10 bestu grunnskólakennslukerfin

 10 bestu grunnskólakennslukerfin

Anthony Thompson

Það eru heilmikið af námsstjórnunarkerfum á netinu í boði, sem gerir kennurum kleift að eyða minni tíma í stjórnunarverkefni og meiri tíma til að auðvelda frábært námsumhverfi. Þessi kerfi fylgjast með árangri nemenda á framsækinn hátt og bjóða upp á straumlínulagaðar lausnir fyrir námskeið á netinu og netkennslu.

Þar sem fjarnám og ósamstillt nám verða nýja normið, verða kennslustjórnunarkerfi K-12 órjúfanlegur hluti af námsferli. Hér er litið á nýju stafrænu valkostina sem koma í stað hefðbundinna námsstjórnunarkerfa og gjörbylta öllu frá námsmati til efnissköpunar og samskipta.

Sjá einnig: 30 Sumarlistarstarfsemi Grunnskólaneminn mun elska

1. Blackboard Classroom

Þessi öflugi vettvangur fer út fyrir hefðbundin námskerfi og tengir nemendur, kennara og foreldra í gegnum alhliða kerfi. Hér geta nemendur og kennarar tengst í öruggu netkennslustofunni þar sem þeir geta deilt myndböndum, hljóði og skjám til að auka framleiðni og skilning. Nemendur geta einnig nálgast efni á sérsniðna hátt sem hæfir námsstíl þeirra. Kennarar geta átt samskipti við foreldra án áreynslu á meðan skólar hafa fullt eftirlit með samskiptum. Umdæmisfarsímaforrit Blackboard setur einnig öll samskipti á einn vettvang sem auðvelt er að nota.

2. Alma

Alma er framsækinn vettvangur sem tekur það besta úr ahefðbundið skólaumhverfi og þýðir það reiprennandi yfir í sýndarnámsumhverfi. Vettvangurinn býður upp á fjöldann allan af tölfræði sem hjálpar kennurum að laga kennslustofur sínar þannig að þær henti nemendum sínum best með því að taka gagnadrifnar ákvarðanir. Það samþættist Google Classroom óaðfinnanlega og gerir kleift að nota sérsniðnar leiðbeiningar og persónulegar námsáætlanir. Kerfið sem er auðvelt í notkun er mikill tímasparnaður fyrir kennara og eykur verulega þátttöku foreldra og nemenda. Samhliða kortlagningu námskrár geta kennarar einnig smíðað skýrsluspjöld og búið til dagatöl í einu fullkomlega samþættu netrými.

3. Twine

Lítil og meðalstór skólar geta notið góðs af samþættum nemendaupplýsingakerfum og námsstjórnunarkerfum Twine. Twine tengir alla frá nemendum til skólastjórnenda sem skólastjórnunarkerfi sem getur sparað tíma og peninga. Með því að auðvelda kennurum dagleg verkefni geta þeir einbeitt sér að því sem mestu máli skiptir, kennslunni. Það getur einnig auðveldað innritun, bætt nám nemenda og búið til opið samskiptanet við foreldra.

4. Otus

Otus fer út fyrir færibreytur hefðbundins stjórnunarkerfis með nýjustu matsgetu sinni. Kennarar og foreldrar geta fylgst með vexti nemenda í gegnum alhliða gagnagreiningu sem vettvangurinn veitir. Það var sérstaklega hannað fyrir K-12skóla, hagræðingu námsmats og gagnageymslu. Háþróaðir eiginleikar þess bjóða kennurum upp á ítarlega greiningu á þörfum bæði nemenda og foreldra til að skapa ákjósanlegt námsumhverfi.

5. itslearning

itslearning er leiðandi á heimsmarkaði fyrir stjórnunarkerfi fyrir menntun. Kerfið er í stöðugri þróun og stækkandi samhliða þörfum skóla eða hverfis og býður upp á bestu möguleika á rafrænu námi. Það kemur líka með gríðarlegt bókasafn af námskrám, úrræðum og mati. Það hagræðir samskiptum og farsímanámi og auðveldar samvinnu með ráðstefnuhaldi, hópverkefnum og sameiginlegum bókasöfnum. Það hefur einnig möguleika á að samþætta ský og leyfir upphleðslu margmiðlunarskráa fyrir alltumlykjandi námsupplifun.

6. PowerSchool Learning

PowerSchool Learning er stigstærð námsstjórnunarkerfi fyrir bestu sameinaða stjórnunarupplifun. Kennarar geta einnig gefið rauntíma endurgjöf til nemenda þegar þeir skila verkefnum og vinna saman að verkefnum. Kennarar geta skilað mjög spennandi kennslustundum og verkefnum og einnig byggt upp ítarlegar og þroskandi leiðbeiningar fyrir nemendur. Kennarar byggja upp deilingarsamfélag til að þróa úrræði og skapa opnar samskiptaleiðir við foreldra og skólann. Það hefur öfluga skráningargetu og ýmis kennslustofustjórnunartæki fyriráreynslulaust netumhverfi.

