تاش شورپا - مەززىلىك شورپا ھاسىل قىلىدىغان ھەر بىر ئادەمگە كىچىك تەركىب تۆھپە قوشقان مەھەللە ھەمكارلىقى توغرىسىدىكى ھېكايە. بۇ كلاسسىك بالىلار ھېكايىسى نۇرغۇن ئاپتورلار تەرىپىدىن سانسىز قېتىم تەكرارلانغان كىشىلەرنىڭ بىرلىكتە ئىشلەش ئارقىلىق ئۇلۇغ ئىشلارنى ۋۇجۇدقا چىقىرالايدىغانلىقىنى تەكىتلەيدۇ.

ئوقۇتقۇچىلار بۇ ھېكايىنى ئىشلىتىپ ئوقۇغۇچىلارغا چۈشىنىش ، ئاق كۆڭۈل ۋە كۆيۈمچانلىقنىڭ قىممىتى ، سۆزلۈك ۋە ھېكايە تەرتىپىنى ئۆگەتسە بولىدۇ. بۇ 18 مۇنەۋۋەر دەرسخانا توپلىمى كوللىكتىپ ئىشلەشكە ئىلھام بېرىپ ، مەھەللە ئېڭىنى يېتىلدۈرەلەيدۇ.

1. تاش شورپا ھېكايە سۆزلەش

بۇ تاش شورپا پائالىيىتى ھېكايە تىرەكلىرى بىلەن ھېكايىنى جانلاندۇرىدۇ. ھېسسىيات تاختىسىنى ياساڭ ياكى پېرسوناژلار ۋە تەركىبلەرنىڭ رەسىمىنى بېسىپ چىقىرىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھېكايىنى تەسەۋۋۇر قىلىشى ۋە ئۇنىڭ بىلەن تېخىمۇ چوڭقۇر قاتلاملىق ئالاقىلىشىڭ.

2. پائالىيەت بولىقى

ھېكايە بىلەن مۇناسىۋەتلىك ئوخشىمىغان پائالىيەتلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان پائالىيەت بوغچىسى قۇرۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنى ئوخشىمىغان ئۆگىنىش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ. سىز يەنە بارلىق بولاق تاش شورپا خەلق چۆچەكلىرىنى سېتىۋالماقچى بولۇشىڭىز مۇمكىن. ئالدىن تەييارلانغان رەقەملىك پائالىيەتلەرنىڭ 18 پارچە.

3. جىددىي ئوقۇرمەن

ھېكايىدىن ئاددىي جۈملىلەر ۋە رەسىملەر بار ياش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن يېڭىدىن بارلىققا كەلگەن ئوقۇرمەنلەرنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ. بۇ يېڭى ئوقۇرمەنلەرنى ھېكايىگە تونۇشتۇرۇش ۋە ئۇلارنىڭ ئىشەنچىسىنى ئاشۇرۇشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى.

4. تاش شورپا چۇۋۇش

مۇناسىۋەتلىك سۆزلەرنى يېشىشتاش شورپىغا قىزىقارلىق ئويۇن بولۇپ ، سۆزلۈك ۋە ئىملا ئىقتىدارىنىمۇ ئۆستۈرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار بۇ ئويۇننى ئايرىم ياكى گۇرۇپپىلاردا ئوينىيالايدۇ ۋە سۆزلەرنى يېشىش سۈرئىتى ئەڭ تېز بولىدۇ.

5. ئاستا پىشۇرغۇچى تاش شورپىسى

ھېكايىدىكى تەركىبلەر بىلەن كۆكتات شورپىسىنىڭ مەززىلىك ئاستا پىشۇرغۇچى قازان ياساپ بېرىڭ. بۇ ئاشپەزلىك پائالىيىتى بالىلارغا كوللىكتىپ ئىشلەش ۋە ساغلام غىزالىنىشنى ئۆگىتىدۇ ئۇنى مۇۋەپپەقىيەتلىك زىياپەتكە ئايلاندۇرۇش!

