25 பாலர் குழந்தைகளுக்கான நடைமுறை முறை செயல்பாடுகள்

 25 பாலர் குழந்தைகளுக்கான நடைமுறை முறை செயல்பாடுகள்

Anthony Thompson

உள்ளடக்க அட்டவணை

முறை அங்கீகாரம் என்பது கணிதத்திற்கான ஒரு முக்கியமான திறமையை உருவாக்கும் படியாகும். பாலர் பாடசாலைகள் எவ்வாறு வடிவங்களை அடையாளம் கண்டு அவற்றை நகலெடுப்பது எனத் தெரிந்திருக்க வேண்டும். வடிவங்கள் மற்றும் தொடர்களைப் புரிந்துகொள்வது, குறிப்பாக சுருக்கமான வழிகளில், இளம் கற்பவர்களுக்கு மிகவும் மேம்பட்ட கணிதக் கருத்துகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான அடித்தளத்தை உருவாக்க உதவுகிறது. உங்கள் பாலர் வகுப்பிற்கான 25 நடைமுறை மாதிரி செயல்பாடுகளை நாங்கள் சேகரித்துள்ளோம். யோசனைகள் அடங்கும்; ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடுகள், கையாளுதல்களுடன் கூடிய செயல்பாடுகள் மற்றும் கணித மையங்களுக்கான செயல்பாடுகள்.

1. பேட்டர்ன் தொப்பி செயல்பாடு

இந்தச் செயல்பாட்டிற்காக, பாலர் குழந்தைகள் பேட்டர்ன் மையத்தைப் பயன்படுத்தி வடிவங்களின் வடிவத்தை உருவாக்குவார்கள். மாணவர்கள் தங்கள் விருப்பப்படி தொப்பிகளை அலங்கரிக்கலாம். பின்னர் மாணவர்கள் தங்கள் தொப்பிகளை ஒன்றாக இணைத்து, தங்கள் வடிவமைப்பு திறன்களை தங்கள் நண்பர்களிடம் காட்டலாம்! இந்த செயல்பாடு எளிமையானது மற்றும் வேடிக்கையானது!

2. பேட்டர்ன் ரீட்-அலவுட்ஸ்

பல படிக்க-சத்தங்கள் உள்ளன, அவை பாலர் குழந்தைகளுக்கு வடிவங்களையும் காட்சிகளையும் காட்சிப்படுத்தவும் புரிந்துகொள்ளவும் உதவுகின்றன. கணித அறிவை வளர்க்க உதவும் வண்ணமயமான படங்கள் மற்றும் சொற்களஞ்சியம் மூலம், மாணவர்கள் தங்களின் பேட்டர்ன் திறன்களை மேம்படுத்தி, சிக்கலான வடிவங்களைப் பற்றி முறை-கருப்பொருள் வாசிப்பு-சத்தமாக அறிந்துகொள்ளலாம்.

3. ஸ்ப்ளாட்

இது ஒரு செயலில் உள்ள செயலாகும், இதில் குழந்தைகள் விளையாட்டு மாவை உருண்டைகளாக உருட்டி ஒரு வடிவத்தை உருவாக்குவார்கள். பின்னர் அவர்கள் விளையாட்டு மாவை ஒரு வடிவத்தை உருவாக்க "ஸ்பிட்" செய்வார்கள். உதாரணமாக, ஒரு பாலர் பள்ளி மற்ற எல்லா விளையாட்டு மாவையும் தெளிக்கலாம்பந்து அல்லது மற்ற இரண்டு பந்துகள். தொட்டுணரக்கூடிய செயல் குழந்தைகளை எப்படி வடிவங்களை உருவாக்குவது என்பதை உள்வாங்க உதவுகிறது.

மேலும் பார்க்கவும்: குறைபாடுகள் பற்றிய 18 குழந்தைகள் புத்தகங்களின் சிறந்த பட்டியல்

4. பேட்டர்ன் ஹன்ட்

இந்தச் செயல்பாட்டின் யோசனை, பாலர் குழந்தைகள் தங்கள் வீடு அல்லது பள்ளியைச் சுற்றி வடிவங்களுக்காக வேட்டையாட வேண்டும். வால்பேப்பர், தட்டுகள், உடைகள் போன்றவற்றில் எளிய வடிவங்களைக் கண்டறிய பெற்றோர்கள் அல்லது ஆசிரியர்கள் மாணவர்களுக்கு உதவலாம். குழந்தைகள் பின்னர் வடிவங்களை விவரிப்பார்கள், மேலும் அவற்றை வரைவதன் மூலம் அவற்றை மீண்டும் உருவாக்கலாம்.

