25 praktiske mønsteraktiviteter for førskolebørn

 25 praktiske mønsteraktiviteter for førskolebørn

Anthony Thompson

Mønstergenkendelse er et vigtigt trin i opbygningen af matematiske færdigheder. Førskolebørn skal kunne genkende og kopiere mønstre samt skabe deres egne. Forståelse af mønstre og sekvenser, især på abstrakte måder, hjælper unge elever med at opbygge et fundament for at lære mere avancerede matematiske begreber. Vi har samlet 25 praktiske mønsteraktiviteter til din førskoleklasse. Ideeromfatter: kreative aktiviteter, aktiviteter med manipulerende materialer og aktiviteter til matematikcentre.

1. mønster hat aktivitet

I denne aktivitet skal førskolebørn skabe et mønster af former ved hjælp af en mønsterkerne. Eleverne kan dekorere deres hatte, så de følger det mønster, de har valgt. Derefter kan eleverne sætte deres hatte sammen og vise deres mønstrevner til deres venner! Denne aktivitet er både enkel og sjov!

2. Mønster-læse-højt

Der er så mange højtlæsninger, der hjælper førskolebørn med at visualisere og forstå mønstre såvel som sekvenser. Med farverige billeder og ordforråd, der hjælper med at opbygge matematiske færdigheder, kan eleverne forbedre deres mønsterfærdigheder og lære om komplekse mønstre gennem højtlæsning med mønstertema.

3. Splat

Dette er en praktisk aktivitet, hvor børnene skaber et mønster ved at rulle legedej til kugler. Derefter "klasker" de legedejen for at danne et mønster. For eksempel kan et førskolebarn klaske hver anden legedejskugle eller hver anden kugle. Den taktile handling hjælper børnene med at internalisere, hvordan man laver mønstre.

Se også: 20 spændende geovidenskabelige aktiviteter

4. Mønsterjagt

Ideen med denne aktivitet er at få førskolebørn til at gå på jagt efter mønstre i deres hus eller skole. Forældre eller lærere kan hjælpe eleverne med at finde enkle mønstre på tapet, tallerkener, tøj osv. Børnene skal derefter beskrive mønstrene og kan endda genskabe dem ved at tegne dem.

5. Mønsterpinde

Dette er en sjov, taktil aktivitet, hvor førskolebørn kan øve sig i at matche mønstre. For at genskabe mønsteret skal børnene matche farvede tøjnåle til en ispind med et mønster malet på. Dette er en fantastisk aktivitet til et matematikcenter.

6. Tegn dit mønster

Denne aktivitet opfordrer børn til at lære ved at bruge manipulerende materialer til at lave mønstre. Derefter tegner eleverne det mønster, de har skabt. Denne aktivitet hjælper børn med at udvikle rumlig bevidsthed og motoriske færdigheder.

7. Mønstre til isbakker

Dette er en god aktivitet til at introducere førskolebørn til enkle mønstre. Børnene skal bruge forskellige farvede knapper til at skabe mønstre i en isbakke. Førskolebørnene skal øve sig i at danne farvemønstre for at opbygge færdigheder i rækkefølge.

8. Gentagelse af billeder

Denne sjove aktivitet hjælper børnene med at lære om mønstre ved hjælp af former. Børnene skal bruge udklip af former som mariehøns med pletter og mariehøns uden pletter til at skabe et mønster. Lærerne kan også sætte et mønster på tavlen eller på mønsterkort og få børnene til at gentage mønsteret med billederne.

9. Fuldfør mønsteret

Disse arbejdsark giver et mønster, som førskolebørn derefter kan udfylde. Eleverne vil øve sig i at genkende mønstre, gentage mønstre og tegne former. Disse arbejdsark hjælper eleverne med at øve grundlæggende matematiske færdigheder i førskoleklassen.

10. Perle-slanger

Dette er en sjov mønsteraktivitet, som førskolebørn kan udføre under opsyn. Børnene skal lave slanger af forskelligfarvede perler. Deres slange skal følge et bestemt mønster. Slangerne kan laves af garn eller endda en piberenser.

11. Lego-mønstre

Lego er et godt værktøj for lærere og forældre, når de skal lære førskolebørn om mønstre. Voksne kan lave et mønster, som børnene kan kopiere, eller børnene kan lave deres egne mønstre af enten form eller farve. Dette er endnu en perfekt matematikcenteraktivitet.

12. Tælle bjørne

Tællebjørne er omkostningseffektive manipulationsmaterialer, som du kan finde på Amazon. Eleverne kan bruge bjørnene til at matche farverne på bjørnene med den korrekte farve i et givet mønster, eller de kan skabe deres egen udviklingssekvens.

