قىزغىن ۋە قايمۇقۇش تورداشلار ئارىسىدا ھەمبەھىرلىنىدىغان ئالاھىدە خاتىرىلەر بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنى ئاكتىپ گەۋدىلەندۈرۈش ۋە كۆتۈرۈشنى ئاساس قىلىدۇ. مەيلى سۆز ، سۆزلەش تىلى ياكى ئەمەلىي ئەسكەرتىش شەكلىدە كەلسۇن ، ھەر بىر ئوقۇغۇچى ياخشى سۆزلەرنى قوبۇل قىلىشنى قەدىرلەيدۇ! بۇ كۈنلەردە روھىي ساغلاملىققا تېخىمۇ ئەھمىيەت بېرىلىدۇ. كۈنىڭىزگە ئىللىق ۋە تۇتۇق پائالىيەتلەرنى قوشۇشنىڭ ئۇسۇللىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان روھىي ساغلاملىقنى ئاشۇرۇش ۋە دەرسخانىڭىزدىكى ياخشىلىقنى رىغبەتلەندۈرۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى بولالايدۇ. ئالدىراش ئوقۇتۇش ۋاقتىڭىزغا ئاسانلا ماس كېلىدىغان بۇ 20 قىزىقارلىق پائالىيەتنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.

1. ئىللىق Fuzzies vs سوغۇق پېلەكلەر

ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىللىق تۇمان ۋە سوغۇق پېلەكلەرنىڭ نېمىلىكىنى چۈشىنىشىگە كاپالەتلىك قىلىڭ. بۇ تېمىنى تونۇشتۇرۇش ۋە مىساللار بىلەن ئوقۇغۇچىلار نېمىنى ئۈمىد قىلىدىغانلىقىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىشكە باشلايدۇ. پۈتۈن گۇرۇپپىڭىز بىلەن دىئاگرامما قەغەزگە تىزىملىك ​​تەييارلاڭ.

2. ئالدىن تەييارلانغان خاتىرىلەر

دەسلەپكى كارتىلارنى ئاكتىپ ھەرىكەتنى تونۇشنىڭ ئۇسۇلى سۈپىتىدە ئىشلىتىڭ. بۇ ئاددىي كارتىلارنى بېسىپ چىقىرىپ ، ئۇلارغا ئىللىق تۈس بەرمەكچى بولغاندا ئوقۇغۇچىلارغا تارقىتىڭ. سىز بۇلارنى ئايرىم ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئىشلىتەلەيسىز ياكى دەرسخانىنىڭ ھەرىكىتىنى مۇكاپاتلاش ياكى ئېتىراپ قىلىش ئۈچۈن ئىشلەتسىڭىز بولىدۇ.

3. ئوقۇغۇچىلار خاتىرىلىرى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئۆز خاتىرىسىنى يېزىشىغا يول قويۇش باشقىلارنى تونۇش ۋە كۆتۈرۈشنىڭ يەنە بىر ياخشى ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلار ئاكتىپ ئۇچۇرلارنى ئەۋەتىش ئۈچۈن باشقىلارغا قىزغىن ۋە تۇتۇق خاتىرىلەرنى يازالايدۇ.

4. مۇبارەك ئالۋاستى

بۇ خۇشال ئالۋاستىلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ تېخىمۇ ياخشى ھېس قىلىشىغا ياردەم بېرىدىغان ئىجادىي ئۇسۇل. بۇلارنى ئىشلىتىپ ئوقۇغۇچىلارنىڭ قورقۇنچنى يېڭىشى ۋە ئۇلارنىڭ قابىلىيەتلىك ئىكەنلىكىنى ئاددىي ئەسكەرتىش بىلەن تەمىنلەڭ.

5. قەغەز ئىللىق ۋە مۇزلۇق ياسالغان

قەغەزدىن ياسالغان ئىللىق مۇزلارنى ياساش قىزىقارلىق ، بېرىش قىزىقارلىق! بۇلار ئېلان تاختىسىدا ئىشلىتىپ ياخشىلىقنى ئىلگىرى سۈرگەن ياخشى بولاتتى. ئوقۇغۇچىلار ھەر خىل كارتا ، بەلگە ، قايچا ۋە يېلىم ئىشلىتىپ ئۆز قول ھۈنەرلىرىنى قىلسۇن.

6. بېلەتكە ئېرىشىش

ئاكتىپ ھەرىكەت تونۇشنى ئىلگىرى سۈرۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى كۆرسىتىش ياكى ئېلان تاختىسى ياساش. ھەر بىر بالىنىڭ ئىسمى ئۈچۈن بوشلۇق ۋە ئۇلارنىڭ بېلەت يىغىش ئۇسۇلى بولۇشى كېرەك. ئوقۇغۇچىلار دەرستىكى ئاكتىپ ھەرىكەتلەر بىلەن تونۇلغاچقا ، ئۇلار ساندۇققا بېلەت قوشالايدۇ. ئۇلارغا باشقا مۇكاپاتلارنىڭ بېلىتىنى نەقلەشتۈرسۇن.

