ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀន K-12 ល្អបំផុតចំនួន 10

 ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀន K-12 ល្អបំផុតចំនួន 10

Anthony Thompson

មានប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតរាប់សិបដែលអាចប្រើបាន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនចំណាយពេលតិចលើកិច្ចការរដ្ឋបាល និងពេលវេលាច្រើនទៀតដែលសម្រួលដល់បរិយាកាសសិក្សាដ៏ល្អប្រសើរ។ ប្រព័ន្ធទាំងនេះកំពុងតាមដានលទ្ធផលសិស្សតាមវិធីរីកចម្រើន និងផ្តល់ជូននូវដំណោះស្រាយយ៉ាងរលូនសម្រាប់វគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត និងការអប់រំតាមអ៊ីនធឺណិត។

ដោយសារការរៀនពីចម្ងាយ និងការរៀនអសមកាលក្លាយជាបទដ្ឋានថ្មី ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្ររបស់ K-12 ក្លាយជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃ ដំណើរការសិក្សា។ នេះជាការក្រឡេកមើលជម្រើសឌីជីថលថ្មីដែលកំពុងជំនួសប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្របែបប្រពៃណី និងផ្លាស់ប្តូរអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងពីការវាយតម្លៃរហូតដល់ការបង្កើតខ្លឹមសារ និងការទំនាក់ទំនង។

1. ថ្នាក់រៀនក្តារខៀន

វេទិកាដ៏មានអានុភាពនេះហួសពីប្រព័ន្ធសិក្សាបែបប្រពៃណី និងភ្ជាប់សិស្ស គ្រូ និងឪពុកម្តាយតាមរយៈប្រព័ន្ធដ៏ទូលំទូលាយ។ នៅទីនេះ សិស្ស និងគ្រូអាចភ្ជាប់គ្នានៅក្នុងថ្នាក់រៀនអនឡាញដែលមានសុវត្ថិភាព ដែលពួកគេអាចចែករំលែកវីដេអូ សំឡេង និងអេក្រង់ ដើម្បីបង្កើនផលិតភាព និងការយល់ដឹង។ សិស្សក៏អាចចូលប្រើខ្លឹមសារតាមវិធីផ្ទាល់ខ្លួនដែលសមនឹងរចនាប័ទ្មសិក្សារបស់ពួកគេ។ គ្រូអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយមិនចាំបាច់ប្រឹងប្រែងជាមួយឪពុកម្តាយ ខណៈពេលដែលសាលារៀនមានការត្រួតពិនិត្យពេញលេញនៃការទំនាក់ទំនង។ កម្មវិធីទូរស័ព្ទក្នុងស្រុករបស់ Blackboard ក៏ដាក់ទំនាក់ទំនងទាំងអស់ទៅក្នុងវេទិកាងាយស្រួលប្រើមួយ។

2. អាលម៉ា

អាលម៉ាគឺជាវេទិការីកចម្រើនដែលទទួលយកបានល្អបំផុតបរិយាកាសថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណី ហើយបកប្រែវាយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញទៅជាបរិយាកាសសិក្សានិម្មិត។ វេទិកានេះផ្តល់នូវស្ថិតិជាច្រើនដែលជួយគ្រូសម្របថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេឱ្យសមស្របបំផុតជាមួយសិស្សរបស់ពួកគេដោយធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលផ្អែកលើទិន្នន័យ។ វារួមបញ្ចូលយ៉ាងរលូនជាមួយ Google Classroom និងអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រាស់តារាងពិន្ទុផ្ទាល់ខ្លួន និងកាលវិភាគសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន។ ប្រព័ន្ធងាយស្រួលប្រើ គឺជាកម្មវិធីសន្សំសំចៃពេលវេលាដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកអប់រំ និងលើកកម្ពស់ការចូលរួមរបស់មាតាបិតា និងសិស្សយ៉ាងសំខាន់។ រួមជាមួយនឹងការគូសផែនទីកម្មវិធីសិក្សា គ្រូបង្រៀនក៏អាចបង្កើតកាតរបាយការណ៍ និងបង្កើតប្រតិទិននៅក្នុងចន្លោះអ៊ីនធឺណិតដែលរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងពេញលេញមួយ។

