20 Çalakiyên Balafira Koordînat a Awesome ji bo Math Dibistana Navîn

 20 Çalakiyên Balafira Koordînat a Awesome ji bo Math Dibistana Navîn

Anthony Thompson

Matematîka Dibistana Navîn ji bo pêşkeftina jêhatîbûnên bingehîn demek krîtîk e. Ew demek e ku xwendekar dikarin fêr bibin ku ji matematîkê hez bikin an jê nefret bikin. Balafira koordînat ji bo cebîr û geometriyê girîng e. Van çalakiyên xweş û balkêş bikar bînin da ku ji xwendekaran re bi balafirên Koordînasyonê re bibin alîkar, da ku ew fêr bibin ku ji rêwîtiya xweya matematîkî hez bikin!

1. Keştiya min a cengê binav neke

Ev lîstika klasîk ji bo xwendekaran çalakiyek balkêş a balkêş e ku têgihiştin ka meriv çawa cotên rêzkirî li ser balafira koordînat çawa dicivîne û nas dike. Hûn dikarin lîstika rastîn a Battleship bikar bînin, an jî pelên xebatê yên gamified ên mîna biafirînin.

2. Hunermendê Navxweyî Evoke

Xwendekar dê hez bikin ku bi grafîkankirina wêneyan xêzkirina cotên rêzkirî û çêkirina wêneyên bêhempa biafirînin ji ber ku hemî xêz di şeklan de têne cem hev. Hûn dikarin wêneyê nepenî yê mezin çalakiya koordînasyona balafirê bikar bînin an jî destûr bidin xwendekar ku wêneyên xwe yên grafîkî yên nepenî biafirînin! Xalên grafîkê tu carî ew qas xweş nebûye!

3. Hawe a Ordered Pair Scavenger Hunt

Hûn dikarin xwendekaran bi hev re têkilî daynin dema ku ew hewl didin ku cotên cûda yên rêzkirî yên ku dibe ku hevalên wan hebin bibînin. Hûn dikarin wê bikin çalakiyek "Min heye, Kî heye" an jî çalakiya mezin "Bibîne kesê ku..." bikar bîne! Çiqas xweş e ji bo danasîna grafîkê!

4. Serlêdan bişkînin

Werin em jê re rû bi rû bimînin, ciwan ji lîstikên sepanê hez dikin! Tiştê ku ew jê hez dikin bikar bîninji wan re bibin alîkar ku bi vê sepana belaş a tijî çalakiyên matematîkê yên dîjîtal ên serhêl ji matematîkê hez bikin. Ev çalakiya tora hevrêziya dîjîtal bê guman dê li seranserê polên navîn were lêdan.

Binêre_jî: 20 Çalakiyên Pêş-Xwendinê Ji Bo Hînkirina "Kuştina Çûka Tinazkar"

5. Biçe Big an Biçe Malê

Xwendekaran bigihîne koman an jî bike çalakiyek hevpar. Bila ew grafik bikin û yek mezin an komek avahiyên piçûk ava bikin! Her grûp dikare bixebite ku li ser çalakiya torê cûreyên cûda avahî çêbike heya ku tevaya polê biqedîne û dûv re çalakî biafirîne ku bajarek ku bi tevahî li ser bingeha grafîkirina wêneyên li ser plana hevrêziyê ava bibe!

6. Picasso-ya hundurîn derxînin

Xwendekar dikarin bi vê çalakiya tora hevrêziyê ya ku di polê de çalakiyek cama rengîn a abstrakt a xweşik diafirîne nîşan bidin ka çi li ser xêzkirin, navber, hevkêşeyên xêz û hêj bêtir fêr bûne. .

7. BINGO

Lîstikek BINGO ya kêfê ya mîna vê yekê bikar bînin da ku çargoşeyan li ser balafirek koordînat binirxînin. Bi fermankirina ciyên cotek cihê ku xwendekar hewce ne ku di balafira xwe de wêneyek an babetek taybetî bibînin, li şûna ku tenê di çarçikên taybetî de bin, wê pêşdetir bikin.

8. Fîzîkî bibin: Li ser Xetê Bimeşin

Balafirek koordînat a dêw ava bikin û xwendekar bihêlin ku li ser torê bimeşin. Xwendekar dê komek cotên fermankirî bistînin, dûv re berbi wê xalê li ser torê bimeşin da ku xala xwe bi cîh bikin. Her kes dê ji vê vekolîna çalak a jêhatîbûna grafîkan kêfê bike.

9. Çar li pey hev

Kêfxweşiyek dinçalakiya ku li ser bingeha lîstikên panelê yên populer di rêzê de tê girêdan. Li vir hûn her weha balafirek hevrêzek çapkirî, cotek dice, du pênûsên rengîn, û hevkaran bikar tînin. Her hevjînek kulîlkan davêje da ku koordînatên xwe bigire, dûv re ew wan bi rengê xwe xêz dikin. Yekem heta çar li pey hev serdikeve!