7. قەغەز چېلەك تولدۇرغۇچىلار

چېلەكنى تولدۇرۇش نۇرغۇن باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا تونۇشلۇق بولغان ئۇقۇم. بۇ نەشرىڭىزدە قەغەز چېلەك بار ، ئوقۇغۇچىلار باشقىلارنىڭ چېلەكلىرىنى قانداق قىلىپ ياخشى سۆزلەر بىلەن تولدۇرۇشنى ئۆگىنىدۇ.

8. پارقىراق ۋە ئۆسۈپ يېتىلىدۇ

پارقىراق ۋە ئۆسۈپ يېتىلىش ئوقۇغۇچىلارنى تولۇقلاشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى ، شۇنداقلا ئۇلارغا ياخشىلىنىش پۇرسىتى بېرىدۇ. «پارقىراق» بېرىش ئاكتىپ ھەرىكەتنى تونۇشنىڭ ئۇسۇلى. «ئۆسۈپ يېتىلىش» سىزگە ياخشىلىنىشقا ئېھتىياجلىق ئىشلارنى بايان قىلىشقا يول قويىدۇ. ھەر ئىككىسىنى بېرىشنىڭ قىممىتى بار.

9. ساۋاتلار پائالىيىتى

ساۋاتلارنىئۆگىنىش! ئوقۇغۇچىلارغا ھېكايە سۆزلەش ئۈچۈن مۇشۇنىڭغا ئوخشاش جەدۋەل بىلەن تەمىنلەڭ. چۈشىنىش سوئاللىرىنى ئىشلىتىپ ئۇلارنىڭ ھېكايىدىن ئىللىق تۇتۇق تېپىشىغا ياردەم قىلىڭ.

10. ئىللىق ۋە تۇتۇق قاچا

ئىللىق تۇتۇق قاچىنىڭ بولۇشى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەرىكەت نىشانىغا يېتىشتىكى ئىلگىرىلىشىنى كۆرۈش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى. سۈزۈك قاچا بىلەن تەمىنلەڭ ، ئوقۇغۇچىلار رەڭگارەڭ پومپا شەكلىدە «ئىللىق مۇز» لارنى قوشقاندا ، ئۇلار قاچىنىڭ تولغانلىقىنى كۆرىدۇ! قاچا توشقاندىن كېيىن ، ئۇلارنى مۇكاپاتقا ئېرىشەلەيدۇ.

11. ئۆزىڭىزنىڭ ئىللىق ۋە تۇتۇق دوستلىرىڭىزنى قىلىڭ

بۇ ئوماق ئىللىق ۋە يېقىشلىق دوستلارغا ئېرىشىش ئۈچۈن پوم پومغا بىر ئاز كۆزنى قوشۇڭ. ئاستىغا ئازراق كۆپۈك قوشسىڭىز ، ئۇلارغا ئازراق پۇت ۋە ئولتۇرىدىغان بازا بەرسىڭىز بولىدۇ. بۇلارنى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۈستەللىرىگە قويۇپ ، ئاكتىپ ھەرىكەتنى تونۇش.

12. ئىللىق ۋە تۇتۇق مۇشتلاش كارتىلىرى

ھەرىكەت مۇشتلاش كارتىسى ئوقۇغۇچىلارغا ئاكتىپ ھەرىكەت بىلەن تونۇلۇشقا لايىق بولغاندا ، ئۇلارغا ئىللىقلىق ئاتا قىلىدىغان ياخشى ئۇسۇل. ئوقۇغۇچىلار ياخشى ئىشلىگەندە ياكى پەۋقۇلئاددە ھەرىكەت كۆرسەتكەندە ھەر بىرى كارتا ئالالايدۇ ۋە مۇشت ئالالايدۇ.

13. ئىللىق ۋە تۇتۇق ئويۇن

ئويۇن ئويناش ئوقۇغۇچىلارغا ئىسسىق شامال ۋە سوغۇق پېلەكلەرنىڭ پەرقىنى بىلىشكە پايدىلىق بولۇشى مۇمكىن! بۇ ئويۇن ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىككىسىنىڭ پەرقىنى چۈشىنىشكە باشلايدىغان ياخشى ئۇسۇل. ئۇ ئۆگىنىشكە قىزىقارلىق ئېلېمېنت قوشىدۇ!

