උණුසුම් සහ අපැහැදිලි යනු ධනාත්මක කරුණු ඉස්මතු කිරීම සහ සිසුන් නඟා සිටුවීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන සම වයසේ මිතුරන් අතර බෙදා ගන්නා විශේෂ සටහන් වේ. ඒවා වචන, කථන භාෂාව හෝ ස්පර්ශ කළ හැකි සිහිගැන්වීම් ආකාරයෙන් පැමිණියද, සෑම සිසුවෙක්ම කරුණාවන්ත වචන ලැබීම අගය කරයි! මේ දිනවල මානසික සෞඛ්‍යයට වැඩි වැදගත්කමක් ලබා දී ඇත. ඔබේ දවසට උණුසුම් හා නොපැහැදිලි ක්‍රියාකාරකම් එකතු කිරීමේ ක්‍රම ඇතුළත් කිරීම මානසික සෞඛ්‍යය ඉහළ නැංවීමට සහ ඔබේ පන්ති කාමරය තුළ කරුණාව දිරිමත් කිරීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයක් විය හැකිය. ඔබේ කාර්යබහුල ඉගැන්වීම් කාලසටහනට පහසුවෙන් ගැළපෙන මෙම ආකර්ෂණීය ක්‍රියාකාරකම් 20 පරීක්ෂා කරන්න.

1. Warm Fuzzies vs Cold Pricklies

උණුසුම් අපැහැදිලි සහ සීතල කටු යනු කුමක්දැයි සිසුන් තේරුම් ගෙන ඇති බවට සහතික වන්න. මෙම මාතෘකාව හඳුන්වා දීමෙන් සහ උදාහරණ සැපයීමෙන් සිසුන් අපේක්ෂා කරන දේ හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට පටන් ගනී. ඔබේ මුළු කණ්ඩායම සමඟම ප්‍රස්ථාර කඩදාසි මත ලැයිස්තුවක් සාදන්න.

2. පෙර-සාදන ලද සටහන්

ධනාත්මක හැසිරීම් හඳුනා ගැනීමට මාර්ගයක් ලෙස පෙර සැකසූ කාඩ්පත් භාවිතා කරන්න. ඔබට උණුසුම් අපැහැදිලි බවක් ලබා දීමට අවශ්‍ය වූ විට සිසුන්ට ලබා දීමට මෙම සරල කාඩ්පත් මුද්‍රණය කර කපා දමන්න. ඔබට මේවා තනි සිසුන් සඳහා භාවිතා කළ හැකිය, නැතහොත් සමස්තයක් ලෙස පන්තිකාමර හැසිරීම් ඇගයීමට හෝ හඳුනා ගැනීමට ඒවා භාවිතා කළ හැකිය.

3. ශිෂ්‍ය සටහන්

ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේම සටහන් ලිවීමට ඉඩ දීම අන් අය හඳුනා ගැනීමට සහ නඟා සිටුවීමට තවත් විශිෂ්ට ක්‍රමයකි. ධනාත්මක පණිවිඩ යැවීම සඳහා සිසුන්ට අන් අයට උණුසුම් සහ නොපැහැදිලි සටහන් ලිවිය හැකිය.

4. සතුටු රාක්ෂයා

මෙම ප්‍රීතිමත් රාක්ෂයන් සිසුන්ට වඩා හොඳ හැඟීමක් ඇති කිරීමට නිර්මාණාත්මක ක්‍රමයකි. සිසුන්ට බියෙන් මිදීමට සහ ඔවුන්ට හැකි බව සරල මතක් කිරීමක් ලබා දීමට මේවා භාවිතා කරන්න.

5. කඩදාසි සාදන ලද උණුසුම් සහ නොපැහැදිලි

කඩදාසිවලින් සාදන ලද උණුසුම් අපැහැදිලි සෑදීමට විනෝදජනක වන අතර දීමට විනෝදජනකයි! කරුණාව ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා මේවා දැන්වීම් පුවරුවක භාවිතා කිරීම ඉතා හොඳ වනු ඇත. විවිධ කාඩ්බෝඩ්, සලකුණු, කතුරු සහ මැලියම් භාවිතයෙන් සිසුන්ට තමන්ගේම අත්කම් සෑදීමට ඉඩ දෙන්න.

