Kuna mifumo mingi ya usimamizi wa ujifunzaji mtandaoni, inayowaruhusu walimu kutumia muda mchache kwenye kazi za usimamizi na muda mwingi kuwezesha mazingira bora ya kujifunzia. Mifumo hii inafuatilia matokeo ya wanafunzi kwa njia zinazoendelea na kutoa masuluhisho yaliyorahisishwa kwa kozi za mtandaoni na elimu ya mtandaoni.

Kadiri ujifunzaji wa mbali na ujifunzaji wa kisawazisha unavyokuwa kawaida mpya, mifumo ya usimamizi wa elimu ya K-12 inakuwa sehemu muhimu ya mchakato wa kujifunza. Huu hapa ni mwonekano wa chaguo mpya za kidijitali ambazo zinachukua nafasi ya mifumo ya jadi ya usimamizi wa kujifunza na kuleta mageuzi ya kila kitu kutoka kwa tathmini hadi kuunda maudhui na mawasiliano.

1. Darasani Ubao

Mfumo huu thabiti unapita zaidi ya mifumo ya kawaida ya kujifunza na huunganisha wanafunzi, walimu na wazazi kupitia mfumo mpana. Hapa, wanafunzi na walimu wanaweza kuunganishwa katika darasa salama la mtandaoni ambapo wanaweza kushiriki video, sauti na skrini ili kuongeza tija na uelewaji. Wanafunzi wanaweza pia kufikia maudhui kwa njia zilizobinafsishwa zinazolingana na mtindo wao wa kujifunza. Walimu wanaweza kuwasiliana bila kujitahidi na wazazi huku shule zikiwa na uangalizi kamili wa mawasiliano. Programu ya simu ya wilaya ya Blackboard pia huweka mawasiliano yote kwenye jukwaa moja lililo rahisi kutumia.

2. Alma

Alma ni jukwaa linaloendelea ambalo huchukua bora ya amazingira ya kitamaduni ya darasani na kuyatafsiri kwa ufasaha kuwa mazingira ya kawaida ya kujifunzia. Mfumo huu hutoa takwimu nyingi zinazowasaidia walimu kurekebisha madarasa yao ili yawafaa wanafunzi wao kwa kufanya maamuzi yanayotokana na data. Inaunganishwa kwa urahisi na Google Darasani na inaruhusu matumizi ya rubri maalum na ratiba za kujifunza kibinafsi. Mfumo ulio rahisi kutumia ni kiokoa wakati mzuri kwa waelimishaji na unakuza ushiriki wa wazazi na wanafunzi kwa kiasi kikubwa. Pamoja na uchoraji ramani wa mtaala, walimu wanaweza pia kuunda kadi za ripoti na kuunda kalenda katika nafasi moja iliyounganishwa kikamilifu mtandaoni.

3. Twine

Shule ndogo hadi za kati zinaweza kupata manufaa kutokana na mifumo jumuishi ya taarifa za wanafunzi na mifumo ya usimamizi wa kujifunza ya Twine. Twine huunganisha kila mtu kutoka kwa wanafunzi hadi wasimamizi wa shule kama mfumo wa usimamizi wa shule ambao unaweza kuokoa muda na pesa. Kwa kurahisisha kazi za kila siku kwa walimu, wanaweza kuzingatia kikamilifu kile ambacho ni muhimu zaidi, kufundisha. Inaweza pia kuwezesha uandikishaji, kuboresha ujifunzaji wa wanafunzi, na kuunda mitandao ya mawasiliano wazi na wazazi.

4. Otus

Otus huenda zaidi ya vigezo vya mfumo wa usimamizi wa jadi na uwezo wake wa kisasa wa kutathmini. Walimu na wazazi wanaweza kufuatilia ukuaji wa wanafunzi kupitia uchambuzi wa kina wa data unaotolewa na jukwaa. Iliundwa mahsusi kwa K-12shule, kuboresha tathmini na kuhifadhi data. Vipengele vyake vya juu huwapa waelimishaji uchambuzi wa kina kuhusu mahitaji ya wanafunzi na wazazi ili kuunda mazingira bora ya kujifunza.

5. itslearning

itslearning ni kiongozi katika soko la kimataifa la mifumo ya usimamizi wa mafunzo ya elimu. Mfumo huo unaendelea kubadilika na kukua pamoja na mahitaji ya shule au wilaya na hutoa fursa bora zaidi za kujifunza kielektroniki. Pia inakuja na maktaba kubwa ya mitaala, rasilimali, na tathmini. Inarahisisha mawasiliano na ujifunzaji kwa simu na kuwezesha ushirikiano kupitia mikutano, kazi za vikundi, na maktaba zinazoshirikiwa. Pia ina uwezo wa kuunganisha wingu na inaruhusu upakiaji wa faili za medianuwai kwa uzoefu wa kujifunza unaojumuisha yote.

6. Mafunzo ya PowerSchool

PowerSchool Learning ni mfumo wa usimamizi wa ujifunzaji wa hali ya juu kwa uzoefu bora zaidi wa umoja wa kiutawala. Walimu wanaweza pia kutoa maoni ya wakati halisi kwa wanafunzi wanapowasilisha kazi na kushirikiana kwenye majukumu. Waelimishaji wanaweza kutoa masomo na kazi zinazovutia sana na pia kujenga maagizo kamili na yenye maana kwa wanafunzi. Walimu hujenga jumuiya ya kushirikiana ili kuendeleza rasilimali na kuunda njia wazi za mawasiliano na wazazi na shule. Ina uwezo thabiti wa uandikishaji na zana mbalimbali za usimamizi wa darasa kwa ajili yamazingira magumu ya mtandaoni.

