25 Hagnýt mynsturverkefni fyrir leikskólabörn

 25 Hagnýt mynsturverkefni fyrir leikskólabörn

Anthony Thompson

Mynsturþekking er mikilvægt skref til að byggja upp færni í stærðfræði. Leikskólabörn þurfa að vita hvernig á að þekkja og afrita mynstur auk þess að búa til sín eigin. Skilningur á mynstrum og röð, sérstaklega á óhlutbundinn hátt, hjálpar ungum nemendum að byggja grunn fyrir að læra háþróaðri stærðfræðihugtök. Við höfum safnað 25 hagnýtum mynsturverkefnum fyrir leikskólabekkinn þinn. Hugmyndir eru meðal annars; skapandi athafnir, athafnir með manipulative verkefni og starfsemi fyrir stærðfræðimiðstöðvar.

1. Mynstur hattavirkni

Fyrir þessa starfsemi munu leikskólabörn búa til mynstur af formum með því að nota mynsturkjarna. Nemendur geta skreytt hattana sína eftir mynstri að eigin vali. Þá geta nemendur sett saman hattana sína og sýnt vinum sínum í mynstri! Þessi starfsemi er bæði einföld og skemmtileg!

2. Mynstur upplestur

Það eru svo margir upplestrar sem hjálpa leikskólabörnum að sjá og skilja mynstur sem og runur. Með litríkum myndum og orðaforða til að hjálpa til við að byggja upp stærðfræðilæsi geta nemendur bætt mynsturkunnáttu sína og lært um flókin mynstur með upplestri með mynsturþema.

3. Splat

Þetta er praktísk virkni þar sem krakkar búa til mynstur með því að rúlla leikdeig í kúlur. Síðan munu þeir „skvetta“ leikdeigið til að mynda mynstur. Til dæmis gæti leikskólabarn skvett annað hvert leikdeigbolta eða annan hvern bolta. Áþreifanleg aðgerðin hjálpar krökkum að gera sér grein fyrir hvernig á að búa til mynstur.

4. Mynstraleit

Hugmyndin með þessu verkefni er að láta leikskólabörn leita í kringum húsið sitt eða skólann eftir mynstrum. Foreldrar eða kennarar geta hjálpað nemendum að finna einföld mynstur á veggfóður, diska, föt o.s.frv. Krakkar munu síðan lýsa mynstrinum og geta jafnvel endurskapað þau með því að teikna þau út.

5. Mynsturstafir

Þetta er skemmtilegt, áþreifanlegt verkefni fyrir leikskólabörn til að æfa sig í að passa mynstur. Til þess að endurskapa mynstrið munu krakkar passa litaða fatanæla við íspýtustaf með mynstri málað á. Þetta er frábært verkefni fyrir stærðfræðimiðstöð.

6. Draw Your Pattern

Þessi starfsemi hvetur krakka til að læra með því að nota manipulations til að búa til mynstur. Síðan teikna nemendur mynstur sem þeir hafa búið til. Þetta verkefni hjálpar krökkum að þróa rýmisvitund og hreyfifærni.

7. Ísbakkamynstur

Þetta er frábært verkefni til að kynna leikskólabörnum einföld mynstur. Krakkar munu nota mismunandi litahnappa til að búa til mynstur í ísbakka. Leikskólabörn munu æfa sig í að mynda litamynstur til að byggja upp raðgreiningarhæfileika.

Sjá einnig: 20 áberandi hurðarskreytingar fyrir leikskóla

8. Endurtaka myndir

Þetta skemmtilega verkefni hjálpar krökkum að læra um mynstur með því að nota form. Krakkar munu nota útklippingar af formum eins og maríubjöllum með blettum og maríubjöllum ánblettir til að búa til mynstur. Kennarar geta líka sett mynstur á töfluna eða á mynsturspjöld og látið krakka endurtaka mynstrið með myndunum.

9. Ljúktu við Mynstrið

Þessi vinnublöð bjóða upp á mynstur sem leikskólabörn geta síðan klárað. Nemendur æfa sig í að þekkja mynstur, endurtaka mynstur og teikna form. Þessi vinnublöð hjálpa nemendum að æfa grunnfærni í stærðfræði í leikskólanum.

10. Perlusnákar

Þetta er skemmtileg mynsturgerð fyrir leikskólabörn til að klára með eftirliti. Krakkar munu búa til snáka með mismunandi lituðum perlum. Snákurinn þeirra ætti að fylgja ákveðnu mynstri. Hægt er að búa til snáka með garni eða jafnvel pípuhreinsi.

11. Lego mynstur

Lego er frábært tól fyrir kennara og foreldra til að nota þegar þeir kenna leikskólabörnum mynstur. Fullorðnir geta búið til mynstur fyrir krakka til að afrita, eða krakkar geta búið til sín eigin mynstur í annað hvort lögun eða lit. Þetta er önnur fullkomin starfsemi í stærðfræðimiðstöðinni.

