20 Öflug samskiptastarfsemi fyrir miðskóla

 20 Öflug samskiptastarfsemi fyrir miðskóla

Anthony Thompson

Ertu að leita að áhrifaríkum samskiptaaðgerðum til að styrkja grunnskólabörnin þín? Skoðaðu þetta áhugaverða verkefni í kennslustofunni!

Sem kennari á miðstigi grunnskóla hef ég hugsað djúpt um hvernig á að styrkja nemendur mína til að vera áhrifaríkir miðlarar í bekknum og í lífinu.

Samskipti eru dýrmæt lífsleikni; hins vegar þurfa nemendur á miðstigi oft viðbótarstuðning. Þessi úrræði og aðferðir til að kenna samskipti geta skapað tilfinningalegt seiglu, ákveðna góðvild og djúpa virðingu.

Sjá einnig: 15 Ógnvekjandi verkefni til að kenna viðbót

1. Búðu til bekkjarsamkomulag

Með því að þróa samninga og siðareglur í bekknum skapast virðingarfullt umhverfi og samkenndarmenningu þar sem nemendum finnst öruggt að tala fyrir framan allan bekkinn.

2. Líkan áhrifarík samskipti

Líkan er öflugt kennslutæki vegna þess að það gerir nemendum kleift að fylgjast með, læra og líkja eftir áhrifaríkum samskiptum. Þessi stefna getur hjálpað nemendum í bekknum og í skólagarðinum með því að nota setningarbyrjendur í samtölum til að byggja upp skilvirka samskiptahæfileika. Settu nemendur í pör og gefðu hverjum einstaklingi tíma til að æfa sig í að nota setningarnar. Gefðu nemendum tíma til að æfa sig í augnsambandi, tala skýrt og hlusta á virkan þátt.

3. Hlutverkaleikur átakaúrlausn

Hlutverkaleikur er öflug leið til að rækta samkennd og fyrirmynd skilvirkra samskipta ogfærni í mannlegum samskiptum vegna þess að hún gerir nemendum kleift að deila tilfinningum í litlum aðstæðum. Hafið sýnishorn tilbúið og setjið nemendur í pör. Skýrsla á eftir til að ræða hvað þeir lærðu um félagsleg viðmið og rétta siðareglur um skilvirk samskipti.

4. Notaðu ClassDojo.com

Class Dojo er gagnvirkt þátttökuverkfæri til að hjálpa nemendum að skilja grundvallarreglur samskipta. Það gefur nemendum möguleika á svörum og vettvangur fyrir kennara til að gefa uppbyggilega endurgjöf. Það er frábær leið til að byggja upp samskiptahæfileika í raunveruleikanum eða félagslegri fjarlægð.

5. Auðveldaðu þögla umræðu

Þögul umræða getur verið frábær leið til að kalla fram djúpa hugsun. Ég set nokkrar spurningar í kringum bekkinn. Nemendur ganga um og bregðast við leiðbeiningunum. Síðan ræðum við líkt og ólíkt í svörunum.

6. Spilaðu Scattegories

Scattegories er skemmtilegur leikur sem þróar orðaforða og talhæfileika. Þetta er léttur leikur sem krakkar mínir elska að spila!

7. Notaðu spurningar og tilvitnanir

Tilvitnanir og leiðbeinandi spurningar geta skapað menningu djúprar hugsunar og áhrifaríkra samskipta. Mér finnst gaman að setja fram mikilvægar spurningar sem tengjast efninu sem við erum að læra eða sem upphitun til að virkja fyrri þekkingu. Nemendur skrifa, svara og eiga samtal í pörum til að fá dýpraskilningur.

8. Notaðu veggina til að kenna

Sjónræn samskipti eru áhrifaríkt tæki til að halda nemendum andlega virkum og tengdum bekkjarsamningum og markmiðum.

9. Kenna nemendum um sjónarhorn

Að hjálpa nemendum að sjá að hver einstaklingur hefur einstakt sjónarhorn getur hjálpað þeim að setja fram sinn eigin persónulega samskiptastíl og sjónarhorn. Láttu nemendur taka þátt með vini sínum og nota virka hlustunarhæfileika sína til að rækta gagnkvæman skilning.

10. Virkur hlustunarleikur

Þessi leikur ræktar nærveru huga sem er grundvallarfærni í samskiptum. Settu nemendur í pör og láttu þá æfa sig í samskiptum eins og samræðuhæfileika og að byggja upp sterk tengsl við jafnaldra eða fjölskyldumeðlim.