7. D2L Brightspace

Kwa mfumo wa usimamizi wa elimu wa K-12 unaoweza kugeuzwa kukufaa zaidi, jitolee kwenye D2L Brightspace. Wingu la Brightspace hutoa nafasi bora ya rasilimali kwa tathmini na ukusanyaji wa data. Uwezekano wa maoni ni pamoja na ufafanuzi, tathmini za video na sauti, vitabu vya daraja, rubriki na zaidi. Wezesha muunganisho wa kibinafsi na ubadilishanaji wa video, chombo muhimu katika nafasi ya kujifunza mtandaoni. Maendeleo ya wanafunzi yanaweza kufuatiliwa kwa kina kwa kutumia mali zao binafsi na wazazi wanapewa dirisha la kuingia darasani. Majukumu ya kawaida pia yanadhibitiwa na msaidizi wa kibinafsi wa jukwaa na walimu wanaweza kuunda maudhui kama vile maswali na kazi na hata kupakia kutoka kwenye hifadhi ya google. Nafasi hii ya kujifunzia iliyobinafsishwa sana inaweza kufikiwa kwenye kompyuta za mkononi, simu na kompyuta za mkononi kwa fursa sawa za kujifunza.

8. Canvas

Canvas ni mojawapo ya mifumo maarufu zaidi ya usimamizi wa kujifunza duniani ambayo inasaidia shule za teknolojia ya chini kufuatilia kwa haraka katika mazingira ya kujifunza mtandaoni ya karne ya 21. Jukwaa huongeza tija kwa utoaji wake wa maudhui papo hapo na ujifunzaji wa kibinafsi. Kama jukwaa la kujifunza mtandaoni, huwaruhusu walimu kuwapa wanafunzi maswali na tathmini, kujaza rubri, kuunda silabasi, na kuweka kalenda. Canvas pia ina programu mahususi kwa ajili ya wazazi ambayo inachanganua yoyotevikwazo vya mawasiliano ambavyo hapo awali vilikuwa suala. Zana za ushirikiano wa wanafunzi zinajumuisha vipengele vya sauti na video vinavyohimiza ushiriki kote.

9. Schoology

Lengo la Schoolojia ni kuwatayarisha wanafunzi na waelimishaji kwa mustakabali wao wa kidijitali kupitia mifumo yake jumuishi. Wanafunzi wanaweza kufikia tathmini mahali popote na kuendelea kwa kasi yao wenyewe huku walimu wakiweka malengo mahususi. Wanafunzi wanaweza pia kuchagua uzoefu wao wa kujifunza ambao unafaa zaidi kwa mtindo wao wa kujifunza. Maendeleo ya wanafunzi yanafuatiliwa kupitia mifumo mbalimbali ya upangaji madaraja na walimu wanaweza kuunda maagizo yaliyobinafsishwa ili kuwaweka sawa. Mfumo huu huwawezesha wanafunzi kustawi na muundo wake shirikishi na hujenga jumuiya kupitia njia bora za mawasiliano.

10. Moodle

Moodle ni mfumo wa usimamizi wa ujifunzaji ambao ni rahisi kutumia ili kuhakikisha ufaulu wa wanafunzi na kuboresha uzoefu wao wa kujifunza. Dashibodi iliyobinafsishwa huunda ufikiaji uliorahisishwa wa kozi ya awali, ya sasa na ya baadaye, na kalenda ya yote kwa moja hufanya kazi za ufundishaji za usimamizi kuwa rahisi. Vipengele vya msingi ni rahisi na angavu na uwezo bora wa shirika. Wanafunzi wanaweza kushirikiana na kujifunza pamoja kwenye vikao, kushiriki nyenzo, na kuunda wiki kuhusu moduli za darasa. Ina vipengele vya lugha nyingi, ufuatiliaji wa maendeleo na arifa za kuwaweka wanafunzikufuatilia mtaala na kazi zao.

Mawazo ya Kuhitimisha

Hakuna uhaba wa zana za mtandaoni, kila moja inawasaidia walimu kuzingatia matokeo ya wanafunzi badala ya usimamizi usio wa lazima. Kwa usaidizi wa njia za mawasiliano, takwimu, na zana za kufundishia darasa limeboreshwa sana, na wanafunzi na walimu wameunganishwa zaidi kuliko hapo awali.

Maswali Yanayoulizwa Mara kwa Mara

Shule nyingi hutumia LMS gani?

Ubao unaendelea kuwa LMS maarufu zaidi huku takriban 30% ya taasisi za Amerika Kaskazini zikitumia mfumo wake. Turubai inakuja baada ya sekunde chache na zaidi ya 20% ya taasisi zinazotumia jukwaa lao. D2L na Moodle pia ni mifumo maarufu hasa kwa shule zinazounganisha mifumo hii kwa mara ya kwanza.

Je, Google Classroom ni LMS?

Google Classroom peke yake. si mfumo wa usimamizi wa ujifunzaji na hutumiwa hasa kwa mpangilio wa darasa. Hata hivyo inaweza kuunganishwa na majukwaa mengine ya LMS ili kuongeza uwezo wake. Google inaongeza vipengele vipya kila mara kwenye Google Classroom ikileta jukwaa karibu na kile kinachojulikana kama LMS lakini bado halina vipengele vingi muhimu kama vile maudhui yaliyoshirikiwa kutoka kwa wachapishaji, muunganisho na bodi ya shule ya wilaya, na uwezeshaji wa usimamizi wa shule.