5. பேட்டர்ன் ஸ்டிக்ஸ்

இது ஒரு வேடிக்கையான, தொட்டுணரக்கூடிய செயல்பாடாகும். வடிவத்தை மீண்டும் உருவாக்க, குழந்தைகள் வண்ண ஆடை ஊசிகளை ஒரு பாப்சிகல் குச்சியில் வரையப்பட்ட வடிவத்துடன் பொருத்துவார்கள். கணித மையத்திற்கு இது ஒரு சிறந்த செயலாகும்.

6. உங்கள் வடிவத்தை வரையவும்

இந்தச் செயல்பாடு, குழந்தைகளை மேனிபுலேட்டிவ்களைப் பயன்படுத்தி வடிவங்களை உருவாக்குவதன் மூலம் கற்றுக்கொள்ள ஊக்குவிக்கிறது. பின்னர், மாணவர்கள் தாங்கள் உருவாக்கிய வடிவத்தை வரைவார்கள். இந்தச் செயல்பாடு குழந்தைகளுக்கு இடஞ்சார்ந்த விழிப்புணர்வு மற்றும் மோட்டார் திறன்களை வளர்க்க உதவுகிறது.

7. Ice Cub Tray Patterns

இது பாலர் குழந்தைகளை எளிய வடிவங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்தும் சிறந்த செயலாகும். ஐஸ் ட்ரேயில் வடிவங்களை உருவாக்க குழந்தைகள் வெவ்வேறு வண்ண பொத்தான்களைப் பயன்படுத்துவார்கள். பாலர் குழந்தைகள் வரிசைப்படுத்தும் திறன்களை வளர்ப்பதற்காக வண்ண வடிவங்களை உருவாக்கப் பயிற்சி செய்வார்கள்.

மேலும் பார்க்கவும்: வெவ்வேறு வயதினருக்கான சமூக திறன்களை உருவாக்க 25 SEL செயல்பாடுகள்

8. திரும்பத் திரும்பப் படங்கள்

இந்த வேடிக்கையான செயல்பாடு குழந்தைகளுக்கு வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி வடிவங்களைப் பற்றி அறிய உதவுகிறது. குழந்தைகள் புள்ளிகள் மற்றும் லேடிபக்ஸ் போன்ற வடிவங்களின் கட்அவுட்களைப் பயன்படுத்துவார்கள்ஒரு வடிவத்தை உருவாக்க புள்ளிகள். ஆசிரியர்கள் பலகையில் அல்லது பேட்டர்ன் கார்டுகளில் ஒரு வடிவத்தை வைக்கலாம் மற்றும் குழந்தைகளை படங்களுடன் மீண்டும் செய்ய வைக்கலாம்.

9. வடிவத்தை முடிக்கவும்

இந்த ஒர்க்ஷீட்கள், பாலர் பாடசாலைகளுக்குப் பிறகு முடிக்க ஒரு வடிவத்தை வழங்குகின்றன. மாணவர்கள் வடிவங்களை அங்கீகரிப்பது, மீண்டும் மீண்டும் செய்யும் முறைகள் மற்றும் வடிவங்களை வரைவது போன்றவற்றைப் பயிற்சி செய்வார்கள். இந்தப் பணித்தாள்கள், பாலர் வகுப்பறையில் அடிப்படைக் கணிதத் திறன்களைப் பயிற்சி செய்ய மாணவர்களுக்கு உதவுகின்றன.

10. பீட் பாம்புகள்

இது முன்பள்ளிக் குழந்தைகள் மேற்பார்வையுடன் முடிக்க ஒரு வேடிக்கையான வடிவமைப்புச் செயலாகும். குழந்தைகள் வெவ்வேறு வண்ண மணிகளைப் பயன்படுத்தி பாம்புகளை உருவாக்குவார்கள். அவர்களின் பாம்பு ஒரு குறிப்பிட்ட முறையைப் பின்பற்ற வேண்டும். நூல் அல்லது பைப் கிளீனரைப் பயன்படுத்தி பாம்புகளை உருவாக்கலாம்.

11. Lego Patterns

Lego என்பது முன்பள்ளி குழந்தைகளுக்கு வடிவங்களை கற்பிக்கும் போது ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் பயன்படுத்துவதற்கான சிறந்த கருவியாகும். குழந்தைகள் நகலெடுக்க பெரியவர்கள் ஒரு வடிவத்தை உருவாக்கலாம் அல்லது குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த வடிவங்கள் அல்லது வண்ணங்களை உருவாக்கலாம். இது மற்றொரு சரியான கணித மைய செயல்பாடு.

