သင်၏ အလယ်တန်းကျောင်းသူလေးများအား ခွန်အားဖြစ်စေရန်အတွက် ထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးလှုပ်ရှားမှုများကို သင်ရှာဖွေနေပါသလား။ ဤဆွဲဆောင်မှုရှိသော စာသင်ခန်းလှုပ်ရှားမှုများကို ကြည့်ရှုပါ။

အလယ်တန်းကျောင်းဆရာတစ်ဦးအနေဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်၏ကျောင်းသားများကို အတန်းနှင့်ဘဝတွင် ထိရောက်သောဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်သူဖြစ်ရန် မည်သို့ခွန်အားပေးရမည်ကို လေးလေးနက်နက်စဉ်းစားခဲ့ပါသည်။

ဆက်သွယ်ရေးသည် အဖိုးတန်ပါသည်။ ဘဝကျွမ်းကျင်မှု; သို့သော်လည်း အလယ်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများသည် အပိုပံ့ပိုးကူညီမှုများ လိုအပ်တတ်သည်။ သင်ကြားဆက်သွယ်ရေးအတွက် အရင်းအမြစ်များနှင့် မဟာဗျူဟာများသည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခံနိုင်ရည်ရှိမှု၊ အခိုင်အမာ ကြင်နာမှုနှင့် လေးနက်သော လေးစားမှုကို ဖန်တီးပေးနိုင်သည်။

၁။ စာသင်ခန်းသဘောတူညီချက်တစ်ခုဖန်တီးပါ

အတန်းတစ်ခုအနေဖြင့် သဘောတူညီချက်များနှင့် ကျင့်ဝတ်စည်းကမ်းများကို ဖော်ဆောင်ခြင်းသည် စာသင်ခန်းတစ်ခုလုံးရှေ့တွင် လုံခြုံသည်ဟု ခံစားရသည့် ကျောင်းသားများအား လေးစားသောပတ်ဝန်းကျင်နှင့် စာနာမှုယဉ်ကျေးမှုကို ဖန်တီးပေးပါသည်။

၂။ စံပြထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေး

ပုံစံပြခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား သတိပြုရန်၊ သင်ယူရန်နှင့် ထိရောက်သောဆက်သွယ်မှုကို အတုယူနိုင်စေသောကြောင့် စွမ်းဆောင်ရည်မြင့်သော သင်ကြားရေးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤနည်းဗျူဟာသည် စာသင်ခန်းနှင့် ကျောင်းတွင်းရှိ ကျောင်းသားများအား စကားစမြည်ပြောဆိုရာတွင် စာကြောင်းအစများကို ရေးဆွဲခြင်းဖြင့် ထိရောက်သော ဆက်သွယ်မှုစွမ်းရည်ကို တည်ဆောက်ပေးနိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများကို အတွဲလိုက်ချထားပြီး လူတစ်ဦးစီကို စာကြောင်းများအသုံးပြုလေ့ကျင့်ရန် အချိန်ပေးပါ။ ကျောင်းသားများအား မျက်လုံးချင်းဆုံခြင်း၊ ပြတ်သားစွာပြောခြင်းနှင့် တက်ကြွစွာ နားထောင်ခြင်းတို့ကို လေ့ကျင့်ရန် အချိန်ပေးပါ။

၃။ Role Play Conflict Resolution

Role Playing သည် စာနာနားလည်မှုနှင့် စံနမူနာပြ ထိရောက်သောဆက်သွယ်မှုကို မွေးမြူရန် အစွမ်းထက်သောနည်းလမ်းဖြစ်ပြီး၊ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်သည် ကျောင်းသားများအား လောင်းကြေးနည်းပါးသောအခြေအနေတွင် ခံစားချက်များမျှဝေနိုင်စေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ နမူနာပုံစံများကို အဆင်သင့်ဖြစ်စေပြီး ကျောင်းသားများကို အတွဲလိုက် နေရာပေးပါ။ လူမှုစံနှုန်းများနှင့် ထိရောက်သောပြောဆိုဆက်ဆံမှုဆိုင်ရာ မှန်ကန်သောကျင့်ဝတ်များအကြောင်း သူတို့သင်ယူခဲ့ရာများကို ဆွေးနွေးပြီးနောက် အချေအတင်ဆွေးနွေးပါ။