6. سۆزلۈكنى تەكشۈرۈش پائالىيىتى

تاش شورپا ھېكايىسىدىكى ئاچقۇچلۇق سۆزلەرگە سۆزلۈك كارتىسى قۇرۇش ئارقىلىق سۆز دەرسلىكىڭىزنى تېزلىتىڭ. ئۇنى ماس ئويۇنغا ئايلاندۇرۇڭ ياكى ھالقىلىق سۆز ياكى سۆز ئىزدەش بىلەن ئارىلاشتۇرۇڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ تەملىك دەرستىن يېڭى سۆزلۈكلەرنى سۆزلەيدۇ!

7. تاش شورپا قوليازما جەدۋىلى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا تاش شورپا باش تېما قىلىنغان قوليازما جەدۋىلىگە ئۆزلىرىنىڭ شورپا رېتسېپلىرىنى يېزىشنى ۋە رەسىم سىزىشنى مەشىق قىلىڭ. بۇ پائالىيەت ئۇلارنىڭ قولدا يېزىش ماھارىتىنى مەشىق قىلىشىغا ۋە ئىجادىي يېزىقچىلىق ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ.

8. دەرسخانا مۇنازىرىسى

ھېكايىنى تەھلىل قىلىش ئارقىلىق چۈشىنىش ۋە چوڭقۇر ئەخلاق دەرسلىرىگە ئەھمىيەت بېرىڭ! پېرسوناژ ۋە ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچنى مۇزاكىرە قىلىپ ، ھەمكارلىق ۋە گۇرۇپپا ئىشلەش ئۇقۇمىنى چۈشەندۈرەلەيسىز. ئوقۇغۇچىلارنى كىچىك گۇرۇپپىلاردا بىللە ئىشلەپ ، پىكىر بايان قىلىڭ.

9. خەت يېزىش

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ھېكايە يازغۇچى بولسۇن! تاش شورپىنى يېزىش ئەسكەرتمىسى قىلىپ ئىشلىتىش ناھايىتى ياخشىئىجادچانلىق ۋە تەسەۋۋۇرغا ئىلھام بېرىشنىڭ يولى. ئوقۇغۇچىلار ھېكايىگە ئۆزىنىڭ ئايلىنىشىنى قويالايدۇ - ئۆزگىچە پېرسوناژ ۋە يېڭى تەڭشەك ھاسىل قىلىدۇ.

10. كىتاب كۇلۇبى

كىتاب كۇلۇبىنى قۇرۇپ ، ھېكايىنىڭ ئوخشىمىغان نۇسخىسىنى ئوقۇڭ ، مەسىلەن جېس ستوكھولم ۋە جون ج.مۇت يازغان. بۇ نەشرى بىلەن ئەسلى ھېكايىنىڭ ئوخشاشلىقى ۋە پەرقىنى مۇلاھىزە قىلىش ئوقۇش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈش ۋە تەنقىدىي تەپەككۇرنى ئىلگىرى سۈرۈشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى.

11. يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇش

بارلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن بىللە ئوقۇشنى تەشكىللەڭ. يول بويى توختاپ ، ئۇلارنىڭ چۈشەنگەنلىرىنى ئورتاقلىشىشىنى جەزملەشتۈرۈڭ. ئەگەر ئۇلار خالىسا ، بۇ ھېكايىنى قايتا قوزغىتىشقا ئىلھاملاندۇرالايسىز!

12. ماتېماتىكا پائالىيىتى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ تەركىبلەرنى ساناپ ۋە رەتلەپ ، مىقدارىنى مۆلچەرلەپ ، ئۆلچەش لوڭقىسىدىن پايدىلىنىپ بۆلەك ھاسىل قىلىشىنى تەلەپ قىلىڭ. بىر چىملىق ئىجادچانلىق بىلەن ، بۇ پائالىيەت ھەر قانداق ماتېماتىكا مەقسىتىگە قىزىقارلىق قوشالايدۇ! بۇ ھېكايىدە سۆزلەنگەن سۆزلۈكلەرنى كۆپرەك بىلىش ئەڭ ياخشى پائالىيەت!