12. எண்ணும் கரடிகள்

அமேசானில் நீங்கள் காணக்கூடிய செலவு குறைந்த கரடிகள். மாணவர்கள் கரடிகளின் நிறங்களை கொடுக்கப்பட்ட வடிவத்தின் சரியான நிறத்துடன் பொருத்த கரடிகளைப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது அவர்களின் சொந்த வளர்ச்சி வரிசையை உருவாக்கலாம்.

13. வரைபட வடிவங்கள்

இது ஒரு தனித்துவமான வடிவச் செயலாகும், இது முன்பள்ளி குழந்தைகளுக்கு சுருக்க வடிவங்களைக் கருத்தாக்க உதவுகிறது."நிலம்" அல்லது "வானம்" போன்ற குறிப்பிட்ட லேபிள்களுக்குப் பொருந்தக்கூடிய பொருட்களை மாணவர்கள் அடையாளம் கண்டு, சக்கரங்கள் அல்லது ஜெட் விமானங்கள் போன்ற பொருட்களின் வடிவங்களைக் கவனிக்கவும்.

14. மிட்டாய் கேன் பேட்டர்ன்ஸ்

இந்தச் செயல்பாடு கிறிஸ்துமஸ் அல்லது குளிர்காலத்திற்கு ஏற்றது. ஆசிரியர்கள் அல்லது பெற்றோர்கள் சுவரொட்டி காகிதத்தில் மிட்டாய் கரும்புகளை வரைவார்கள். பின்னர், பாலர் குழந்தைகள் வேடிக்கையான சாக்லேட் கேன் வடிவமைப்புகளை உருவாக்க பிங்கோ புள்ளி குறிப்பான்கள் அல்லது ஸ்டிக்கர் புள்ளிகளைப் பயன்படுத்துவார்கள்.

15. இயக்க முறைகள்

ஆசிரியர்கள் அல்லது பெற்றோர்கள் இந்த தொட்டுணரக்கூடிய முறை செயல்பாட்டில் இயக்க அட்டைகள் அல்லது குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தலாம். மாணவர்கள் பின்பற்றுவதற்கு ஆசிரியர்கள் ஒரு இயக்க முறையை உருவாக்கலாம் அல்லது மாணவர்கள் தங்கள் சகாக்கள் பின்பற்றுவதற்கு அவர்களின் சொந்த இயக்க முறையை வடிவமைக்கலாம்.

16. கலை மற்றும் முத்திரைகள்

இது ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான கலைச் செயலாகும், இது பாலர் குழந்தைகளுக்கு வடிவங்களை உருவாக்கப் பயிற்சியளிக்க உதவுகிறது. மாணவர்கள் படிவங்களை நகலெடுக்கலாம் அல்லது சொந்தமாக வடிவங்களை உருவாக்கலாம். வரிசைகளை நகலெடுக்க மாணவர்கள் வடிவ வடிவங்கள் மற்றும் வண்ண வடிவங்களை அடையாளம் காண வேண்டும்.

17. ஒலி வடிவங்கள்

இசையில் உள்ள வடிவங்கள் ஆடியோ கற்பவர்களுக்கு இசையில் உள்ள தொடர்களை அடையாளம் காண உதவுகின்றன. மாணவர்கள் கைதட்டி அல்லது கால்களை மிதித்து முறைகளை எண்ணலாம். இசை வடிவங்களை அங்கீகரிப்பது மாணவர்களுக்கு கணித வடிவங்களைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.

18. மேக்னடைல் பேட்டர்ன் புதிர்கள்

இந்தச் செயல்பாட்டிற்கு, பெற்றோர்கள் ஒரு துண்டு காகிதத்தில் மேக்னடைல்களை வடிவில் கண்டுபிடித்து, பின்னர் காகிதத்தை குக்கீ ட்ரேயில் வைக்கலாம். குழந்தைகளால் முடியும்பின்னர் வடிவத்தை உருவாக்க காந்த வடிவத்தை பொருத்தமான வடிவத்துடன் பொருத்தவும். விடுபட்ட மாதிரி துண்டுகளை குழந்தைகள் கண்டு மகிழ்வார்கள்.

19. பேட்டர்ன் பிளாக்ஸ்

இந்த மாதிரி செயல்பாடு எளிமையானது மற்றும் எளிதானது. கட்டமைப்புகளை உருவாக்க பல்வேறு வகையான வடிவங்களை உருவாக்க குழந்தைகள் மரத் தொகுதிகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர். குழந்தைகள் வடிவங்களை மீண்டும் செய்யலாம் அல்லது தங்கள் சொந்த வடிவங்களை உருவாக்கலாம். ஆசிரியர்கள் அல்லது பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுக்கு நகலெடுப்பதற்கான வடிவங்களை வழங்கலாம் அல்லது குழந்தைகள் ஒரு நண்பருடன் ஒரு வடிவத்தை உருவாக்கலாம் மற்றும் மற்றொரு குழு வடிவத்தை நகலெடுக்கலாம்.

