ئوتتۇرا مەكتەپ ماتېماتىكا ئۈچۈن 20 قالتىس ماسلاشتۇرۇلغان ئايروپىلان پائالىيىتى

 ئوتتۇرا مەكتەپ ماتېماتىكا ئۈچۈن 20 قالتىس ماسلاشتۇرۇلغان ئايروپىلان پائالىيىتى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

ئوتتۇرا مەكتەپ ماتېماتىكا يادرولۇق ماھارەت يېتىلدۈرۈشنىڭ ھالقىلىق پەيتى. ئۇ ئوقۇغۇچىلار ماتېماتىكىنى ياخشى كۆرۈشنى ياكى ئۆچ كۆرۈشنى ئۆگىنىدىغان ۋاقىت. كوئوردېنات ئايروپىلانى ئالگېبرا ۋە گېئومېتىرىيە ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم. بۇ قىزىقارلىق ۋە جەلپ قىلارلىق پائالىيەتلەردىن پايدىلىنىپ ، ماسلاشتۇرۇلغان ئايروپىلان بىلەن ئوقۇغۇچىلارغا ياردەم قىلىڭ ، شۇڭا ئۇلار ماتېماتىكىلىق مۇساپىنى ياخشى كۆرۈشنى ئۆگىنىدۇ!

1. مېنىڭ جەڭ پاراخوتىمنى چۆكتۈرمەڭ

بۇ كلاسسىك ئويۇن ئوقۇغۇچىلارنىڭ كوئوردېنات ئايروپىلانىدا زاكاز قىلىنغان جۈپلەرنى قانداق پىلانلاش ۋە پەرقلەندۈرۈشنى چۈشىنىشتىكى ئېسىل جەلپ قىلىش پائالىيىتى. سىز ئەمەلىي ئويۇن Battleship نى ئىشلىتەلەيسىز ياكى غا ئوخشاش ئويۇن جەدۋىلىنى قۇرالايسىز.

2. ئىچكى سەنئەتكارنى ئويغىتىڭ

ئوقۇغۇچىلار بارلىق قۇرلار بىر يەرگە توپلانغانلىقتىن ، زاكاز جۈپلەرنى پىلانلاش ۋە رەسىملەرنى سىزىش ئارقىلىق ئۆزگىچە رەسىم ھاسىل قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ. سىز بۇ ئېسىل سىرلىق رەسىمنى ئايروپىلان پائالىيىتىنى ماسلاشتۇرالايسىز ، ھەتتا ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزلىرىنىڭ سىرلىق رەسىم سىزىشىغا يول قويالايسىز! سىزىش نۇقتىلىرى ئەزەلدىن ئۇنچە قىزىقارلىق بولۇپ باقمىغان!

3. زاكاز قىلىنغان جۈپ تازىلاش ماشىنىسى ئوۋلاڭ

ساۋاقداشلىرى ئىگە بولغان ئوخشىمىغان زاكاز جۈپلەرنى تېپىشقا ئۇرۇنغاندا ، ئوقۇغۇچىلارنى ئۆز-ئارا پىكىر ئالماشتۇرالايسىز. سىز ئۇنى «مەن بار ، كىم بار» پائالىيىتىگە ئايلاندۇرالايسىز ياكى بۇ ئېسىل «كىم تاپايلى ...» پائالىيىتىنى ئىشلىتەلەيسىز! گرافىكنى تونۇشتۇرۇش نېمىدېگەن قالتىس!

قاراڭ: ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن 30 قىزىقارلىق ھاۋارايى پائالىيىتى

4. ئەپلەرنى پارچىلاش

ئۇنىڭغا يۈزلىنەيلى ، ئۆسمۈرلەر ئەپ ئويۇنلىرىنى ياخشى كۆرىدۇ! ئۇلار ياخشى كۆرىدىغان نەرسىنى ئىشلىتىڭئۇلارنىڭ توردا رەقەملىك ماتېماتىكا پائالىيىتى بىلەن تولغان بۇ ھەقسىز ئەپ ئارقىلىق ماتېماتىكىنى ياخشى كۆرۈشىگە ياردەم قىلىڭ. بۇ رەقەملىك كوئوردېنات تورى پائالىيىتى چوقۇم ئوتتۇرا سىنىپلارنىڭ زەربىسىگە ئۇچرايدۇ.

5. چوڭ ياكى ئۆيگە قايتىڭ

ئوقۇغۇچىلارنى گۇرۇپپىلارغا بۆلۈڭ ياكى ئۇنى شېرىك پائالىيەت قىلىڭ. ئۇلارغا بىر چوڭ ياكى بىر گۇرۇپپا كىچىك بىنالارنى سىزىپ بەرسۇن! ھەر بىر گۇرۇپپا ئېلېكتر تورى پائالىيىتىدە ئوخشىمىغان تۈردىكى ئىمارەتلەرنى ياساپ چىقالايدۇ ، تاكى پۈتۈن سىنىپ تۈگەتكۈچە ئاندىن كوئوردېنات ئايروپىلانىدىكى رەسىملەرنى سىزىشنى ئاساس قىلغان شەھەر بەرپا قىلىش پائالىيىتى!