14. پەخىرلىنىش بەلگىسى ئىللىق ۋە تۇتۇق

ماختىنىش بەلگىسىچوڭ ھەرىكەت رىغبەتلەندۈرۈش! ئوقۇغۇچىلارنىڭ كىيىشى ئۈچۈن زەنجىرگە ماختىنىش بەلگىسىنى قوشۇڭ. بۇ خىل ئىللىق تۇتۇق شەكلى ئوقۇغۇچىلار ۋە باشقىلارنىڭمۇ كۆرۈشىگە كۆرۈنەرلىك ئەسكەرتىش بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئۇلار ھەتتا ئۆيلىرىنى كىيىپ ، غەلبىسىنى ئاتا-ئانىسى بىلەن ئورتاقلىشالايدۇ.

15. يىپ ياراملىق دوستلارنى ياساپ چىقتى

بۇ ياراملىق دوستلار يىپ ۋە كۆزنى يۇمۇپ ئاچقۇچە ياسالغان. بۇلار ھېسسىياتىنى بىر تەرەپ قىلىشقا ياردەمگە ئېھتىياجلىق ئوقۇغۇچىلارغا پايدىلىق بولۇشى مۇمكىن. بۇ قىزغىن خىياللار بالىلاردىكى تاجاۋۇزچىلىق ھەرىكىتىنى توسۇشقا ياردىمى بولۇشى مۇمكىن. سىز بۇلارنى خاتىرجەم بۇلۇڭغا قوشالايسىز ياكى ھەر بىر ئوقۇغۇچىغا بىردىن بەرسىڭىز بولىدۇ.

16. ئىللىق تۇتۇقلىرىڭىزنى باشقۇرۇڭ

كىچىك سۇلياۋ كۆپۈك سېغىز ياكى ساقلاش قاچىلىرىنى ئىشلىتىپ ئىسسىق شامالنى ساقلاڭ. كەينىگە ماگنىت قوشۇپ ئۈستەل ياكى ئارخىپ ئىشكاپىڭىزغا چاپلىسىڭىز بولىدۇ. ئوقۇغۇچىلار قاچا-قۇچىلارنى دەرس سۈپىتىدە تولدۇرۇش مەقسىتىگە قاراپ ئىشلىيەلەيدۇ.

17. ماختاش زەنجىرى

سىنىپىڭىزنىڭ ماختىشىغا سازاۋەر بولۇش قىزغىن كەيپىيات بىلەن تەمىنلەشنىڭ ياخشى شەكلى! ئۇلار ياخشى قولغا كەلتۈرۈلگەن ۋەزىپە ئۈچۈن ئېتىراپقا ئېرىشكەندە ، زەنجىرگە ئۇلىنىش قوشۇڭ. زەنجىرنىڭ ئاخىرىغا يېتىش ئۈچۈن رىغبەتلەندۈرۈشكە كاپالەتلىك قىلىڭ.

18. ئاتا-ئانىلار ئۈچۈن ئىللىق ۋە قىزىق نۇقتىلار

ئاتا-ئانىلارمۇ ئىسسىق شامالغا موھتاج! ئوقۇغۇچىلارنى تونۇش مۇھىم بولسىمۇ ، بىز ئاتا-ئانىلارنىمۇ ئەستە ساقلىشىمىز كېرەك. تىرىشچانلىق ۋە ياردەمنى ئېتىراپ قىلىش ئۈچۈن قەغەز خاتىرە شەكلىدە بىر قىسىم قىزغىن خىياللارنى ئەۋەتىڭئاتا-ئانىلاردىن.

19. تولدۇرغىلى بولىدىغان ئىللىق تۇتۇق كارتىلار

ھۇجرىڭىزنىڭ مەلۇم يېرىنى ئىشلىتىپ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىللىق تۇتۇق كارتىلارنى تولدۇرۇشىغا يول قويۇڭ. ھەر بىر ئوقۇغۇچىغا كارتا بىلەن تەمىنلەڭ ھەمدە ئۇلارغا ئاكتىپ نەرسىلەرنى يېزىپ ئاندىن تورداشلارنىڭ بىرىگە بېرىڭ.

20. دەرسخانا چېلەك

چېلەكلەرنى تولدۇرۇش يەككە ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئىنتايىن پايدىلىق بولسىمۇ ، ئەمما ئۇ سىزنىڭ پۈتۈن سىنىپىڭىز ئۈچۈنمۇ ياخشى ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ بولالايدۇ. ئوقۇغۇچىلار بىرلىكتە ھەرىكەت قىلىپ ، پۈتۈن گۇرۇپپا سۈپىتىدە قىزغىن ئالقىشقا ئېرىشەلەيدۇ. بىر-بىرىگە ياردەم بېرىپ ، ئۇلارنىڭ ئەڭ ياخشى ھەرىكىتىدە بولۇشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.