20 dejavnosti proti ustrahovanju za srednješolce

 20 dejavnosti proti ustrahovanju za srednješolce

Anthony Thompson

Trpinčenje v šolah je postalo resen problem. Vsak otrok ima izkušnje s trpinčenjem, zato je nujno, da o tem poučujemo v razredu. Dijaki se morajo naučiti ozaveščanja o trpinčenju - kako ga prepoznati, kako ukrepati, ko se z njim soočijo, in kako uporabiti reševanje konfliktov za reševanje težav. Naslednji seznam vsebuje različne dejavnosti, primerne za srednjo šolo.učencev, ki se osredotočajo na temo.

Poglej tudi: 15 najboljših naravoslovnih kompletov za otroke, ki se poskušajo naučiti naravoslovja

1. Igra vlog o nasilnežu

Pri tej dejavnosti so zbrane situacije ustrahovanja. Učenci bodo izmenično izbirali kartice. Po nekaj časa za razmislek bodo določili, kaj bi storili, če bi se znašli v tej situaciji. Lahko vodite nadaljnjo razpravo, tako da pridobite povratne informacije od vrstnikov ali zagotovite strategije.

2. Razprava o videoposnetku o kibernetskem ustrahovanju

Oglejte si videoposnetek o spletnem ustrahovanju. Nato sledi razprava, ki jo vodi učitelj (vključena so vprašanja), o načinih za zaustavitev spletnega ustrahovanja.

3. Revija proti ustrahovanju

Pisanje je za otroke odličen način procesiranja. Učenci naj ustvarijo dejavnost v dnevniku, ki se osredotoča na temo boja proti ustrahovanju. Dejavnost vključuje več različnih spodbud, med katerimi lahko učenci izbirajo.

4. Dan rožnate majice

Nova oglasna deska v učilnici. Dan rožnate majice! @TheEllenShow #bekindtooneanother pic.twitter.com/XcykyHgOLw

- Jill MacDougall (@msmacdougall87) marec 8, 2016

Svojo učilnico zavarujte pred ustrahovanjem tako, da učenci sodelujejo pri dejavnosti rožnate majice. Učenci naj okrasijo svoje majice in objavijo svoje fotografije ter svoja prizadevanja proti ustrahovanju, da bodo naredili oglasno desko.

5. Prijatelj proti sovražniku

Dijaki v srednji šoli imajo lahko težave s prijateljstvom in prepoznavanjem, kdo je dober prijatelj in kdo "sovražnik". Pri tej dejavnosti se skupaj z dijaki učijo, kaj je pravo prijateljstvo in kako končati odnos s sovražnikom.

6. Knjižni klub proti ustrahovanju

Izberite knjige na temo ustrahovanja in ustanovite knjižni klub. To je lahko dejavnost celotnega razreda ali pa učence razdelite v skupine, ki bodo brale različne knjige glede na zanimanje.

7. Ustanovite poglavje C2BK

Začnite kampanjo proti ustrahovanju z "Cool to Be Kind". Učenci lahko pripeljejo svoj klub za spodbujanje boja proti ustrahovanju na svoji šoli.

8. Dejavnost pisanja o verigi posledic

Ta pisna dejavnost je osredotočena na posledice ustrahovanja. Učenci delajo v skupinah in ugotavljajo, kakšne občutke ima nekdo, ki je bil ustrahovan. Po razpravi nato pišejo o tem, kdaj so bili sami ustrahovani.

9. Igra komplimentov

Spodbujajte preprečevanje ustrahovanja in spodbudite učence k gibanju s to dejavnostjo izrekanja pohval. Učenci hodijo okrog in pišejo prijazne stvari o svojih vrstnikih, ne da bi jih ti videli. Na koncu lahko učenci preberejo napisane prijazne izjave.

Poglej tudi: 28 zabavnih in zanimivih obšolskih dejavnosti za osnovno šolo

10. Izbriši zlobo

Učite otroke o ustrahovanju z razpravami v razredu in razmišljanjem o tem: "Kako si želite, da bi si vas zapomnili?" Učenci se osredotočijo na brisanje negativnih sporočil in njihovo nadomeščanje s pozitivnimi sporočili.

