ਨਾਜ਼ੁਕ ਚਿੰਤਕਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ 21 ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

 ਨਾਜ਼ੁਕ ਚਿੰਤਕਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ 21 ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

Anthony Thompson

ਵਿਸ਼ਾ - ਸੂਚੀ

ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਐਕਸਪੋਜਰ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ STEM ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਜੀਵਨ ਭਰ ਦੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ, ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਫਿਰ ਵੀ, ਮਨੋਰੰਜਕ ਅਤੇ ਉਮਰ-ਮੁਤਾਬਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਲੱਭਣੀਆਂ ਜੋ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਆਨੰਦ ਲੈਣ ਲਈ 21 ਦਿਲਚਸਪ ਅਤੇ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਭਿਆਸ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਲਈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਹੱਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਹੱਥ-ਪੈਰ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਹੈ।

1. ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ

ਇਹ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਅਭਿਆਸ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਅਤੇ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਵੀਡੀਓ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਹੋਰ ਇੰਜਨੀਅਰਿੰਗ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਦੇਖਣਯੋਗ ਹਨ।

2. ਮਾਰਸ਼ਮੈਲੋ ਚੈਲੇਂਜ ਕਰੋ

ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਹਿਯੋਗ, ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਮਾਰਸ਼ਮੈਲੋ ਚੁਣੌਤੀ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਭਿਆਸ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਚੁਣੌਤੀ ਸਿਰਫ਼ ਮਾਰਸ਼ਮੈਲੋ ਅਤੇ ਸਪੈਗੇਟੀ ਤੋਂ ਇੱਕ ਸਕਾਈਸਕ੍ਰੈਪਰ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ। ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੀ ਸਕਾਈਸਕ੍ਰੈਪਰ ਜਿੱਤਦਾ ਹੈ।

3. ਇੰਜਨੀਅਰਿੰਗ ਕੈਂਪ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦਾਖਲ ਕਰੋ

ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਕੈਂਪ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦਾਖਲ ਕਰਨਾ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਟੀਮਾਂ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਪੇਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣਗੀਆਂ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਨਾਜ਼ੁਕ ਸੋਚ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ-ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦਾ ਸਨਮਾਨ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਸਮੂਹ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਗੀਆਂ।

4. ਇੱਕ ਪੇਪਰ ਏਅਰਪਲੇਨ ਲਾਂਚਰ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰੋ ਅਤੇ ਬਣਾਓ

ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਐਰੋਡਾਇਨਾਮਿਕਸ, ਮਕੈਨਿਕਸ, ਅਤੇ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੱਤਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰੋਟੋਟਾਈਪ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪੀਵੀਸੀ ਪਾਈਪਾਂ, ਗੱਤੇ, ਰਬੜ ਬੈਂਡ, ਅਤੇ ਸਪ੍ਰਿੰਗਸ ਵਰਗੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵੱਖ-ਵੱਖ ਡਿਜ਼ਾਈਨਾਂ ਅਤੇ ਲਾਂਚਿੰਗ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ, ਉਹ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਹੜੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਦੂਰ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਤੇਜ਼ ਉੱਡਦੀਆਂ ਹਨ।

5. ਘਰੇਲੂ ਵਸਤੂਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਘਰੇਲੂ ਲਾਵਾ ਲੈਂਪ ਬਣਾਓ

ਇਹ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਤਰਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਘਣਤਾ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਪਿੱਛੇ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋਏ ਸੁੰਦਰ ਲਾਵਾ ਲੈਂਪ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੰਗਾਂ ਅਤੇ ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਤਰਲ ਪਦਾਰਥ ਜਿਵੇਂ ਪਾਣੀ, ਸਾਫ਼ ਸੋਡਾ ਜਾਂ ਤੇਲ ਦੇ ਮਿਸ਼ਰਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

6। ਲੇਗੋ ਇੱਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਮਸ਼ੀਨ ਬਣਾਓ

ਲੇਗੋ ਇੱਟਾਂ ਤੋਂ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਮਸ਼ੀਨ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨਾ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਭਿਆਸ ਹੈ। ਨੌਜਵਾਨ ਆਪਣੀ ਕਲਪਨਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪੁਲੀ, ਲੀਵਰ ਜਾਂ ਗੇਅਰ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

