အဆင့် 1 သည် ကလေးများအတွက် မူလတန်းမြေသို့ ပထမဆုံး ခရီးဖြစ်သည်။ အရေးကြီးသော သင်ယူမှုအချက်အလက်များပါရှိသော တောက်ပသောရုပ်ပုံများကိုပြသသည့်အခန်းတစ်ဝိုက်တွင် တင်ထားသော ကျောက်ကပ်ဇယားများထားရှိခြင်းသည် သင့်ကျောင်းသားများအတွက် လိုအပ်သောအချက်အလက်များကို ဆက်လက်အာရုံစိုက်နေစေရန်၊ ၎င်းတို့၏အာရုံစူးစိုက်မှုကို ဖမ်းစားနိုင်စေရန်နှင့် ၎င်းတို့၏မှတ်ဉာဏ်အား ရေရှည်တွင် ဇယားကွက်သို့ပြန်ညွှန်းနိုင်စေရန် ကူညီပေးပါမည်။

ဘာသာရပ်အမျိုးမျိုးနှင့်ဆက်စပ်သော ကွဲပြားသောကျောက်ချဇယားအမျိုးအစားများစွာကို ပို့စ်တင်ခြင်းသည် ဇယားကိုမကြာခဏကိုးကားပါက သင်သင်ကြားနေသောအချက်အလက်များကို သင့်အတန်း 1 ကျောင်းသားများအား ထိန်းသိမ်းရန် ကူညီပေးပါမည်။ ၎င်းတို့နှင့် အတူတကွ ဖောက်ထွက်ပြီး ပုံဥပမာများဖြင့် ဇယားကို ပူးတွဲဖန်တီးပါက အထူးသဖြင့် ၎င်းသည် ဖြစ်ရပ်မှန်ဖြစ်သည်။

၁။ စာဖတ်သည့်အခါ မေးရမည့်မေးခွန်းများ

စာဖတ်သူကောင်းတစ်ယောက်ဖြစ်လာရန် အလွန်အရေးကြီးသော အရည်အချင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်မဖတ်မီ၊ ကာလအတွင်းနှင့် ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်၊ စာပိုဒ် သို့မဟုတ် စာသားအပိုင်းအစများကို ဖတ်ပြီးနောက် မေးခွန်းကောင်းများမေးခြင်းသည် ဤအရည်အချင်းကိုရရှိရန် အရေးကြီးသောခြေလှမ်းတစ်ရပ်ဖြစ်သည်။

၂။ ဇာတ်လမ်းအစိတ်အပိုင်းများ

ဤပဟေဠိအပိုင်းအစ သရုပ်ဖော်ပုံသည် ဇာတ်လမ်း၏အစိတ်အပိုင်းအားလုံး အတူတကွအလုပ်လုပ်ပုံကို ပြီးပြည့်စုံသောသရုပ်ဖော်မှုဖြစ်သည်။ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုစီကို ပိုင်းခြားပြီး ၎င်း၏နေရာတစ်ခုစီ၏ ဖော်ပြချက်တွင် စာရေးခြင်းဖြင့်၊ ဒြပ်စင်တစ်ခုစီသည် မည်သို့ကွာခြားကြောင်းကိုသာမက အခမဲ့ဖြစ်ကြောင်း သင့်ကျောင်းသားများကို သင်သိရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၃။ စာကြောင်းများအကျဉ်းချုပ်

ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်၊ စာသားတစ်ပိုဒ်၊ သို့မဟုတ် စာစီစာကုံးကို အကျဉ်းချုပ်ခြင်းသည် စာဖတ်သူတိုင်းအတွက် အရေးကြီးသော အခြေခံကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။စာရေးဆရာ။ စာတစ်ပိုဒ်၏ အရေးကြီးဆုံး အစိတ်အပိုင်းများကို ပေါင်းထည့်ခြင်းနှင့် အဓိက စိတ်ကူးများကို အကျဉ်းချုပ်ခြင်းသည် ငယ်ရွယ်သူများအတွက် ခက်ခဲလှသည်။ ကူညီရန် ဤကျောက်ချဇယားကို အသုံးပြုပါ။

