Ydych chi'n chwilio am weithgareddau cyfathrebu effeithiol i rymuso'ch plant ysgol ganol? Edrychwch ar y gweithgareddau ystafell ddosbarth difyr hyn!

Fel athrawes ysgol ganol, rwyf wedi meddwl yn ddwys am sut i rymuso fy myfyrwyr i fod yn gyfathrebwyr effeithiol yn y dosbarth ac mewn bywyd.

Mae cyfathrebu yn werthfawr sgil bywyd; fodd bynnag, yn aml mae angen cymorth ychwanegol ar fyfyrwyr ysgol ganol. Gall yr adnoddau a'r strategaethau hyn ar gyfer addysgu cyfathrebu greu gwydnwch emosiynol, caredigrwydd pendant, a pharch dwfn.

1. Creu cytundeb dosbarth

Mae datblygu cytundebau a rheolau moesau fel dosbarth yn creu awyrgylch barchus a diwylliant o empathi lle mae myfyrwyr yn teimlo’n ddiogel i siarad o flaen y dosbarth cyfan.

2. Modelu Cyfathrebu Effeithiol

Mae modelu yn arf addysgu pwerus oherwydd ei fod yn galluogi myfyrwyr i arsylwi, dysgu ac efelychu cyfathrebu effeithiol. Gall y strategaeth hon helpu myfyrwyr yn y dosbarth ac ar iard yr ysgol trwy dynnu ar ddechreuwyr brawddegau mewn sgwrs i feithrin sgiliau cyfathrebu effeithiol. Rhowch y myfyrwyr mewn parau a rhowch amser i bob person ymarfer defnyddio'r brawddegau. Rhowch amser i fyfyrwyr ymarfer rhoi cyswllt llygaid, siarad yn glir, a gwrando'n astud.

3. Chwarae Rôl Datrys Gwrthdaro

Mae Chwarae Rôl yn ffordd bwerus o feithrin empathi a modelu cyfathrebu asgiliau rhyngbersonol oherwydd ei fod yn galluogi myfyrwyr i rannu teimladau mewn sefyllfa lle mae'r risg yn isel. Paratowch senarios sampl a gosodwch y myfyrwyr mewn parau. Ôl-drafodaeth wedyn i drafod beth ddysgon nhw am normau cymdeithasol a moesau cyfathrebu effeithiol.

4. Defnyddiwch ClassDojo.com

Adnodd ymgysylltu rhyngweithiol yw Class Dojo i helpu myfyrwyr i ddeall egwyddorion sylfaenol cyfathrebu. Mae'n rhoi opsiynau i fyfyrwyr ar gyfer ymatebion a llwyfan i athrawon roi adborth adeiladol. Mae'n ffordd wych o feithrin sgiliau cyfathrebu mewn lleoliad bywyd go iawn neu bellter cymdeithasol.

5. Hwyluswch Drafodaeth Dawel

Gall trafodaeth dawel fod yn ffordd wych o ysgogi meddwl dwfn. Rwy'n gosod nifer o gwestiynau o amgylch y dosbarth. Mae myfyrwyr yn cerdded o gwmpas ac yn ymateb i'r awgrymiadau. Wedi hynny, rydym yn trafod y tebygrwydd a'r gwahaniaethau yn yr ymatebion.

6. Chwarae Scattegories

Mae Scategories yn gêm hwyliog sy'n datblygu geirfa a sgiliau siarad. Mae'n gêm ysgafn mae fy mhlant wrth eu bodd yn chwarae!

7. Defnyddio Cwestiynau a Dyfyniadau

Gall dyfyniadau a chwestiynau arweiniol greu diwylliant o feddwl dwfn a chyfathrebu effeithiol. Rwy'n hoffi gofyn cwestiynau hanfodol yn ymwneud â'r cynnwys rydyn ni'n ei ddysgu neu fel sesiwn gynhesu i ysgogi gwybodaeth flaenorol. Mae myfyrwyr yn ysgrifennu, yn ymateb, ac yn cael sgwrs mewn parau i ddod yn ddyfnachdeall.

8. Defnyddio'r Waliau i Ddysgu

Mae cyfathrebu gweledol yn arf effeithiol i gadw myfyrwyr yn ymgysylltu'n feddyliol ac yn gysylltiedig â chytundebau a nodau dosbarth.

9. Addysgu Myfyrwyr am Safbwynt

Gall helpu myfyrwyr i weld bod gan bob person safbwynt unigryw eu helpu i fynegi eu harddull a’u persbectif cyfathrebu personol eu hunain. Gofynnwch i'r myfyrwyr gyfranogi gyda ffrind a defnyddio eu sgiliau gwrando gweithredol i feithrin cyd-ddealltwriaeth.

10. Gêm Gwrando Actif

Mae'r gêm hon yn meithrin presenoldeb meddwl sy'n sgil sylfaenol mewn cyfathrebu. Gosodwch y myfyrwyr yn barau a gofynnwch iddynt ymarfer elfennau cyfathrebu megis sgiliau sgwrsio, a meithrin perthynas gref gyda chyfoedion neu aelod o'r teulu.

11. Gêm Ffôn

Mae'r gêm hon yn ffordd wych o ddysgu sut y gall iaith y corff a chyfathrebu di-eiriau hefyd fod yn fodd effeithiol o gyfathrebu o berson i berson.

