15 Gweithgareddau Tebygolrwydd Anhygoel

 15 Gweithgareddau Tebygolrwydd Anhygoel

Anthony Thompson

Ydych chi'n chwilio am ffyrdd i fywiogi eich gwers tebygolrwydd? Cymerwch olwg ar yr adnodd hyfryd hwn o bymtheg o weithgareddau y bydd hyd yn oed y myfyrwyr mwyaf datblygedig yn eu mwynhau! Mae’r rhan fwyaf o fyfyrwyr wedi cael profiad gyda thebygolrwydd yn eu bywydau bob dydd ond nid ydynt hyd yn oed yn sylweddoli hynny! Gyda'r gemau tebygolrwydd cyffrous hyn, gallwch chi ddangos iddynt pa mor syml y gall dod o hyd i debygolrwydd fod. P'un a ydych am gwmpasu tebygolrwydd amodol neu debygolrwydd damcaniaethol, bydd y rhestr hon yn atodiad gwych i'ch dosbarthiadau ystadegau.

1. Fideo Digwyddiadau Sengl

Mae'r fideo hwn, a'r cwestiynau tebygolrwydd sylfaenol sy'n dilyn, yn ffordd wych o gychwyn eich uned tebygolrwydd. Bydd myfyrwyr wrth eu bodd yn gwylio fideo gan ei fod yn darparu seibiant oddi wrth yr athro. Yn anad dim, daw'r adnodd gwych hwn gyda gêm cwis ar-lein i'w chwarae ar y diwedd!

2. Cyfrifo Gan ddefnyddio'r Gyfrifiannell Sgôr Z

Ar ôl dysgu beth yw sgôr Z a sut mae'r Tabl Z yn gweithio gyda'r ardal o dan y gromlin, gofynnwch i'r myfyrwyr chwarae gyda'r gyfrifiannell hon. Gellir dod o hyd i gyfarwyddiadau manwl i fyfyrwyr yn y ddolen isod ynghyd ag adnoddau addysgol ychwanegol ar gyfer dosbarthiadau arferol.

3. Dewislen Toss Up

Dechreuwch eich uned ar debygolrwydd trwy gynnwys bwydlen bwyty sylfaenol! Bydd y fideo byr hwn yn esbonio'r syniad o debygolrwydd cyfansawdd i'ch myfyrwyr ystadegau. Trowch hwn yn agweithgaredd casglu gwaith cartref lle mae myfyrwyr yn cael y dasg o ddod â bwydlen o'u hoff fwyty i'w dadansoddi.

4. Ymarfer Amlder Cymharol

Casglwch ddarnau arian, dis, neu gardiau chwarae rheolaidd ar gyfer yr arbrawf tebygolrwydd anhygoel hwn. Rhowch dabl amlder i fyfyrwyr i gofnodi amlder y canlyniadau. Mae pob myfyriwr yn canfod y tebygolrwydd y bydd digwyddiad yn digwydd ddeg gwaith ac yna'n defnyddio canlyniadau o'r dosbarth cyfan i weld sut mae sampl mwy yn arwain at y canlyniad disgwyliedig.

5. Chwarae Bargen neu Ddim Bargen

Dyma ffair debygolrwydd- gêm ar-lein lle mae myfyrwyr yn gweithio gyda graddfa tebygolrwydd 0-1. Mae sero yn golygu nad yw'r digwyddiad yn debygol o ddigwydd tra bod un yn golygu y bydd y digwyddiad yn fwyaf tebygol o ddigwydd. Bydd myfyrwyr wrth eu bodd â'r gêm digwyddiad siawns hon!

6. Y Ras Cwci Fawr

Mae angen ychydig o waith paratoi ar gyfer hyn. Mae angen lamineiddio'r papurau cwci fel y gall myfyrwyr ysgrifennu arnynt gyda marcwyr dileu sych. Unwaith y gwneir hynny, mae'r gêm tebygolrwydd hon yn ffordd hwyliog o gofnodi rholiau dis. Bydd angen un daflen sgôr arnoch hefyd i gofnodi data’r dosbarth cyfan ar ôl i’r myfyrwyr chwarae mewn parau.

