உங்கள் இடைநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுடன் குடியேற்றத்தைப் படிக்க புதிய மற்றும் ஈர்க்கக்கூடிய வழிகளைத் தேடுகிறீர்களா? உங்கள் பாடம் வறண்டு போகும் மற்றும் மாணவர்கள் நீங்கள் விரும்பும் வழியில் இணைக்க மாட்டார்கள் என்று கவலைப்படுகிறீர்களா?

உங்கள் யூனிட்டை உயிர்ப்பிக்கவும், உங்கள் மாணவர்களை எழுப்பவும், நகர்த்தவும், மேலும் பெரியதாக மாற்றவும் உதவும் 20 யோசனைகள் இதோ தலைப்பு மிகவும் பொருத்தமானது மற்றும் மாணவர்-நட்பு!

இங்கே வழங்கப்படும் ஒவ்வொரு யோசனையும் சுயாதீனமாக அல்லது நீங்கள் தேடும் தீப்பொறியை உங்கள் யூனிட்டில் வைக்க உதவும் பட்டியலிடப்பட்ட பிற யோசனைகளுடன் பயன்படுத்தப்படலாம்!

3>1. டாலர் ஸ்ட்ரீட்

இந்த அற்புதமான கருவி மாணவர்களுக்கு உலகெங்கிலும் உள்ள மற்றவர்கள் எப்படி வாழ்கிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் மாத ஊதியத்தைப் பார்க்கும் வாய்ப்பை வழங்குகிறது. நாடுகளுக்கும் வாழ்க்கைச் சூழ்நிலைகளுக்கும் இடையே உள்ள வேறுபாடுகளை நீங்கள் கோடிட்டுக் காட்ட விரும்பினால், இந்தக் கருவியைப் பயன்படுத்தி மாணவர்கள் அவர்கள் உலவும் மற்றும் ஆய்வு செய்யும் குறுகிய வீடியோக்களின் அடிப்படையில் ஒப்பீடுகள் மற்றும் மாறுபாடுகளைப் பற்றி விவாதிக்க வேண்டும்.

2. Google Treks

உலகம் முழுவதும் உள்ள குடும்பங்கள் அனுபவிக்கும் நிலப்பரப்பை உங்கள் மாணவர்களுக்குக் காட்ட விரும்புகிறீர்களா? கூகுளைத் தவிர வேறு எதையும் பார்க்க வேண்டாம். Google Treks என்பது ஒரு தனித்துவமான கருவியாகும், இது மாணவர்கள் வகுப்பறையை விட்டு வெளியேறாமல் கிரகத்தின் புவியியலைப் பார்க்க அனுமதிக்கிறது. குடும்பங்கள் இடம்பெயரத் தெரிவதற்கான காரணங்களைப் பற்றி விவாதிக்கும் போது, ​​காலநிலை, சுற்றுச்சூழல் அல்லது சமூகத்தில் உள்ள வேறுபாடுகளை மாணவர்களுக்குக் காட்ட ஜோர்டான் போன்ற இடங்களுக்கு உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்யுங்கள்.

3. பெரிய காகிதப் பயிற்சிகள்

பெரிய காகிதத்தைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் மாணவர்களைக் காட்சிப்படுத்துவதற்காக குழுக்களாகப் பணியாற்றுதல்மாணவர்களாகிய நாம் நினைவில் வைத்திருக்கும் பழைய நடைமுறையைப் போலவே உள்ளடக்கமும் இன்றும் முக்கியமானது. புலம்பெயர்ந்தவர்களின் குறிப்பிட்ட மலையேற்றத்தை உங்கள் மாணவர்களைப் படிக்க வைக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் நினைத்தால், ஒரு பெரிய தாளில் அதை வரைபடமாக்குவதற்கு அவர்கள் ஒன்றாகச் செயல்படுவதைக் கவனியுங்கள். கலையின் மூலம் ஒரு நபர் அல்லது குடும்பத்தின் வாழ்க்கைப் பயணத்தைப் பற்றிய புரிதலை மாணவர்கள் கொண்டு வரும்போது, ​​ஒவ்வொரு நபரும் தங்கள் இலக்கை நோக்கிச் செல்லும்போது அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் தடைகள் பற்றிய சிந்தனையை விரிவுபடுத்த உதவும் புவியியல் வழிகாட்டியையும் உருவாக்குகிறார்கள். நடுநிலைப் பள்ளி வரைபடத் திறன்களைக் கற்பிப்பதையும் ஒருங்கிணைக்க ஒரு வேடிக்கையான வழி!

