرۈپ سىناپ ، ئۆزگىچە مەرمەر تاش ياساپ چىقالايدۇ.

8. پوپسىك تاياقچىسى Catapult

بۇ پائالىيەت ئىجادچانلىققا ئىلھام بېرىدۇ. پوپايكا تاياقچىسى ، كاۋچۇك بەلۋاغ ، لېنتا ، يېلىم ۋە قويۇپ بېرىش ئوبيېكتى ئارقىلىق ، ئوقۇغۇچىلار مېخانىكا ۋە فىزىكا ئاساسلىرىنى ئۆگەنگەندە ئوخشىمىغان لايىھىلەرنى سىناپ ، خىزمەت كاتوپولى قۇرالايدۇ.

9. كىچىك ماتور ۋە قۇياش ئېنېرگىيەلىك باتارېيە ئارقىلىق كىچىك تىپتىكى قۇياش ئېنېرگىيەلىك ماشىنا ياساڭ

بۇ پائالىيەت بالىلارغا سىجىل ئېنېرگىيە ، مېخانىكا ۋە فىزىكا ئاساسلىرىنى ئۆگىتىدۇ. ئوقۇغۇچىلار كاۋچۇك چاقى ، PVC تاختا ، لېنتا ، سىم ، DC ماتورى ۋە مېتال تاياقچە قاتارلىق ماتېرىياللارنى ئىجادچانلىق بىلەن بىرلەشتۈرۈپ ، قۇياش ئېنېرگىيىسى بىلەن ھەرىكەتلىنىدىغان كىچىك ماشىنا ھاسىل قىلالايدۇ.

10. يىغىۋېلىنغان ماتېرىياللاردىن پايدىلىنىپ ئۆيدە ئىشلەنگەن چالغۇ ئەسۋابى قۇرۇڭ

بۇ پائالىيەت بالىلارغا ئاۋاز دولقۇنى ۋە ئاكۇستىكا ھەققىدە ئۆگىتىدۇ. قاتلىنىدىغان كارتا ، مېتال بەلۋاغ ۋە تالغا ئوخشاش ماتېرىياللار بىلەن بالىلار ئارقىسىدىكى ئىلىم-پەننى ئۆگەنگەندە ئۆزگىچە ۋە ئەمەلىي چالغۇ ئەسۋابلارنى ياسىيالايدۇ.

11. شامال كۈچى ئارقىلىق ماشىنا ياساڭ

بۇ قىزىقارلىق پائالىيەت بالىلارنى قايتا ھاسىل بولىدىغان ئېنېرگىيە بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار بوتۇلكا ياپقۇچ ، تەكشى ياغاچ تاختاي ، قاتلىنىدىغان كارتا ۋە كىچىك ياغاچ تاياق قاتارلىق ئاددىي ماتېرىياللارنى ئىشلىتەلەيدۇشامال ئېنېرگىيىسىنى ئۆگەنگەندە ئەمەلىي شامال ئارقىلىق ھەرىكەتلىنىدىغان ماشىنا ياساش.

12. سۇلياۋ بوتۇلكا ۋە قۇمدىن پايدىلىنىپ سۇ سۈزۈش سىستېمىسى بەرپا قىلىڭ

سۇلياۋ بوتۇلكا ۋە قۇمدىن سۇ سۈزگۈچ سىستېمىسى ياساش ياشلارغا سۇ سۈزۈش ۋە ساپلاشتۇرۇش ئۇقۇمىنى ئۆگىتىشتىكى ياخشى مەشىق. ئوقۇغۇچىلار سۈزۈك سۇنىڭ لازىملىقىنى ئۆگەنگەندە سۈزۈك سۇلياۋ بوتۇلكا ، قۇم ، شېغىل ، ئاكتىپلانغان كۆمۈر ، لېنتا ۋە پاختا يۇڭ ئىشلىتىپ ئاددىي سۈزگۈچ سىستېمىسىنى ئىشلىتەلەيدۇ.

13. كارتا ۋە باشقا ماتېرىياللارنى ئىشلىتىپ لازېر لايىھىلەش ۋە قۇرۇش

بۇ مازار تۈرى مەسىلىنى ھەل قىلىش ۋە تەنقىدىي تەپەككۇرغا ئىلھام بېرىدۇ. بالىلار ئالدى بىلەن قەغەزگە ئۆزگىچە لاتاپەتلىك لايىھە سىزىپ ، ئاندىن كارتا ئىشلىتىپ توسالغۇ ۋە خىرىسلارنى ئورنىتىپ ، ئۇلارنىڭ لايىھىسىگە ئاساسەن ئىقتىدارلىق مازار شەكىللەندۈرىدۇ.

14. باتارېيە ۋە سىم ئارقىلىق ئاددىي ئېلېكتر توك يولى قۇرۇڭ جەريان مەشىقى. ئۇلار تۇرغاندا ئوخشىمىغان توك بېسىمى ۋە قارشىلىق دەرىجىسىنى سىنىالايدۇ.