20. பேட்டர்ன் வரிக்குதிரை

இந்தச் செயலுக்கு, குழந்தைகள் வண்ணக் காகிதக் கீற்றுகள் மற்றும் வரிக்குதிரையின் வெற்று டெம்ப்ளேட்டைப் பயன்படுத்தி ஒரு வடிவத்தை உருவாக்குவார்கள். குழந்தைகள் ஒரு கோடிட்ட வடிவத்தை உருவாக்க வண்ணங்களை மாற்றலாம், மேலும் அவர்கள் வரிக்குதிரை மீது பசை கொண்டு கீற்றுகளை வைக்க சிறந்த மோட்டார் திறன்களைப் பயன்படுத்துவார்கள்.

21. யுனிஃபிக்ஸ் க்யூப்ஸ்

யூனிஃபிக்ஸ் க்யூப்ஸ் என்பது குழந்தைகள் கணித வெளிப்பாடுகளை காட்சிப்படுத்த பயன்படுத்தக்கூடிய கையாளுதல் ஆகும். பேட்டர்ன் கார்டில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள பேட்டர்ன்களை உருவாக்க பாலர் பள்ளிகள் unfix க்யூப்ஸைப் பயன்படுத்துகின்றனர். வெவ்வேறு வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தி வடிவத்தை எவ்வாறு மீண்டும் உருவாக்குவது என்பதை குழந்தைகள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

22. டோமினோ லைன் அப்

இந்த எண் எண்ணும் செயல்பாடு குழந்தைகளுக்கு எண் வடிவங்களை அடையாளம் காண உதவுகிறது. கூடுதலாக, இந்த செயல்பாடு குழந்தைகளை அடிப்படை கூட்டலைத் தொடங்க ஊக்குவிக்கிறது. நெடுவரிசையில் உள்ள எண்ணுடன் பொருந்தக்கூடிய டோமினோக்களை குழந்தைகள் வரிசைப்படுத்துகிறார்கள். எண்ணை உருவாக்குவதற்கான அனைத்து வழிகளையும் குழந்தைகள் பார்ப்பார்கள்.

23. மிட்டாய் வடிவங்களை வரிசைப்படுத்துதல்

இந்த வேடிக்கையான செயல்பாடுகுழந்தைகள் வடிவ வடிவங்களை அடையாளம் காண உதவுகிறது, மேலும் அவர்கள் மிட்டாய் சாப்பிடுவார்கள்! ஆசிரியர்கள் அல்லது பெற்றோர்கள் வெவ்வேறு வடிவங்களில் உள்ள மிட்டாய்களைப் பெற்று அவற்றை ஒரு கிண்ணத்தில் முழுவதுமாக வைக்க வேண்டும். குழந்தைகள் பின்னர் மிட்டாய்களை பொருந்தக்கூடிய வடிவங்களின் குவியல்களாக வரிசைப்படுத்துகிறார்கள்.

24. வடிவியல் வடிவங்கள்

பாலர் பள்ளிகள் வடிவியல் வடிவங்களை உருவாக்க பாப்சிகல் குச்சிகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர். வடிவங்களின் வடிவங்கள் எவ்வாறு பெரிய வடிவங்களை உருவாக்குகின்றன என்பதை அவர்கள் அறிந்து கொள்வார்கள். பெற்றோர்கள் அல்லது ஆசிரியர்கள் குழந்தைகள் நகலெடுப்பதற்கான வடிவங்களை வழங்கலாம் அல்லது குழந்தைகள் தங்கள் வடிவியல் வடிவங்களை ஆராய்ந்து உருவாக்கலாம். இந்தச் செயல்பாடு எளிமையானது, வேடிக்கையானது மற்றும் செலவு குறைந்ததாகும்!

25. பேட்டர்ன் தயாரித்தல் மற்றும் அவதானித்தல்

இந்தச் செயல்பாட்டிற்கு, குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த வடிவங்களை உருவாக்குவதுடன் இயற்கையின் வடிவங்களைக் கவனிப்பார்கள். குழந்தைகள் மர வளையங்கள், பைன் கூம்புகள் மற்றும் இலைகளில் வடிவங்களைக் கண்டுபிடிக்கின்றனர். பின்னர், அவர்கள் வடிவத்தை விவரிக்கிறார்கள், வடிவத்தைப் பற்றிய காரணத்தை விவரிக்கிறார்கள் மற்றும் மாதிரியைப் பின்பற்ற முயற்சிக்கிறார்கள்.

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.