1-سىنىپ بالىلار ئۈچۈن تۇنجى قۇرۇقلۇققا سەپەر. ئۆينىڭ ئەتراپىدا لەڭگەر دىئاگراممىلىرى چاپلانغان بولۇپ ، ئۇنىڭدا مۇھىم ئۆگىنىش ئۇچۇرلىرى بار يورۇق كۆرۈنۈشلەر كۆرسىتىلىدۇ ، بۇ سىزنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ زۆرۈر ئۇچۇرلارغا داۋاملىق دىققەت قىلىشىنى ، ئۇلارنىڭ دىققىتىنى تارتىشى ۋە دىئاگراممىغا قايتا پايدىلىنىش ئارقىلىق ئۇلارنىڭ ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىگە ياردەم بېرىدۇ.

ھەر خىل پەنلەرگە مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن ئوخشىمىغان لەڭگەر دىئاگراممىلىرىنى يوللاش 1-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ دىئاگراممىنى دائىم كۆرسەتسىڭىز ، سىز ئۆگەنگەن ئۇچۇرلارنى ساقلاپ قېلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئەگەر سىز ئۇلار بىلەن بىرلىكتە زېھىن سىناش ۋە رەسىم سىزىش ئارقىلىق دىئاگراممىنى ئورتاق قۇرسىڭىز تېخىمۇ شۇنداق بولىدۇ.

1. ئوقۇغاندا سورايدىغان سوئاللار

ياخشى ئوقۇرمەنگە ئايلىنىش تولىمۇ مۇھىم ماھارەت. سىز ھەر قانداق ھېكايە ، بۆلەك ياكى ھەر خىل تېكىستلەرنى ئوقۇشتىن ئىلگىرى ، ئوقۇش جەريانىدا ۋە ئوقۇغاندىن كېيىن ياخشى سوئاللارنى سوراش بۇ ماھارەتنى قولغا كەلتۈرۈش ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم باسقۇچ. ھېكايە ئېلېمېنتلىرى

بۇ تېپىشماق رەسىملىك ​​ھېكايە ھېكايىنىڭ ھەممە قىسىملىرىنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى ئەڭ ياخشى تەسۋىرلەپ بېرىدۇ. ھەر بىر زاپچاسنى ئايرىش ۋە ھەر بىرسىنىڭ تەسۋىرىگە ئۆز جايىدا يېزىش ئارقىلىق ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ھەر بىر ئېلېمېنتنىڭ قانداق پەرقلىنىدىغانلىقى ، ئەمما ماختىلىشچانلىقىنى ھېس قىلالايسىز.

3. جۈملىلەرنى خۇلاسىلەش

ھېكايە ، تېكىست ياكى ماقالە خۇلاسىلەش ھەر قانداق ئوقۇرمەن ئۈچۈن مۇھىم ئاساس ماھارىتى ياكىيازغۇچى. بىر پارچە تېكىستنىڭ ئەڭ مۇھىم قىسىملىرىنى پارچىلاش ۋە ئاساسلىق ئىدىيىلەرنى خۇلاسىلەش ياش ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن تولىمۇ قىيىن. بۇ لەڭگەر جەدۋىلىنى ئىشلىتىپ ياردەم قىلىڭ!

4. دوستلارنىڭ سوئاللىرىنى ئوقۇش

غۇنچە ئوقۇش ئوقۇغۇچىلارنىڭ تورداشلار ئارا ئۆز-ئارا ئۆگىنىشىدىكى ياخشى ئۇسۇل. ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ئۆگىنىۋاتقان تېكىستلەرنى تېخىمۇ چوڭقۇر چۈشىنىش ئۈچۈن بۇ سوئاللارنى بىر-بىرىدىن سورىسا بولىدۇ.

5. ھېكايىلەرنى قايتا يېزىش

ھېكايىلەرنى قايتا يېزىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشىدىكى مۇھىم ئەدەبىي ماھارەت. ھېكايىنى توغرا تەرتىپكە سېلىش ۋە ھېكايە ھەققىدىكى ئەڭ مۇھىم ئۇچۇرلارنى ئۆز ئىچىگە ئېلىش ئىنتايىن مۇھىم. بۇ لەڭگەر دىئاگراممىسى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ پۈتۈن ئوقۇش كۈنىدە پايدىلىنالايدىغان نەرسىلىرى بولىدۇ.

