সমালোচনাত্মক চিন্তাবিদসকলক জড়িত কৰিবলৈ ২১টা অভিযান্ত্ৰিক ডিজাইন প্ৰক্ৰিয়া কাৰ্য্যকলাপ
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
ইঞ্জিনিয়াৰিং আৰু ডিজাইনৰ আগতীয়াকৈ পৰিচিত হ'লে শিশুসকলৰ STEM ক্ষেত্ৰসমূহৰ প্ৰতি আজীৱন আগ্ৰহ জন্মিব পাৰে আৰু তেওঁলোকৰ সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰা, সমস্যা সমাধান আৰু সৃষ্টিশীলতা বিকশিত কৰিব পাৰে। তথাপিও অভিযান্ত্ৰিক ডিজাইন প্ৰক্ৰিয়া শিকোৱা মনোৰঞ্জনমূলক আৰু বয়সৰ অনুকূল কাৰ্য্যকলাপ বিচাৰি উলিওৱাটো কঠিন হ’ব পাৰে। এই লেখাটোত শিক্ষাবিদসকলে তেওঁলোকৰ সন্তানৰ সৈতে উপভোগ কৰিব পৰাকৈ ২১টা আকৰ্ষণীয় আৰু ইন্টাৰেক্টিভ অভিযান্ত্ৰিক ডিজাইন প্ৰক্ৰিয়াৰ অনুশীলন সন্নিবিষ্ট কৰা হৈছে। এই কাৰ্য্যকলাপসমূহৰ উদ্দেশ্য হৈছে যুৱক-যুৱতীসকলক দৈনন্দিন সমস্যাসমূহৰ ডিজাইন সমাধান সৃষ্টিশীলভাৱে প্ৰদান কৰাৰ হাতৰ কাম বিচাৰি উলিওৱা।
1. প্ৰক্ৰিয়াটো ব্যাখ্যা কৰা হৈছে
যুৱক-যুৱতীসকলৰ বাবে এইটো এটা উৎকৃষ্ট অনুশীলন কাৰণ ই তেওঁলোকক এক দৃশ্যমান আৰু পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়াশীল শিক্ষণ অভিজ্ঞতা প্ৰদান কৰে যিয়ে অভিযান্ত্ৰিকতাৰ প্ৰতি তেওঁলোকৰ আগ্ৰহ জগাই তুলিব পাৰে আৰু তেওঁলোকৰ সৃষ্টিশীলতাক উদ্দীপিত কৰিব পাৰে। এই ভিডিঅ'টোত ডিজাইন প্ৰক্ৰিয়াৰ পদক্ষেপসমূহৰ লগতে বিশ্বত পৰ্যবেক্ষণযোগ্য অন্যান্য অভিযান্ত্ৰিক ধাৰণাসমূহৰ বিষয়ে বিতংভাৱে উল্লেখ কৰা হৈছে।
2. মাৰ্চমেলো প্ৰত্যাহ্বান কৰক
যিহেতু ই সহযোগিতা, সমস্যা সমাধান, আৰু সৃষ্টিশীল চিন্তাধাৰাক প্ৰসাৰিত কৰে, মাৰ্চমেলো প্ৰত্যাহ্বান হৈছে এক উৎকৃষ্ট অভিযান্ত্ৰিক ডিজাইন প্ৰক্ৰিয়াৰ অনুশীলন। তেওঁলোকৰ প্ৰত্যাহ্বান হৈছে কেৱল মাৰ্চমেলো আৰু স্পেগেটিৰে আকাশচুম্বী ঘৰ নিৰ্মাণ কৰা। আটাইতকৈ ওখ আকাশচুম্বী ঘৰটোৱেই জয়ী হয়।
3. অভিযান্ত্ৰিক শিবিৰত শিশুসকলক নামভৰ্তি কৰক
শিশুসকলক অভিযান্ত্ৰিক শিবিৰত নামভৰ্তি কৰাটো তেওঁলোকক বিষয়টোৰ সৈতে পৰিচয় কৰাই দিয়াৰ এক উত্তম পদ্ধতি। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক ভাগ কৰিব পাৰিঅভিযান্ত্ৰিক দল য'ত তেওঁলোকে বিভিন্ন অভিযান্ত্ৰিক বৃত্তি আৰু অভিযান্ত্ৰিক ডিজাইন প্ৰক্ৰিয়াৰ বিষয়ে জানিব আৰু তেওঁলোকৰ সমালোচনাত্মক চিন্তা আৰু সমস্যা সমাধানৰ ক্ষমতাক নিখুঁত কৰাৰ লগতে গোট প্ৰকল্পত কাম কৰিব।