Se også: Top 10 arbejdsark til at øve sig i at skrive alfabetet

13. Graftegning af mønstre

Dette er en unik mønsteraktivitet, der hjælper førskolebørn med at konceptualisere abstrakte mønstre. Eleverne identificerer objekter, der passer til specifikke etiketter som "land" eller "himmel", og bemærker derefter mønstre i disse objekter, såsom hjul eller jetfly.

14. Mønstre til sukkerstænger

Denne aktivitet er perfekt til jul eller vinter. Lærere eller forældre tegner sukkerstænger på plakatpapir. Derefter bruger børnehavebørnene bingoprikker eller klistermærker til at lave sjove sukkerstangsmotiver.

15. Bevægelsesmønstre

Lærere eller forældre kan bruge bevægelseskort eller stikord i denne taktile mønsteraktivitet. Lærere kan skabe et bevægelsesmønster, som eleverne kan efterligne, eller eleverne kan designe deres eget bevægelsesmønster, som deres kammerater kan efterligne.

16. kunst og frimærker

Dette er en sjov og kreativ kunstaktivitet, der hjælper førskolebørn med at øve sig i at lave mønstre. Eleverne kan enten kopiere mønstre eller skabe deres egne mønstre. Eleverne skal genkende form- og farvemønstre for at kunne kopiere sekvenserne.

17. Lydmønstre

Mønstre i musik hjælper lydelever med at genkende sekvenser i musikken. Eleverne kan tælle mønstre ved at klappe eller stampe med fødderne. Genkendelse af musikmønstre hjælper også eleverne med at forstå matematiske mønstre.

18. Magnatile mønsterpuslespil

Til denne aktivitet kan forældrene tegne magnetiske brikker til et mønster på et stykke papir og derefter lægge papiret på en kagebakke. Børnene kan så matche den magnetiske form med den passende form for at skabe mønsteret. Børnene vil have det sjovt med at finde manglende mønsterdele.

19. Mønsterblokke

Denne mønsteraktivitet er enkel og nem. Børn bruger træklodser til at skabe forskellige slags mønstre til at bygge strukturer. Børn kan gentage mønstre eller skabe deres egne mønstre. Lærere eller forældre kan give børnene mønstre at kopiere, eller børnene kan lave et mønster sammen med en ven og få en anden gruppe til at kopiere mønsteret.

20. Mønster Zebra

I denne aktivitet skal børnene skabe et mønster ved hjælp af farvede papirstrimler og en tom skabelon af en zebra. Børnene kan skifte farver for at skabe et stribet mønster, og de vil også øve sig i at bruge finmotorikken til at sætte strimler på zebraen med lim.

21. Unifix-terninger

Unifix-terninger er et manipulerende redskab, som børn kan bruge til at visualisere matematiske udtryk. Førskolebørn bruger unifix-terninger til at lave mønstre, der er angivet på et mønsterkort. Børnene skal forstå, hvordan man genskaber mønsteret ved hjælp af forskellige farver.

22. Domino Line Up

Denne aktivitet med at tælle tal hjælper børn med at genkende talmønstre. Derudover opfordrer denne aktivitet børn til at starte grundlæggende addition. Børn stiller dominobrikker op, der matcher tallet i kolonnen. Børn vil se alle de måder, man kan lave et tal på.

23. Sortering af slikformer

Denne sjove aktivitet hjælper børnene med at genkende formmønstre, og så får de også lov til at spise slik! Lærere eller forældre skal finde slik i forskellige former og lægge dem i en skål. Børnene skal så sortere slikket i bunker med matchende former.

24. Geometriske former

Førskolebørn bruger ispinde til at lave geometriske former. De vil lære, hvordan mønstre af former skaber større former. Forældre eller lærere kan give børnene mønstre, de kan kopiere, eller børnene kan udforske og lave deres egne geometriske former. Denne aktivitet er enkel, sjov og omkostningseffektiv!

25. At lave mønstre og observere

I denne aktivitet skal børnene lave deres egne mønstre og observere mønstre i naturen. Børnene finder mønstre i træringe, kogler og blade. Derefter beskriver de mønsteret, ræsonnerer over mønsteret og forsøger at efterligne det.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pædagogisk konsulent med over 15 års erfaring inden for undervisning og læring. Han har specialiseret sig i at skabe dynamiske og innovative læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning og engagerer eleverne på meningsfulde måder. Anthony har arbejdet med en bred vifte af elever, fra grundskoleelever til voksne elever, og er passioneret omkring ligestilling og inklusion i uddannelse. Han har en mastergrad i uddannelse fra University of California, Berkeley, og er certificeret lærer og instruktionscoach. Ud over sit arbejde som konsulent er Anthony en ivrig blogger og deler sin indsigt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer en lang række emner relateret til undervisning og uddannelse.