パターン認識は、数学の重要なスキル構築のステップです。 未就学児は、パターンを認識し、複製する方法と、自分でパターンを作り出す方法を知る必要があります。 特に抽象的な方法でパターンとシーケンスを理解することは、より高度な数学概念を学ぶための基礎を築くのに役立ちます。 ここでは、未就学のクラスのための25の実用的なパターン活動を集めました。 アイディア創造的なアクティビティ、マニピュレーターを使ったアクティビティ、算数センターでのアクティビティなどです。

1.パターンハット活動

このアクティビティでは、未就学児はパターンコアを使用して形のパターンを作ります。 生徒は自分の好きなパターンに沿って帽子をデコレーションします。 そして、生徒たちは帽子を組み合わせて、友達にパターン化スキルを披露します。 このアクティビティはシンプルで楽しいです！

2.パターンの読み聞かせ

未就学児がパターンや配列を視覚化し、理解するのに役立つ読み聞かせがたくさんあります。 カラフルな絵と語彙で算数リテラシーを高めることができ、パターンをテーマにした読み聞かせを通じて、パターンのスキルを向上させ、複雑なパターンについて学習することができます。

3.スプラトゥーン

このアクティビティは、遊び道具を丸めてパターンを作り、そのパターンを作るために遊び道具を「はねる」体験です。 例えば、未就学児は遊び道具を1個おきにはねる、2個おきにはねるなど、触ることでパターンの作り方を身につけます。

4.パターンハント

このアクティビティは、未就学児を対象に、壁紙や皿、衣服などに描かれた簡単なパターンを、家や学校の中で探させるものです。

5.パターンスティック

これは、未就学児がパターンを合わせる練習をするための、楽しくて手触りの良いアクティビティです。 パターンを再現するために、子どもたちは、パターンが描かれたアイスキャンディーの棒に色のついた洗濯ばさみを合わせます。 これは、数学センターにはぴったりのアクティビティです。

6.パターンを描く

このアクティビティは、マニピュレーターを使ってパターンを作り、そのパターンを描きます。 このアクティビティは、空間認識能力と運動能力を高めるのに役立ちます。

7.アイスキューブトレーパターン

このアクティビティは、未就学児にシンプルなパターンを紹介するのに最適なアクティビティです。 色の違うボタンを使って、製氷皿にパターンを作ります。 未就学児は、順番を決めるスキルを身につけるために、色のパターンを作る練習をします。

8.リピートピクチャー

てんとう虫の斑点とてんとう虫の斑点のない形の切り抜きで模様を作る、図形を使った楽しいアクティビティです。 先生がボードや模様カードに模様を書き、子供たちに絵で模様を繰り返させることもできます。

9.パターンを完成させる

パターンを認識し、パターンを繰り返し、図形を描く練習をするワークシートです。 幼児教室での基本的な算数の練習に役立つワークシートです。

10.ビーズスネーク

色とりどりのビーズを使ってヘビを作り、そのヘビが特定のパターンに沿うようにします。 ヘビは糸やパイプクリーナーでも作れます。

11.レゴパターン

レゴは、先生や親が未就学児にパターンを教えるのに最適なツールです。 大人がパターンを作って子どもに真似させたり、子どもが自分で形や色のパターンを作ったり。 これも算数のセンターアクティビティに最適です。

12.カウント・ベア

カウントベアは、Amazonで購入できるコストパフォーマンスの高いマニピュラティブです。 生徒はベアを使って、与えられたパターンの正しい色にベアの色を合わせたり、自分で発展的な順序を作ったりすることができます。

第13回 パターンのグラフ化

未就学児が抽象的なパターンを概念化するためのユニークなパターンアクティビティです。 陸」や「空」など特定のラベルに当てはまる物体を識別し、車輪やジェット機など、その物体のパターンに気づきます。

14.キャンディケーンパターン

このアクティビティは、クリスマスや冬にぴったりです。 先生や保護者がポスター用紙にキャンディケーンを描き、未就学児はビンゴドットマーカーやステッカードットを使って、楽しいキャンディケーンのデザインを描きます。

15.ムーブメントパターン

この触覚パターン活動では、先生や保護者が動きカードや合図を使うことができます。 先生は生徒が真似できるような動きパターンを作ったり、生徒が真似できるような動きパターンを自分で考えたりすることができます。

16.アート＆スタンプ

未就学児がパターンを作る練習をするための、楽しくて創造的なアートアクティビティです。 生徒はパターンを複製するか、自分でパターンを作ることができます。 生徒は、シーケンスを複製するために、形のパターンと色のパターンを認識しなければなりません。

17.サウンドパターン

音楽のパターンを知ることは、オーディオ学習者が音楽の順序を認識するのに役立ちます。 生徒は拍手や足踏みでパターンを数えることができます。 音楽のパターンを認識することは、生徒が数学のパターンを理解するのにも役立ちます。

18.マグナティルパターンパズル

このアクティビティでは、親がマグナタイルを紙になぞって模様を作り、その紙をクッキングトレイに乗せます。 子供たちは、磁石の形を適切な形に合わせ、模様を作ります。 子供たちは、模様の欠けた部分を見つける楽しみを味わうことができるでしょう。

19.パターンブロック

木製のブロックを使って、さまざまなパターンを作り、構造物を作るシンプルで簡単なアクティビティです。 子供たちはパターンを繰り返したり、独自のパターンを作ったりします。 先生や親が子供たちにパターンを与えてコピーしたり、子供たちが友達とパターンを作り、他のグループにコピーしてもらったりすることもできます。

20.パターンゼブラ

このアクティビティでは、色つきの短冊とシマウマの白紙のテンプレートを使って模様を作ります。 子どもたちは色を交互に使ってストライプ模様を作り、シマウマに短冊をのりで貼るという細かい運動能力も身につけます。

21.ユニフィクスキューブ

ユニフィックスキューブは、数式を視覚化するためのマニピュレーターです。 未就学児は、ユニフィックスキューブを使って、パターンカードに書かれたパターンを作り、異なる色を使ってパターンを再現する方法を理解する必要があります。

22.ドミノ・ラインアップ

ドミノ倒しで数を数えることで、数のパターンを認識し、さらに足し算の基礎を身につけることができます。 列の数字と同じドミノを並べることで、数の作り方をすべて確認することができます。

23.キャンディーの形を並べる

この楽しいアクティビティは、子供たちに形のパターンを認識させ、さらにキャンディーを食べさせることができます。 先生や親は、さまざまな形のキャンディーを用意してボウルに入れ、子供たちはそれを同じ形の山に分類してください。

24.幾何学的形状

未就学児はアイスキャンディーの棒を使って幾何学的な形を作ります。 形のパターンがより大きな形を作ることを学びます。 親や先生がパターンを用意して子供たちに真似させたり、子供たちが自分で幾何学的な形を探求して作ることもできます。 この活動はシンプルで楽しく、費用対効果も高いです！

第25回 パターンメイキングと観察

このアクティビティでは、木の年輪や松ぼっくり、葉っぱなどのパターンを見つけ、そのパターンを説明し、理由付けをし、真似をしてみるという、自然界のパターンを観察しながら、自分なりのパターンを作ることができます。