4. কাগজৰ বিমান লঞ্চাৰ ডিজাইন আৰু নিৰ্মাণ কৰা
এই কাৰ্য্যকলাপে শিক্ষাৰ্থীসকলক বায়ুগতিবিদ্যা, বলবিজ্ঞান আৰু পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ মৌলিক দিশসমূহৰ অনুসন্ধান কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ প্ৰ’ট’টাইপ পৰীক্ষা কৰিব পাৰে আৰু পিভিচি পাইপ, কাৰ্ডবৰ্ড, ৰবৰ বেণ্ড, আৰু স্প্ৰিং আদি বিভিন্ন সামগ্ৰীৰ সৈতে পৰীক্ষা-নিৰীক্ষা কৰিব পাৰে। বিভিন্ন ডিজাইন আৰু উৎক্ষেপণ কৌশল ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকে নিৰ্ধাৰণ কৰিব পাৰে কোনবোৰ আটাইতকৈ দূৰ আৰু দ্ৰুত উৰণ।
5. ঘৰুৱা সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰি ঘৰতে বনোৱা লাভা লেম্প তৈয়াৰ কৰক
এই অভিযান্ত্ৰিক ডিজাইন কাৰ্য্যকলাপে যুৱক-যুৱতীসকলক তৰল বৈশিষ্ট্য আৰু ঘনত্বৰ বিষয়ে শিকাই। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিভিন্ন ৰং আৰু বস্তুৰ লগতে পানী, স্বচ্ছ চোডা বা তেলৰ দৰে তৰল পদাৰ্থৰ মিশ্ৰণ ব্যৱহাৰ কৰি সুন্দৰ লাভা লেম্প তৈয়াৰ কৰিব পাৰে আৰু লগতে ইয়াৰ আঁৰৰ বিজ্ঞানৰ বিষয়ে জানিব পাৰে।
6. লেগো ইটা ব্যৱহাৰ কৰি এটা সৰল মেচিন নিৰ্মাণ কৰক
লেগো ইটাৰ পৰা এটা মৌলিক মেচিন নিৰ্মাণ কৰাটো সৃষ্টিশীলতা, সমস্যা সমাধান আৰু সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰাক উৎসাহিত কৰাৰ বাবে এক উৎকৃষ্ট অভিযান্ত্ৰিক ডিজাইন প্ৰক্ৰিয়াৰ অনুশীলন। যুৱক-যুৱতীসকলে তেওঁলোকৰ কল্পনাশক্তি ব্যৱহাৰ কৰি বিভিন্ন মেচিন যেনে পুলি, লিভাৰ বা গিয়াৰ ব্যৱস্থা ডিজাইন আৰু নিৰ্মাণ কৰিব পাৰে।
7. কাৰ্ডবৰ্ড টিউব আৰু অন্যান্য সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰি মাৰ্বল ৰান সৃষ্টি কৰক
শিক্ষকএই প্ৰকল্পটো তেওঁলোকৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সৃষ্টিশীলতা, সমস্যা সমাধান আৰু সহযোগিতাক প্ৰসাৰিত কৰিবলৈ শ্ৰেণী ডিজাইন প্ৰত্যাহ্বান হিচাপে দিব পাৰে। শিশুৱে বিভিন্ন ঢাল আৰু বাধাৰ সংমিশ্ৰণ চেষ্টা কৰি এটা অনন্য মাৰ্বল দৌৰ নিৰ্মাণ কৰিব পাৰে।
8. পপচিকেল ষ্টিক কেটাপল্ট