3. Twine

សាលារៀនខ្នាតតូចដល់មធ្យមអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីប្រព័ន្ធព័ត៌មានសិស្សរួមបញ្ចូលគ្នា និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្ររបស់ Twine ។ Twine ភ្ជាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាពីសិស្សទៅអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាជាប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងសាលារៀនដែលអាចសន្សំសំចៃពេលវេលានិងថវិកា។ តាមរយៈការធ្វើឱ្យកិច្ចការប្រចាំថ្ងៃកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ពួកគេអាចផ្តោតទាំងស្រុងលើអ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺការបង្រៀន។ វាក៏អាចជួយសម្រួលដល់ការចុះឈ្មោះ កែលម្អការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស និងបង្កើតបណ្តាញទំនាក់ទំនងបើកចំហជាមួយឪពុកម្តាយ។

4. Otus

Otus ហួសពីប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងបែបប្រពៃណី ជាមួយនឹងសមត្ថភាពវាយតម្លៃទំនើបរបស់វា។ គ្រូបង្រៀន និងមាតាបិតាអាចតាមដានកំណើនសិស្សតាមរយៈការវិភាគទិន្នន័យដ៏ទូលំទូលាយដែលផ្តល់ដោយវេទិកា។ វាត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់ K-12សាលារៀន បង្កើនប្រសិទ្ធភាពការវាយតម្លៃ និងការផ្ទុកទិន្នន័យ។ លក្ខណៈពិសេសកម្រិតខ្ពស់របស់វាផ្តល់ឱ្យអ្នកអប់រំនូវការវិភាគស៊ីជម្រៅទៅលើតម្រូវការរបស់ទាំងសិស្ស និងឪពុកម្តាយដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏ល្អប្រសើរ។

5. itslearning

itslearning គឺជាអ្នកនាំមុខគេនៅក្នុងទីផ្សារសកលសម្រាប់ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការសិក្សាអប់រំ។ ប្រព័ន្ធនេះកំពុងវិវឌ្ឍ និងរីកចម្រើនឥតឈប់ឈរជាមួយនឹងតម្រូវការរបស់សាលា ឬស្រុក និងផ្តល់នូវឱកាសសិក្សាតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចដ៏ល្អប្រសើរ។ វាក៏ភ្ជាប់មកជាមួយបណ្ណាល័យដ៏ធំនៃកម្មវិធីសិក្សា ធនធាន និងការវាយតម្លៃ។ វាជួយសម្រួលដល់ការទំនាក់ទំនង និងការរៀនតាមទូរស័ព្ទ ហើយជួយសម្រួលដល់ការសហការគ្នាតាមរយៈការប្រជុំ កិច្ចការក្រុម និងបណ្ណាល័យរួមគ្នា។ វាក៏មានសមត្ថភាពធ្វើសមាហរណកម្មលើពពក និងអនុញ្ញាតឱ្យផ្ទុកឯកសារពហុមេឌៀសម្រាប់បទពិសោធន៍សិក្សាដែលគ្របដណ្តប់ទាំងអស់។

6. PowerSchool Learning

PowerSchool Learning គឺជាប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្រដែលអាចធ្វើមាត្រដ្ឋានបានសម្រាប់បទពិសោធន៍រដ្ឋបាលដែលបង្រួបបង្រួមដ៏ល្អប្រសើរមួយ។ គ្រូក៏អាចផ្តល់មតិកែលម្អតាមពេលវេលាជាក់ស្តែងដល់សិស្សផងដែរ នៅពេលពួកគេបញ្ជូនកិច្ចការ និងសហការលើកិច្ចការ។ អ្នកអប់រំអាចផ្តល់នូវមេរៀន និងការចាត់តាំងដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ខ្ពស់ ហើយថែមទាំងបង្កើតការណែនាំយ៉ាងម៉ត់ចត់ និងមានអត្ថន័យសម្រាប់សិស្សផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនបង្កើតសហគមន៍ចែករំលែក ដើម្បីបង្កើតធនធាន និងបង្កើតបណ្តាញទំនាក់ទំនងបើកចំហជាមួយឪពុកម្តាយ និងសាលារៀន។ វាមានសមត្ថភាពចុះឈ្មោះចូលរៀនដ៏រឹងមាំ និងឧបករណ៍គ្រប់គ្រងថ្នាក់ផ្សេងៗសម្រាប់បរិយាកាសលើអ៊ីនធឺណិតគ្មានការប្រឹងប្រែង។