Gweld hefyd: 15 Crefftau Neidr Llithro i Blant

7. Rhyddhewch yr Anifeiliaid

Mae gweithgareddau tebygolrwydd yn llawer mwy o hwyl pan fydd anifeiliaid ciwt yn cymryd rhan. Bydd myfyrwyr yn dysgu effeithiau tebygolrwydd ar ryddhau anifeiliaid mewn cawell yn y gêm taflu un marw hon. Beth yw'r tebygolrwydd y byddwch yn rholioy nifer cywir i ryddhau'r anifail? Pwy all eu rhyddhau i gyd yn gyntaf?

Gweld hefyd: 58 Arferion Ymwybyddiaeth Ofalgar ar gyfer Tawelu & Dosbarthiadau Cynhyrchiol

8. Tebygolrwydd Powerball a MegaMillion

A yw chwarae'r loteri a gamblo yn werth chweil? Dysgwch am eich siawns o ennill gyda'r gweithgaredd tebygolrwydd cyfansawdd hwn sy'n sicr o ennyn diddordeb pob myfyriwr yn eich dosbarth mathemateg.

9. Model Coed Tebygolrwydd

Gall rhai myfyrwyr gael eu drysu gan goed tebygolrwydd, a elwir hefyd yn goed amlder, tra bydd eraill yn gweld diagramau coed yn ddefnyddiol iawn. Y naill ffordd neu'r llall, mae cael myfyrwyr i dynnu llun eu coed eu hunain yn ffordd wych o adeiladu ar eu dealltwriaeth o debygolrwydd. Edrychwch ar yr adnodd gwych hwn i weld sut mae'n gweithio.

10. Trefnu Tebygolrwydd

Mae hwn yn weithgaredd ymarferol gwych ar gyfer eich myfyrwyr ystadegau gan ei fod yn dangos egwyddorion tebygolrwydd gan ddefnyddio geiriau a lluniau. Bydd myfyrwyr yn mwynhau cynnwys eu dwylo i osod y toriadau hyn yn y mannau cywir. Trefnu yn unigol neu mewn parau.

11. Chwarae Gyda Sgitls

Ystyriwch ddod â bag o Sgitls i mewn er mwyn i bob myfyriwr gynnal ei ymchwiliad tebygolrwydd ei hun. Gofynnwch iddynt gofnodi faint o bob lliw sydd yn y bag a gawsant. O'r fan honno, gofynnwch iddyn nhw gyfrifo'r tebygolrwydd o dderbyn pob lliw. Yn olaf, cymharwch eich canlyniadau gyda'r dosbarth!

12. Chwarae'r Troellwr

Mae gennym ni i gyd deimladau cymysg am aflonyddtroellwyr. Gallwch benderfynu peidio â'u cynnwys yn eich astudiaethau o debygolrwydd ac yn hytrach troelli un rhithwir gyda'r penderfynwr hwn. Mae'r gwymplen ar y brig hefyd yn eich galluogi i ddewis rhwng llawer mwy o eitemau i'w troelli.

13. Chwarae Kahoot

Dyma ffordd hwyliog a rhyngweithiol o ddysgu geirfa tebygolrwydd. Ewch i Kahoot am restr lawn o gwisiau a gemau tebygolrwydd a wnaed ymlaen llaw. Mae myfyrwyr yn ennill trwy ateb yn gywir ac ateb y cyflymaf. Byddai hyn yn ffordd wych o adolygu cyn prawf.

14. Chwarae Quizlet

Os nad ydych wedi defnyddio Quizlet o’r blaen, mae’r swyddogaeth cerdyn fflach yn ffordd ddifyr i fyfyrwyr ddysgu geirfa ar y cof. Ar ôl i fyfyrwyr astudio set, gallwch lansio gêm Quizlet Live a fydd yn cael y dosbarth cyfan i gydweithio!

15. Chwarae Teg Troellwyr

Mae'r PDF yn y ddolen isod yn cynnwys popeth sydd ei angen arnoch i chwarae'r gêm hwyliog hon, gan ddechrau ar dudalen deg. Bydd angen grwpiau o bedwar arnoch i chwarae a bydd angen dau droellwr hefyd. Bydd un troellwr yn deg a'r llall ddim mor deg. Bydd myfyrwyr yn gweld sut mae tebygolrwydd a thegwch yn cydblethu.

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.