20 slatkih toplih i pahuljičastih aktivnosti

 20 slatkih toplih i pahuljičastih aktivnosti

Anthony Thompson

Tople i nejasne su posebne bilješke koje se dijele među vršnjacima koje se fokusiraju na isticanje pozitivnih strana i ohrabrivanje učenika. Bilo da dolaze u obliku riječi, govornog jezika ili opipljivih podsjetnika, svaki učenik cijeni lijepe riječi! Danas se mentalnom zdravlju pridaje veća važnost. Uključivanje načina za dodavanje toplih i nejasnih aktivnosti u vaš dan može biti izvrstan način za jačanje mentalnog zdravlja i poticanje ljubaznosti u vašoj učionici. Pogledajte ovih 20 uzbudljivih aktivnosti koje se lako mogu uklopiti u vaš naporan raspored nastave.

1. Tople pahuljice naspram hladnih pahuljica

Pobrinite se da učenici razumiju što su tople pahuljice i hladne pahuljice. Uvođenjem ove teme i davanjem primjera učenici će početi bolje razumjeti što se očekuje. Napravite popis na papiru s cijelom grupom.

2. Unaprijed napravljene bilješke

Koristite unaprijed napravljene kartice kao način prepoznavanja pozitivnog ponašanja. Ispišite i izrežite ove jednostavne kartice koje ćete podijeliti učenicima kada im poželite dati toplu pahuljicu. Možete ih koristiti za pojedinačne učenike ili ih koristiti za nagrađivanje ili prepoznavanje ponašanja u razredu u cjelini.

3. Bilješke učenika

Dopuštanje vašim učenicima da pišu vlastite bilješke još je jedan sjajan način da prepoznate i podignete druge. Učenici mogu pisati tople i nejasne bilješke drugima kako bi poslali pozitivne poruke.

Vidi također: 45 sablasnih aktivnosti za Noć vještica za srednju školu

4. Sretno čudovište

Ova sretna čudovišta kreativan su način da se učenicima pomogne da se osjećaju bolje. Koristite ih kako biste pomogli učenicima da prevladaju strah i pružili jednostavan podsjetnik da su sposobni.

5. Tople i pahuljice od papira

Tople pahuljice od papira zabavno je izrađivati ​​i darivati! Bilo bi ih sjajno koristiti na oglasnoj ploči za promicanje ljubaznosti. Neka učenici naprave svoje rukotvorine koristeći različite kartone, markere, škare i ljepilo.

6. Zaradite ulaznicu

Odličan način za promicanje prepoznavanja pozitivnog ponašanja je izrada izložbe ili oglasne ploče. Ostavite mjesto za ime svakog djeteta i način na koji mogu preuzeti ulaznice. Kako su učenici prepoznati po pozitivnom ponašanju u razredu, mogu dodati kartu u svoju kantu. Neka unovče ulaznice za druge nagrade.

7. Punila za papirnate kante

Punjenje kante je koncept koji je poznat mnogim učenicima osnovnih škola. S ovom verzijom imate kantu za papir, a učenici uče kako puniti kante drugih ljudi lijepim riječima.

8. Glow and Grows

Glow and Grows sjajni su načini da se učenici nadopune i daju im područja za poboljšanje. Davanje "sjajeva" načini su prepoznavanja pozitivnog ponašanja. Davanje "raste" omogućuje vam da navedete stvari koje je potrebno poboljšati. Postoji vrijednost u davanju obojega.

9. Aktivnost opismenjavanja

Unesite pismenost uučenje! Dajte list poput ovog da podijelite priču s učenicima. Upotrijebite pitanja za razumijevanje kako biste im pomogli da pronađu toplinu iz priče.

10. Topla i nejasna staklenka

Imati toplu staklenku sjajno je za učenike da vide svoj napredak u postizanju cilja ponašanja. Dajte prozirnu staklenku i dok učenici dodaju svoje "tople dlačice" u obliku šarenih pompona, vidjet će kako se staklenka puni! Kada se staklenka napuni, mogu ih unovčiti za nagradu.