7. D2L Brightspace

សម្រាប់ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការសិក្សាអប់រំកម្រិត K-12 ដែលអាចប្ដូរតាមបំណងបាន សូមចូលទៅកាន់ D2L Brightspace។ Brightspace Cloud ផ្តល់នូវកន្លែងធនធានដ៏ល្អសម្រាប់ការវាយតម្លៃ និងការប្រមូលទិន្នន័យ។ លទ្ធភាពនៃមតិកែលម្អរួមមាន ចំណារពន្យល់ ការវាយតម្លៃវីដេអូ និងសំឡេង សៀវភៅថ្នាក់ តារាងពិន្ទុ និងច្រើនទៀត។ សម្របសម្រួលការតភ្ជាប់ផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយការផ្លាស់ប្តូរវីដេអូ ដែលជាឧបករណ៍ដ៏មានតម្លៃនៅក្នុងកន្លែងសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត។ វឌ្ឍនភាពរបស់សិស្សអាចត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងម៉ត់ចត់ជាមួយនឹងផលប័ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ហើយឪពុកម្តាយត្រូវបានផ្តល់បង្អួចចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ កិច្ចការទម្លាប់ក៏ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយជំនួយការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វេទិកានេះផងដែរ ហើយគ្រូបង្រៀនអាចបង្កើតខ្លឹមសារដូចជា កម្រងសំណួរ និងកិច្ចការ ហើយថែមទាំងបង្ហោះពី google drive ផងដែរ។ កន្លែងសិក្សាដែលមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនខ្ពស់នេះអាចចូលប្រើបាននៅលើកុំព្យូទ័រយួរដៃ ទូរសព្ទ និងថេប្លេត សម្រាប់ការរៀនដែលមានឱកាសស្មើគ្នា។

8. Canvas

Canvas គឺជាប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្រដ៏ពេញនិយមបំផុតមួយនៅក្នុងពិភពលោក ដែលជួយដល់សាលារៀនដែលមានបច្ចេកវិទ្យាទាបបានយ៉ាងលឿនចូលទៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតនៃសតវត្សទី 21 ។ វេទិកានេះបង្កើនផលិតភាពជាមួយនឹងការចែកចាយមាតិកាភ្លាមៗ និងការរៀនសូត្រផ្ទាល់ខ្លួន។ ក្នុងនាមជាវេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត វាអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវកម្រងសំណួរ និងការវាយតម្លៃ បំពេញតារាងសង្ខេប បង្កើតព្យាង្គ និងរក្សាប្រតិទិន។ Canvas ក៏មានកម្មវិធីដែលបានកំណត់សម្រាប់មាតាបិតាដែលបំបែកអ្វីទាំងអស់។ឧបសគ្គទំនាក់ទំនង ដែលពីមុនជាបញ្ហា។ ឧបករណ៍សហការរបស់សិស្សរួមមានមុខងារអូឌីយ៉ូ និងវីដេអូដែលលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមនៅទូទាំងក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 30 សកម្មភាពពិធីបុណ្យសាលា

9. Schoology

គោលបំណងរបស់សាលាវិទ្យាគឺដើម្បីរៀបចំទាំងអ្នកសិក្សា និងអ្នកអប់រំសម្រាប់អនាគតឌីជីថលរបស់ពួកគេតាមរយៈប្រព័ន្ធរួមបញ្ចូលគ្នារបស់វា។ សិស្សអាចចូលមើលការវាយតម្លៃបានគ្រប់ទីកន្លែង និងផ្លាស់ទីតាមល្បឿនរបស់ពួកគេផ្ទាល់ នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនកំណត់គោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន។ សិស្សក៏អាចជ្រើសរើសបទពិសោធន៍សិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដែលសមស្របបំផុតសម្រាប់រចនាប័ទ្មនៃការរៀនរបស់ពួកគេ។ វឌ្ឍនភាពរបស់សិស្សត្រូវបានតាមដានតាមរយៈប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់ផ្សេងៗ ហើយគ្រូអាចបង្កើតការណែនាំផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីរក្សាវាឱ្យជាប់។ វេទិកានេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរីកចម្រើនជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធសហការរបស់វា ហើយវាបង្កើតសហគមន៍តាមរយៈបណ្តាញទំនាក់ទំនងដ៏មានប្រសិទ្ធភាព។

