21 Engineering Design Process Aktiviteiten te Engage Critical Thinkers

 21 Engineering Design Process Aktiviteiten te Engage Critical Thinkers

Anthony Thompson

Iere bleatstelling oan technyk en ûntwerp kin by bern in libbenslange belangstelling foar STEM-gebieten generearje en har kritysk tinken, probleemoplossing en kreativiteit ûntwikkelje. Dochs kin it lestich wêze om fermaaklike en leeftydsgeskikte aktiviteiten te finen dy't it proses foar yngenieursûntwerp leare. Dit artikel befettet 21 boeiende en ynteraktive proses-oefeningen foar yngenieurûntwerp foar ûnderwizers om te genietsjen mei har bern. Dizze aktiviteiten binne bedoeld om jongeren te helpen in praktyske manier te finen om kreatyf ûntwerpoplossingen te jaan foar deistige problemen.

1. It proses ferklearre

Dit is in poerbêste oefening foar jongeren, om't it har in fisuele en ynteraktive learûnderfining jout dy't har ynteresse yn technyk kin prikkelje en har kreativiteit stimulearje. Dizze fideo beskriuwt de stappen yn it ûntwerpproses en ek oare yngenieurideeën dy't yn 'e wrâld te observearjen binne.

2. Doch de Marshmallow Challenge

Om't it gearwurking, probleemoplossen en kreatyf tinken befoarderet, is de marshmallow-útdaging in poerbêste oefening foar technysk ûntwerpproses. Harren útdaging is gewoan in wolkekrabber te bouwen út marshmallows en spaghetti. De heechste wolkekliuwer wint.

3. Ynskriuwe Kids yn Engineering Camp

It ynskriuwen fan bern yn in yngenieurkamp is in geweldige oanpak om se oan it ûnderwerp yn te fieren. Studinten kinne wurde ferdield ynyngenieursteams wêr't se sille leare oer ferskate yngenieurberoppen en it proses fan yngenieursûntwerp en wurkje oan groepsprojekten, wylst se har kritysk tinken en probleemoplossende kapasiteiten oanmeitsje.

4. Untwerp en bouwe in papieren fleantúchlauncher

Dizze aktiviteit lit learlingen de basis fan aerodynamika, meganika en natuerkunde ûndersykje. Studinten kinne har prototypes testen en eksperimintearje mei ferskate materialen lykas PVC-buizen, karton, rubberen bands en springen. Mei help fan ferskate ûntwerpen en lansearringstrategyen kinne se bepale hokker fleane it fierst en fluchst.

5. Meitsje in selsmakke lavalamp mei help fan húshâldlike items

Dizze engineering-ûntwerpaktiviteit leart jongeren oer floeibere eigenskippen en tichtens. Learlingen kinne gebrûk meitsje fan in mingsel fan floeistoffen lykas wetter, heldere soda, of oaljes, neist ferskate kleuren en items om moaie lava lampen te meitsjen wylst se leare oer de wittenskip efter harren.

6. Bou in ienfâldige masine mei Lego-stiennen

It bouwen fan in basismasine út Lego-stiennen is in poerbêste oefening foar technysk ûntwerpproses foar it stimulearjen fan kreativiteit, probleemoplossing en kritysk tinken. Jongeren kinne har ferbylding brûke om ferskate masines te ûntwerpen en te bouwen lykas pulleys, hefbomen of gearsystemen.

7. Meitsje in marmeren run mei kartonnen buizen en oare materialen

Leararenkinne har studinten dit projekt jaan as in klasseûntwerpútdaging om kreativiteit, probleemoplossing en gearwurking te befoarderjen. Bern kinne kombinaasjes fan ferskate hellingen en obstakels besykje om in unike moarmeren run te bouwen.

8. Popsicle stick Catapult

Dizze aktiviteit stimulearret kreativiteit. Mei help fan popsicle sticks, rubberen bands, tapes, lym, en in foarwerp te lansearjen, studinten kinne besykje út ferskillende ûntwerpen en meitsje in wurkjende katapult wylst se leare oer meganika en fysika fûneminten.

Sjoch ek: 25 stylfolle locker-ideeën foar middelbere skoalle

9. Bou in mini-auto oandreaun troch sinne mei in lytse motor en sinnepaniel

Dizze aktiviteit sil bern leare oer duorsume enerzjy, meganika en fysika-fundamentals. Learlingen kinne materialen lykas rubberen tsjillen, PVC-boerd, tape, triedden, in DC-motor en metalen stangen kreatyf kombinearje om in mini-auto mei sinne-oandreaune auto te meitsjen.

10. Meitsje in selsmakke muzykynstrumint mei gebrûk fan recycled materialen

Dizze aktiviteit sil bern leare oer lûdswellen en akoestyk. Mei materialen lykas opklapber karton, metalen strips en snaren kinne bern unike en praktyske muzykynstruminten meitsje, wylst se leare oer de wittenskip derachter.

11. Bou in troch wyn oandreaune auto

Dizze leuke aktiviteit bleatstelt bern oan duorsume enerzjy. Learlingen kinne ienfâldige materialen brûke, lykas fleskedeksels, in plat houten boerd, in opklapber stikje karton, en lytse houten stokkenom in praktyske wyn-oandreaune auto te meitsjen, wylst jo leare oer wynenerzjy.