6. ماتېماتىكا ھەممىلا جايدا

بۇ ماتېماتىكا لەڭگەر جەدۋىلى ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپتىن باشقا دۇنياسىدا ماتېماتىكىنى قەيەردىن تاپقىلى بولىدىغانلىقىنى مەركەز قىلغان بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارغا ماتېماتىكىنى ھاياتىنىڭ ھەر قانداق يېرىدە ۋە ھەممە جايدا تاپقىلى بولىدىغانلىقىنى دائىم ئەسكەرتىپ تۇرىدۇ. . بۇ لەڭگەر جەدۋىلى ئوقۇغۇچىلار بىلەن دەرس ۋە ئۇچۇرلارنىڭ مۇستەھكەملىنىشى ئۈچۈن ئەڭ ياخشى ياسالغان.

7. رەسىم سىزىش

بۇ يەنە بىر ماتېماتىكا لەڭگەر دىئاگراممىسى بولۇپ ، گرافىك ئۇقۇمىنى كۆرۈنۈش شەكلىدە كۆرسىتىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئېھتىياجى ۋە سەۋىيىسىگە ئاساسەن ئوخشىمىغان تىپتىكى گرافىكلارنى قوشالايسىز. رەڭدار ۋە پارقىراق رەسىملەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ دىققىتىنى تارتىدۇ ۋە ساقلايدۇ.

8. ھېكايە ئېلېمېنتلىرى

بۇلەڭگەر دىئاگراممىسى ئوخشىمىغان ھېكايە ئېلېمېنتلىرىنىڭ قانداق قىلىپ چوڭ رەسىم ھاسىل قىلىدىغانلىقىنى تەسۋىرلەپ ناھايىتى قالتىس. ھەر بىر بۆلەكنى ئوخشىمىغان ئۇچۇرلار بىلەن تولدۇرسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر ئەدەبىي ئېلېمېنتنى چۈشىنىدۇ.

9. سانلارنى سېلىشتۇرۇش

سانلارنى سېلىشتۇرۇش ئەزەلدىن ئۇنچە ئوماق بولۇپ باقمىغان! بۇ ھايۋانلارنىڭ كۆرۈنۈشلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالغاندا ، ئوقۇغۇچىلارغا كېيىنكى ماتېماتىكا دەرسىڭىزگە ئىجادىيەت تونۇشتۇرۇشنى قىزىقارلىق كۆرۈنۈش ئاتا قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ماتېماتىكىلىق بەلگىلەرنى لايىھىلەشكە ياردەم بېرەلەيدىغان بولغاچقا ، ئۆگەنگەنلىرىنى ئۇنتۇپ قېلىشتا قىينىلىدۇ.

10. ماتېماتىكا بەلگىسى

سانلارنى سېلىشتۇرۇش ئەزەلدىن ئۇنچە ئوماق بولۇپ باقمىغان! بۇ ھايۋانلارنىڭ كۆرۈنۈشلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالغاندا ، ئوقۇغۇچىلارغا كېيىنكى ماتېماتىكا دەرسىڭىزگە ئىجادىيەت تونۇشتۇرۇشنى قىزىقارلىق كۆرۈنۈش ئاتا قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۆگەنگەنلىرىنى ئۇنتۇشتا قىينىلىدۇ ، چۈنكى ئۇلار ماتېماتىكىلىق بەلگىلەرنى لايىھىلەشكە ياردەم بېرىدۇ.

11. ئېنېرگىيەنىڭ شەكىللىرى

بۇ ئىلىم لەڭگەر جەدۋىلى ماددىلارنىڭ شەكىللىرىنى ناھايىتى ياخشى تونۇشتۇرىدۇ. دىئاگرامما قەغىزىدىكى ئۇچۇرلارنى يېزىش ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئوخشىمىغان ئېنېرگىيە شەكلىنى پەرق ئېتەلەيدۇ ۋە مىساللارنى ئاسانلا تاپالايدۇ.

12. بۆلەك ئىستراتېگىيىسى

بۇ بىرىنچى يىللىق ماتېماتىكا لەڭگەر جەدۋىلىنىڭ ئېسىل ئۈلگىسى ، چۈنكى ئۇ ياش ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزگە ئاددىي ئۇسۇلدا بۆلەكلەرنى تونۇشتۇرىدۇ. جۈملىدىن يېنىدىكى سۆز ۋە سانلار بار رەسىملەرنىمۇ ئۆز ئىچىگە ئالىدۇجەزمەن قولايلىق لەڭگەر جەدۋىلىنى ياسىيالايدۇ.