၄။ ClassDojo.com ကိုသုံးပါ

Class Dojo သည် ကျောင်းသားများ ဆက်သွယ်ရေး၏ အခြေခံမူများကို နားလည်စေရန် ကူညီပေးသည့် အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှု ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား တုံ့ပြန်မှုများအတွက် ရွေးချယ်စရာများနှင့် ဆရာများအတွက် အပြုသဘောဆောင်သော တုံ့ပြန်ချက်ပေးသည့် ပလက်ဖောင်းတစ်ခု ပေးပါသည်။ လက်တွေ့ဘဝ သို့မဟုတ် လူမှုဆက်ဆံရေးအကွာအဝေးတွင် ဆက်သွယ်ရေးစွမ်းရည်ကို တည်ဆောက်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၅။ အသံတိတ်ဆွေးနွေးမှုကို လွယ်ကူချောမွေ့စေပါ

တိတ်ဆိတ်စွာဆွေးနွေးခြင်းသည် နက်နဲသောတွေးခေါ်မှုကို ဖော်ဆောင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အတန်းထဲမှာ မေးခွန်းပေါင်းများစွာ ထားလိုက်တယ်။ ကျောင်းသားများသည် လှည့်ပတ်၍ အချက်ပြမှုများကို တုံ့ပြန်ကြသည်။ ထို့နောက် တုံ့ပြန်မှုများတွင် ဆင်တူယိုးမှားများနှင့် ကွဲပြားမှုများကို ဆွေးနွေးပါသည်။

၆။ Scattegories ကိုကစားပါ

Scattegories သည် ဝေါဟာရနှင့် စကားပြောစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးသည့် ပျော်စရာဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ကစားရတဲ့ ဂိမ်းတစ်ခုပါ။

7. မေးခွန်းများနှင့် ကိုးကားချက်များကိုသုံးပါ

ကိုးကားချက်များနှင့် လမ်းညွှန်မေးခွန်းများသည် နက်နဲသောတွေးခေါ်မှုနှင့် ထိရောက်သောဆက်သွယ်မှုယဉ်ကျေးမှုကို ဖန်တီးပေးနိုင်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့လေ့လာနေသော အကြောင်းအရာနှင့် သက်ဆိုင်သော မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောမေးခွန်းများ သို့မဟုတ် ကြိုတင်အသိပညာကို အသက်သွင်းရန်အတွက် သွေးပူပေးခြင်းအဖြစ် ကျွန်ုပ်နှစ်သက်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် စာရေးခြင်း၊ တုံ့ပြန်ခြင်းနှင့် ပိုမိုနက်ရှိုင်းစေရန် အတွဲလိုက် စကားစမြည်ပြောပါ။နားလည်မှု။

၈။ သင်ကြားရန် Walls ကိုသုံးပါ

မြင်ယောင်ဆက်သွယ်ရေးသည် ကျောင်းသားများအား စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တက်ကြွစေပြီး အတန်းသဘောတူညီချက်များနှင့် ပန်းတိုင်များသို့ ချိတ်ဆက်ထားရန် ထိရောက်သောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။

၉။ ကျောင်းသားများအား Perspective အကြောင်း သင်ပေးပါ

လူတစ်ဦးစီတွင် ထူးခြားသော ရှုထောင့်ရှိကြောင်း ကျောင်းသားများအား ကူညီပေးခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်ဆက်သွယ်မှုပုံစံနှင့် ရှုထောင့်ကို ပီပြင်အောင် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများကို သူငယ်ချင်းတစ်ဦးနှင့် ပူးပေါင်းပါဝင်စေပြီး အပြန်အလှန်နားလည်မှုကို မွေးမြူရန် ၎င်းတို့၏တက်ကြွသော နားထောင်မှုစွမ်းရည်ကို အသုံးပြုပါ။

၁၀။ Active Listening Game

ဤဂိမ်းသည် ဆက်သွယ်ရေးတွင်အခြေခံကျသောကျွမ်းကျင်မှုဖြစ်သည့် စိတ်၏တည်ရှိမှုကို မွေးမြူပေးသည်။ ကျောင်းသားများကို အတွဲများဖွဲ့ကာ စကားပြောဆိုမှုစွမ်းရည်ကဲ့သို့သော ဆက်သွယ်ရေးအစိတ်အပိုင်းများကို လေ့ကျင့်ပေးပြီး ရွယ်တူ သို့မဟုတ် မိသားစုဝင်တစ်ဦးနှင့် ခိုင်မာသောဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်စေပါ။

၁၁။ တယ်လီဖုန်းဂိမ်း

ဤဂိမ်းသည် ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားနှင့် စကားမဟုတ်သော ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှုများကို လူတစ်ဦးမှတစ်ဦးသို့ ထိရောက်သော ဆက်သွယ်မှုနည်းလမ်းတစ်ခုအဖြစ် သင်ကြားပေးရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