12. Að telja björn

Að telja björn eru hagkvæmar aðgerðir sem þú getur fundið á Amazon. Nemendur geta notað birnina til að passa liti bjarnanna við réttan lit tiltekins mynsturs, eða þeir geta búið til sína eigin þroskaröð.

13. Myndrita mynstur

Þetta er einstakt mynsturverkefni sem hjálpar leikskólabörnum að átta sig á óhlutbundnu mynstri.Nemendur bera kennsl á hluti sem passa við ákveðna merkimiða eins og „land“ eða „himinn“ og taka síðan eftir mynstri þessara hluta, eins og hjól eða þotur.

14. Candy Cane Patterns

Þessi starfsemi er fullkomin fyrir jólin eða veturinn. Kennarar eða foreldrar munu teikna sælgætisstöng á plakatpappír. Síðan munu leikskólabörn nota bingópunktamerki eða límmiðadoppa til að búa til skemmtilega nammistokkahönnun.

15. Hreyfingarmynstur

Kennarar eða foreldrar geta notað hreyfispil eða vísbendingar í þessari áþreifanlegu mynsturvirkni. Kennarar geta búið til hreyfimynstur fyrir nemendur til að líkja eftir eða nemendur geta hannað sitt eigið hreyfimynstur fyrir jafnaldra sína til að líkja eftir.

16. List og frímerki

Þetta er skemmtileg og skapandi liststarfsemi til að hjálpa leikskólabörnum að æfa sig í að búa til mynstur. Nemendur geta annað hvort afritað mynstur eða búið til sín eigin mynstur. Nemendur verða að þekkja formmynstur og litamynstur til að geta afritað raðirnar.

17. Hljóðmynstur

Mynstur í tónlist hjálpa hljóðnemum að þekkja raðir í tónlist. Nemendur geta talið mynstur með því að klappa eða stappa fótunum. Að þekkja tónlistarmynstur hjálpar nemendum einnig að skilja stærðfræðileg mynstur.

18. Magnatile Pattern Puzzles

Fyrir þetta verkefni geta foreldrar rakið magnatil í mynstur á blað og síðan sett pappírinn á kökubakka. Krakkar getapassaðu síðan segulformið við viðeigandi lögun til að búa til mynstrið. Krakkar munu skemmta sér við að finna mynstur sem vantar.

19. Mynsturblokkir

Þessi mynsturaðgerð er einföld og auðveld. Krakkar nota trékubba til að búa til mismunandi mynstur til að byggja mannvirki. Krakkar geta endurtekið mynstur eða búið til sín eigin mynstur. Kennarar eða foreldrar geta gefið krökkum mynstur til að afrita eða krakkar geta búið til mynstur með vini sínum og látið annan hóp afrita mynstrið.

20. Sebramynstur

Fyrir þetta verkefni munu krakkar búa til mynstur með lituðum pappírsstrimlum og autt sniðmát af sebrahest. Krakkar geta skipt um liti til að búa til röndótt mynstur og þeir munu einnig æfa sig í að nota fínhreyfingar til að setja ræmur á sebrahestinn með lími.

21. Unifix teningur

Unifix teningur eru manipulative sem krakkar geta notað til að sjá fyrir sér stærðfræðilegar tjáningar. Leikskólabörn nota unfix teninga til að búa til mynstur sem eru gefin á mynsturspjald. Krakkar verða að skilja hvernig á að endurskapa mynstrið með mismunandi litum.

22. Domino Line Up

Þessi talningastarfsemi hjálpar krökkum að þekkja tölumynstur. Að auki hvetur þessi starfsemi krakka til að byrja á grunnviðbót. Krakkar raða upp dómínó sem passa við töluna í dálknum. Krakkar munu sjá allar leiðir til að búa til númer.

23. Að flokka nammiform

Þessi skemmtilega starfsemihjálpar krökkum að þekkja lögun mynstur, auk þess að fá að borða nammi! Kennarar eða foreldrar þurfa að fá sér nammi af mismunandi gerðum og setja það í skál. Krakkarnir raða svo nammið í hrúgur af samsvarandi formum.

24. Geometrísk form

Leikskólabörn nota ísspinna til að búa til rúmfræðileg form. Þeir munu læra hvernig mynstur form búa til stærri form. Foreldrar eða kennarar geta útvegað mynstur fyrir krakka til að afrita, eða krakkar geta kannað og búið til sín eigin rúmfræðilegu form. Þessi starfsemi er einföld, skemmtileg og hagkvæm!

25. Mynsturgerð og athugun

Í þessu verkefni munu krakkar búa til sín eigin mynstur ásamt því að fylgjast með mynstrum í náttúrunni. Krakkar finna mynstur í trjáhringjum, furukönglum og laufum. Síðan lýsa þeir mynstrinu, rökstyðja mynstrið og reyna að líkja eftir mynstrinu.

Sjá einnig: 18 Verðmæt orðaforðastarf fyrir krakka

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.