21 Çalakiyên Pêvajoya Sêwirana Endezyariyê Ji bo Tevlêbûna Ramanên Krîtîk

 21 Çalakiyên Pêvajoya Sêwirana Endezyariyê Ji bo Tevlêbûna Ramanên Krîtîk

Anthony Thompson

Ragihandina zû ya endezyarî û sêwiranê dikare di zarokan de eleqeyek heyatî ya di warên STEM-ê de çêbike û ramana wan a krîtîk, çareserkirina pirsgirêkan, û afirîneriya wan pêşve bibe. Lêbelê, dîtina çalakiyên kêf û temen-guncaw ên ku pêvajoya sêwirana endezyariyê hîn dikin dikare dijwar be. Ev gotar 21 temrînên pêvajoya sêwirana endezyariyê ya balkêş û danûstendinê vedihewîne da ku perwerdekar bi zarokên xwe re kêf bikin. Armanca van çalakiyan ew e ku ji ciwanan re bibin alîkar ku ji bo pirsgirêkên rojane çareseriyek sêwiranê bi afirîner peyda bikin.

1. Pêvajoya Ravekirî

Ev ji bo ciwanan xebatek hêja ye ji ber ku ew ezmûnek fêrbûna dîtbar û înteraktîf dide wan ku dibe ku eleqeya wan di endezyariyê de geş bike û afirîneriya wan teşwîq bike. Vê vîdyoyê gavên di pêvajoya sêwiranê de û hem jî ramanên din ên endezyariyê yên ku li cîhanê têne xuyang kirin hûrgulî dike.

2. Pirsgirêka Marshmallow bikin

Ji ber ku ew hevkarî, çareserkirina pirsgirêk û ramana afirîner pêş dixe, kêşeya marshmallow xebatek pêvajoya sêwirana endezyariyê ya hêja ye. Pirsgirêka wan tenê avakirina asîmanek ji marşmallow û spaghetti ye. Ezmanana herî dirêj bi ser dikeve.

3. Qeydkirina Zarokan li Kampa Endezyariyê

Qeydkirina zarokan li kampeke endezyariyê ji bo danasîna wan bi mijarê re nêzîkatiyek mezin e. Xwendekar dikarin bêne dabeş kirinTîmên endezyariyê yên ku ew ê li ser pîşeyên cihêreng ên endezyariyê û pêvajoya sêwirana endezyariyê fêr bibin û li ser projeyên komê bixebitin dema ku ramana xwe ya rexnegir û şiyanên çareserkirina pirsgirêkan bi hêz bikin.

4. Dîzaynkirin û Çêkirina Destpêkirina Balafirê ya Kaxizî

Ev çalakî dihêle ku xwendekar li bingehên aerodînamîk, mekanîka, û fizîkê lêkolîn bikin. Xwendekar dikarin prototîpên xwe biceribînin û bi materyalên cihêreng ên mîna lûleyên PVC, karton, bandên gomî, û biharan biceribînin. Bi karanîna sêwiranên cihêreng û stratejiyên destpêkirinê, ew dikarin diyar bikin ka kîjan herî dûr û zûtir difirin.

5. Bi Karanîna Tiştên Xanî Lampek Lavaya Xwemalî Biafirînin

Ev çalakiya sêwirana endezyariyê li ser taybetmendiyên şilavî û dendikê ciwanan hîn dike. Xwendevan dikarin tevlîhevek şilekên mîna av, soda zelal, an rûn, li kêleka reng û hêmanên cihêreng bikar bînin da ku lampayên lavayê yên xweşik biafirînin dema ku li ser zanista li pişt wan fêr dibin.

6. Amadekirina Makîneyek Hêsan Bi Bi Tûçên Lego re

Çêkirina makîneyek bingehîn a ji kerpîçên Lego ji bo teşwîqkirina afirîneriyê, çareserkirina pirsgirêkan û ramana rexneyî xebatek pêvajoya sêwirana endezyariyê ya hêja ye. Ciwan dikarin xeyalên xwe ji bo dîzaynkirin û çêkirina makîneyên curbecur ên wekî pulley, lever, an pergalên gemarê bikar bînin.