6. ප්‍රවේශ පත්‍රයක් උපයන්න

ධනාත්මක හැසිරීම් හඳුනාගැනීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා විශිෂ්ට ක්‍රමයක් වන්නේ සංදර්ශකයක් හෝ දැන්වීම් පුවරුවක් සෑදීමයි. සෑම දරුවෙකුගේම නම සඳහා ඉඩක් සහ ප්‍රවේශපත්‍ර එකතු කිරීමට ඔවුන්ට මාර්ගයක් සපයා ගන්න. පන්තියේ ධනාත්මක හැසිරීම් සඳහා සිසුන් හඳුනාගෙන ඇති බැවින්, ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ බඳුනට ටිකට් පතක් එක් කළ හැකිය. වෙනත් ත්‍යාග සඳහා ප්‍රවේශපත්‍ර මුදල් ලබා ගැනීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න.

7. කඩදාසි බාල්දි පිරවුම්

බාල්දියක් පිරවීම බොහෝ ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන්ට හුරුපුරුදු සංකල්පයකි. මෙම අනුවාදය සමඟින්, ඔබට කඩදාසි බාල්දියක් ඇති අතර ශිෂ්‍යයන් අන් අයගේ බාල්දි කාරුණික වචන වලින් පුරවන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගනී.

8. දිලිසෙන සහ වර්ධනය

දිලිසෙන සහ වර්ධනය සිසුන්ට අනුපූරක වීමට විශිෂ්ට ක්‍රම වන අතර ඔවුන්ට වැඩිදියුණු කිරීමට ක්ෂේත්‍ර ලබා දෙයි. "දීප්තිය" ලබා දීම ධනාත්මක හැසිරීම් හඳුනා ගැනීමට ක්රම වේ. "වර්ධනය" ලබා දීමෙන් ඔබට වැඩිදියුණු කළ යුතු දේවල් ප්රකාශ කිරීමට ඉඩ සලසයි. දෙකම දීමේ වටිනාකමක් ඇත.

9. සාක්ෂරතා ක්‍රියාකාරකම්

සාක්ෂරතාවය තුලට ගෙන එන්නඉගෙන ගන්නවා! සිසුන් සමඟ කතාවක් බෙදා ගැනීමට මෙවැනි පත්‍රිකාවක් සපයන්න. කතාවෙන් උණුසුම් අපැහැදිලි බව සොයා ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කිරීමට අවබෝධතා ප්‍රශ්න භාවිතා කරන්න.

10. උණුසුම් සහ නොපැහැදිලි භාජනයක්

සිසුන් හට හැසිරීම් ඉලක්කයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීමේදී ඔවුන්ගේ ප්‍රගතිය දැකීමට උණුසුම් අපැහැදිලි භාජනයක් තිබීම ඉතා හොඳයි. පැහැදිලි භාජනයක් සපයන්න සහ සිසුන් ඔවුන්ගේ “උණුසුම් නොපැහැදිලි” වර්ණවත් pom poms ආකාරයෙන් එකතු කරන විට, ඔවුන් භාජනය පිරී යන ආකාරය දකිනු ඇත! භාජනය පිරී ගිය පසු, ඔවුන්ට ත්‍යාගයක් සඳහා මුදල් ලබා ගත හැක.

11. ඔබේම උණුසුම් සහ නොපැහැදිලි මිතුරන් ඇති කර ගන්න

මෙම හුරුබුහුටි උණුසුම් සහ නොපැහැදිලි මිතුරන් බවට පත් කිරීම සඳහා පොම් පොම් එකකට චංචල ඇස් කිහිපයක් එක් කරන්න. ඔවුන්ට අඩි කිහිපයක් සහ වාඩි වීමට පදනමක් ලබා දීම සඳහා ඔබට කුඩා පෙණ කැබැල්ලක් පතුලට එකතු කළ හැකිය. ධනාත්මක හැසිරීම හඳුනා ගැනීම සඳහා සිසුන්ගේ මේස මත මේවා තබන්න.

12. උණුසුම් සහ නොපැහැදිලි පන්ච් කාඩ්පත්

චර්යාත්මක පන්ච් කාඩ්පත් ධනාත්මක හැසිරීම් සඳහා පිළිගැනීමට සුදුසු විට සිසුන්ට උණුසුම් අපැහැදිලි ලබා දීමට හොඳ ක්‍රමයකි. සිසුන්ට කාඩ්පතක් ලබා ගත හැකි අතර ඔවුන් හොඳින් කරන විට හෝ අසාමාන්‍ය හැසිරීම් පෙන්වන විට පහරවල් උපයා ගත හැකිය.

13. උණුසුම් සහ නොපැහැදිලි ක්‍රීඩාව

උණුසුම් නොපැහැදිලි සහ සීතල කටු අතර වෙනස දැන ගැනීමට සිසුන්ට උපකාර කිරීමට ක්‍රීඩාවක් කිරීම ප්‍රයෝජනවත් විය හැකිය! මෙම ක්‍රීඩාව සිසුන්ට දෙක අතර වෙනස තේරුම් ගැනීමට හොඳ ක්‍රමයකි. එය ඉගෙනීමට විනෝදජනක අංගයක් එකතු කරනු ඇත!