11. Napravite svoje vlastite tople i čupave prijatelje

Dodajte malo vrckavih očiju pom pomu da napravite ove slatke tople i čupave prijatelje. Također možete dodati mali komad pjene na dno kako biste im dali noge i podlogu za sjedenje. Stavite ih na stolove učenika kako biste prepoznali pozitivno ponašanje.

12. Tople i nejasne bušene kartice

Bušene kartice o ponašanju izvrstan su način da se učenicima daju tople nejasne informacije kada zaslužuju priznanje za pozitivno ponašanje. Svaki učenik može dobiti karticu i zaraditi udarce kada se dobro ponaša ili pokaže izvanredno ponašanje.

13. Topla i nejasna igra

Igranje igrice koja će učenicima pomoći da znaju razliku između toplih i hladnih pahuljica može biti od pomoći! Ova igra je dobar način da učenici počnu shvaćati razliku između to dvoje. Dodat će zabavan element učenju!

Vidi također: 15 aktivnosti o hrabrosti za osnovnoškolce

14. Brag Tag Topla i nejasna

Brag tags suizvrsni poticaji za ponašanje! Jednostavno dodajte oznake za hvalisanje na ogrlice koje će učenici nositi. Ovaj oblik toplih dlačica je onaj koji daje vidljiv podsjetnik učenicima i drugima da ih vide. Mogli bi ih čak nositi kući kako bi svoje pobjede podijelili sa svojim roditeljima.

15. Prijatelji napravljeni od pređe

Ovi prikladni prijatelji napravljeni su od pređe i migoljavih očiju. Ovo može biti od pomoći studentima kojima je potrebna pomoć u obradi svojih emocija. Ove tople dlačice mogu pomoći u odvraćanju od agresivnog ponašanja kod djece. Možete ih dodati u kutak za opuštanje ili dati po jednu svakom učeniku kako bi imali svoju.

16. Upravljajte svojim toplim pahuljicama

Koristite male plastične žvakaće gume ili posude za pohranjivanje toplih pahuljica. Možete dodati magnet na stražnju stranu i pričvrstiti ih na svoj radni stol ili ormar za dokumente. Učenici mogu raditi prema cilju punjenja spremnika kao razred.

17. Lanac komplimenata

Dopuštanje vašem razredu da zarađuje komplimente izvrstan je oblik pružanja toplih pahuljica! Kada dobiju priznanje za dobro obavljen zadatak, dodajte kariku u lanac. Svakako osigurajte poticaj za postizanje kraja lanca.

18. Tople i pahuljice za roditelje

I roditelji trebaju tople pahuljice! Iako je važno prepoznati učenike, moramo se sjetiti i roditelja. Pošaljite nekoliko toplih pahuljica u obliku papirnate poruke da prepoznate trud i pomoćod roditelja.

19. Tople nejasne kartice koje se mogu ispuniti

Upotrijebite dio svoje sobe kako biste učenicima omogućili ispunjavanje toplih nejasnih kartica. Dajte karticu svakom učeniku i neka napiše nešto pozitivno na njoj, a zatim je dajte jednom od svojih vršnjaka.

20. Kanta za učionicu

Iako punjenje kanti može biti od velike pomoći pojedinačnim učenicima, može biti i izvrstan motivator za cijeli razred. Učenici mogu raditi zajedno kako bi zaradili tople pahuljice kao cijela grupa; pomažući jedni drugima da ne zaboravite da se ponašate najbolje.

Anthony Thompson

Anthony Thompson iskusan je obrazovni savjetnik s više od 15 godina iskustva u području poučavanja i učenja. Specijaliziran je za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislene načine. Anthony je radio s različitim učenicima, od osnovnoškolaca do odraslih učenika, i strastveno se zalaže za pravednost i inkluziju u obrazovanju. Magistrirao je obrazovanje na kalifornijskom sveučilištu Berkeley te je certificirani učitelj i instruktivni trener. Osim svog rada kao konzultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom rasponu tema povezanih s poučavanjem i obrazovanjem.