7. Bi Bikaranîna lûleyên kartonê û materyalên din re mermerek biafirînin

Mamostedikarin vê projeyê wekî pêşbaziyek sêwirana polê bidin xwendekarên xwe da ku afirînerî, çareserkirina pirsgirêk û hevkariyê pêşve bibin. Zarok dikarin hevberdanan û astengên cihê biceribînin da ku mermerek bêhempa ava bikin.

8. Catapult çîpek çîçekê

Ev çalakî afirîneriyê teşwîq dike. Bi karanîna çîpên popsicle, bandên lastîkî, kaset, benîşt, û tiştek ji bo destpêkirinê, xwendekar dikarin sêwiranên cihêreng biceribînin û dema ku li ser bingehên mekanîka û fizîkê fêr bibin, katapultek xebitandinê biafirînin.

9. Bi Karanîna Motorek Biçûk û Panelek Rojê Otomobîlek Bi Hêza Rojê ava bikin

Ev çalakî dê li ser bingehên enerjiya domdar, mekanîka û fizîkê fêrî zarokan bike. Xwendekar dikarin bi afirîner materyalên mîna çerxên gomî, panel PVC, kaset, têl, motorek DC, û darên metal bi hev re bikin da ku otomobîlek piçûk a bi enerjiya rojê biafirînin.

10. Amûreke Muzîkê ya Xwemalî Bi Bikaranîna Materyalên Recycled Biafirîne

Ev çalakî dê zarokan fêrî pêlên deng û akustîkê bike. Zarok bi malzemeyên mîna kartonên pêçandî, xetên metal û têlan dikarin amûrên muzîkê yên bêhempa û pratîkî çêkin dema ku li ser zanista li pişt wan fêr bibin.

11. Otomobîlek bi Hêza Bayê Çêkin

Ev çalakiya kêfê zarokan dide ber enerjiya nûjenkirî. Xwendekar dikarin malzemeyên hêsan ên mîna şûşeyên şûşeyê, tabloyek darîn a darîn, perçeyek kartonê ya ku tê paldan, û darên darî yên piçûk bikar bînin.di dema fêrbûna enerjiya bayê de otomobîleke pratîkî ya bi hêza bayê çêbike.

12. Pergalek Parzûna Avê Bi Bikaranîna Bottle û Qûmê Plastîk Biafirînin

Çêkirina pergalek Parzûna Avê ji şûşeyek plastîk û qûmê ji bo hînkirina ciwanan li ser têgehên fîlterkirin û paqijkirina avê xebatek girîng e. Dibe ku şagirt şûşeyek plastîk a zelal, qûm, xirok, komirê çalak, kaset û hiriya pembû bikar bînin da ku pergala parzûnê ya hêsan çêbikin dema ku fêrî hewcedariya ava paqij bibin.

13. Bi Bikaranîna Karton û Materyalên Din Mazeyek Sêwirînin û Çêkin

Ev projeya mazî çareserkirina pirsgirêkê û ramana rexneyî teşwîq dike. Dibe ku zarok pêşî sêwiranek mazî ya bêhempa li ser kaxezê xêz bikin û dûv re karton bikar bînin da ku astengî û dijwariyan saz bikin da ku li gorî sêwirana xwe mazîyek karbidest ava bikin.

14. Bi Bikaranîna Pîl û Têlan Dora Elektrîkî ya Hêsan ava bikin

Zarok dikarin bi çêkirina çerxa elektrîkê ya bingehîn bi karanîna pîlê û têlan wekî beşek ji sêwirana endezyariyek balkêş li ser bingehên elektrîk û elektronîkî fêr bibin. temrîn pêvajoya. Ew dikarin asta voltaj û berxwedanê ya cûda biceribînin dema ku ew li wê ne.