13. تاش شورپا باش تېما قىلىنغان خەتكۈچ ياكى كىتاب ياپقۇچ ياساش

تاش شورپا خەتكۈچلىرى ۋە كىتاب مۇقاۋىسى بىلەن بىر قىسىم ئىجادچانلىقنى قوزغىتىڭ. ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ خەتكۈچلىرى ۋە مۇقاۋىسىنى خالىغانچە لايىھىلەپ بېزەلەيدۇ. ھەمدە كلاسسىك چۆچەكتىن ئىلھام ئالالايدۇ.

14. تاش شورپا ئېلان تاختىسى تەييارلاڭ

ئېلان تاختىسىدا رەسىم ۋە تەسۋىرلەر يېزىلغان تاش شورپا رېتسىپى بار.ھەر خىل تەركىبلەر ھەمكارلىق ۋە بايلىقنى ئۆگىتىشنىڭ ئاقىلانە ئۇسۇلى. پەقەت ئەڭ مۇھىم تەركىبنى ئۇنتۇپ قالماڭ: مەھەللە تاماقنىڭ تۈرتكىلىك رولىنى ئوينايدىغان تاش.

15. تاش شورپا ھېكايىسىنى تەسۋىرلەيدىغان دەرسلىك تام ياساڭ

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز تام شورپىسىنىڭ ھېكايىسىنى قايتا بايان قىلىش ئۈچۈن تام رەسىمى ياساپ بېرىڭ. ئۇلار ئوخشىمىغان ماتېرىيال ۋە تېخنىكىلارنى ئىشلىتىپ رەڭدار ۋە كۆزنى قاماشتۇرىدۇ. بۇ ھەمكارلىق سەنئەت تۈرى ئىجادچانلىقنى كۈچەيتىپ ، مەھەللە ۋە كوللىكتىپ خىزمەت ئېڭىنى يېتىلدۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇ.

16. تاش شورپا باش تېما قىلىنغان قاسراقلىق ئوۋ

دەرسخانىدا ياكى مەكتەپ ئەتراپىدا ئوقۇغۇچىلار تاش شورپا باش تېمىسىدىكى قاشتېشى ئوۋلاشنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ ، بۇ يەردە ئوقۇغۇچىلار يوشۇرۇن تەركىب ۋە يىپ ئۇچى ئىزدەپ ھېكايىنىڭ ئەخلاقىنى ئاچالايدۇ. بۇ پائالىيەت گۇرۇپپا خىزمىتىنى ئىلگىرى سۈرۈپلا قالماي ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش ۋە تەنقىدىي تەپەككۇر ئىقتىدارىنى يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ.

17. تاش شورپا ھېكايىسىنى سىزىش ۋە مۇكاپاتلاش

پۈتۈن بىر كۈن ۋاقىت سەرپ قىلىپ تاش شورپا ئۈستىدە ئىزدىنىپ ، ئوقۇغۇچىلارنى ھېكايىنى چۈشىنىش ئۇسۇلى بىلەن سۆزلەپ ، شورپىنى بىللە تەييارلاڭ. ئاخىرىدا ، بىر ئوقۇغۇچىنى ياخشىلىقى ۋە كۆيۈمچانلىقى ئۈچۈن تاش بىلەن مۇكاپاتلاڭ. باشقا ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ ئوقۇغۇچىنىڭ نېمە ئۈچۈن مۇكاپاتلىنىدىغانلىقىنى چۈشىنىشىگە كاپالەتلىك قىلىش.

18. تاش شورپىسى: ئورتاق بەھرىلىنىش دەرسلىكى

ئوخشىمىغان گۇرۇپپىلارغا ئوقۇغۇچىلارغا ئوخشىمىغان سەنئەت بۇيۇملىرىنى بېرىڭ ، مەسىلەن راك ياكى يېلىمغا ئوخشاش ، تاش شورپىدىن ئىلھاملانغان نادىر ئەسەرلەرنى ياساش. رىغبەتلەندۈرۈشئۇلار ئۆزلىرىنىڭ سەنئەت بۇيۇملىرىنى باشقا گۇرۇپپىلار بىلەن ئورتاقلىشىدۇ. بۇ ئاددىي پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئورتاقلىشىش ۋە ئورتاق تىرىشىشنىڭ مۇھىملىقىنى ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.