၄။ Reading Buddy Questions

Reading Buddies သည် ကျောင်းသားများကို ရွယ်တူချင်းမှ ရွယ်တူချင်းတူသည့်နည်းဖြင့် အချင်းချင်း သင်ယူစေသည့် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် သူတို့လေ့လာနေသော စာသားများကို ပိုမိုနားလည်သဘောပေါက်စေရန် ဤမေးခွန်းများကို အချင်းချင်းမေးနိုင်ပါသည်။

၅။ ပုံပြင်များပြန်ပြောပြခြင်း

ဇာတ်လမ်းများကို ပြန်ပြောပြခြင်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် သင်ယူရန် အရေးကြီးသော စာပေကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ကို မှန်ကန်သော အစီအစဉ်ဖြင့် ပြန်လည်ပြောပြခြင်း နှင့် ဇာတ်လမ်းနှင့် ပတ်သက်သော အရေးကြီးဆုံး အချက်အလက် အပါအဝင် လေ့ကျင့်ခြင်းသည် အရေးကြီးပါသည်။ ဤကျောက်ဆူးကားချပ်သည် ကျောင်းနေ့တစ်လျှောက်လုံး သင့်ကျောင်းသားများအား ရည်ညွှန်းနိုင်သော အရာတစ်ခုဖြစ်သည်။

၆။ သင်္ချာသည် နေရာတိုင်းတွင်ရှိပါသည်

ကျောင်းသားများသည် ကျောင်းပြင်ပကမ္ဘာတွင် သင်္ချာကိုရှာဖွေနိုင်သည့်နေရာကို အာရုံစိုက်ထားသည့် ဤသင်္ချာကျောက်ဆူးဇယားသည် ကျောင်းသားများအတွက် အဆက်မပြတ်သတိပေးချက်ဖြစ်ပြီး သင်္ချာသည် ၎င်းတို့၏ဘဝ၏နေရာတိုင်းတွင် တွေ့နိုင်သည် . သင်ခန်းစာနှင့် အချက်အလက်များကို ခိုင်မာစေရန်အတွက် ဤကျောက်ချဇယားကို ကျောင်းသားများနှင့် အကောင်းဆုံး ပူးပေါင်းဖန်တီးထားပါသည်။

၇။ ဂရပ်ဆွဲခြင်း

၎င်းသည် ဂရပ်ဖစ်အယူအဆများကို ရုပ်ပုံဖြင့်ပြသသည့် နောက်ထပ်သင်္ချာကျောက်ဆူးကားချပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်ကျောင်းသားများ၏ လိုအပ်ချက်များနှင့် အဆင့်များပေါ်မူတည်၍ မတူညီသော ဂရပ်အမျိုးအစားများကို သင်ထည့်နိုင်သည်။ ရောင်စုံနှင့် တောက်ပသောပုံများသည် သင့်ကျောင်းသားများ၏အာရုံကို ဖမ်းစားနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၈။ Story Elements

ဒါAnchor chart သည် ပုံကြီးကြီးတစ်ခုဖန်တီးရန်အတွက် မတူညီသောဇာတ်လမ်းအစိတ်အပိုင်းများ အတူတကွလုပ်ဆောင်ပုံကို သရုပ်ဖော်ရာတွင် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။ ကဏ္ဍတစ်ခုစီတွင် မတူညီသောအချက်အလက်များကို ဖြည့်စွက်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် စာပေအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုစီကို နားလည်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။

၉။ နံပါတ်များကို နှိုင်းယှဉ်ခြင်း

နံပါတ်များကို နှိုင်းယှဉ်ခြင်းသည် ချစ်စရာကောင်းလှသည်! ဤတိရိစ္ဆာန်ရုပ်ပုံများအပါအဝင် ကျောင်းသားများအား သင်၏နောက်လာမည့်သင်္ချာသင်ခန်းစာတွင် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို မိတ်ဆက်ကြည့်ရှုရန် ပျော်ရွှင်ဖွယ်ကောင်းသော ရုပ်ပုံများကို ပေးပါလိမ့်မည်။ သင်္ချာသင်္ကေတများကို ဒီဇိုင်းထုတ်ရာတွင် ကူညီပေးသောကြောင့် သင့်ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့သင်ယူခဲ့ရာများကို မေ့ပျောက်ရန် ခက်ခဲနေပါသည်။

