18 Kőleves tevékenységek az osztályteremben

 18 Kőleves tevékenységek az osztályteremben

Anthony Thompson

Kőleves - egy mese a közösségi összefogásról, ahol mindenki egy kis hozzávalóval járul hozzá egy finom leveshez. Ezt a klasszikus gyermekmesét számtalanszor elmesélték már, sok szerző; azt hangsúlyozza, hogy az emberek nagy dolgokat érhetnek el, ha együttműködnek.

A tanárok felhasználhatják ezt a történetet a szövegértés, a kedvesség és az együttérzés értékeinek, a szókincsnek és a történet egymásutániságának tanítására a tanulóknak. A 18 kiváló osztálytermi tevékenységet tartalmazó gyűjtemény segíthet a csapatmunkára ösztönözni és a közösségi érzést erősíteni.

Lásd még: 15 tevékenység az "Ahol a vad dolgok vannak" által inspirálva

1. Kőleves mesemondás

Ez a kőleves-tevékenység mesélő kellékekkel kelti életre a történetet. Készítsen filctáblát vagy nyomtasson ki képeket a szereplőkről és az összetevőkről, hogy a diákok vizualizálják a történetet, és mélyebb szinten foglalkozzanak vele.

2. Tevékenységi csomag

Készítsen egy olyan tevékenységcsomagot, amely különböző, a történethez kapcsolódó tevékenységeket tartalmaz, amelyek különböző tanulási lehetőségeket biztosítanak a tanulóknak. Érdemes megvásárolni a Stone Soup népmese teljes csomagját is; egy 18 darabos készletet, amely előre elkészített digitális tevékenységeket tartalmaz.

3. Feltörekvő olvasó

Készítsünk a fiatalabb tanulók számára egy kezdő olvasót a történet egyszerű mondataiból és képeiből. Ez kiváló módja annak, hogy az új olvasókat megismertessük a történettel, és növeljük az önbizalmukat.

4. Stone Soup Scramble

A Kőleveshez kapcsolódó szavak megfejtése egy szórakoztató játék, amely a szókincset és a helyesírási készségeket is fejleszti. A diákok játszhatják ezt a játékot egyénileg vagy csapatban, és versenyezhetnek, hogy ki fejtette meg a leggyorsabban a szavakat.

5. Lassú főzős kőleves

Készíts egy pikáns, lassú tűzön főtt zöldséglevest a mesében szereplő hozzávalókból. Ez a kulináris tevékenység megtanítja a gyerekeket a csapatmunkára és az egészséges táplálkozásra; így lesz belőle sikeres lakoma!

6. Szókincsismétlési tevékenységek

Dobd fel a szókincsórákat azzal, hogy szókártyákat készítesz a Kőleves történet kulcsszavaihoz. Csinálj belőle párosítós játékot, vagy keverd össze keresztrejtvénnyel vagy szókeresővel. A tanítványaid elnyelik majd az új szókincset ebből az ízletes leckéből!

7. Kőleves kézírás lapok

Gyakoroltassa diákjaival saját levesreceptjeik írását és illusztrálását a Kőleves témájú kézírási lapokon. Ez a tevékenység segít nekik gyakorolni a kézírásukat és fejleszteni kreatív íráskészségüket.

8. Osztálytermi megbeszélés

A történet elemzésével összpontosítson a szövegértésre és a mélyebb erkölcsi tanulságokra! Megbeszélheti a szereplőket és a motivációkat, és elmagyarázhatja az együttműködés és a csapatmunka fogalmát. A tanulók dolgozzanak együtt kiscsoportokban, és osszák meg gondolataikat.

9. Írásbeli felkérések

Hagyja, hogy a diákok legyenek a mesélők! A Kőleves írásra való ösztönzése remek módja a kreativitás és a képzelőerő ösztönzésének. A diákok a saját ízlésük szerint alakíthatják a történetet - egyedi karaktereket és új környezetet teremthetnek.

10. Könyvklub

Indítson könyvklubot, és olvassa el a történet különböző változatait, például a Jess Stockholm és Jon J. Muth által írtakat. A változatok és az eredeti történet közötti hasonlóságok és különbségek megvitatása kiváló módja az olvasási készségek fejlesztésének és a kritikai gondolkodás elősegítésének.

11. Felolvasás

Szervezz egy közös olvasást az összes diákoddal. Ügyeljen arra, hogy útközben tartson szüneteket, hogy megosszák velük, mit értettek meg. Arra is bátoríthatja őket, hogy játsszák el újra a történetet, ha szeretnék!

12. Matematikai tevékenységek

Kérje meg a diákjait, hogy számolják és válogassák a hozzávalókat, becsüljék meg a mennyiségeket, és alkossanak törteket a mérőpoharak segítségével. Egy csipetnyi kreativitással ez a tevékenység bármelyik matematikai célt szórakoztatóvá teheti! Tökéletes tevékenység a történetben szereplő szókincs megismeréséhez!

13. Készítsen kőleves témájú könyvjelzőket vagy könyvborítókat

Mozdítsd fel a kreativitást a Stone Soup könyvjelzőkkel és könyvborítókkal. A diákok megtervezhetik és díszíthetik saját könyvjelzőiket és borítóikat, ahogyan csak szeretnék. és inspirálódhatnak a klasszikus meséből.

14. Készíts egy kőleves hirdetőtáblát

A kőleves receptet tartalmazó hirdetőtábla a különböző összetevők képeivel és leírásaival okos módja az együttműködés és a találékonyság tanításának. Csak ne feledkezzünk meg a legfontosabb összetevőről: a kőről, amely a közös étkezés katalizátoraként szolgál.

Lásd még: 14 tevékenység az Oregon Trail életre keltéséhez az osztályteremben

15. Készítsetek egy, a Kőleves-történetet ábrázoló osztályfalfestményt!

Készíttessenek a diákok egy falfestményt a Kőleves történetének újbóli elmesélésére. Különböző anyagokat és technikákat használhatnak, hogy színes és figyelemfelkeltő legyen. Ez a közös művészeti projekt segít a kreativitás fokozásában, valamint a közösségi érzés és a csapatmunka erősítésében.

16. Kőleves témájú kincskereső vadászat

Készítsen Stone Soup témájú kincsvadászatot az osztályteremben vagy az iskola körül, ahol a tanulók rejtett hozzávalókat és nyomokat kereshetnek, hogy felfedjék a történet erkölcsét. Ez a tevékenység nemcsak a csapatmunkát segíti elő, hanem a tanulók problémamegoldó és kritikai gondolkodási készségét is fejleszti.

17. Kőleves történet feltérképezése és díjazása

Töltsön el egy egész napot a kőleves felfedezésével úgy, hogy a tanulók úgy mesélik el a történetet, ahogyan ők értik, és közösen készítik el a levest. Végül jutalmazzon meg egy tanulót egy kővel a kedvességéért és együttérzéséért; ügyeljen arra, hogy a többi tanuló megértse, miért jutalmazzák a tanulót.

18. Kőleves: lecke a megosztásról

Adjon a tanulók különböző csoportjainak különböző művészeti kellékeket, például zsírkrétákat vagy ragasztót, hogy Stone Soup ihlette remekműveket készítsenek. Bátorítsa őket, hogy osszák meg a művészeti kellékeiket a többi csoporttal. Ez az egyszerű tevékenység segít a tanulóknak megtanulni a megosztás és a közös munka fontosságát.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.