6. Picasso نىڭ ئىچكى قىسمىدىكى پىكاسونى چىقىرىڭ .

7. BINGO

مۇشۇنىڭغا ئوخشاش قىزىقارلىق BINGO ئويۇنىنى ئىشلىتىپ كوئوردېنات ئايروپىلانىدىكى تۆت كۋادراتنى تەكشۈرۈڭ. ئوقۇغۇچىلار بىر جۈپ ئورۇن بەلگىلەش ئارقىلىق ئۇنى تېخىمۇ ئىلغارلاشتۇرۇڭ ، بۇ يەردە ئوقۇغۇچىلار پەقەت تۆت كۋادرات ئىچىدە ئەمەس ، بەلكى ئۇلارنىڭ ئايروپىلانىدا مەلۇم رەسىم ياكى بۇيۇم تېپىشى كېرەك.

8. فىزىكىلىق ئېرىشىش: لىنىيىدە مېڭىڭ

يوغان كوئوردېنات ئايروپىلانى ياساپ ، ئوقۇغۇچىلارنى توردىن مېڭىشقا يېتەكلەڭ. ئوقۇغۇچىلار بىر يۈرۈش زاكاز قىلىنغان جۈپلەرنى تاپشۇرۇۋالىدۇ ، ئاندىن توردىكى شۇ نۇقتىغا مېڭىپ ئۇلارنىڭ نۇقتىسىنى قويىدۇ. گىرافىك ماھارىتىنىڭ بۇ ئاكتىپ ئىزدىنىشىدىن كۆپچىلىك ھۇزۇرلىنىدۇ.

9. تۆت رەت تۆت

يەنە بىر قىزىقارلىقداڭلىق تاختا ئويۇنلارنى ئاساس قىلغان پائالىيەت ئۇدا ئۇلىنىدۇ. بۇ يەردە سىز يەنە بېسىپ چىقىرىشقا بولىدىغان كوئوردېنات ئايروپىلانى ، بىر جۈپ ، ئىككى رەڭلىك قەلەم ۋە شېرىك ئىشلىتىسىز. ھەر بىر ھەمراھى كوئوردېناتقا ئېرىشىش ئۈچۈن دورىنى دومىلىتىۋېتىدۇ ، ئاندىن ئۇلار رەڭگىنى ئىشلىتىپ پىلانلايدۇ. ئالدى بىلەن تۆتتىن بىرى ئۇدا غەلىبە قىلىدۇ!

10. شەھەرلەرنى ماسلاشتۇرۇش

ئوقۇغۇچىلارغا چوڭ قەغەز كوئوردېنات تورى ياكى ئېلان ماسلاشتۇرغۇچ تورى بىلەن ئىشلەڭ. ئوقۇغۇچىلار بۇنىڭدىن كېيىن ئۆز نامى بىلەن ئاتالغان ۋە رەسىم سىزىش ئارقىلىق قىزىقىشى ۋە پائالىيىتىنى نامايان قىلىدىغان بىنالارنى لايىھىلەپ ۋە قۇرۇپ چىقىدۇ. ئوقۇغۇچىلار تور خەرىتىسىنى ھاسىل قىلىش ئۈچۈن توردىكى سىزىق ۋە شەكىللەرنى سىزىشى كېرەك. بۇ نېمىدېگەن قىزىقارلىق كېڭەيتىش پائالىيىتى ياكى تەكشۈرۈش پائالىيىتى! ئايروپىلان خاتىرىسىنى پەقەت خاتىرە يېزىشنىڭ ئورنىغا ئوقۇغۇچىلار دەپتىرىدىكى ئۇقۇملارنى پەرقلەندۈرۈش ۋە ئۇلاش ئۈچۈن ماسلاشتۇرۇڭ!

12. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش

بۇ قالتىس كوئوردېنات ئايروپىلان تاختىسىنى ئىشلىتىپ ماتېماتىكا ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ماسلاشتۇرۇش پىلانى پائالىيىتىنى دەرىجىدىن تاشقىرى ئۆز-ئارا ماسلاشتۇرۇڭ! سىز ئۇنى ئوقۇغۇچىلارغا سوئال بېرىش ، ئويۇن ئويناش ياكى مۇسابىقە ئويناشقا ئىشلەتسىڭىز بولىدۇ ياكى پەقەت گرافىك مەشىقى بىلەن كۆڭۈل ئېچىش ئۈچۈن ئىشلەتسىڭىز بولىدۇ!

13. ئۇنى ئويۇنغا ئايلاندۇرۇڭ!بارلىق دەرىجىدىكى ئويۇنلار! بۇ تور ئويۇن تور بېكىتى گېئومېتىرىيەلىك ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ماتېماتىكىنى قىزىقارلىق قىلىدۇ!