11. Símaleikur

Þessi leikur er frábær leið til að kenna hvernig líkamstjáning og ómálleg samskipti geta einnig verið áhrifarík samskiptamáti frá manni til manns.

12 . Þróaðu samfélagshring

Samfélagshringir eru dásamleg leið til að hjálpa nemendum að finna fyrir öryggi í kennslustofunni til að eiga skilvirk samskipti. Ég fer venjulega yfir kennslustofusamningana og set spurningu á töfluna. Síðan deila nemendur einum í einu í kennslustofunni. Nemendur eru beðnir um að viðhalda gagnkvæmu augnsambandi, jákvæðu óorðu máli og réttusiðareglur.

13. Heimspekistólar

Þetta er dásamleg æfing til að kenna virka hlustunar- og talfærni. Nemendur taka þátt í djúpum samræðum og æfa sig í að skilja hver annan með því að æfa færni í samskiptum. Skiptu herberginu í þrjá hluta: Pro, con og hlutlaus. Settu fram umdeilda spurningu og láttu nemendur fara til hliðar í herberginu sem táknar stöðu þeirra. Síðan deila nemendur á hlutlausu hliðinni hugmyndum til að hjálpa nemendum á hlutlausu hliðinni að taka ákvörðun. Þetta er lýðræðisleg leið til að kenna yfirsýn og gagnrýna færni.

14. Kenndu átakalausn með því að nota staðhæfingar "I" staðhæfingar

Ágreiningur getur verið erfiður vettvangur til að sigla sérstaklega ef átökin eiga sér stað núna. Að kenna nemendum fyrirbyggjandi aðferðir til að leysa átök getur hjálpað til við að skapa aðgerðaform í huga nemenda. Að þróa þessa vitsmunalegu persónu mun hjálpa nemanda þínum að tjá sig á heilbrigðan og virðingarfullan hátt.

15. Spilaðu "Hvað á að segja" leikinn

Þessi leikur setur ýmsar raunverulegar aðstæður með myndum á vinnublað. Nemendur geta unnið í pörum eða hópum til að hugsa vel um hvernig góð samskipti líta út. Að kenna áreiðanlega samskiptastíl getur veitt samvinnufærni í náttúrulegu umhverfi.

16. Spilaðu bekkjarfélagabingó

Þetta er skemmtilegt oggagnvirk leið fyrir nemendur til að kynnast hver öðrum. Nemendur hringsóla í kennslustofunni og finna vin sem passar við lýsinguna á kassanum. Þessi ísbrjótur hjálpar nemendum að kynnast hver öðrum og byggja upp heilbrigð tengsl í kennslustofunni.

17. Búðu til fréttabréf fyrir kennslustofu

Þetta er skemmtileg og skapandi leið til að æfa sig í ritun, rannsóknum og hönnun. Nemendur geta unnið sameiginlega að því að búa til líkamlegt eða stafrænt fréttabréf sem deilir upplýsingum með öðrum. Það er líka frábært samskiptatæki fyrir foreldra, kennara og fjölskyldur til að halda sambandi.

18. Búðu til rithöfundabækur

Nemendur skreyta og sérsníða glósubækur sínar og skrifa í þær daglega. Hlutarnir sem þeir búa til eru Upphitun, Glósur og Heimavinna. Ég nota þetta sem tæki til að vera í samskiptum við hvern og einn.

19. TED-viðræður til að þróa árangursríka samskiptafærni

TED Ed hefur prufað þáttaröð þar sem nemendur búa til TED-viðræður í kennslustofum sínum eða á heimilum og senda þær til höfuðstöðva í New York. Á hverju ári velur TED-Ed nemendur frá öllum heimshornum til að flytja fyrirlestra sína á alþjóðlegum vettvangi. Þetta er frábært verkefni til að hjálpa nemendum að rannsaka og kynna eitthvað sem þeir hafa brennandi áhuga á.

20. Samskiptaleikir án orða

Meðfylgjandi eru skemmtilegir leikir til að kenna mikilvægi ómunnlegra samskipta. Þessarathafnir hjálpa miðskólabörnum að þróa óorða færni samskipta eins og mikilvægi virkra hlustunarhæfileika, augnsambands, meðvitundar um líkamstjáningu og að þróa eigin persónulega samskiptastíl. Óorðlegt tungumál er öflugt samskiptatæki sem hjálpar nemendum að byggja upp persónuleg tengsl og lífsleikni í skólagarðinum, í bekknum og víðar!

Sjá einnig: Birgðalisti leikskóla: 25 hlutir sem þú verður að hafa

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.