10။ သင်္ချာသင်္ကေတများ

ဂဏန်းများကို နှိုင်းယှဥ်ခြင်းသည် ချစ်စရာကောင်းလှသည်! ဤတိရိစ္ဆာန်ရုပ်ပုံများအပါအဝင် ကျောင်းသားများအား သင်၏နောက်လာမည့်သင်္ချာသင်ခန်းစာတွင် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို မိတ်ဆက်ကြည့်ရှုရန် ပျော်ရွှင်ဖွယ်ကောင်းသော ရုပ်ပုံများကို ပေးပါလိမ့်မည်။ သင်္ချာသင်္ကေတများကို ဒီဇိုင်းထုတ်ရာတွင် ကူညီပေးသောကြောင့် သင့်ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့သင်ယူခဲ့ရာများကို မေ့ပျောက်ရန် ခက်ခဲနေပါသည်။

၁၁။ စွမ်းအင်ပုံစံများ

ဤသိပ္ပံကျောက်ဆူးဇယားသည် အရာဝတ္ထုပုံစံများအတွက် အကောင်းဆုံး နိဒါန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဇယားစာရွက်ပေါ်တွင် အချက်အလက်များကို ရေးသားခြင်းသည် သင့်ကျောင်းသားများအား မတူညီသော စွမ်းအင်ပုံစံများကို ခွဲခြားသိမြင်နိုင်ပြီး ဥပမာများကို အလွယ်တကူ ရှာဖွေနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၁၂။ Fraction Strategies

၎င်းသည် သင့်ငယ်ရွယ်သူများအတွက် ရိုးရှင်းသောနည်းလမ်းဖြင့် အပိုင်းအပိုင်းများကို မိတ်ဆက်ပေးသောကြောင့် ၎င်းသည် ပထမတန်းသင်္ချာကျောက်ချဇယား၏ အကောင်းဆုံးဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဘေးနားက စကားလုံးတွေနဲ့ နံပါတ်တွေပါတဲ့ ပုံတွေလည်း ပါဝင်ပါတယ်။အသုံးဝင်သော ကျောက်ဆူးကားချပ်တစ်ခုအတွက် ကျိန်းသေပေါက် ပြုလုပ်နိုင်သည်။

၁၃။ ပုဒ်ဖြတ်ပုံ

စာရေးနည်းကို လေ့လာခြင်းသည် စာရေးဆရာဖြစ်လာရန် သင်ယူနေသည့် လူငယ်ကျောင်းသားတိုင်းအတွက် အရေးကြီးပါသည်။ စာရွက်ပေါ်တွင် ၎င်းတို့၏ အတွေးအမြင်များကို ထိထိရောက်ရောက် ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်စေရန်အတွက် မတူညီသော သတ်ပုံအမျိုးအစားများကို သင့်ထံ အကြောင်းကြားရန် အရေးကြီးပါသည်။

14။ 2D Shapes

ဤအခြေခံဇယားကိုအသုံးပြုခြင်းဖြင့် ရိုးရှင်းသော 2D ပုံသဏ္ဍာန်များ၏အမည်များကို သင့်ကျောင်းသားများအား သတိပေးပါမည်။ ဤပုံသဏ္ဍာန်များဖြစ်သည့် နေ့စဉ်ဘ၀ရှိ မတူညီသည့်အရာဝတ္ထုများကို ထည့်သွင်းခြင်းဖြင့် ဤဇယားကို နောက်တစ်ဆင့်သို့ တက်လှမ်းနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ပီဇာသည် စက်ဝိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၅။ စာရေးခြင်း

ဤကျောက်ဆူးကားချပ် နမူနာပုံစံသည် သင့်ကျောင်းသားများထံ စာရေးသောအခါတွင် အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကို မလွတ်သွားကြောင်း သေချာစေမည်ဖြစ်သည်။ စာသင်ခန်းများစွာသည် စာရင်းများ၊ ပုံပြင်များနှင့် စာများကဲ့သို့ မတူညီသော အရေးအသားပုံစံများကို ရေးသားရန် အာရုံစိုက်ကြသည်။ အပိုင်းတစ်ခုစီတွင် မည်သည့်အပိုင်းများပါဝင်သည်ကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖော်ပြထားသောကြောင့် ၎င်းသည် အံမခန်းကျောက်ချဇယားတစ်ခုဖြစ်သည်။