এই কাৰ্য্যকলাপে সৃষ্টিশীলতাক উৎসাহিত কৰে। পপচিকল ষ্টিক, ৰবৰ বেণ্ড, টেপ, আঠা, আৰু লঞ্চ কৰিবলৈ এটা বস্তু ব্যৱহাৰ কৰি, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিভিন্ন ডিজাইন চেষ্টা কৰিব পাৰে আৰু বলবিজ্ঞান আৰু পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ মৌলিক বিষয়সমূহৰ বিষয়ে শিকি সময়ত এটা কাম কৰা কেটাপল্ট তৈয়াৰ কৰিব পাৰে।
9. সৰু মটৰ আৰু সৌৰ পেনেল ব্যৱহাৰ কৰি এখন মিনি সৌৰশক্তিচালিত গাড়ী নিৰ্মাণ কৰক
এই কাৰ্য্যকলাপে শিশুসকলক বহনক্ষম শক্তি, বলবিজ্ঞান, আৰু পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ মৌলিক বিষয়সমূহৰ বিষয়ে শিকাব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সৃষ্টিশীলভাৱে ৰবৰৰ চকা, পিভিচি বৰ্ড, টেপ, তাঁৰ, এটা ডিচি মটৰ, আৰু ধাতুৰ ৰডৰ দৰে সামগ্ৰীসমূহ একত্ৰিত কৰি এটা মিনি সৌৰশক্তিচালিত অটোম'বাইল তৈয়াৰ কৰিব পাৰে।
10. পুনঃব্যৱহৃত সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰি ঘৰতে বনোৱা বাদ্যযন্ত্ৰ তৈয়াৰ কৰক
এই কাৰ্য্যই শিশুসকলক শব্দ তৰংগ আৰু ধ্বনিবিজ্ঞানৰ বিষয়ে শিকাব। ভাঁজ কৰিব পৰা কাৰ্ডবৰ্ড, ধাতুৰ ষ্ট্ৰিপ, আৰু ষ্ট্ৰিংৰ দৰে সামগ্ৰীৰ সহায়ত শিশুৱে ইয়াৰ আঁৰৰ বিজ্ঞানৰ বিষয়ে জানিবলৈ অনন্য আৰু ব্যৱহাৰিক বাদ্যযন্ত্ৰ নিৰ্মাণ কৰিব পাৰে।
11. বতাহ চালিত গাড়ী নিৰ্মাণ কৰক
এই মজাৰ কাৰ্য্যকলাপে শিশুসকলক নবীকৰণযোগ্য শক্তিৰ সৈতে উন্মোচন কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বটলৰ কভাৰ, এটা সমতল কাঠৰ ফলক, ভাঁজ কৰিব পৰা কাৰ্ডবৰ্ডৰ টুকুৰা, আৰু সৰু সৰু কাঠৰ লাঠি আদি সহজ সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰেবতাহৰ শক্তিৰ বিষয়ে শিকি থকাৰ সময়ত বতাহ চালিত ব্যৱহাৰিক অটোম'বাইল বনাবলৈ।
12. প্লাষ্টিকৰ বটল আৰু বালি ব্যৱহাৰ কৰি পানী পৰিশোধন ব্যৱস্থা সৃষ্টি কৰক
প্লাষ্টিকৰ বটল আৰু বালিৰ পৰা পানী ফিল্টাৰ ব্যৱস্থা তৈয়াৰ কৰাটো যুৱক-যুৱতীসকলক পানী পৰিশোধন আৰু বিশুদ্ধকৰণৰ ধাৰণাসমূহৰ বিষয়ে শিকোৱাৰ বাবে এক উত্তম কচৰৎ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পৰিষ্কাৰ পানীৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ বিষয়ে জানিবলৈ সৰল ফিল্টাৰ ব্যৱস্থাটো বনাবলৈ এটা স্পষ্ট প্লাষ্টিকৰ বটল, বালি, শিলগুটি, সক্ৰিয় কয়লা, টেপ, আৰু কপাহী উল ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।
