21 Ingeniaritza-diseinu-prozesuko jarduerak pentsalari kritikoak erakartzeko

 21 Ingeniaritza-diseinu-prozesuko jarduerak pentsalari kritikoak erakartzeko

Anthony Thompson

Ingeniaritza eta diseinura hurbiltzeak haurrei etengabeko interesa sor diezaieke STEM arloetan eta pentsamendu kritikoa, arazoak konpontzeko eta sormena garatzeko. Hala ere, zaila izan daiteke ingeniaritza diseinu prozesua irakasten duten adinerako egokiak diren jarduerak aurkitzea. Artikulu honek 21 ingeniaritza diseinu prozesu erakargarri eta interaktibo ditu, hezitzaileek seme-alabekin gozatzeko. Jarduera hauek gazteei eguneroko arazoei diseinu-konponbideak sormenez emateko modu praktikoa aurkitzen laguntzea da.

1. Azaldutako prozesua

Ariketa bikaina da gazteentzat, ikaskuntza-esperientzia bisuala eta interaktiboa ematen baitie, ingeniaritzarako interesa pizteko eta sormena suspertzeko. Bideo honetan diseinu prozesuaren urratsak eta munduan beha daitezkeen beste ingeniaritza ideia batzuk zehazten dira.

2. Egin Marshmallow Erronka

Lankidetza, arazoen ebazpena eta pentsamendu sortzailea sustatzen dituenez, marshmallow erronka ingeniaritza-diseinu-prozesu ariketa bikaina da. Euren erronka marshmallow eta espagetiekin etxe orratz bat eraikitzea besterik ez da. Etxe orratz altuenak irabazten du.

3. Haurrak ingeniaritza kanpamentuan matrikulatzea

Haurrak ingeniaritza udaleku batean matrikulatzea ikuspegi bikaina da gaia ezagutarazteko. Ikasleak banatu daitezkeingeniaritza-taldeak, non ingeniaritza-lanbide ezberdinak eta ingeniaritza-diseinu-prozesua ezagutuko dituzten eta talde-proiektuetan lan egingo duten, pentsamendu kritikoa eta arazoak konpontzeko gaitasunak hobetzen dituzten bitartean.

4. Paperezko hegazkin-abiarazlea diseinatu eta eraiki

Jarduera honi esker, ikasleei aerodinamika, mekanika eta fisikaren oinarriak iker ditzakete. Ikasleek beren prototipoak probatu ditzakete eta material ezberdinekin esperimentatu dezakete PVCko hodiak, kartoiak, gomak eta malgukiak. Hainbat diseinu eta abiarazte estrategia erabiliz, zeintzuk hegan egiten duten urrunen eta azkarren zehaztu dezakete.

5. Sortu etxeko laba-lanpara bat etxeko gauzak erabiliz

Ingeniaritza-diseinu-jarduera honek likidoen ezaugarriak eta dentsitateak irakasten dizkie gazteei. Ikasleek ura, soda garbia edo olioak bezalako likidoen nahasketa bat erabil dezakete, kolore eta elementu ezberdinekin batera, labako lanpara ederrak sortzeko, haien atzean dagoen zientziari buruz ikasten duten bitartean.

6. Eraiki makina sinple bat Lego adreiluekin

Lego adreiluekin oinarrizko makina bat eraikitzea ingeniaritza diseinatzeko prozesu ariketa bikaina da sormena, arazoak konpontzeko eta pentsamendu kritikoa sustatzeko. Gazteek irudimena erabil dezakete hainbat makina diseinatzeko eta eraikitzeko, hala nola poleak, palankak edo engranaje sistemak.

7. Sortu kanika bat kartoizko hodiak eta bestelako materialak erabiliz

Irakasleakberen ikasleei proiektu hau klase-diseinu erronka gisa eman diezaiekete sormena, arazoen ebazpena eta lankidetza sustatzeko. Haurrak malda eta oztopo ezberdinen konbinazioak proba ditzakete marmolezko pista paregabea eraikitzeko.

