मिडिल स्कूल के छात्रों के लिए 20 एंटी-बुलिंग गतिविधियां

 मिडिल स्कूल के छात्रों के लिए 20 एंटी-बुलिंग गतिविधियां

Anthony Thompson

स्कूलों में डराना-धमकाना एक गंभीर मुद्दा बन गया है। हर बच्चे को डराने-धमकाने का अनुभव होता है और यह महत्वपूर्ण है कि हम इसके बारे में कक्षा में पढ़ाएं। छात्रों को डराने धमकाने के बारे में जागरूकता के बारे में जानने की जरूरत है - बदमाशी को कैसे पहचाना जाए, किसी के साथ व्यवहार करते समय क्या कार्रवाई की जाए, और समस्याओं को हल करने के लिए संघर्ष समाधान का उपयोग कैसे किया जाए। निम्न सूची में मिडिल स्कूल के छात्रों के लिए उपयुक्त विभिन्न गतिविधियाँ हैं जो विषय के आसपास केंद्रित हैं।

1। बुली रोल प्ले

यह गतिविधि डराने-धमकाने की स्थितियों का संग्रह है। छात्र बारी-बारी से एक कार्ड चुनेंगे। कुछ समय सोचने के बाद, वे यह निर्धारित करेंगे कि उस स्थिति में वे क्या करेंगे। आप साथियों से प्रतिक्रिया प्राप्त करके या रणनीति प्रदान करके आगे की चर्चा का नेतृत्व कर सकते हैं।

2। साइबरबुलिंग वीडियो चर्चा

ऑनलाइन बुलिंग के बारे में एक वीडियो देखें। इसके बाद साइबरबुलिंग को रोकने के तरीकों पर एक शिक्षक-आधारित चर्चा (प्रश्न शामिल) होती है।

3। एंटी-बुलिंग जर्नल

लिखना बच्चों के लिए प्रोसेस करने का एक शानदार तरीका है। क्या छात्रों ने एक जर्नल गतिविधि बनाई है जो धमकाने के विषय के आसपास केंद्रित है। गतिविधि में कई अलग-अलग संकेत शामिल हैं जिनमें से छात्र चुन सकते हैं।

4। पिंक शर्ट डे

कक्षा में नया बुलेटिन बोर्ड। गुलाबी शर्ट का दिन! @TheEllenShow #bekindtooneanother pic.twitter.com/XcykyHgOLw

- जिल मैकडॉगल (@msmacdougall87) 8 मार्च, 2016

अपने छात्रों को गुलाबी शर्ट गतिविधि में भाग लेने के द्वारा अपनी कक्षा को डराने-धमकाने से बचाएँ। छात्रों से उनकी शर्ट सजाने और बुलेटिन बोर्ड बनाने के लिए उनकी और धमकाने-विरोधी प्रयासों की तस्वीरें पोस्ट करने को कहें।

5। मित्र बनाम फ्रेनेमी

मध्य विद्यालय के छात्रों को दोस्ती से निपटने और यह पहचानने में कठिनाई हो सकती है कि कौन अच्छा दोस्त है और कौन "उन्माद" है। यह गतिविधि छात्रों को यह सिखाने के लिए काम करती है कि सच्ची दोस्ती क्या होती है और एक दुश्मन के साथ रिश्ता कैसे खत्म किया जाए।

6। एंटी-बुलिंग बुक क्लब

बुलिंग के विषय से संबंधित पुस्तकों का चयन करें और एक बुक क्लब शुरू करें। यह पूरी कक्षा की गतिविधि हो सकती है या रुचि के आधार पर अलग-अलग किताबें पढ़ने के लिए छात्रों को समूहों में बांट सकते हैं।

7। C2BK चैप्टर शुरू करें

"कूल टू बी काइंड" के साथ एक एंटी-बुलिंग कैंपेन शुरू करें। छात्र अपने स्कूल में एंटी-बुलिंग को बढ़ावा देने के लिए अपना स्वयं का क्लब ला सकते हैं।

8। परिणामों की श्रृंखला लेखन गतिविधि

यह लेखन गतिविधि डराने-धमकाने के परिणामों पर केंद्रित थी। छात्र किसी ऐसे व्यक्ति की भावनाओं को निर्धारित करने के लिए समूहों में काम करते हैं जिसे धमकाया गया है। चर्चा करने के बाद, वे उस समय के बारे में लिखते हैं जब उन्हें धमकाया गया था।

9। तारीफ का खेल

बदमाशी विरोधी को बढ़ावा दें और छात्रों को तारीफ देने की इस गतिविधि से प्रेरित करें। छात्र अपने साथियों को देखे बिना उनके बारे में तरह-तरह की बातें लिखते रहते हैं। परअंत में, छात्रों को लिखे गए अच्छे कथन पढ़ने को मिलते हैं।

10। नीचता मिटाएं

कक्षा में चर्चा करके और "आप कैसे याद किया जाना चाहते हैं?" छात्र नकारात्मक संदेशों को मिटाने और उन्हें सकारात्मक संदेशों से बदलने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

11। गिव मी ए हैंड

यह डराने-धमकाने की रोकथाम का संसाधन मिडिल स्कूल में दयालुता सिखाकर सामाजिक-भावनात्मक शिक्षा पर केंद्रित है। छात्र हाथ की छाप पर लिखकर इस तरह से खुद को हाई फाइव देंगे कि उन्होंने किसी की मदद की है या किसी ऐसी चीज के बारे में पढ़ा है जिसके बारे में उन्होंने धमकाने के खिलाफ पढ़ा है।