14. Geogebra غا ئېرىشىڭ

ئىشلىتىشكە قولايلىق بولغان رەقەملىك ماتېماتىكا قوراللىرى بار بۇ قالتىس تور بېكەتنىڭ رەقەملىك دېتالىمۇ بار! ئۇنى ئىشلىتىپ رەقەملىك پائالىيەتلەرنى قۇرالايسىز ياكى تور بېكەت بايلىقىدىن تېپىلغان ئالدىن ياسالغان رەقەملىك پائالىيەتلەرنى ئىشلىتەلەيسىز. بۇ بىر رەقەملىك ئورۇندا قىلغىلى بولىدىغان نۇرغۇن ئىشلار بار.

15. ماتېماتىكا قېچىش ئۆيى قۇرۇش

قېچىش ئۆيلىرىنىڭ ھەممىسى ئاچچىق ، نېمىشقا ئۇلارنى ئىشلىتىپ ئۆسمۈرلەرنى ماتېماتىكىغا قاتناشتۇرمايسىز؟ تور پائالىيىتىنى ماسلاشتۇرۇش ۋە ماھارەتلەرنى ئاسانلا بۇ خىل پائالىيەتلەرگە يۆتكىگىلى بولىدۇ.

16. ماتېماتىكا سىرى قۇرۇڭ ھەتتا PowerPoint سىنلىق تونۇشتۇرۇشنى ئورنىتىدۇ ، ئاندىن ئوقۇغۇچىلارغا بىر يۈرۈش كوئوردېنات ئايروپىلانى پائالىيىتىنى ھەل قىلىپ بېرىدۇ ، كېيىنكى ئىشلارنى سىزدىن بىر قاتار يىپ ئۇچىغا ئېرىشتۈرۈپ ، سىرنى يېشىپ بېرىدۇ. بۇلار پەرقلەندۈرۈشكە ناھايىتى ماس كېلىدۇ ، چۈنكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەييارلىقىغا ئاساسەن ھەر بىر ماھارەتكە ئوخشىمىغان دەرىجىدىكى رىقابەت تەقسىم قىلىنالايدۇ! ماتېماتىكا سىرلىرى قىزىقارلىق ھەمكارلىق پائالىيىتى بولۇپ ، قوشۇمچە پائالىيەت ياكى تەكشۈرۈش پائالىيىتى سۈپىتىدە خىزمەت قىلالايدۇ.

17. Desmos نى ئىشلىتىڭ

توردىكى رەقەملىك ماتېماتىكا قوراللىرى بار يەنە بىر قالتىس ماتېماتىكا تور بېكىتى Desmos! كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان بىر قىسىم ئىجادىي ئىجادىيەتلەر Desmos دىكى ھەقسىز قوراللارنى ئىشلىتىشنىڭ نەتىجىسى.

18. BOOM It!

بىر قىسىم Boom كارتىلىرىنى قۇرۇڭ! ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى بۇنى ياخشى كۆرىدۇرەقەملىك پائالىيەت! بۇ كارتىلارنى قانداق قۇرغانلىقىڭىزغا قاراپ تەكشۈرۈش ياكى تونۇشتۇرۇش بولالايدۇ. ئەگەر ئۆزىڭىز يارىتىشنى خالىمىسىڭىز ، باشقىلارنىڭ Boom دا نېمىلەرنى سېتىۋالغانلىقىنى بۇ يەردىن كۆرەلەيسىز.

19. يېتەكچى ئىزاھلارنى ئىشلىتىڭ

يېتەكچى خاتىرە قوللانمىسى قۇرۇپ ، ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ئۆزلىرى ئۆگەنگەن ئۇقۇملار بىلەن ئۆز-ئارا باغلىنىشىغا ياردەم قىلىڭ! يېتەكچى ئىزاھاتتا ، ئوقۇتقۇچى قوللانمىدا ئارقا كۆرۈنۈش ئۇچۇرلىرى ۋە ئۆلچەملىك بەلگىلەرنى زاكاز قىلىدۇ ۋە تەييارلايدۇ ، ئەمما ئۇقۇملار دەرسكە كىرگۈزۈلگەنلىكى ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلارغا بوشلۇق ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ تولدۇرۇش ، سىزىش ، ئۇلىنىش قاتارلىق بوشلۇقلارنى قالدۇرىدۇ. بۇ خىل ئۇسۇل خاتىرە قالدۇرۇشنى تېخىمۇ جەلپ قىلىدۇ ، شۇنداقلا خاتىرە يېزىش جەريانىدا ئوقۇغۇچىلارنى ھەددىدىن زىيادە چارچاپ كېتىشتىن ساقلايدۇ!

قاراڭ: ئېلىپبە ئاخىرلاشقان يەردىن باشلىنىدىغان 30 ھەيران قالارلىق ھايۋان: Z بىلەن!

20. تاختا ئويۇنىنى بۇزۇپ تاشلاڭ! بۇ مۇناسىۋەتلىك ۋە قىزىقارلىق ئويۇننى بۇ يەردىن سېتىۋالغىلى بولىدۇ!

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.