See_also: শিকাৰুসকলক অনুমান কৰাত সহায় কৰিবলৈ ২১টা আকৰ্ষণীয় কাৰ্য্যকলাপ13. কাৰ্ডবৰ্ড আৰু অন্যান্য সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰি এটা কিংকৰ্তব্যবিমূঢ় ডিজাইন আৰু নিৰ্মাণ
এই কিংকৰ্তব্যবিমূঢ় প্ৰকল্পই সমস্যা সমাধান আৰু সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰাক উৎসাহিত কৰে। শিশুৱে প্ৰথমে কাগজত এটা অনন্য কিংকৰ্তব্যবিমূঢ় ডিজাইন আঁকিব পাৰে আৰু তাৰ পিছত কাৰ্ডবৰ্ড ব্যৱহাৰ কৰি বাধা আৰু প্ৰত্যাহ্বান স্থাপন কৰি নিজৰ ডিজাইন অনুসৰি এটা কাৰ্যক্ষম কিংকৰ্তব্যবিমূঢ় গঠন কৰিব পাৰে।
১৪. বেটাৰী আৰু তাঁৰ ব্যৱহাৰ কৰি এটা সৰল বৈদ্যুতিক বৰ্তনী নিৰ্মাণ কৰক
শিশুসকলে এটা আকৰ্ষণীয় অভিযান্ত্ৰিক ডিজাইনৰ অংশ হিচাপে বেটাৰী আৰু তাঁৰ ব্যৱহাৰ কৰি এটা মৌলিক বৈদ্যুতিক বৰ্তনী সৃষ্টি কৰি বিদ্যুৎ আৰু ইলেক্ট্ৰনিকছৰ মৌলিক দিশসমূহৰ বিষয়ে জানিব পাৰে প্ৰক্ৰিয়াৰ অনুশীলন। তেওঁলোকে ইয়াত থকাৰ সময়ত বিভিন্ন ভল্টেজ আৰু ৰেজিষ্টেন্স স্তৰ পৰীক্ষা কৰিব পাৰে।
See_also: শিশুৰ বাবে ২৩টা মজাৰ বিশ্বাস ক্ৰাফ্ট কাৰ্য্যকলাপ15. পুনঃব্যৱহৃত সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰি এটা মিনি সেউজগৃহ ডিজাইন আৰু নিৰ্মাণ কৰা
এই অনুশীলনে বহনক্ষমতা, উদ্ভাৱনী আৰু সমস্যা সমাধানক উৎসাহিত কৰে। শিশুসকলে পপচিকল ষ্টিক ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰয়োগৰ সৈতে এটা ফ্ৰেম তৈয়াৰ কৰিব পাৰেআঠা লগাই দিব পাৰে, আৰু কাপটোৰ মাজেৰে বায়ু চলাচলৰ ফুটা বিন্ধি তাৰ ওপৰত আৱৰণ হিচাপে এটা স্পষ্ট প্লাষ্টিকৰ কাপ ৰাখিব পাৰে। এই কাম সম্পূৰ্ণ হ’লে ভিতৰত এটা মিনি পাত্ৰত পুলি এটা ৰাখি বৃদ্ধি হোৱা চাব পাৰে।
16. ষ্ট্ৰ' আৰু বেলুন ব্যৱহাৰ কৰি বেলুন চালিত গাড়ী তৈয়াৰ কৰক
এইটো এটা মজাৰ আৰু ৰোমাঞ্চকৰ অনুশীলন যিয়ে যুৱক-যুৱতীসকলক বলবিজ্ঞান আৰু পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ বিষয়ে শিকাই। শিশুৱে কিছুমান প্লাষ্টিকৰ চকাত কাৰ্ডবৰ্ড সংলগ্ন কৰি হুইলবেছ গঠন কৰাৰ পিছত বেলুনত আংশিকভাৱে সুমুৱাই দিয়া ষ্ট্ৰ’ এটা ৰবৰ বেণ্ডেৰে বেলুনটোৰ লগত টানকৈ বান্ধি হুইলবেছত টেপ কৰা হয়। ল'ৰা-ছোৱালীয়ে যেতিয়া বেলুনটোত বায়ু উৰুৱাই দিয়ে তেতিয়া বতাহৰ হুলস্থুলৰ ফলত হুইলবেছটো ঠেলি দিয়ে।