13. تىنىش بەلگىلىرى

يېزىقچىلىقنى ئۆگىنىش ھەر قانداق بىر ياش ئوقۇغۇچى ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم ، چۈنكى ئۇلار ئاپتور بولۇشنى ئۆگىنىدۇ. ئۇلارغا ئوخشىمىغان تۈردىكى تىنىش بەلگىلىرىنى قاچان ئەسكەرتىش ئۇلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى قەغەز يۈزىدە ئۈنۈملۈك يەتكۈزەلەيدىغانلىقى ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم.

14. 2D شەكىل

بۇ ئاساسىي جەدۋەلنى ئىشلىتىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئاددىي 2D شەكىلنىڭ ئىسمىنى ئەسلىتىدۇ. سىز بۇ جەدۋەلنى كۈندىلىك تۇرمۇشتىكى ئوخشىمىغان جىسىملارنى ئاسانلا تاپقىلى بولىدىغان بۇ جەدۋەلنى تېخىمۇ يۇقىرى پەللىگە كۆتۈرەلەيسىز. مەسىلەن ، پىسا چەمبىرەك!

15. خەت يېزىش

بۇ لەڭگەر جەدۋەل ئەندىزىسى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ خەت يازغاندا زاپچاسنى ھەرگىز قولدىن بېرىپ قويماسلىقىغا ياردەم بېرىدۇ. نۇرغۇن دەرسخانىلار تىزىملىك ​​، ھېكايە ۋە خەت قاتارلىق ئوخشىمىغان يېزىقچىلىق شەكىللىرىنى يېزىشقا ئەھمىيەت بېرىدۇ. بۇ قالتىس لەڭگەر دىئاگراممىسى ، چۈنكى ئۇ ھەر بىر بۆلەكتە خەتنىڭ قايسى قىسىملىرىغا بارىدىغانلىقىنى ئېنىق كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

16. مۇھىم دۆلەتلەر

بۇ ئىلىم لەڭگەر جەدۋىلىنى قوشسىڭىز ، ماددىلارنىڭ تېمىسىنى تونۇشتۇرۇۋاتقان ياكى كۆزدىن كەچۈرگەن بولۇشىڭىزغا پايدىلىق. بۇ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان لەڭگەر دىئاگراممىسى ، چۈنكى ئۇ نۇرغۇن ئېسىل تەرەپلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ: ئوچۇق ۋە توم سۆزلەر ، رەسىملەر ۋە رەڭلەر.

17. مەھەللە ياردەمچىلىرى

بۇ مەھەللە ياردەمچىلىرى جەدۋىلىنى مەھەللىڭىزدىكى كىشىلەرنىڭ ئىسمىنى قوشۇش ئارقىلىق ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتەلەيسىز.بۇ جەدۋەلنىڭ يىللارنىڭ ئۆتىشىگە ئەگىشىپ. بۇ يەنە ساۋاقداشلار ئۆزلىرىنىڭ ئىلىم-پەن ياكى ئىجتىمائىي تەتقىقات ئورۇنلىرىنى ئۆگەتكەندە ئورتاقلىشالايدىغان دىئاگرامما ئىدىيىسى.

18. ئىسىم دېگەن نېمە؟ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئۆز يازمىلىرىغا ئۇلىنىشىغا ياردەم بېرىش ئۈچۈن ئوخشىمىغان مەزمۇندىكى نۇرغۇن ئوخشىمىغان مىساللارنى ئۆز ئىچىگە ئالالايسىز.

19. ياخشى يازغۇچىلار بولۇش

بۇ پايدىلىق لەڭگەر جەدۋىلىنى ئوقۇغۇچىلىرىڭىز كۆرەلەيدىغان ئورۇنغا تىزىش تەكشۈرۈش تىزىملىكى بولۇپ ، ئاپتورلارنىڭ ئۆزى بولغاندا ھېچنىمىنى ئۇنتۇپ قالماسلىقىغا كاپالەتلىك قىلىدۇ. بۇ تەكشۈرۈش تىزىملىكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ يېزىقچىلىق ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشىگە كاپالەتلىك قىلىدۇ.