12 . ကွန်မြူနတီစက်ဝိုင်းတစ်ခုကို ဖော်ဆောင်ပါ

ကွန်မြူနတီစက်ဝိုင်းများသည် ကျောင်းသားများအား ထိထိရောက်ရောက်ပြောဆိုဆက်သွယ်နိုင်ရန် စာသင်ခန်းအတွင်း ဘေးကင်းလုံခြုံသောခံစားနိုင်ရန် ကူညီပေးနိုင်သည့် အံ့သြဖွယ်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ များသောအားဖြင့် စာသင်ခန်းသဘောတူညီချက်များကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး ဘုတ်အဖွဲ့တွင် မေးခွန်းထုတ်လေ့ရှိသည်။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများသည် စာသင်ခန်းဆက်တင်တွင် တစ်ကြိမ်လျှင် တစ်ဦးကိုတစ်ဦး မျှဝေကြသည်။ ကျောင်းသားများကို အပြန်အလှန် မျက်လုံးချင်းဆုံအောင် ထိန်းသိမ်းရန်၊ အပြုသဘောဆောင်သော စကားမဟုတ်သော ဘာသာစကားနှင့် သင့်လျော်မှုရှိရန် တောင်းဆိုထားသည်။ကျင့်ဝတ်။

၁၃။ အတွေးအခေါ်ဆိုင်ရာ ထိုင်ခုံများ

၎င်းသည် တက်ကြွစွာ နားထောင်ခြင်းနှင့် စကားပြောစွမ်းရည်များကို သင်ကြားပေးရန် အံ့သြဖွယ်လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် နက်ရှိုင်းသော စကားပြောဆိုမှုများတွင် ပါဝင်ကြပြီး ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုကို လေ့ကျင့်ခြင်းဖြင့် အချင်းချင်း နားလည်မှုကို လေ့ကျင့်ကြသည်။ အခန်းကို pro၊ con နှင့် neutral ဆိုပြီး သုံးပိုင်းခွဲပါ။ အချေအတင်မေးခွန်းထုတ်ပြီး ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ အနေအထားကို ကိုယ်စားပြုသည့် အခန်းဘက်သို့ သွားခိုင်းပါ။ ထို့နောက် ဘက်မလိုက်သောဘက်ခြမ်းမှ ကျောင်းသားများကို ဆုံးဖြတ်ချက်ချရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် လိုလားသူများနှင့် အကျိုးတူဖက်မှ ကျောင်းသားများက အကြံဥာဏ်များ မျှဝေကြသည်။ ဤသည်မှာ ရှုထောင့်နှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်စွမ်းများကို သင်ကြားပေးသည့် ဒီမိုကရေစီနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၁၄။ "I" ထုတ်ပြန်ချက်များကို အခိုင်အမာအသုံးပြု၍ ပဋိပက္ခဖြေရှင်းနည်းကို သင်ကြားပေးပါ

ပဋိပက္ခဖြေရှင်းမှုသည် အထူးသဖြင့် လက်ရှိဖြစ်ပွားနေပါက သွားလာရန်ခက်ခဲသောနယ်ပယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများအား ပဋိပက္ခဖြေရှင်းနည်းဗျူဟာများကို ချည်းသက်သက် သင်ကြားပေးခြင်းသည် သင့်ကျောင်းသားများ၏ စိတ်ထဲတွင် လုပ်ဆောင်ချက်ပုံစံများကို ဖန်တီးရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ဤဉာဏစာရိတ္တကို ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းသည် သင့်ကျောင်းသားအား ကျန်းမာပြီး လေးစားမှုရှိသောနည်းလမ်းဖြင့် ဖော်ပြနိုင်ရန် ကူညီပေးပါမည်။

15။ "ဘာပြောမလဲ" ဂိမ်းကိုကစားပါ

ဤဂိမ်းသည် လက်တွေ့ဘဝအခြေအနေအမျိုးမျိုးကို အလုပ်စာရွက်ပေါ်တွင် ရုပ်ပုံများဖြင့် နေရာချပေးသည်။ ကျောင်းသားများသည် ကောင်းမွန်သော ဆက်သွယ်ရေးပုံသဏ္ဍာန်ကို လေးလေးနက်နက် စဉ်းစားရန် အတွဲများ သို့မဟုတ် အဖွဲ့များ ဖွဲ့နိုင်သည်။ ခိုင်လုံသော ပြောဆိုဆက်ဆံရေးပုံစံများကို သင်ကြားပေးခြင်းသည် သဘာဝအတိုင်း ပေါင်းစပ်လုပ်ဆောင်နိုင်သောစွမ်းရည်များကို ပေးစွမ်းနိုင်သည်။