12 . Datblygu Cylch Cymunedol

Mae Cylchoedd Cymunedol yn ffordd wych o helpu myfyrwyr i deimlo’n ddiogel yn yr ystafell ddosbarth er mwyn cyfathrebu’n effeithiol. Fel arfer byddaf yn adolygu'r cytundebau dosbarth ac yn gosod cwestiwn ar y bwrdd. Yna, mae myfyrwyr yn rhannu un ar y tro yn yr ystafell ddosbarth. Gofynnir i fyfyrwyr gadw cyswllt llygad â'i gilydd, iaith ddieiriau gadarnhaol, a phriodolmoesau.

13. Cadeiriau Athronyddol

Mae hwn yn ymarfer gwych i ddysgu sgiliau gwrando a siarad gweithredol. Mae myfyrwyr yn cymryd rhan mewn sgwrs ddofn ac yn ymarfer deall ei gilydd trwy ymarfer y sgiliau cyfathrebu. Rhannwch yr ystafell yn dair rhan: pro, con, a niwtral. Gofynnwch gwestiwn dadleuol a gofynnwch i'r myfyrwyr fynd i ochr yr ystafell sy'n cynrychioli eu safle. Yna, mae myfyrwyr o blaid ac yn erbyn yn rhannu syniadau i helpu myfyrwyr ar yr ochr niwtral i wneud penderfyniad. Mae hon yn ffordd ddemocrataidd o ddysgu sgiliau persbectif a beirniadol.

14. Dysgwch Ddatrys Gwrthdaro gan ddefnyddio Datganiadau Cadarnhau "I"

Gall datrys gwrthdaro fod yn faes anodd ei lywio yn enwedig os yw'r gwrthdaro'n digwydd ar hyn o bryd. Gall addysgu strategaethau datrys gwrthdaro yn rhagataliol i fyfyrwyr helpu i greu mowldiau o weithredu ym meddyliau eich myfyrwyr. Bydd datblygu'r cymeriad deallusol hwn yn helpu eich myfyriwr i fynegi ei hun mewn ffordd iach a pharchus.

15. Chwaraewch y Gêm "Beth i'w Ddweud"

Mae'r gêm hon yn gosod gwahanol senarios bywyd go iawn gyda delweddau ar daflen waith. Gall myfyrwyr weithio mewn parau neu grwpiau i feddwl yn ddwys am sut beth yw cyfathrebu da. Gall addysgu arddulliau cyfathrebu pendant gyfrannu sgiliau cydweithredol mewn lleoliad naturiol.

16. Chwarae Bingo Cyd-ddisgyblion

Mae hwn yn hwyl ac ynffordd ryngweithiol i fyfyrwyr ddod i adnabod ei gilydd. Mae myfyrwyr yn mynd o amgylch y dosbarth ac yn dod o hyd i ffrind sy'n ffitio'r disgrifiad o'r blwch. Mae'r peiriant torri'r garw hwn yn helpu myfyrwyr i ddod i adnabod ei gilydd a meithrin perthnasoedd iach yn yr ystafell ddosbarth.

17. Creu Cylchlythyr Ystafell Ddosbarth

Dyma ffordd hwyliog a chreadigol o ymarfer ysgrifennu, ymchwilio a dylunio. Gall myfyrwyr weithio ar y cyd i greu cylchlythyr corfforol neu ddigidol sy'n rhannu gwybodaeth ag eraill. Mae hefyd yn arf cyfathrebu gwych i rieni, athrawon a theuluoedd gadw mewn cysylltiad.

18. Creu Llyfrau Nodiadau Awdur

Mae myfyrwyr yn addurno a phersonoli eu llyfrau nodiadau ac yn ysgrifennu ynddynt yn ddyddiol. Yr adrannau maen nhw'n eu creu yw Cynhesu, Nodiadau a Gwaith Cartref. Rwy'n defnyddio hwn fel arf i barhau i gyfathrebu â phob person.

19. Sgyrsiau TED i ddatblygu sgiliau cyfathrebu effeithiol

TED Mae Ed wedi treialu cyfres lle mae myfyrwyr yn creu Sgyrsiau TED yn eu hystafelloedd dosbarth neu gartrefi a'u hanfon i'r pencadlys yn Efrog Newydd. Bob blwyddyn, mae TED-Ed yn dewis myfyrwyr o bob rhan o'r byd i draddodi eu sgyrsiau ar lwyfan rhyngwladol. Mae hwn yn brosiect gwych i helpu myfyrwyr i ymchwilio a chyflwyno rhywbeth y maent yn angerddol amdano.

20. Gemau Cyfathrebu Di-eiriau

Ynglwm mae gemau hwyliog i ddysgu pwysigrwydd cyfathrebu di-eiriau. RhainMae gweithgareddau'n helpu plant ysgol ganol i ddatblygu sgil cyfathrebu di-eiriau fel pwysigrwydd sgiliau gwrando gweithredol, cyswllt llygad, ymwybyddiaeth o iaith y corff, a datblygu eu harddull cyfathrebu personol eu hunain. Mae iaith di-eiriau yn arf cyfathrebu pwerus sy'n helpu myfyrwyr i feithrin perthnasoedd personol a sgiliau bywyd ar iard yr ysgol, yn y dosbarth, a thu hwnt!