14. Brag Tag Warm සහ Fuzzy

Brag tags වේවිශිෂ්ට හැසිරීම් දිරිගැන්වීම්! සිසුන්ට ඇඳීමට මාලවලට කයිවාරු ටැග් එක් කරන්න. මෙම උණුසුම් අපැහැදිලි ආකාරය සිසුන්ට සහ අනෙක් අයට දැකීමට දෘෂ්‍ය මතක් කිරීමක් සපයන එකකි. ඔවුන්ගේ ජයග්‍රහණ තම දෙමාපියන් සමඟ බෙදා ගැනීමට ඔවුන්ට ඒවා නිවසේ පැළඳීමට පවා හැකි විය.

15. නූල් සාදන ලද යෝග්‍ය මිතුරන්

මෙම ගැළපෙන මිතුරන් නූල් සහ ඇඹරෙන ඇස්වලින් සාදා ඇත. ඔවුන්ගේ හැඟීම් සැකසීමට උපකාර අවශ්‍ය සිසුන්ට මේවා ප්‍රයෝජනවත් විය හැක. මෙම උණුසුම් අපැහැදිලි දරුවන්ගේ ආක්‍රමණශීලී හැසිරීම් වලක්වා ගැනීමට උපකාරී වේ. ඔබට මේවා සන්සුන් කෙළවරකට එක් කළ හැකිය, නැතහොත් සෑම සිසුවෙකුටම එකක් ලබා දිය හැකිය, එවිට ඔවුන්ට ඔවුන්ගේම වේ.

16. ඔබගේ උණුසුම් Fuzzies කළමනාකරණය කරන්න

උණුසුම් අපැහැදිලි රඳවා තබා ගැනීමට කුඩා ප්ලාස්ටික් බුබුලු හෝ ගබඩා බහාලුම් භාවිතා කරන්න. ඔබට පිටුපසට චුම්බකයක් එකතු කර ඒවා ඔබේ මේසයට හෝ ගොනු කිරීමේ කැබිනට්ටුවට සම්බන්ධ කළ හැකිය. පන්තියක් ලෙස කන්ටේනරය පිරවීමේ ඉලක්කය කරා සිසුන්ට වැඩ කළ හැකිය.

17. ප්‍රශංසා දාමය

ඔබේ පන්තියට ප්‍රශංසා උපයා ගැනීමට ඉඩ දීම උණුසුම් අපැහැදිලි ලබා දීමේ විශිෂ්ට ආකාරයකි! ඔවුන් හොඳින් ඉටු කර ඇති කාර්යයක් සඳහා පිළිගැනීමක් ලැබුණු විට, දාමයට සබැඳියක් එක් කරන්න. දාමයේ අවසානය කරා ළඟා වීම සඳහා දිරිගැන්වීමක් ලබා දීමට වග බලා ගන්න.

18. දෙමාපියන් සඳහා උණුසුම් සහ අපැහැදිලි

දෙමව්පියන්ටද උණුසුම් අපැහැදිලි අවශ්‍ය වේ! සිසුන් හඳුනා ගැනීම වැදගත් වන අතර, අපි දෙමාපියන් ද මතක තබා ගත යුතුය. උත්සාහය සහ ආධාර හඳුනා ගැනීමට කඩදාසි සටහනක් ආකාරයෙන් උණුසුම් අපැහැදිලි කිහිපයක් යවන්නදෙමාපියන්ගෙන්.

19. පිරවිය හැකි උණුසුම් අපැහැදිලි කාඩ්පත්

උණුසුම් නොපැහැදිලි කාඩ්පත් පිරවීමට සිසුන්ට ඉඩ දීමට ඔබේ කාමරයේ ප්‍රදේශයක් භාවිතා කරන්න. සෑම සිසුවෙකුටම කාඩ්පතක් ලබා දී ධනාත්මක යමක් ලිවීමට ඉඩ දී එය ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන්ට ලබා දෙන්න.

20. පන්තිකාමර බාල්දිය

බාල්දි පිරවීම තනි තනි සිසුන්ට අතිශයින් ප්‍රයෝජනවත් විය හැකි අතර, එය ඔබේ මුළු පන්තියටම හොඳ පෙළඹවීමක් ද විය හැකිය. සම්පූර්ණ කණ්ඩායමක් ලෙස උණුසුම් අපැහැදිලි උපයා ගැනීමට සිසුන්ට එකට වැඩ කළ හැකිය; එකිනෙකාට ඔවුන්ගේ හොඳම හැසිරීම් වල සිටීමට මතක තබා ගැනීමට උපකාර කිරීම.