15. Sêwirandin û Çêkirina Serayek Minî Bi Bikaranîna Materyalên Recycledkirî

Ev temrîn domdarî, dahênerî û çareserkirina pirsgirêkan teşwîq dike. Zarok dikarin çîpên popsicle bikar bînin da ku bi serîlêdanê re çarçoveyek çêbikinzencîr, û ew dikarin qedehek plastîk a zelal li ser wê bikin wekî pêvek piştî qulkirina kunên hewayê di kasê de. Dema ku ev biqede, ew dikarin şitilekê têxin hundurê piçûkek piçûk û mezinbûna wê temaşe bikin.

Binêre_jî: 30 Çalakî û Ramanên Destnivîsê yên Xweş ji bo Hemî Serdeman

16. Otomobîlek bi Hêza Balonê Bi Bi Kalem û Balonekê Biafirînin

Ev temrînek xweş û balkêş e ku ciwanan li ser mekanîka û fizîkê hîn dike. Piştî ku zarok kartonê bi çend tekerên plastîk ve girêdidin da ku bingehek teker ava bikin, kaxezek ku bi qismî di balonê de tê xêzkirin bi bendek lastîkî bi balonê ve tê girêdan û bi kavilê ve tê girêdan. Dema ku zarok hewayê dixin balonê bi leza hewayê dibe sedem ku bazgeha tekeran bimeşe.

Binêre_jî: 23 Çalakiyên Kêfa Pêşdibistanê yên Xweş

17. Pergala Pûleyê ya Xwarinê çêkin

Pergala çêkirina pergalek şûjina snackê zarokan li ser karkirina ker û makîneyên bingehîn perwerde dike. Ji bo avakirina pergalek bikêr û afirîner a snackê, zarok dê tîr, kaset, tasên plastîk û qutiyek kartonê bi hev re bikin.

18. Sêwirandin û Çêkirina Gliderek Bi Bikaranîna Kaxezên Dar û Tiştê Balsa

Zarok dikarin pêvajoya sêwirana xwe li ser kaxezê bidin destpêkirin; xêzkirina şematîkên bingehîn ên glider ku ew dixwazin ava bikin. Li ser bingeha nexşeyên wan ên şematîkî û alîkariya mamosteyan, ew dikarin materyalên mîna dara balsa, styrofoam, karton, kaxez û kaset bi hev re bikin, da ku gliderên bêhempa çêbikin.

19. Bi Bikaranîna Motorek Biçûk û Propeller Keştiyek Motorkirî ya Hêsan Biafirînin

InDi vê çalakiyê de, zarok dikarin materyalên mîna motorek DC, sealantên bêavî, perwanek, hin têl, benîşt, maqûr, styrofoam, û hesinek lêdanê bikar bînin da ku li gorî sêwiranên xwe keştiyek motorîze biafirînin. Pêdivî ye ku mamoste bi hêsanî peyda bibin da ku alîkariya amûrên tevlihev bikin.

20. Bi Bikaranîna Balon û CDyekê Hovercraftek Hêsan ava bikin

Ev çalakî der barê tansiyona hewayê û aerodînamîkê de hînkeran dike. Bi malzemeyên mîna balon, benîşt, û dîska kompakt, mamoste dikarin alîkariya zarokan bikin ku Hovercraftek sade dîzayn bikin dema ku ew fêrî hilgirtin û pêlêkirinê dibin.

21. Destê Robotek Hêsan Bi Bi Karanîna Kalem û Têlan Sêwirînin û Çêkin

Ev projeya sêwiranê afirînerî, çareserkirina pirsgirêkan, û ramana rexneyî teşwîq dike. zarok dikarin têlan bi têlan bixin û têlan bi bingeheke kartonê ve girêbidin, piştî ku piştrast bikin ku têlan di hundurê têl de hatine girêdan. Piştî ku qediya, ev destê robotê sade dê karibe bigire an veke dema ku têlan werin kişandin an berdan.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.