7. ਗੱਤੇ ਦੀਆਂ ਟਿਊਬਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਮਾਰਬਲ ਰਨ ਬਣਾਓ

ਅਧਿਆਪਕਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਸਮੱਸਿਆ-ਹੱਲ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਕਲਾਸ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਚੁਣੌਤੀ ਵਜੋਂ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਸੰਗਮਰਮਰ ਦੀ ਦੌੜ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਢਲਾਣਾਂ ਅਤੇ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦੇ ਸੁਮੇਲ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ 20 ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਚਿੰਤਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

8. ਪੌਪਸੀਕਲ ਸਟਿੱਕ ਕੈਟਾਪਲਟ

ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਪੌਪਸੀਕਲ ਸਟਿਕਸ, ਰਬੜ ਬੈਂਡਾਂ, ਟੇਪਾਂ, ਗੂੰਦ ਅਤੇ ਲਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵਸਤੂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਕੈਨਿਕਸ ਅਤੇ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੱਤਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋਏ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਡਿਜ਼ਾਈਨਾਂ ਨੂੰ ਅਜ਼ਮਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਕੈਟਾਪਲਟ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: 25 ਚਮਕਦਾਰ ਡਰੈਗਨਫਲਾਈ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

9. ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਮੋਟਰ ਅਤੇ ਸੋਲਰ ਪੈਨਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਮਿੰਨੀ ਸੋਲਰ-ਪਾਵਰਡ ਕਾਰ ਬਣਾਓ

ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਟਿਕਾਊ ਊਰਜਾ, ਮਕੈਨਿਕਸ, ਅਤੇ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੱਤਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਏਗੀ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਰਬੜ ਦੇ ਪਹੀਏ, ਪੀਵੀਸੀ ਬੋਰਡ, ਟੇਪ, ਤਾਰਾਂ, ਇੱਕ ਡੀਸੀ ਮੋਟਰ, ਅਤੇ ਧਾਤ ਦੀਆਂ ਰਾਡਾਂ ਵਰਗੀਆਂ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮਿੰਨੀ ਸੂਰਜੀ ਊਰਜਾ ਨਾਲ ਚੱਲਣ ਵਾਲੀ ਆਟੋਮੋਬਾਈਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ।

10। ਰੀਸਾਈਕਲ ਕੀਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਘਰੇਲੂ ਸੰਗੀਤ ਯੰਤਰ ਬਣਾਓ

ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਧੁਨੀ ਤਰੰਗਾਂ ਅਤੇ ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਏਗੀ। ਫੋਲਡੇਬਲ ਗੱਤੇ, ਧਾਤ ਦੀਆਂ ਪੱਟੀਆਂ ਅਤੇ ਤਾਰਾਂ ਵਰਗੀਆਂ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨਾਲ, ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਪਿੱਛੇ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋਏ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਸੰਗੀਤ ਯੰਤਰ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।

11. ਇੱਕ ਹਵਾ ਨਾਲ ਚੱਲਣ ਵਾਲੀ ਕਾਰ ਬਣਾਓ

ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ਊਰਜਾ ਵੱਲ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਧਾਰਨ ਸਮੱਗਰੀ ਜਿਵੇਂ ਬੋਤਲ ਦੇ ਢੱਕਣ, ਇੱਕ ਫਲੈਟ ਲੱਕੜ ਦਾ ਬੋਰਡ, ਗੱਤੇ ਦਾ ਇੱਕ ਫੋਲਡ ਕਰਨ ਯੋਗ ਟੁਕੜਾ, ਅਤੇ ਲੱਕੜ ਦੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ ਸਟਿਕਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।ਪੌਣ ਊਰਜਾ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਵਿਹਾਰਕ ਹਵਾ ਨਾਲ ਚੱਲਣ ਵਾਲੀ ਆਟੋਮੋਬਾਈਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ।

12. ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੀ ਬੋਤਲ ਅਤੇ ਰੇਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਵਾਟਰ ਫਿਲਟਰੇਸ਼ਨ ਸਿਸਟਮ ਬਣਾਓ

ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੀ ਬੋਤਲ ਅਤੇ ਰੇਤ ਤੋਂ ਵਾਟਰ ਫਿਲਟਰ ਸਿਸਟਮ ਬਣਾਉਣਾ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਦੀ ਫਿਲਟਰੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਦੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਅਭਿਆਸ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਾਫ਼ ਪਾਣੀ ਦੀ ਲੋੜ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋਏ ਸਧਾਰਨ ਫਿਲਟਰ ਸਿਸਟਮ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਾਫ਼ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੀ ਬੋਤਲ, ਰੇਤ, ਬੱਜਰੀ, ਐਕਟੀਵੇਟਿਡ ਚਾਰਕੋਲ, ਟੇਪ ਅਤੇ ਸੂਤੀ ਉੱਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

13। ਕਾਰਡਬੋਰਡ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਮੇਜ਼ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰੋ ਅਤੇ ਬਣਾਓ

ਇਹ ਮੇਜ਼ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਸਮੱਸਿਆ-ਹੱਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਪਹਿਲਾਂ ਕਾਗਜ਼ 'ਤੇ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਮੇਜ਼ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਇੱਕ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਮੇਜ਼ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਗੱਤੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

14. ਬੈਟਰੀ ਅਤੇ ਤਾਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਸਰਕਟ ਬਣਾਓ

ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਇੰਜਨੀਅਰਿੰਗ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਬੈਟਰੀ ਅਤੇ ਤਾਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਸਰਕਟ ਬਣਾ ਕੇ ਬਿਜਲੀ ਅਤੇ ਇਲੈਕਟ੍ਰੋਨਿਕਸ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗੱਲਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਭਿਆਸ. ਜਦੋਂ ਉਹ ਇਸ 'ਤੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵੋਲਟੇਜ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਰੋਧ ਪੱਧਰਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

15. ਰੀਸਾਈਕਲ ਕੀਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਮਿੰਨੀ ਗ੍ਰੀਨਹਾਊਸ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰੋ ਅਤੇ ਬਣਾਓ

ਇਹ ਅਭਿਆਸ ਸਥਿਰਤਾ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਦੀ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਨਾਲ ਇੱਕ ਫਰੇਮ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਬੱਚੇ ਪੌਪਸੀਕਲ ਸਟਿਕਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨਗੂੰਦ, ਅਤੇ ਉਹ ਕੱਪ ਦੁਆਰਾ ਹਵਾਦਾਰੀ ਦੇ ਛੇਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿੰਨ੍ਹਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਕਵਰ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸਾਫ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦਾ ਕੱਪ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਇਹ ਪੂਰਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਘੜੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੀਜ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਵਧਦੇ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ।

16. ਸਟ੍ਰਾਅ ਅਤੇ ਬੈਲੂਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਬੈਲੂਨ-ਪਾਵਰਡ ਕਾਰ ਬਣਾਓ

ਇਹ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਅਭਿਆਸ ਹੈ ਜੋ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਮਕੈਨਿਕਸ ਅਤੇ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਵ੍ਹੀਲਬੇਸ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੁਝ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੇ ਪਹੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਤੇ ਨੂੰ ਜੋੜਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਗੁਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਅੰਸ਼ਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਾਈ ਤੂੜੀ ਨੂੰ ਰਬੜ ਦੇ ਬੈਂਡ ਨਾਲ ਗੁਬਾਰੇ ਨਾਲ ਕੱਸ ਕੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵ੍ਹੀਲਬੇਸ ਨਾਲ ਟੇਪ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਗੁਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਹਵਾ ਉਡਾਉਂਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਹਵਾ ਦੀ ਤੇਜ਼ ਰਫ਼ਤਾਰ ਵ੍ਹੀਲਬੇਸ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ।

17. ਸਨੈਕ ਪੁਲੀ ਸਿਸਟਮ ਬਣਾਓ

ਸਨੈਕ ਪੁਲੀ ਸਿਸਟਮ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕਸਰਤ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੁਲੀ ਅਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਦੇ ਕੰਮਕਾਜ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਉਪਯੋਗੀ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸਨੈਕ ਪੁਲੀ ਸਿਸਟਮ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਸੂਤੀ, ਟੇਪ, ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੇ ਕੱਪ ਅਤੇ ਇੱਕ ਗੱਤੇ ਦੇ ਡੱਬੇ ਨੂੰ ਜੋੜਨਗੇ।