10. Bajarên Koordînasyonê

Bihêlin ku xwendekar bi kaxezek mezin a kaxizek tora koordînat an tora hevrêziya posterê bixebitin. Dê xwendekar dûv re bajarokek ku bi navê xwe tê binavkirin û avahîyên ku berjewendî û çalakiyên xwe bi grafîkirina wêneyan nîşan didin, sêwirînin û biafirînin. Pêdivî ye ku xwendekar xêz û şekilên li ser torê graf bikin da ku nexşeya bajarê xwe biafirînin. Çalakiyek dirêjkirinê an jî çalakiya vekolînê çi xweş e!

11. Bi Lihevkirinê Nîşeyan Kêfxweş Bikin

Têşeyên înteraktîf bandorek hêja li fêrbûna xwendekaran dikin, ji ber vê yekê kêşeyên lihevhatî yên xweş wekî bikar bînin aktîvîteyek plana koordînasyonê ji bo naskirin û girêdana têgînên di defterên xwendekaran de li şûna nivîsandina notan!

12. Pratîkê Bikin Interaktîf

Bi karanîna van pîvazên balefirên koordînat ên bi heybet, çalakiyên plansaziya koordînasyonê ji bo xwendekarên matematîkê super înteraktîf bikin! Hûn dikarin wê bikar bînin da ku pirsan ji xwendekaran re bidin, lîstikek an pêşbaziyek jê çêbikin, an jî tenê wê bikar bînin da ku bi pratîka grafîkê re kêfê bikin!

13. Lîstik bikin!

Malperên lîstika matematîkê ya dîjîtal ji bo xwendekarên mezin bikar bînin, wek Math Nook, malperek bi tonan tora hevrêziyêlîstikên ji bo hemî polan! Ev malpera lîstika serhêl ji xwendekarên geometriyê re matematîkê kêfê dike!

14. Geogebra bistînin

Ev malpera bi heybet a ku bi amûrên matematîkê yên dîjîtal ên hêsan têne bikar anîn xwedan sepanek dîjîtal jî heye! Hûn dikarin wê bikar bînin ku çalakiyên dîjîtal biafirînin an jî çalakiyên dîjîtal ên pêşîn-çêkirî yên ku li ser çavkaniyên malperê têne dîtin bikar bînin. Di vê cîhê dîjîtal de gelek tişt hene ku dikarin bêne kirin.

15. Odeya Revînê ya Math-ê biafirînin

Odeyên revê hemî hêrs in, ji ber vê yekê çima wan bikar neynin da ku ciwanan tevlê matematîkê bikin! Çalakî û jêhatîbûna tora hevrêziyê dikare bi hêsanî veguhezîne vê celebê çalakiyê.

16. Nepeniyek Matematîkê biafirînin

Hûn dikarin Powtoon, Canva, an bikar bînin tewra PowerPoint-ê jî da ku danasînek vîdyoyê saz bike, dûv re rêzek çalakiyên balafirê yên hevrêz bidin xwendekaran da ku çareser bikin da ku ya din di rêzek nîşanan de ji we bistînin û sirê çareser bikin. Vana ji bo cûdabûnê pir mezin in ji ber ku li gorî amadebûna xwendekar ji bo her jêhatîbûnê astên cûda yên dijwar têne destnîşan kirin! Sirên matematîkê çalakiyên hevpar ên kêfê ne û dikarin wekî çalakiyên pêvek an çalakiyên vekolînê bibin.

17. Desmos bikar bînin

Malperek din a matematîkê ya bi heybet bi amûrên matematîkê yên serhêl ên serhêl Desmos e! Hin efrandinên hunerî yên ecêb di encama karanîna amûrên belaş ên li ser Desmos de derketine.

18. BOOM It!

Hin kartên Boom biafirînin! Xwendekarên Dibistana Navîn dê ji vê yekê hez bikinçalakiya dîjîtal! Li gorî ku hûn qertan çawa diafirînin, ew dikare vekolînek an danasînê be. Heke hûn naxwazin ya xwe biafirînin, hûn dikarin li vir bibînin ka yên din li Boom-ê ji bo kirînê çi afirandine.

19. Nîşanên Rêbertî bikar bînin

Pêşnivîsên notên rêber biafirînin da ku ji xwendekarên dibistana navîn re bibin alîkar ku bi têgînên ku ew fêr dibin bi înteraktîf re têkildar bin! Di notên rêberî de, mamoste ferman dide û agahdariya paşîn û nîşanên standard ên li ser destnivîsê amade dike, lê ji xwendekaran re vala û cîh ji xwendekaran re dihêle ku tijî bikin, xêz bikin, girêdanan çêbikin, hwd ji ber ku têgeh di polê de têne girtin. Ev nêzîkatî nîşegirtinê bêtir bi eleqedar dike û di heman demê de xwendekaran jî di pêvajoya notgirtinê de nehêle!

Binêre_jî: 30 Ajalên Ecêb ên Ku Alfabe Li Cihê Diqede Dest pê Dikin: Bi Z!

20. Lîstika Lijneyê Bişkînin!

Di lîstika panelê ya kêfê de, Koordînatên Cross Town, xwendekar dikarin di çarçoweya cîhana rastîn de cûrbecûr jêhatîbûnên matematîkî yên balafira hevrêziyê fêr bibin û pratîk bikin. Ev lîstika têkildar û balkêş dikare ji bo kirînê li vir were dîtin!

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.