Sjoch ek: 20 Billy Goats Gruff-aktiviteiten foar foarskoalske studinten

12. Meitsje in wetterfiltraasjesysteem mei in plestik flesse en sân

In wetterfiltersysteem meitsje fan in plestik flesse en sân is in geweldige oefening foar it learen fan jongeren oer konsepten foar wetterfiltraasje en suvering. Learlingen meie in dúdlike plestik flesse, sân, grint, aktivearre houtskoal, tape en watten brûke om it ienfâldige filtersysteem te meitsjen, wylst se leare oer de needsaak foar skjin wetter.

13. Untwerp en bou in doolhof mei karton en oare materialen

Dit doolhofprojekt stimulearret probleem-oplossen en kritysk tinken. Bern meie earst in unyk doalhôf-ûntwerp op papier tekenje en dêrnei karton brûke om obstakels en útdagings op te setten om in funksjonearjend doalhôf neffens harren ûntwerp te foarmjen.

14. Bou in ienfâldich elektrysk circuit mei in batterij en draden

Bern kinne leare oer de fûneminten fan elektrisiteit en elektroanika troch in basis elektrysk circuit te meitsjen mei in batterij en draden as ûnderdiel fan in boeiend technysk ûntwerp proses oefening. Se kinne ferskate spannings- en fersetnivo's testen wylst se der binne.

15. Untwerp en bou in mini-kas mei recycled materialen

Dizze oefening stimulearret duorsumens, ynventiviteit en probleemoplossen. Bern kinne popsicle sticks brûke om in frame te meitsjen mei it tapassen fanlijm, en se kinne pleatse in dúdlik plestik beker op it as in omslach neidat piercing fentilaasje gatten troch de beker. As dit foltôge is, kinne se in seedling yn in minipot deryn pleatse en sjen hoe't it groeit.

16. Meitsje in ballon-oandreaune auto mei strie en in ballon

Dit is in leuke en spannende oefening dy't jongeren leart oer meganika en natuerkunde. Nei't bern karton oan guon plestik tsjillen befestigje om in tsjilbasis te foarmjen, wurdt in strie dat foar in part yn in ballon ynfoege is, strak befeilige oan 'e ballon mei in rubberen band en tape oan' e wielbasis. Wannear't bern lucht yn 'e ballon blaze de rush fan lucht mei oarsaak in propelling fan' e wielbasis.

17. Meitsje in Snack Pulley System

De oefening fan it meitsjen fan in snack pulley systeem leart bern oer de wurking fan pulleys en basismasines. Om in nuttich en kreatyf snackrolsysteem te bouwen, sille bern twijn, tape, plestik bekers en in kartonnen doaze kombinearje.

18. Untwerp en bouwe in glider mei Balsa-hout en weefselpapier

Bern kinne har ûntwerpproses op papier begjinne; it opstellen fan basisskema's fan 'e glider dy't se bouwe wolle. Op grûn fan har skematyske tekeningen en de help fan ynstrukteurs kinne se materialen as balsahout, styrofoam, karton, papier en tape koppele om unike sweeffleanders te meitsjen.

19. Meitsje in ienfâldige motorisearre boat mei in lytse motor en propeller

Indizze aktiviteit, bern kinne gebrûk meitsje fan materialen lykas in DC motor, waterproof sealants, in propeller, guon triedden, lijm, skjirre, styrofoam, en in soldering izer te meitsjen fan in motorisearre boat basearre op harren ûntwerpen. Tutors moatte maklik beskikber wêze om te helpen mei komplekse ark te behanneljen.

20. Bou in ienfâldige hovercraft mei in ballon en in cd

Dizze aktiviteit leart learlingen oer luchtdruk en aerodynamika. Mei materialen lykas in ballon, lijm en in kompakte skiif kinne leararen bern helpe by it ûntwerpen fan in ienfâldige Hovercraft wylst se leare oer lift en triuw.

21. Untwerp en bouwe in ienfâldige robothân mei strie en in string

Dit ûntwerpprojekt stimulearret kreativiteit, probleemoplossing en kritysk tinken. bern kinne snaren troch strie triedden en de strie befestigje oan in kartonnen basis, nei't se hawwe soarge dat de snaren yn it strie binne kram. Ienris foltôge, sil dizze ienfâldige robothân slute of iepenje kinne as de snaren lutsen of loslitten wurde.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is in betûfte edukative adviseur mei mear as 15 jier ûnderfining op it mêd fan lesjaan en learen. Hy is spesjalisearre yn it kreëarjen fan dynamyske en ynnovative learomjouwings dy't differinsjearre ynstruksje stypje en studinten op sinfolle manieren belûke. Anthony hat wurke mei in ferskaat oan learlingen, fan basislearlingen oant folwoeksen learlingen, en is hertstochtlik oer lykweardigens en ynklúzje yn it ûnderwiis. Hy hat in masterstitel yn Underwiis fan 'e Universiteit fan Kalifornje, Berkeley, en is in sertifisearre learaar en ynstruktive coach. Njonken syn wurk as adviseur is Anthony in fûle blogger en dielt syn ynsjoch op it Teaching Expertise-blog, wêr't hy in breed skala oan ûnderwerpen besprekt yn ferbân mei ûnderwiis en ûnderwiis.