18. ਬਲਸਾ ਵੁੱਡ ਅਤੇ ਟਿਸ਼ੂ ਪੇਪਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਗਲਾਈਡਰ ਬਣਾਓ ਅਤੇ ਬਣਾਓ

ਬੱਚੇ ਕਾਗਜ਼ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ; ਜਿਸ ਗਲਾਈਡਰ ਨੂੰ ਉਹ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉਸ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਕੀਮਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ। ਆਪਣੀਆਂ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਡਰਾਇੰਗਾਂ ਅਤੇ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ, ਉਹ ਵਿਲੱਖਣ ਗਲਾਈਡਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਬਾਲਸਾ ਲੱਕੜ, ਸਟਾਇਰੋਫੋਮ, ਗੱਤੇ, ਕਾਗਜ਼ ਅਤੇ ਟੇਪ ਵਰਗੀਆਂ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ।

19। ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਮੋਟਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਪੈਲਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਮੋਟਰਾਈਜ਼ਡ ਕਿਸ਼ਤੀ ਬਣਾਓ

ਵਿੱਚਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ, ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਮੋਟਰਾਈਜ਼ਡ ਕਿਸ਼ਤੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਡੀਸੀ ਮੋਟਰ, ਵਾਟਰਪ੍ਰੂਫ ਸੀਲੰਟ, ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਪੈਲਰ, ਕੁਝ ਤਾਰਾਂ, ਗੂੰਦ, ਕੈਂਚੀ, ਸਟਾਇਰੋਫੋਮ, ਅਤੇ ਸੋਲਡਰਿੰਗ ਆਇਰਨ ਵਰਗੀਆਂ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਔਜ਼ਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਲਈ ਟਿਊਟਰਾਂ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਉਪਲਬਧ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ।

20. ਬੈਲੂਨ ਅਤੇ ਸੀਡੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਹੋਵਰਕ੍ਰਾਫਟ ਬਣਾਓ

ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹਵਾ ਦੇ ਦਬਾਅ ਅਤੇ ਐਰੋਡਾਇਨਾਮਿਕਸ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਗੁਬਾਰੇ, ਗੂੰਦ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਡਿਸਕ ਵਰਗੀਆਂ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨਾਲ, ਟਿਊਟਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਹੋਵਰਕ੍ਰਾਫਟ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਲਿਫਟ ਅਤੇ ਪੁਸ਼ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ।

21। ਸਟ੍ਰਾਜ਼ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਟ੍ਰਿੰਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਰੋਬੋਟ ਹੱਥ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰੋ ਅਤੇ ਬਣਾਓ

ਇਹ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਸਮੱਸਿਆ-ਹੱਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕਿ ਤਾਰਾਂ ਨੂੰ ਤੂੜੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸਟੈਪਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਤੂੜੀ ਰਾਹੀਂ ਤਾਰਾਂ ਨੂੰ ਤਾਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਤੂੜੀ ਨੂੰ ਗੱਤੇ ਦੇ ਅਧਾਰ ਨਾਲ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਪੂਰਾ ਹੋ ਜਾਣ 'ਤੇ, ਇਹ ਸਧਾਰਨ ਰੋਬੋਟ ਹੱਥ ਤਾਰਾਂ ਨੂੰ ਖਿੱਚਣ ਜਾਂ ਛੱਡਣ 'ਤੇ ਬੰਦ ਜਾਂ ਖੋਲ੍ਹਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੇਗਾ।

Anthony Thompson

ਐਂਥਨੀ ਥੌਮਸਨ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ 15 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਅਨੁਭਵੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹੈ। ਉਹ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਭਿੰਨ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਰਥਪੂਰਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਐਂਥਨੀ ਨੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਬਾਲਗ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਤੱਕ, ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਵਿਭਿੰਨ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰੀ ਅਤੇ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਬਾਰੇ ਭਾਵੁਕ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਬਰਕਲੇ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਕੋਚ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਐਂਥਨੀ ਇੱਕ ਸ਼ੌਕੀਨ ਬਲੌਗਰ ਹੈ ਅਤੇ ਟੀਚਿੰਗ ਐਕਸਪਰਟਾਈਜ਼ ਬਲੌਗ 'ਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਸੂਝਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।