18 Stone Soup Activities for the Classroom

30-09-202330-09-2023 Anthony Thompson

ストーン・スープ」は、一人一人が小さな食材を提供することで、おいしいスープが完成する共同体の物語です。この古典的な童話は、多くの作家によって何度も語り継がれており、人は協力することで大きなことを成し遂げられるということを強調しています。

この物語は、理解力、優しさと思いやりの価値観、語彙、物語の順序などを生徒に教えることができます。 18の優れたクラスルームアクティビティは、チームワークを促し、コミュニティーの感覚を育むのに役立つでしょう。

1.ストーンスープストーリーテリング

この石焼きスープのアクティビティでは、ストーリーテリングの小道具を使って物語を生き生きと表現します。フェルトボードを作ったり、登場人物や食材の画像を印刷したりして、生徒が物語を視覚化し、より深いレベルで物語に関わることができるようにします。

アクティビティパックには、ストーリーに関連したさまざまなアクティビティが含まれており、生徒たちにさまざまな学習機会を提供します。また、Stone Soup folktaleの全パケット（18ピースの既成デジタルアクティビティセット）を購入するのもよいでしょう。

物語の中の簡単な文章と絵で、低学年向けのエマージェンシーリーダーを作成します。新しい読者に物語を紹介し、自信をつけさせるのに最適な方法です。

ストーンスープに関連する単語のスクランブルを解除することで、語彙力とスペリング力を高めることができる楽しいゲームです。個人でもチームでもプレイでき、単語のスクランブルを解除する速さを競います。

物語に登場する食材を使って、香ばしい野菜スープをスロークッカーで作り、チームワークと健康的な食事について学び、ごちそうを作りましょう！

ストーンスープの物語に登場するキーワードで単語カードを作って、語彙のレッスンにスパイスを加えましょう。マッチングゲームにしたり、クロスワードやワードサーチにしたり。このおいしいレッスンで、生徒たちは新しい語彙をどんどん覚えていくでしょう！

ストーンスープをテーマにした手書きシートで、自分のスープレシピを書いたりイラストを描いたりする練習をさせましょう。このアクティビティは、手書きスキルを練習し、クリエイティブなライティングスキルを伸ばすのに役立ちます。

ストーリーを分析することで、理解力やより深い道徳的な教訓に焦点を当てましょう！登場人物や動機について話し合ったり、協力やチームワークの概念について説明したりできます。小グループで協力し、感想を共有させましょう。

生徒がストーリーテラーになりましょう！『ストーン・スープ』をプロンプトとして使うことで、創造性と想像力を高めることができます。生徒は、ユニークなキャラクターや新しい舞台を作り、物語に自分なりのアレンジを加えることができます。

ブッククラブを立ち上げて、Jess StockholmやJon J Muthの作品など、さまざまなバージョンを読み、原作との共通点や相違点を話し合うことは、読解力を養い、批判的思考を促進する優れた方法です。

生徒全員と一緒に読み聞かせをする。途中で一時停止して、理解したことを共有させる。必要であれば、ストーリーを再現させることもできる！

材料を数え、分類し、量を推定し、計量カップを使って分数を作る。このアクティビティは、工夫次第で、どんな数学の目的にも楽しさを加えることができます。物語に登場する語彙をより深く学ぶのに最適なアクティビティと言えます！

ストーン・スープのしおりやブックカバーで、クリエイティビティを刺激しましょう。生徒たちは、自分たちの好きなようにしおりやカバーをデザインして飾り、古典的な物語からインスピレーションを得ることができます。

石焼スープのレシピを写真と材料で紹介する掲示板は、協調性や臨機応変さを学ぶのに最適です。ただし、最も重要な材料である、共同食のきっかけとなる石を忘れないでください。

石焼スープの物語を伝える壁画を、さまざまな素材や技法を使って、カラフルで目を引く作品に仕上げましょう。この共同アートプロジェクトは、創造性を高め、コミュニティとチームワークの感覚を育むのに役立ちます。

教室や学校内で「Stone Soup」をテーマにした借り物競走を行い、隠された材料や手がかりを探し、物語の教訓を明らかにします。この活動は、チームワークを促進するだけでなく、問題解決能力や批判的思考力を養うのにも役立ちます。

最後に、生徒の優しさと思いやりに石を与え、他の生徒がなぜその生徒が報われるのかを理解するようにします。

グループごとにクレヨンやのりなどの画材を渡し、ストーンスープにちなんだ作品を作ってもらい、他のグループと画材を共有するように促します。この簡単な活動を通して、生徒たちは共有と共同作業の重要性を学ぶことができます。