16။ အကြောင်းအရာဆိုင်ရာနိုင်ငံများ

ဤသိပ္ပံဆိုင်ရာကျောက်ဆူးဇယားကိုထည့်သွင်းခြင်းသည် ကိစ္စရပ်များ၏အကြောင်းအရာကို မိတ်ဆက်ခြင်း သို့မဟုတ် ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းရှိမရှိ အကျိုးရှိပါမည်။ တောက်ပပြီး ရဲရင့်သော စကားလုံးများ၊ ရုပ်ပုံများနှင့် အရောင်များ ပါဝင်သောကြောင့် ၎င်းသည် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော ကျောက်ဆူးကားချပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

17။ Community Helpers

ဤ Community Helpers ဇယားကို သင့်အသိုင်းအဝိုင်းရှိ လူများ၏အမည်များကို ပေါင်းထည့်ခြင်းဖြင့် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုဖြစ်စေနိုင်သည်တစ်နှစ်တာတွင် ဤဇယား၏ မတူညီသော အစိတ်အပိုင်းများ။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့၏ သိပ္ပံ သို့မဟုတ် လူမှုရေးလေ့လာမှုယူနစ်များကို သင်ကြားနေစဉ်တွင် အခြားဆရာများနှင့် သင်မျှဝေနိုင်သည့် ဇယားအိုင်ဒီယာတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၈။ Noun ဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း။

ဤသဒ္ဒါကျောက်ဆူးဇယားသည် သင့်ကျောင်းသားများကို နာမ်ဟူသည် မည်သည်နှင့် ၎င်းတို့ကို မည်သည့်အချိန်တွင် အသုံးပြုရမည်နည်း။ သင့်ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အရေးအသားနှင့် ချိတ်ဆက်နိုင်စေရန် ကူညီရန်အတွက် မတူညီသောအကြောင်းအရာများတွင် မတူညီသောဥပမာအမျိုးအစားများစွာကို သင်ထည့်သွင်းနိုင်ပါသည်။

19။ စာရေးဆရာကောင်းများဖြစ်ခြင်း

သင့်ကျောင်းသားများမြင်နိုင်သည့်နေရာများတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် ဤအထောက်အကူဖြစ်စေမည့် ဇယားကွက်ရှိခြင်းသည် စာရေးဆရာများကိုယ်တိုင် စာရေးဆရာဖြစ်သည့်အခါ မည်သည့်အရာကိုမျှ မမေ့နိုင်စေရန် စစ်ဆေးစာရင်းတစ်ခုအနေဖြင့် လုပ်ဆောင်မည်ဖြစ်ပါသည်။ ဤစစ်ဆေးမှုစာရင်းသည် သင့်ကျောင်းသားများ၏ စာရေးစွမ်းရည်ကို ဖွံ့ဖြိုးစေမည်ဖြစ်ကြောင်း သေချာစေပါသည်။

20။ ဇာတ်ကောင်စရိုက်များ

၎င်းသည် ဇာတ်ကောင်များ၏ စရိုက်လက္ခဏာများနှင့် ဝိသေသလက္ခဏာများကို အလေးပေးသည့် နောက်ထပ်စာရေးဇယားတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်ကျောင်းသားများသည် အဓိကဇာတ်ကောင်၏ ခံစားချက်နှင့် ပြုမူပုံကို ဖော်ပြနိုင်သည်။ ရန်ငြိုးဖွဲ့သူအကြောင်း ရေးခိုင်းခြင်းဖြင့် သင်သည် ဤစိတ်ကူးကို တိုးချဲ့နိုင်သည်။