4. படப் புத்தகங்களுடன் கற்றுக்கொடுங்கள்

கதை சொல்லும் கலையானது, குடியேற்றம் போன்ற ஆழமான படிப்பினைக்கு முன்னதாக மாணவர்களை ஈடுபடுத்துவதற்கான சிறந்த வழியாகும், மேலும் புலம்பெயர்ந்தோரைப் பற்றிய அவர்களின் உணர்வுகள் போன்ற கவலைகளைத் தீர்ப்பதற்கான பிரதான வாய்ப்பை உங்களுக்கு வழங்குகிறது. , குடியேற்ற வரலாறு, அல்லது புலம்பெயர்ந்தோர் பற்றிய கட்டுக்கதைகள். மேலும், நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் குழந்தைப் பருவத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் இல்லை, அவர்கள் அனைவரும் தரையில் அமர்ந்து சத்தமாக வாசிப்பதைக் கேட்கிறார்கள்.

5. தற்போதைய தலைப்புகள்

குடியேற்றம் போன்ற சிக்கலான தலைப்பை மாணவர்கள் ஆராய அனுமதிக்கும் ஒரு வழி --ஆராய்வது! கல்வி வாரம் பல்வேறு தலைப்புகளில் கட்டுரைகளை சேகரிக்கிறது, அவற்றில் ஒன்று 'குடியேற்றம்'. குடியேற்றக் கொள்கை, குடியேற்ற அமலாக்கத்தின் பயம் மற்றும் குடியேற்றப் போக்குகள் போன்றவற்றைப் பார்க்க உங்கள் மாணவர்கள் இந்த இணைப்பைப் பின்தொடரச் செய்யுங்கள்.பின்னர் அவர்கள் தேர்ந்தெடுத்த கட்டுரையிலிருந்து ஆதாரத்தைப் பயன்படுத்தி விஷயத்தை எடைபோடச் சொல்லுங்கள்.

6. Podcast

உங்கள் மாணவர்கள் ஒரு சில நவீன குடியேற்றக் கதைகளைக் கேட்க வைப்பதைக் கவனியுங்கள்... இது போன்ற செயல்பாடு, புலம்பெயர்ந்தோர் எதிர்கொள்ளும் தற்போதைய சிக்கல்கள் மற்றும் நடைமுறையில் உள்ள கொள்கைகள் பற்றிக் கேட்க மாணவர்களை அனுமதிக்கிறது. இந்த ஆதாரம் இலவசம் மற்றும் போட்காஸ்ட் செயல்பாடுகளுக்கு ஏற்ற ஆன்லைன் ஆதாரங்களின் பட்டியலை வழங்குகிறது. வெளிப்படையாக, போட்காஸ்ட் உங்கள் வகுப்பிற்குப் பொருத்தமானதா என்பதை உறுதிசெய்ய, அதன் முன்னோட்டத்தை முதலில் பார்க்கவும்; ஆனால், உரையிலிருந்து ஆடியோவிற்கு மாறுவது உங்கள் மாணவர்களை ஒரு புதிய நிலையில் ஈடுபடுத்தலாம்!

7. இலக்கிய வட்டங்கள்

வெவ்வேறு புலம்பெயர்ந்தவர்களின் கதைகளை உங்கள் மாணவர்களை விசாரிக்க வைப்பது பற்றி யோசிக்கிறீர்களா? உங்களுக்கு போதுமான நேரம் இருக்கிறதா என்று தெரியவில்லையா? இந்த முயற்சி மற்றும் உண்மையான தந்திரத்தை ஆங்கில ஆசிரியர்களிடமிருந்து கடன் வாங்குவதைக் கவனியுங்கள்! உங்கள் மாணவர்களை குழுக்களாகப் பிரித்து, ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் வெவ்வேறு குடியேற்றக் கதையை மையமாகக் கொண்ட வெவ்வேறு இளம் வயது நாவலை ஒதுக்குங்கள், மேலும் ஒவ்வொரு கதையிலும் உள்ள பொதுவான விஷயங்களைப் பற்றி விவாதிக்க மீண்டும் வாருங்கள்! ஆரம்பகால புலம்பெயர்ந்த குடும்பங்கள் மற்றும் அவர்களின் பயணங்களைப் பற்றி அவர்கள் அறிந்தவற்றுடன் அவர்கள் படித்ததை ஒப்பிட்டுப் பார்ப்பதன் மூலம் இந்த சிந்தனையை விரிவாக்குங்கள்.