17. স্নেক পুলি ব্যৱস্থা তৈয়াৰ কৰক
স্নেক পুলি ব্যৱস্থা সৃষ্টিৰ ব্যায়ামে শিশুসকলক পুলি আৰু মৌলিক মেচিনৰ কাম-কাজৰ বিষয়ে জ্ঞান দিয়ে। এটা উপযোগী আৰু সৃষ্টিশীল স্নেক পুলি ব্যৱস্থা নিৰ্মাণ কৰিবলৈ, শিশুসকলে টুইন, টেপ, প্লাষ্টিকৰ কাপ, আৰু এটা কাৰ্ডবৰ্ডৰ বাকচ একত্ৰিত কৰিব।
18. বালছা কাঠ আৰু টিছু পেপাৰ ব্যৱহাৰ কৰি গ্লাইডাৰ ডিজাইন আৰু নিৰ্মাণ কৰা
শিশুসকলে তেওঁলোকৰ ডিজাইন প্ৰক্ৰিয়া কাগজত আৰম্ভ কৰিব পাৰে; তেওঁলোকে নিৰ্মাণ কৰিব বিচৰা গ্লাইডাৰৰ মৌলিক আঁচনি অংকন কৰা। তেওঁলোকৰ আঁচনিমূলক অংকন আৰু প্ৰশিক্ষকৰ সহায়ৰ ভিত্তিত তেওঁলোকে বালছা কাঠ, ষ্টাইৰ'ফ'ম, কাৰ্ডবৰ্ড, কাগজ, আৰু টেপৰ দৰে সামগ্ৰী সংযোগ কৰি অনন্য গ্লাইডাৰ বনাব পাৰে।
19. সৰু মটৰ আৰু প্ৰপেলাৰ ব্যৱহাৰ কৰি এখন সৰল মটৰচালিত নাও তৈয়াৰ কৰক
Inএই কাৰ্য্যকলাপত শিশুসকলে ডিচি মটৰ, ৱাটাৰপ্ৰুফ চিলেণ্ট, প্ৰপেলাৰ, কিছুমান তাঁৰ, আঠা, কেঁচি, ষ্টাইৰ'ফ'ম, আৰু ছল্ডাৰিং আইৰনৰ দৰে সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকৰ ডিজাইনৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি মটৰচালিত নাও তৈয়াৰ কৰিব পাৰে। জটিল সঁজুলিসমূহ পৰিচালনা কৰাত সহায় কৰিবলৈ টিউটৰসকল সহজে উপলব্ধ হ'ব লাগিব।
20. বেলুন আৰু চিডি ব্যৱহাৰ কৰি এটা সৰল হভাৰক্ৰাফ্ট নিৰ্মাণ কৰক
এই কাৰ্য্যই শিক্ষাৰ্থীসকলক বায়ুৰ চাপ আৰু বায়ুগতিবিদ্যাৰ বিষয়ে শিকায়। বেলুন, আঠা, আৰু এটা কমপেক্ট ডিস্কৰ দৰে সামগ্ৰীৰ সহায়ত টিউটৰসকলে শিশুসকলক লিফ্ট আৰু ঠেলাৰ বিষয়ে শিকি থকাৰ সময়ত এটা সৰল হোভাৰক্ৰাফ্ট ডিজাইন কৰাত সহায় কৰিব পাৰে।
21. ষ্ট্ৰ' আৰু এটা ষ্ট্ৰিং ব্যৱহাৰ কৰি এটা সৰল ৰবট হাত ডিজাইন আৰু নিৰ্মাণ কৰক
এই ডিজাইন প্ৰকল্পই সৃষ্টিশীলতা, সমস্যা সমাধান, আৰু সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰাক উৎসাহিত কৰে। শিশুৱে ষ্ট্ৰ'ৰ মাজেৰে সূতা লগাব পাৰে আৰু ষ্ট্ৰ'বোৰ কাৰ্ডবৰ্ডৰ ভিত্তিত সংলগ্ন কৰিব পাৰে, ষ্ট্ৰ'ংবোৰ ষ্ট্ৰ'ৰ ভিতৰত ষ্টেপল কৰাটো নিশ্চিত কৰাৰ পিছত। এবাৰ সম্পূৰ্ণ হ'লে, এই সৰল ৰবট হাতখন বন্ধ বা খোলিব পাৰিব যেতিয়া ষ্ট্ৰিংসমূহ টানি বা এৰি দিয়া হ'ব।