8. Popsicle stick Catapult

Jarduera honek sormena bultzatzen du. Popsicle makilak, gomak, zintak, kola eta jaurtitzeko objektu bat erabiliz, ikasleek diseinu desberdinak proba ditzakete eta lan-katapulta bat sor dezakete mekanika eta fisikaren oinarriak ikasten dituzten bitartean.

9. Eraiki eguzki-energiako auto txiki bat, motor txiki bat eta eguzki-panel bat erabiliz

Jarduera honek energia jasangarria, mekanika eta fisikako oinarriak irakatsiko dizkie haurrei. Ikasleek sormenez konbina ditzakete gomazko gurpilak, PVCzko ohola, zinta, hariak, DC motor bat eta metalezko hagaxkak bezalako materialak, eguzki-energiako mini-auto bat sortzeko.

10. Sortu etxean egindako musika-tresna birziklatutako materialak erabiliz

Jarduera honek soinu-uhinak eta akustika irakatsiko ditu haurrei. Kartoi tolesgarriak, metalezko zerrendak eta hariak bezalako materialekin, haurrek musika tresna bereziak eta praktikoak egin ditzakete haien atzean dagoen zientziari buruz ikasten duten bitartean.

11. Eraiki eolikoko auto bat

Jarduera dibertigarri honek haurrak energia berriztagarrietara hurbiltzen ditu. Ikasleek material sinpleak erabil ditzakete, adibidez, botilen estalkiak, egurrezko ohol laua, kartoi tolesgarri bat eta egurrezko makil txikiak.haize-energiako automobil praktiko bat egiteko energia eolikoa ikasten den bitartean.

12. Sortu ura iragazteko sistema bat plastikozko botila eta harea erabiliz

Plastikozko botila eta hareaz ura iragazteko sistema bat egitea ariketa bikaina da gazteei ura iragazteko eta arazteko kontzeptuak irakasteko. Ikasleek plastikozko botila garbi bat, harea, legarra, ikatz aktibatua, zinta eta kotoia erabil ditzakete iragazki-sistema sinplea egiteko, ur garbiaren beharra ikasten duten bitartean.

13. Diseinatu eta eraiki labirinto bat kartoia eta bestelako materialak erabiliz

Labirinto proiektu honek arazoen ebazpena eta pentsamendu kritikoa bultzatzen ditu. Haurrak lehenik eta behin labirintoaren diseinu berezi bat marraztu dezakete paperean eta gero kartoia erabil dezakete oztopoak eta erronkak ezartzeko, beren diseinuaren arabera funtzionatzen duen labirinto bat osatzeko.

14. Zirkuitu elektriko sinple bat eraiki bateria eta hariak erabiliz

Haurrek elektrizitatearen eta elektronikaren oinarriak ikas ditzakete oinarrizko zirkuitu elektriko bat sortuz, bateria eta hariak erabiliz, ingeniaritza diseinu erakargarri baten zati gisa. prozesu ariketa. Bertan dauden bitartean tentsio eta erresistentzia maila desberdinak proba ditzakete.

15. Material birziklatuak erabiliz negutegi txiki bat diseinatu eta eraiki ezazu

Ariketa honek iraunkortasuna, asmakizuna eta arazoak konpontzea bultzatzen du. Haurrek popsicle makilak erabil ditzakete aplikazioarekin marko bat sortzekokola, eta plastikozko edalontzi argi bat jar dezakete estalki gisa edalontzian aireztapen-zuloak zulatu ondoren. Hau amaitzen denean, plantul bat sartu ahal izango dute barruan miniontzi batean eta hazten ikusi ahal izango dute.