8. நாவல் ஆய்வு

மேலே, இலக்கிய வட்டங்கள் பற்றிய கருத்து முன்வைக்கப்பட்டது. ஒரே நேரத்தில் பல கதைகளைத் தொடர முயற்சிக்கும் ரசிகன் இல்லையா? உங்களுக்கு ஒரு நாவல் மட்டுமே தேவை! ஆலன் கிராட்ஸின் அகதி என்பது அமெரிக்கா முழுவதும் உள்ள நடுநிலைப் பள்ளி வகுப்பறைகளில் உதவப் பயன்படுத்தப்படும் நாவல்இடம்பெயர்வு மற்றும் குடியேற்றம் பற்றிய நுண்ணறிவைப் பெறுவதில் மாணவர்கள். இந்த ஆதாரம் இந்த நாவலை உங்கள் வகுப்பறையில் எவ்வாறு இணைப்பது என்பதற்கான முழு அலகுத் திட்டமாகும். மகிழ்ச்சியான வாசிப்பு!

9. அவர்களின் கதைகளைப் பகிரவும்

உங்கள் மாணவர்களின் குடும்பப் பாரம்பரியத்தை வரைபடமாக்க அல்லது அவர்களின் குடும்பங்களின் இடம்பெயர்வுகளை ஆராயும்படி கேட்டுக் கொள்ளுங்கள்! மாணவர்கள் தங்கள் வம்சாவளியைக் கண்டுபிடித்து, ஒவ்வொரு குடும்பமும் அமெரிக்காவிற்குச் செல்வதற்காக மேற்கொண்ட மலையேற்றங்களைக் காண்பிக்கும் வகையில், வகுப்பறை முழுவதும் காட்சிப்படுத்தக்கூடிய காட்சிப் பலகையை உருவாக்கலாம்.

10. குடியேற்றத் தடைகளை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்

உங்களுக்கு வேலை செய்யக்கூடிய மற்றொரு யோசனை, தற்போதைய குடியேற்றக் கொள்கைகளை மாணவர்கள் பார்க்க வேண்டும். ICE குடியேற்ற சோதனைகள், குடியேற்றத்தின் வரலாறு, குடியேற்றக் கொள்கையின் எதிர்காலம் மற்றும் குடியேற்ற விவாதத்துடன் முடிக்க அவர்களைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள். நியூயார்க் டைம்ஸ், உங்கள் நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுடன் மிகவும் தீவிரமான கலந்துரையாடலுக்கு உத்வேகம் தேவைப்பட்டால், பின்பற்றுவதற்கும் செயல்படுத்துவதற்கும் எளிதான ஒரு விரிவான பாடத் திட்டத்தை வழங்குகிறது!

11. பாடல் பகுப்பாய்வு

விமர்சன சிந்தனை மற்றும் தகவல் தொடர்பு திறன் கொண்ட உங்கள் மாணவர்களுக்கு சவால் விடும் வாய்ப்பை நீங்கள் எதிர்பார்க்கலாம். ஓவர் தி ஓஷன்." பொதுவாக ஒரு புதிய வீட்டிற்கு ஆண்கள் எப்படி முதலில் செல்கிறார்கள் மற்றும் அவர்களது குடும்பங்கள் எவ்வாறு பின்தங்கி விடப்படுகின்றன என்பதை கருத்தில் கொள்ள ஒரு ஆசிரியர் தங்கள் மாணவர்களுக்கு எப்படி சவால் விடுகிறார் என்பதைப் பார்க்க இந்த ஆதாரத்தைப் பின்தொடரவும்தகவலுக்காக காத்திருக்கவும். புலம்பெயர்ந்த குடும்பங்களின் உணர்வுகளை மாணவர்கள் ஆழமாகச் சிந்திக்கும்போது, ​​அத்தகைய பயணத்தை மேற்கொள்வதற்கு என்ன தேவை என்பதையும், அவர்கள் ஒரு புதிய வாழ்க்கைக்குச் செல்லும்போது என்ன ஆபத்தில் உள்ளது என்பதையும் ஆராயலாம்.