15. يىغىۋېلىنغان ماتېرىياللاردىن پايدىلىنىپ كىچىك پارنىك لايىھىلەش ۋە قۇرۇش

بۇ مانېۋىر سىجىللىق ، كەشپىيات ۋە مەسىلىلەرنى ھەل قىلىشقا ئىلھام بېرىدۇ. بالىلار پوپايكا تاياقچىسى ئارقىلىق قوللىنىشچان پروگرامما ھاسىل قىلالايدۇيېلىم ، ئۇلار لوڭقا ئارقىلىق ھاۋا ئالماشتۇرۇش تۆشۈكلىرىنى تېشىپ بولغاندىن كېيىن ، ئۇنىڭغا سۈزۈك سۇلياۋ ئىستاكاننى ياپقۇچ قىلىپ قويالايدۇ. بۇ ئىش تاماملانغاندىن كېيىن ، ئۇلار كىچىككىنە قازانغا مايسا قويۇپ ، ئۇنىڭ ئۆسۈشىنى كۆرەلەيدۇ.

16. سامان ۋە شار ئىشلىتىپ شار ئارقىلىق ھەرىكەتلىنىدىغان ماشىنا ياساڭ

بۇ قىزىقارلىق ۋە كىشىنى ھاياجانلاندۇرىدىغان چېنىقىش بولۇپ ، ياشلارغا مېخانىكا ۋە فىزىكا ئۆگىتىدۇ. بالىلار بىر قىسىم سۇلياۋ چاقلارغا كارتا ئورنىتىپ ، ئوق ئارىلىقىنى ھاسىل قىلغاندىن كېيىن ، شارغا قىسمەن قىستۇرۇلغان سامان كاۋچۇك بەلۋاغ بىلەن شارغا مەھكەم مەھكەم ئېلىنىپ ، ئوق ئارىلىقىغا چاپلىنىدۇ. بالىلار شارغا ھاۋا ئۇرغاندا چاقنىڭ چاقنىڭ قوزغىلىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.

17. ئۇششاق-چۈششەك پۇل سىستېمىسى ياساش

ئۇششاق-چۈششەك تومۇر سىستېمىسىنى ياساش مەشىقى بالىلارغا تومۇر ۋە ئاساسىي ماشىنىلارنىڭ خىزمىتى توغرىسىدا تەربىيە بېرىدۇ. پايدىلىق ۋە ئىجادچان ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىك سىستېمىسى بەرپا قىلىش ئۈچۈن ، بالىلار قوش ، لېنتا ، سۇلياۋ ئىستاكان ۋە كارتا ساندۇقى قاتارلىقلارنى بىرلەشتۈرىدۇ.

18. بالسا ياغىچى ۋە توقۇلما قەغەزدىن پايدىلىنىپ سىيرىلغۇچ لايىھىلەش ۋە ياساش

بالىلار لايىھىلەش جەريانىنى قەغەزگە باشلىيالايدۇ. ئۇلار قۇرماقچى بولغان سىيرىلغۇچنىڭ ئاساسىي سىخېمىسىنى سىزىش. ئۇلارنىڭ سىخېما سىزمىلىرى ۋە يېتەكلىگۈچىلەرنىڭ ياردىمىگە ئاساسەن ، ئۇلار بالسا ياغىچى ، ستېروفوئام ، كارتا ، قەغەز ۋە لېنتا قاتارلىق ماتېرىياللارنى بىر جۈپ قىلىپ ، ئۆزگىچە سىيرىلغۇچ ياسىيالايدۇ.

19. كىچىك ماتور ۋە پىرقىرىغۇچ ئارقىلىق ئاددىي ماتورلۇق كېمە ھاسىل قىلىڭ

Inبۇ پائالىيەتتە ، بالىلار DC ماتورى ، سۇدىن مۇداپىئەلىنىش تامغىسى ، پىرقىرىغۇچ ، بىر قىسىم سىم ، يېلىم ، قايچا ، ستېروفام ۋە ساتىدىغان تۆمۈر قاتارلىق ماتېرىياللارنى ئىشلىتىپ ، ئۇلارنىڭ لايىھىسىگە ئاساسەن ماتورلۇق كېمە ھاسىل قىلالايدۇ. ئوقۇتقۇچىلار مۇرەككەپ قوراللارنى بىر تەرەپ قىلىشقا ياردەم بېرىشى كېرەك.

20. بالون ۋە CD ئارقىلىق ئاددىي Hovercraft ياساپ چىقىڭ

بۇ پائالىيەت ئۆگەنگۈچىلەرگە ھاۋا بېسىمى ۋە ھاۋا دىنامىكىسى ھەققىدە ئۆگىتىدۇ. شار ، يېلىم ۋە ئىخچام دىسكا قاتارلىق ماتېرىياللار بىلەن يېتەكلىگۈچىلەر كۆتۈرۈلۈش ۋە ئىتتىرىشنى ئۆگەنگەندە ، بالىلارغا ئاددىي Hovercraft لايىھىلەشكە ياردەم بېرەلەيدۇ.

قاراڭ: ئائىلە ھەققىدە 28 پارچە رەسىملىك ​​كىتاب

21. سامان ۋە تىزما ئىشلىتىپ ئاددىي ماشىنا ئادەم قولىنى لايىھىلەش ۋە قۇرۇش

بۇ لايىھىلەش تۈرى ئىجادچانلىق ، مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش ۋە تەنقىدىي تەپەككۇرغا ئىلھام بېرىدۇ. بالىلار پاخالنىڭ ئىچىگە تىزىشقا كاپالەتلىك قىلغاندىن كېيىن ، بالىلار پاخال ئارقىلىق يىپلارنى تىزىدۇ ۋە ساماننى كارتا ئۇلىغا باغلايدۇ. تاماملانغاندىن كېيىن ، بۇ ئاددىي ماشىنا ئادەم قولى تارتىلغان ياكى قويۇپ بېرىلگەندە تاقىلىدۇ ياكى ئاچالايدۇ.