၂၁။ လူမှုဆက်ဆံရေးကျွမ်းကျင်မှုများ

ရုပ်ပုံများပါသော လူမှုကျွမ်းကျင်မှုများအကြောင်း အကျဉ်းချုံးဇယားများသည် အပြုအမူနှင့် လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်များနှင့်ပတ်သက်၍ ပိုမိုမျှော်လင့်ချက်မြင့်မားသော မူလတန်းတန်းသို့တက်နေသည့် သင်ယူသူများအတွက် အလွန်အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။ သူတို့သည် စာသင်ခန်း၏ အပြုအမူကို မျှော်လင့်ထားကြသည်။

၂၂။ Growth Mindset

ဤဇယားကိုဆွဲတင်ခြင်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများ၏ကျန်းမာရေးကို ဂရုစိုက်ရန် မမေ့ပါနှင့်။ သင်ဖန်တီးနိုင်သည်။စာသင်ခန်းပတ်ဝန်းကျင်ကို လှုံ့ဆော်ပေးသည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် စိတ္တဇ အယူအဆတစ်ခုဖြစ်နိုင်သောကြောင့် ဤမြင်ယောင်မှုမှာ ကျိန်းသေအထောက်အကူဖြစ်ပါမည်။

၂၃။ နေရာတန်ဖိုး

နေရာတန်ဖိုးကဲ့သို့သော စိတ္တဇသင်္ချာအယူအဆ၏ သရုပ်ဖော်ပုံများကို ကိုယ်စားပြုထားရှိခြင်းသည် ကျောင်းသားများကို ပိုမိုတိကျစွာတွေးတောရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။ ၎င်းတို့အတွက် သင်သတ်မှတ်ထားသော မတူညီသော လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့် အလုပ်များကို ထမ်းဆောင်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအတွက် အကောင်းဆုံးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပါသည်။

24။ စာသင်ခန်းမျှော်လင့်ချက်များ

တစ်နှစ်ပတ်လုံးရည်ညွှန်းရန် ဤဇယားကို သင့်ကျောက်ဆူးဇယားနံရံတွင် ထည့်ပါ။ မျှော်လင့်ချက်များကို ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာ ချမှတ်ထားခြင်းသည် သင့်ကျောင်းသားများ အတန်းထဲတွင် ရှိနေသရွေ့ သင်၏ စည်းမျဉ်းများနှင့် လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်များကို အားဖြည့်ပေးလိမ့်မည်။ စည်းမျဥ်းအနည်းငယ်ကို တသမတ်တည်းတင်ထားခြင်းဖြင့် ကျောင်း၏မျှော်လင့်ချက်များကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် ကူညီပေးပါမည်။

နိဂုံးချုပ်

ကျောင်းသားလူငယ်များသည် ရုပ်မြင်သံကြားသတိပေးချက်များမှ အကျိုးကျေးဇူးများရရှိစေပါသည်။ ဤကျောက်ဆူးဇယားများကို သင့်စာသင်ခန်းတစ်ဝိုက်တွင် တစ်နှစ်ပတ်လုံး လွှင့်တင်ထားခြင်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုကို ပိုင်ဆိုင်လာစေရန် တွန်းအားပေးမည်ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများနှင့် ဇယားကွက်များကို ဖန်တီးမည်ဆိုပါက၊ ဆိုလိုသည်မှာ သင်သည် စိတ်ကူးများကို ဖောက်ထွင်းပြီး လက်ထဲတွင်ရှိသော အကြောင်းအရာနှင့် သက်ဆိုင်သည့် စိတ်ကူးများကို တွေးတောကာ ၎င်းတို့ကို အတူတကွ ချရေးမည်ဟု ဆိုလိုသည်။ မတူညီသော ဘာသာရပ်နယ်ပယ်များစွာနှင့် ဆက်စပ်သော ကျောက်ကပ်ဇယားများကို ဖန်တီးခြင်းသည် သင့်ကျောင်းသားများအား ကိုးကားရန်၊ အဓိက သဘောတရားများကို သတ်မှတ်ရန်နှင့် ဥပမာများအတွက် ကိုးကားအချက်တစ်ခုရှိရန် နမူနာပုံစံများကို ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ၎င်းတို့ကို တစ်ခုစီတွင် ထည့်သွင်းနည်းနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြံဉာဏ်များအတွက် အထက်ဖော်ပြပါစာရင်းကို ကြည့်ပါ။ဘာသာရပ်နယ်ပယ်။