12. கேலரி வாக்

கேலரி வாக் என்பது எளிதான அமைப்பாகும். நீங்கள் அறையைச் சுற்றி நடக்கும்போது மாணவர்கள் தாங்களாகவே உள்ளடக்கத்தை உருவாக்கிக் கொள்கிறார்கள். புகைப்படத்தின் கருப்பொருள், நிகழக்கூடிய வரலாற்று நிகழ்வுகள் அல்லது படங்களில் குடியேறியவர்களின் அனுபவங்களை மையமாகக் கொண்ட ஒவ்வொரு நிலையத்திலும் சில வழிகாட்டப்பட்ட கேள்விகளை வழங்குதல். மாணவர்கள் ஜோடிகளாக அல்லது குழுக்களாகப் படங்களைப் பகுப்பாய்வு செய்து, அவர்கள் பார்ப்பதை உணர்ந்து செயல்படும்போது, ​​வழங்கப்பட்ட தலைப்புகளில் உரையாடல்கள் பூக்கும்.

13. உணவு!

குடியேற்றம் ஒரு கடினமான தலைப்பாகத் தோன்றினாலும், உங்கள் பாடத்தில் உணவைச் சேர்ப்பதன் மூலம் யூனிட்டை ஒரு இலகுவான குறிப்பில் போர்த்திக்கொள்ளுங்கள்! மாணவர்கள் தங்கள் வம்சாவளியைச் சார்ந்த உணவைக் கொண்டு வரச் சொல்லுங்கள் அல்லது அவர்கள் விரும்பும் கலாச்சாரத்திலிருந்து உணவைச் செய்வதில் ஈடுபடுங்கள்!

14. Frayer Model

சில சமயங்களில், குடியேற்றத்தைப் போன்ற ஆழமான ஒரு பிரிவைக் கற்பிப்பதில் உள்ள சிக்கல், எங்கிருந்து தொடங்குவது என்பதுதான்... மாணவர்களை ஒரே பக்கம் கொண்டு வருவதற்குச் சொல்லகராதி ஒரு சிறந்த வழியாகும்! ஃப்ரேயர் மாடல் என்பது "குடியேறுபவர்" போன்ற புதிய அல்லது கடினமான சொற்களைப் புரிந்துகொள்ள உதவும் பல ஆசிரியர்களால் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு முயற்சி மற்றும் உண்மை முறையாகும். எப்படி என்பதைப் பார்க்க இந்த ஆதாரத்தைப் பயன்படுத்தவும்ஃப்ரேயர் மாடல் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் ஒவ்வொரு பெட்டியும் வார்த்தையின் வெவ்வேறு புரிதலை எவ்வாறு குறிப்பிடுகிறது.

15. எல்லிஸ் ஐலண்ட் நேர்காணல்

குடியேற்றம் என்பது ஒரு சர்ச்சைக்குரிய தலைப்பாக இருக்கலாம், மேலும் அந்த யோசனையைச் சுற்றியுள்ள சர்ச்சைக்குரிய நிகழ்வுகளைப் பற்றி மாணவர்களை சிந்திக்கவும் வழிவகுக்கும். எல்லிஸ் தீவு குடிவரவு நேர்காணலுக்கு அவர்களைக் கேட்கும் ரோல்-பிளேமிங் செயல்பாட்டை அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம் இதை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள். மாணவர்கள் தனித்தனியாக கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கலாம், பின்னர் ஜோடிகளாக அல்லது குழுக்களாக அமர்ந்து கேள்விகளையும் பதில்களையும் விவாதிக்கலாம்.