20. خاراكتېر ئالاھىدىلىكى

بۇ ھەرپلەرنىڭ ئالاھىدىلىكى ۋە ئالاھىدىلىكىنى ئاساس قىلغان قوشۇمچە يېزىق جەدۋىلى. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز باش پېرسوناژنىڭ ھېسسىياتى ۋە ھەرىكىتىنى تەسۋىرلەپ بېرەلەيدۇ. بۇ پىكىرنى ئۇلارنىڭ قارشى تەرەپنىمۇ يېزىشى ئارقىلىق كېڭەيتەلەيسىز.

21. ئىجتىمائىي ماھارەت

رەسىملەر بىلەن ئىجتىمائىي ماھارەت توغرىسىدىكى لەڭگەر دىئاگراممىلىرى ھەرىكەت ۋە ئادەتكە بولغان ئۈمىد بىلەن باشلانغۇچ مەكتەپكە ئەمدىلا كىرگەن ياش ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن ئىنتايىن پايدىلىق. ئۇلار دەرسخانا ھەرىكىتىنىڭ ئۈمىدىنى ئوتتۇرىغا قويدى.

22. ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى

بۇ جەدۋەلنى ئېسىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ تۇرمۇشىغا كۆڭۈل بۆلۈشنى ئۇنتۇپ قالماڭ. سىز قۇرالايسىزدەرسخانا مۇھىتىنى ئىلھاملاندۇرىدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلارغا ئابستراكت ئۇقۇم بولالايدۇ ، شۇڭا بۇ كۆرۈنۈش چوقۇم ياردەم بېرىدۇ.

23. ئورۇن قىممىتى

ئورۇن قىممىتى قاتارلىق ئابستراكت ماتېماتىكا ئۇقۇمىنىڭ رەسىملىك ​​ئىپادىلىنىشى ئوقۇغۇچىلارنىڭ تېخىمۇ كونكرېت ئويلىنىشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئۇ ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن سىز بەلگىلىگەن ئوخشىمىغان پائالىيەتلەر ۋە ۋەزىپىلەرنى ئورۇندىغان بولغاچقا ، ئۇلار ئۈچۈن ئېسىل قورال بولالايدۇ.

24. دەرسخانا مۆلچەرى

بۇ جەدۋەلنى لەڭگەر دىئاگراممىڭىزغا قوشۇپ ، يىل بويى پايدىلىنىڭ. ئېنىق ۋە ئۈمىدلەرنى ئوتتۇرىغا قويسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز دەرستە بولسىلا ، قائىدە-تۈزۈملىرىڭىزنى كۈچەيتىدۇ. بىر قانچە قائىدىلەرنى ئىزچىل يوللاپ تۇرسىڭىز ، مەكتەپنىڭ ئۈمىدىنى تۇرغۇزۇشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ.

خۇلاسە

ياش ئوقۇغۇچىلار كۆرۈش ئەسكەرتىشلىرىدىن نەپ ئالىدۇ. بۇ لەڭگەر دىئاگراممىلىرىنى يىل بويى دەرسخانىڭىزغا چاپلاپ قويسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئۆگىنىشىگە ئىگىدارلىق قىلىشقا ئىلھام بېرىدۇ. بولۇپمۇ سىز ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن دىئاگراممىنى ئورتاق قۇرسىڭىز تېخىمۇ شۇنداق. بۇ دېگەنلىك ، سىز قولدىكى تېمىغا مۇناسىۋەتلىك ئىدىيىلەرنى ئويلىغاندا ، پىكىرنى زېھىن سىنايسىز ۋە بىرلىكتە يازىسىز. نۇرغۇن ئوخشىمىغان تېما رايونلىرىغا مۇناسىۋەتلىك لەڭگەر دىئاگراممىلىرىنى تۈزۈش ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ قېلىپلارنىڭ پايدىلىنىشىغا ياردەم بېرىدۇ ، ئاچقۇچلۇق ئۇقۇملارنى ئېنىقلايدۇ ۋە مىسال ئۈچۈن پايدىلىنىش نۇقتىسى بولىدۇ. ئۇلارنى ھەر بىرىگە قانداق كىرگۈزۈش توغرىسىدىكى پىكىرلەرنى ئۈستىدىكى تىزىملىكتىن كۆرۈڭتېما رايونى.