12। झुर्रीदार दिल

स्कूल भर में डराने-धमकाने का यह तरीका छात्रों को यह सिखाने के लिए सहानुभूति का उपयोग करता है कि शब्दों और कार्यों के दीर्घकालिक परिणाम होते हैं। यह छात्रों का परिचय कराने के लिए एक सरल, लेकिन प्रभावी प्रदर्शन है।

13। दर्शक कौशल

द्वितीय चरण में भाषा कला कक्षाओं के लिए एक संसाधन है। यह बदमाशी के कृत्यों और इसमें शामिल सभी लोगों पर केंद्रित है। विशेष रूप से यह देखते हुए कि क्या बदमाशी की घटना देखी जाती है और आप तमाशबीन हैं और आपको क्या करना चाहिए? हम जानते हैं कि एक बहादुर व्यक्ति बनना हमेशा आसान नहीं होता, लेकिन बच्चे सीखते हैं कि यह महत्वपूर्ण है।

14। सहकर्मी मध्यस्थता कार्यक्रम

मध्य विद्यालय के छात्रों को असहमति को दूर करने का एक तरीका होना चाहिए। यह सहकर्मी मध्यस्थता गतिविधि चरणों से गुजरती है और अपमानजनक बयानों से दूर रहती है। ये भीमध्यस्थता और रिश्तों के बारे में चल रही कक्षा की बातचीत को जारी रखने के लिए बढ़िया।

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15। पोस्टर प्रतियोगिता

नेशनल बुलिंग प्रिवेंशन मंथ एक एंटी-बुलिंग थीम पोस्टर प्रतियोगिता आयोजित करने का एक अच्छा समय है! छात्र रचनात्मक हो सकते हैं और बदमाशी विरोधी संदेशों के साथ कला का काम कर सकते हैं।

16। एम एंड एम पीयर प्रेशर

पीयर प्रेशर के कारण बदमाशी हो सकती है। यह महत्वपूर्ण है कि छात्र यह समझें कि वे अपने साथियों से कैसे प्रभावित हो सकते हैं। एम एंड एम गेम में छात्र बस इतना ही सीखते हैं!

17। सेब का प्रदर्शन और डराने-धमकाने की चर्चा

यह चतुर गतिविधि डराने-धमकाने के प्रभाव पर केंद्रित है। दो सेबों का उपयोग करके, एक जिसे कई बार फर्श पर गिराया गया है, और दूसरा नहीं, आप छात्रों से बाहर के बारे में अवलोकन करवाते हैं। फिर सेब को काटें....और छात्रों को यह महसूस होने तक प्रतीक्षा करें कि कैसे एक धौंस जमाने वाला दूसरों को प्रभावित करता है।

18। ऑड सॉक्स

इस विषय के बारे में पढ़ाते समय शिक्षक समुदाय भी मज़े करना चाहता है और मतभेदों को मनाना चाहता है! मतभेदों का जश्न मनाने के लिए "विषम सॉक डे" जैसे विशेष कार्यक्रम आयोजित करें। छात्रों से यह कह कर गतिविधि का विस्तार करें कि उन्हें क्या अलग बनाता है...और शानदार!

19। पक्षियों के लिए

पिक्सर को छोटा, "पक्षियों के लिए" देखकर और चर्चा के प्रश्नों के साथ साथियों के दुर्व्यवहार के बारे में जानें। छात्र लोगों के बारे में निर्णय और गपशप जैसे डराने-धमकाने के रूपों के बारे में जानेंगे,मौखिक बदमाशी, और सामाजिक बदमाशी।

20। कस्टम नो-बुलिंग प्रतिज्ञा

प्रतिज्ञा गतिविधि के साथ अपने विद्यालय में एक सुरक्षित स्थान बनाएँ। क्या छात्र आपके विद्यालय के लिए विशिष्ट प्रतिज्ञा लेकर आए हैं - स्कूल का नाम या शुभंकर या स्कूल के रंग जैसी चीज़ें जोड़ें। सार्वजनिक स्थान पर प्रतिज्ञा के साथ एक बैनर लगाएं और छात्रों से उस पर हस्ताक्षर करवाएं।

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Anthony Thompson

एंथोनी थॉम्पसन शिक्षण और सीखने के क्षेत्र में 15 से अधिक वर्षों के अनुभव के साथ एक अनुभवी शैक्षिक सलाहकार हैं। वह गतिशील और नवीन शिक्षण वातावरण बनाने में माहिर हैं जो विभेदित निर्देश का समर्थन करते हैं और छात्रों को सार्थक तरीकों से जोड़ते हैं। एंथोनी ने शिक्षार्थियों की एक विविध श्रेणी के साथ काम किया है, प्रारंभिक छात्रों से वयस्क शिक्षार्थियों तक, और शिक्षा में इक्विटी और समावेशन के बारे में भावुक हैं। उन्होंने कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले से शिक्षा में मास्टर डिग्री प्राप्त की है, और एक प्रमाणित शिक्षक और निर्देशात्मक कोच हैं। सलाहकार के रूप में अपने काम के अलावा, एंथोनी एक उत्साही ब्लॉगर हैं और शिक्षण विशेषज्ञता ब्लॉग पर अपनी अंतर्दृष्टि साझा करते हैं, जहां वे शिक्षण और शिक्षा से संबंधित विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला पर चर्चा करते हैं।