16. பிரபலமான புலம்பெயர்ந்தோர் (உடல் வாழ்க்கை வரலாறுகள்)

அமெரிக்காவையும் மனிதகுலத்தையும் வடிவமைக்க உதவிய பல பிரபலமான புலம்பெயர்ந்தோர் உள்ளனர். மாணவர்கள் இதை ஆராய்வதற்கான ஒரு வழி, அவர்களுக்கு ஆராய்ச்சி செய்வதற்காக பிரபலமான புலம்பெயர்ந்தவர்களின் பட்டியலைக் கொடுத்து, உடல் சுயசரிதைகளை உருவாக்க குழுக்களாக வேலை செய்யும்படி அவர்களிடம் கேட்பது. இந்தச் செயல்பாட்டில், மாணவர்கள் வெவ்வேறு குடியேற்றக் கதைகள், அவர்கள் அமெரிக்காவிற்கு வந்த பயணம் (அல்லது அவர்கள் எந்த நாட்டில் குடியேறினார்கள்) மற்றும் அவர்கள் நாடு, கலாச்சாரம் மற்றும் சமூகத்திற்கு என்ன பங்களித்தார்கள் என்பதை அறியலாம்.

17. ஊடாடும் புல்லட்டின் போர்டு (பிரபலமான புலம்பெயர்ந்தோர்களைப் பார்க்கவும்)

ஊடாடும் புல்லட்டின் பலகைகளை பல்வேறு வழிகளில் பயன்படுத்தலாம்... பயணத்தின் வரைபடத்தை மாணவர்களிடம் கேட்டு உடல் வாழ்க்கை வரலாறு பாடத்தை விரிவுபடுத்தலாம். ஒவ்வொரு பிரபலமான குடியேறியவர். அவர்களின் நபர் எங்கிருந்து வந்தார், அவர்கள் எங்கிருந்து இறங்கினார்கள், எங்கு குடியேறினார்கள் - அல்லது அவர்கள் நகர்ந்தார்களா என்பதை அவர்களால் கண்டுபிடிக்க முடியும்சுற்றி.

18. இமிக்ரேஷன் சூட்கேஸ்கள்

குடியேறுதல் கதைகள் பற்றிய யோசனையை விரும்புகிறீர்களா? மற்ற புலம்பெயர்ந்தோர் (அல்லது அவர்களது சொந்த குடும்பங்கள் கூட) நீண்ட பயணத்திற்காக பேக் செய்ததைப் பிரதிபலிக்கும் சூட்கேஸ்களை உருவாக்க மாணவர்களிடம் கேளுங்கள். புலம்பெயர்ந்த குடும்பங்களுக்கு மிகவும் மதிப்புமிக்கதாகக் கருதப்படும் குடும்ப நினைவுப் பொருட்களை மாணவர்கள் ஆராயலாம் மற்றும் மிக முக்கியமாக, அவர்களின் பயணங்களுக்கு முன்னால் எஞ்சியிருப்பவை.

19. ஒரு வரவேற்புக் குறிப்பு

உங்கள் பள்ளியில் குடியேறியவர்கள் இருக்கிறார்களா? உங்கள் வகுப்பில்? உங்களின் புதிய புலம்பெயர்ந்த மாணவர்களுக்கான காதல் குறிப்புகளுடன் கூடிய ஒரு பெரிய அடையாளத்தை உங்கள் மாணவர்கள் உருவாக்குவதைக் கவனியுங்கள்! உங்கள் யூனிட்டிலிருந்து கற்றுக்கொண்ட பச்சாதாபத்தை வெளிப்படுத்த இது ஒரு அற்புதமான வழியாகும்! நீங்கள் பள்ளியில் அதிக அளவில் புலம்பெயர்ந்தோர் இல்லையென்றாலும், எல்லையில் உள்ள புதிய புலம்பெயர்ந்த குடும்பங்களுக்கு உங்கள் மாணவர்கள் அஞ்சல் அட்டைகள் அல்லது கடிதங்களை எழுத வைப்பதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்.

20. அதற்கு அப்பால் செல் தேவைப்படும் குடும்பங்களுக்கு உதவ அவர்களால் என்ன செய்ய முடியும் என்பதைக் காட்டுவதன் மூலம் அவர்களுக்கு வக்கீல்களாக மாற உதவுங்கள். இந்த ஆதாரம் உங்கள் யூனிட்டிற்கு ஒரு சிறந்த நீட்டிப்பாகும், மேலும் இது மற்றவர்களுக்கு உதவ நீங்களும் உங்கள் மாணவர்களும் ஆராயக்கூடிய ஆதாரங்களால் நிரம்பியுள்ளது.