7. D2L Brightspace

Fyrir mjög sérhannaðar K-12 námsstjórnunarkerfi, farðu í D2L Brightspace. Brightspace Cloud býður upp á frábært auðlindarými fyrir mat og gagnasöfnun. Endurgjöfarmöguleikarnir fela í sér athugasemdir, myndbands- og hljóðmat, einkunnabækur, ritdóma og fleira. Auðveldaðu persónulega tengingu við myndbandaskipti, dýrmætt tæki í kennslurými á netinu. Hægt er að fylgjast vel með framvindu nemenda með einstökum verkmöppum þeirra og foreldrum er veittur gluggi inn í skólastofuna. Venjubundnum verkefnum er einnig stjórnað af persónulegum aðstoðarmanni vettvangsins og kennarar geta búið til efni eins og skyndipróf og verkefni og jafnvel hlaðið upp af google drive. Hægt er að nálgast þetta sérsniðna námsrými á fartölvum, símum og spjaldtölvum til að læra jafnrétti.

Sjá einnig: 20 athafnir til að fagna aprílgabbinu með miðskólanum þínum

8. Canvas

Canvas er eitt vinsælasta námsstjórnunarkerfi í heimi sem hjálpar lágtækniskólum að komast hratt inn í 21. aldar námsumhverfi á netinu. Vettvangurinn eykur framleiðni með tafarlausri afhendingu efnis og sérsniðnu námi. Sem námsvettvangur á netinu gerir það kennurum kleift að gefa nemendum skyndipróf og mat, fylla út leiðbeiningar, búa til námskrár og halda dagatöl. Canvas er einnig með sérstakt forrit fyrir foreldra sem brýtur niður hvaðasamskiptahindranir sem áður voru vandamál. Samstarfsverkfæri nemenda innihalda hljóð- og myndeiginleika sem hvetja til þátttöku alls staðar.

9. Skólafræði

Markmið skólafræði er að undirbúa bæði nemendur og kennara fyrir stafræna framtíð sína í gegnum samþætt kerfi. Nemendur geta nálgast námsmat hvar sem er og haldið áfram á eigin hraða þegar kennarar setja sér persónuleg markmið. Nemendur geta einnig valið sína eigin námsupplifun sem hentar best fyrir námsstíl þeirra. Fylgst er með framförum nemenda í gegnum ýmis einkunnakerfi og kennarar geta búið til sérsniðnar leiðbeiningar til að halda þeim á réttri braut. Vettvangurinn gerir nemendum kleift að dafna með samstarfsskipulagi sínu og hann byggir upp samfélag með áhrifaríkum samskiptaleiðum.

10. Moodle

Moodle er auðnotað námsstjórnunarkerfi til að tryggja árangur nemenda og bæta námsupplifun þeirra. Persónulega mælaborðið skapar straumlínulagaðan aðgang að fortíð, nútíð og framtíðarnámskeiðum og allt-í-einn dagatalið gerir stjórnunarkennsluverkefni létt. Kjarnaeiginleikarnir eru einfaldir og leiðandi með framúrskarandi skipulagsgetu. Nemendur geta unnið saman og lært saman á spjallborðum, deilt auðlindum og búið til wikis um bekkjareiningar. Það hefur fjöltyngda eiginleika, mælingar á framvindu og tilkynningar til að halda nemendumá réttri leið með námskrá sína og verkefni.

Ályktanir

Það er enginn skortur á netverkfærum sem hvert um sig hjálpar kennurum að einbeita sér að árangri nemenda í stað óþarfa stjórnunar. Með hjálp samskiptaleiða, tölfræði og kennslutækja hefur skólastofan fengið mikla andlitslyftingu og nemendur og kennarar eru tengdari en nokkru sinni fyrr.

Algengar spurningar

Hvaða LMS nota flestir skólar?

Blackboard heldur áfram að vera vinsælasta LMS með næstum 30% stofnana í Norður-Ameríku sem nota kerfi þess. Canvas kemur í náinni annarri með rúmlega 20% stofnana sem nota vettvang sinn. Bæði D2L og Moodle eru líka vinsælir vettvangar, sérstaklega hjá skólum sem eru að samþætta þessi kerfi í fyrsta skipti.

Er Google Classroom LMS?

Google Classroom eitt og sér er ekki námsstjórnunarkerfi og er aðallega notað til að skipuleggja kennslustofur. Hins vegar er hægt að samþætta það með öðrum LMS kerfum til að auka getu sína. Google bætir stöðugt nýjum aðgerðum við Google Classroom sem færir vettvanginn nær því sem er þekktur sem LMS en það vantar enn marga lykileiginleika eins og deilt efni frá útgefendum, tengingu við héraðsskólanefnd og auðvelda skólastjórn.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.