16. Sortu puxika bidezko auto bat lastoak eta globo bat erabiliz

Ariketa dibertigarri eta zirraragarri bat da, gazteei mekanika eta fisika irakasten diena. Haurrek kartoia plastikozko gurpil batzuei gurpil-base bat osatzeko lotu ondoren, globo batean partzialki sartutako lasto bat goma batekin ongi lotzen da puxikarekin eta gurpil-baseari zinta batekin lotzen da. Haurrek puxika airea botatzen dutenean, airearen isuriak gurpil-basearen bultzada eragiten du.

17. Egin meriendako txirrika sistema

Askaria txirrika sistema bat sortzeko ariketak haurrak txirrika eta oinarrizko makinen funtzionamenduaz hezten ditu. Askarirako txirrika sistema erabilgarria eta sortzailea eraikitzeko, haurrek haria, zinta, plastikozko edalontziak eta kartoizko kaxa bat konbinatuko dituzte.

Ikusi ere: "Q" letraz hasten diren 30 animalia liluragarri

18. Diseinatu eta eraiki planeagailu bat balsa egurra eta ehun-papera erabiliz

Haurrek paperean hasi dezakete diseinu prozesua; eraiki nahi duten planeatzailearen oinarrizko eskemak egitea. Marrazki eskematikoetan eta irakasleen laguntzan oinarrituta, balsa egurra, poliestirenoa, kartoia, papera eta zinta bezalako materialak uztar ditzakete, planeatzaile paregabeak egiteko.

19. Sortu txalupa motorizatu sinple bat Motor eta helize txiki bat erabiliz

Injarduera honetan, haurrek DC motor bat, zigilatzaileak iragazgaitzak, helizea, hari batzuk, kola, guraizeak, poliestirenoa eta soldadura bat, adibidez, materialak erabil ditzakete beren diseinuetan oinarritutako txalupa motorizatu bat sortzeko. Tutoreek erraz eskuragarri egon beharko dute tresna konplexuak maneiatzen laguntzeko.

Ikusi ere: 20 uzta Haur Hezkuntzako jarduerak zure ikasleak gozatzeko

20. Eraiki hovercraft sinple bat globo bat eta CD bat erabiliz

Jarduera honek airearen presioa eta aerodinamika irakasten die ikasleei. Globo bat, kola eta disko konpaktu bat bezalako materialekin, tutoreek lagundu diezaiekete haurrei Hovercraft soil bat diseinatzen, altxatzen eta bultzatzen ikasten duten bitartean.

21. Diseinatu eta eraiki ezazu esku robot sinple bat lastoak eta katea erabiliz

Diseinu proiektu honek sormena, arazoak konpontzea eta pentsamendu kritikoa bultzatzen ditu. Umeek kateak lasto bidez hari ditzakete eta lastoak kartoizko oinarri batean lotu ditzakete, kateak lastoaren barruan grapatuta daudela ziurtatu ondoren. Amaitutakoan, robot esku soil hau hariak tiratu edo askatzen direnean itxi edo ireki ahal izango du.

Anthony Thompson

Anthony Thompson hezkuntza-aholkularia da eta 15 urte baino gehiagoko esperientzia du irakaskuntza eta ikaskuntzaren arloan. Irakaskuntza desberdina onartzen duten eta ikasleak modu esanguratsuetan parte hartzen duten ikaskuntza-ingurune dinamiko eta berritzaileak sortzen espezializatua da. Anthony hainbat ikaslerekin lan egin du, oinarrizko ikasleekin hasi eta helduen artean, eta hezkuntzan ekitatearen eta inklusioaren inguruko grina du. Berkeleyko Kaliforniako Unibertsitatean Hezkuntzan Masterra du eta irakasle eta irakasle ziurtagiridun bat da. Aholkulari gisa egiten duen lanaz gain, blogari amorratua da Anthony eta Teaching Expertise blogean partekatzen ditu bere iritziak, non irakaskuntzarekin eta hezkuntzarekin lotutako gai ugari jorratzen dituen.