16။ Classmate Bingo ကိုကစားပါ

ဒါက ပျော်စရာကောင်းတယ်။ကျောင်းသားအချင်းချင်း သိလာစေရန် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသောနည်းလမ်း။ ကျောင်းသားများသည် စာသင်ခန်းကို လှည့်ပတ်ကာ ဘောက်စ်ဖော်ပြချက်နှင့် ကိုက်ညီသော သူငယ်ချင်းတစ်ဦးကို ရှာဖွေပါ။ ဤရေခဲခွဲစက်သည် ကျောင်းသားများအား စာသင်ခန်းအတွင်းတွင် ကောင်းမွန်သောဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ရန် ကူညီပေးပါသည်။

17။ Classroom Newsletter ဖန်တီးပါ

၎င်းသည် စာရေးခြင်း၊ သုတေသနပြုခြင်းနှင့် ဒီဇိုင်းရေးဆွဲခြင်းတို့ကို လေ့ကျင့်ရန် ပျော်စရာနှင့် ဖန်တီးမှုနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် အခြားသူများနှင့် အချက်အလက်မျှဝေသည့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် ဒစ်ဂျစ်တယ်သတင်းလွှာကို ဖန်တီးရန် စုပေါင်းလုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် မိဘများ၊ ဆရာများနှင့် မိသားစုများ အဆက်အသွယ်မပြတ်စေရန်အတွက် ကောင်းမွန်သောဆက်သွယ်ရေးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၈။ စာရေးဆရာ၏မှတ်စုစာအုပ်များဖန်တီးပါ

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏မှတ်စုစာအုပ်များကို အလှဆင်ပြီး စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ပြီး ၎င်းတို့ကို နေ့စဉ်ရေးပါ။ ၎င်းတို့ဖန်တီးသည့်အပိုင်းများမှာ သွေးပူခြင်း၊ မှတ်စုများနှင့် အိမ်စာများဖြစ်သည်။ လူတစ်ဦးစီနှင့် အဆက်အသွယ်မပြတ်စေရန် ဤကိရိယာကို ကျွန်ုပ်အသုံးပြုပါသည်။

19။ ထိရောက်သောဆက်သွယ်မှုစွမ်းရည်ကိုတိုးတက်စေရန် TED Talks

TED Ed သည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏စာသင်ခန်းများ သို့မဟုတ် အိမ်များတွင် TED Talks ဖန်တီးပြီး New York ရှိ ရုံးချုပ်သို့ ပေးပို့သည့်စီးရီးတစ်ခုကို စမ်းသပ်ခဲ့သည်။ နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း၊ TED-Ed သည် ၎င်းတို့၏ ဟောပြောပွဲများကို နိုင်ငံတကာစင်မြင့်တွင် ဟောပြောရန် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှ ကျောင်းသားများကို ရွေးချယ်ပါသည်။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအား သုတေသနပြုကာ ၎င်းတို့၏ စိတ်အားထက်သန်မှု တစ်ခုခုကို တင်ပြရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် အံ့ဖွယ်ပရောဂျက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

20။ စကားမဟုတ်သော ဆက်သွယ်ရေးဂိမ်းများ

ပါးစပ်မဟုတ်သော ဆက်သွယ်ပြောဆိုခြင်း၏ အရေးပါမှုကို သင်ကြားပေးရန် ပူးတွဲပါရှိသော ပျော်စရာဂိမ်းများ။ ဒါတွေလှုပ်ရှားမှုများသည် အလယ်တန်းကျောင်းကလေးများ၏ တက်ကြွသောနားထောင်ခြင်းစွမ်းရည်၏အရေးပါမှု၊ မျက်လုံးချင်းဆုံမှု၊ ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားကို သတိပြုမိစေရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ပြောဆိုဆက်ဆံရေးပုံစံကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေခြင်းကဲ့သို့သော စကားမဟုတ်သော ပြောဆိုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ကူညီပေးပါသည်။ စကားမဟုတ်သောဘာသာစကားသည် ကျောင်းသားများအား ကျောင်းတွင်း၊ အတန်းတွင်းနှင့် အပြင်ဘက်တွင် ကိုယ်ပိုင်ဆက်ဆံရေးနှင့် ဘဝစွမ်းရည်များတည်ဆောက်ရန် ကူညီပေးသည့် အစွမ်းထက်သောဆက်သွယ်ရေးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။