10. Moodle

Moodle គឺជាប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្រដែលងាយស្រួលប្រើ ដើម្បីធានាភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស និងធ្វើឱ្យបទពិសោធន៍សិក្សារបស់ពួកគេកាន់តែប្រសើរឡើង។ ផ្ទៃតាប្លូផ្ទាល់ខ្លួនបង្កើតការចូលដំណើរការកាន់តែងាយស្រួលទៅកាន់ការងារសិក្សាអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាល ហើយប្រតិទិនទាំងអស់នៅក្នុងមួយធ្វើឱ្យកិច្ចការបង្រៀនរដ្ឋបាលមានភាពរលូន។ លក្ខណៈពិសេសស្នូលគឺសាមញ្ញ និងវិចារណញាណជាមួយនឹងសមត្ថភាពរៀបចំដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ សិស្សអាចសហការ និងរៀនជាមួយគ្នានៅលើវេទិកា ចែករំលែកធនធាន និងបង្កើតវិគីអំពីម៉ូឌុលថ្នាក់។ វាមានមុខងារច្រើនភាសា ការតាមដានវឌ្ឍនភាព និងការជូនដំណឹងដើម្បីរក្សាសិស្សនៅលើផ្លូវជាមួយនឹងកម្មវិធីសិក្សា និងកិច្ចការរបស់ពួកគេ។

ការសន្និដ្ឋានការគិត

មិនមានការខ្វះខាតឧបករណ៍អនឡាញទេ ដែលជួយគ្រូនីមួយៗផ្តោតលើលទ្ធផលសិស្សជំនួសឱ្យការគ្រប់គ្រងដែលមិនចាំបាច់។ ដោយមានជំនួយពីបណ្តាញទំនាក់ទំនង ស្ថិតិ និងឧបករណ៍បង្រៀន ថ្នាក់រៀនបានឆ្លងកាត់ការកែទម្រង់ដ៏សំខាន់ ហើយសិស្ស និងគ្រូមានទំនាក់ទំនងគ្នាច្រើនជាងពេលណាទាំងអស់។

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

<15 តើសាលាភាគច្រើនប្រើ LMS អ្វីខ្លះ?

Blackboard បន្តជា LMS ពេញនិយមបំផុតដែលមានស្ថាប័នជិត 30% នៅអាមេរិកខាងជើងប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធរបស់វា។ ផ្ទាំងក្រណាត់ចូលមកក្នុងវិនាទីជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងស្ថាប័នជាង 20% ដែលប្រើប្រាស់វេទិការបស់ពួកគេ។ ទាំង D2L និង Moodle ក៏ជាវេទិកាពេញនិយមផងដែរ ជាពិសេសជាមួយសាលារៀនដែលកំពុងរួមបញ្ចូលប្រព័ន្ធទាំងនេះជាលើកដំបូង។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: រៀន & លេងជាមួយ Pom Poms៖ សកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យចំនួន 22

តើ Google Classroom ជា LMS ដែរឬទេ?

Google Classroom ដោយខ្លួនឯង មិន​មែន​ជា​ប្រព័ន្ធ​គ្រប់​គ្រង​ការ​សិក្សា​ទេ ហើយ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​ចម្បង​សម្រាប់​ថ្នាក់​រៀន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាមួយវេទិកា LMS ផ្សេងទៀតដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពរបស់វា។ Google កំពុងបន្ថែមមុខងារថ្មីៗជាបន្តបន្ទាប់ទៅ Google Classroom ដែលនាំឱ្យវេទិកាកាន់តែខិតទៅជិតអ្វីដែលគេស្គាល់ថាជា LMS ប៉ុន្តែវានៅតែខ្វះខាតមុខងារសំខាន់ៗជាច្រើនដូចជា ខ្លឹមសារដែលបានចែករំលែកពីអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ ការតភ្ជាប់ជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសាលាស្រុក និងការសម្របសម្រួលក្នុងការគ្រប់គ្រងសាលារៀន។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។