11. Podaj mi roko

Ta vir za preprečevanje ustrahovanja se osredotoča na socialno-čustveno učenje v srednji šoli z učenjem prijaznosti. Dijaki si bodo dali petko, tako da bodo na odtis roke napisali, kako so nekomu pomagali ali kaj prebrali o preprečevanju ustrahovanja.

12. Zmečkano srce

Ta vsešolski pristop proti ustrahovanju uporablja empatijo in učence uči, da imajo besede in dejanja dolgoročne posledice. Gre za preprost, a učinkovit prikaz, ki ga lahko predstavite učencem.

13. Spretnosti mimoidočih

Second Step ima vir za učilnice za jezikovno umetnost. Osredotoča se na dejanja ustrahovanja in vse vpletene osebe. Zlasti obravnava, če ste priča incidentu ustrahovanja in ste očividec ter kaj morate storiti? Vemo, da ni vedno lahko biti pogumna oseba, vendar se otroci naučijo, da je to pomembno.

14. Program vrstniške mediacije

Srednješolci morajo imeti način za posredovanje v nesoglasjih. Ta dejavnost vrstniške mediacije poteka po korakih in se izogiba nespoštljivim izjavam. Odlična je tudi za ohranjanje stalnega pogovora v razredu o mediaciji in odnosih.

15. Natečaj za plakat

Nacionalni mesec preprečevanja ustrahovanja je odličen čas za izvedbo natečaja za plakat na temo boja proti ustrahovanju! Učenci so lahko ustvarjalni in ustvarijo umetniška dela s sporočili proti ustrahovanju.

16. M&M Peer Pressure

Pomembno je, da učenci razumejo, kako lahko vrstniki vplivajo nanje. V igri M&M se učenci naučijo prav tega!

17. Predstavitev podjetja Apple in razprava o ustrahovanju

Ta domiselna dejavnost se osredotoča na vpliv ustrahovanja. Z dvema jabolkoma, od katerih je eno večkrat padlo na tla, drugo pa ne, naj učenci naredijo opažanja o zunanjosti. Nato jabolko prerežite....in počakajte, da učenci spoznajo, kako ustrahovanje vpliva na druge.

18. Neobičajne nogavice

Skupnost učiteljev se želi pri poučevanju te teme tudi zabavati in praznovati razlike! Priredite poseben dogodek, kot je "dan čudnih nogavic", in praznujte razlike. Dejavnost razširite tako, da učenci povedo, kaj jih dela drugačne ... in čudovite!

19. Za ptice

Ob ogledu Pixarjevega kratkega filma "For the Birds" (Za ptice) in po njem z vprašanji za razpravo spoznajte slabo ravnanje s sovrstniki. Učenci bodo spoznali sodbe o ljudeh in oblike ustrahovanja, kot so klevetanje, verbalno ustrahovanje in socialno ustrahovanje.

20. Obljuba o prepovedi ustrahovanja po meri

V šoli ustvarite varen prostor z dejavnostjo obljubljanja. Učenci naj oblikujejo obljubo, značilno za vašo šolo - dodajte stvari, kot so ime šole, maskota ali šolske barve. Na javnem mestu postavite transparent z obljubo in dajte učencem, da ga podpišejo.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je izkušen izobraževalni svetovalec z več kot 15-letnimi izkušnjami na področju poučevanja in učenja. Specializiran je za ustvarjanje dinamičnih in inovativnih učnih okolij, ki podpirajo diferencirano poučevanje in študente vključijo na smiselne načine. Anthony je delal z različnimi učenci, od osnovnošolcev do odraslih učencev, in je navdušen nad pravičnostjo in vključenostjo v izobraževanje. Ima magisterij iz izobraževanja na kalifornijski univerzi Berkeley in je certificiran učitelj in inštruktor. Poleg dela kot svetovalec je Anthony navdušen pisec blogov in svoja spoznanja deli na blogu Teaching Expertise, kjer razpravlja o številnih temah, povezanih s poučevanjem in izobraževanjem.