15 mahtavaa todennäköisyysaktiviteettia

 15 mahtavaa todennäköisyysaktiviteettia

Anthony Thompson

Etsitkö tapoja piristää todennäköisyystuntiasi? Tutustu tähän ihastuttavaan resurssiin, joka sisältää viisitoista tehtävää, joista edistyneimmätkin oppilaat nauttivat! Useimmilla oppilailla on kokemusta todennäköisyydestä jokapäiväisessä elämässään, mutta he eivät edes tajua sitä! Näillä jännittävillä todennäköisyyspeleillä voit näyttää heille, kuinka helppoa todennäköisyyksien löytäminen voi olla. Olipa kyseessä sitten todennäköisyyksienkäsittelevät ehdollista todennäköisyyttä tai teoreettisia todennäköisyyksiä, tämä luettelo osoittautuu loistavaksi täydennykseksi tilastotieteen tunneillesi.

1. Yhden tapahtuman video

Tämä video ja sitä seuraavat perustodennäköisyyskysymykset ovat loistava tapa aloittaa todennäköisyysyksikkösi. Oppilaat rakastavat videon katsomista, sillä se tarjoaa taukoa opettajasta. Mikä parasta, tämän loistavan resurssin mukana tulee verkkovisa, jota voit pelata lopussa!

Katso myös: 13 Tehtäviä Alkuperäisten siirtomaiden kartoittaminen

2. Laske käyttämällä Z-pistemäärälaskuria.

Kun oppilaat ovat oppineet, mitä Z-pistemäärä on ja miten Z-taulukko toimii käyrän alle jäävän pinta-alan kanssa, pyydä heitä leikkimään tällä laskimella. Yksityiskohtaiset ohjeet oppilaille löytyvät alla olevasta linkistä sekä muita opetusresursseja normaalijakaumista.

3. Menu Toss Up

Aloita todennäköisyyttä käsittelevä yksikkösi esittelemällä perusravintolan ruokalista! Tämä lyhyt video selittää yhdistetyn todennäköisyyden idean tilastotieteen oppilaillesi. Tee tästä kotitehtävien keräystehtävä, jossa oppilaiden tehtävänä on tuoda analysoitavaksi ruokalista suosikkiravintolastaan.

4. Harjoitus Suhteellinen taajuus

Kerää kolikoita, noppia tai tavallisia pelikortteja tätä hämmästyttävää todennäköisyyskokeilua varten. Anna oppilaille taajuustaulukko, johon he voivat kirjata tulosten esiintymistiheyden. Kukin oppilas määrittää todennäköisyyden, että jokin tapahtuma tapahtuu kymmenen kertaa, ja käyttää sitten koko luokan tuloksia nähdäkseen, miten suurempi otos johtaa odotettuun lopputulokseen.

5. Pelaa Deal or No Deal -leikkiä

Tässä on todennäköisyysmessut - verkkopeli, jossa oppilaat työskentelevät todennäköisyysasteikolla 0-1. Nolla tarkoittaa, että tapahtuma ei todennäköisesti tapahdu, kun taas ykkönen tarkoittaa, että tapahtuma todennäköisesti tapahtuu. Oppilaat tulevat rakastamaan tätä todennäköisyyspeliä!

6. Suuri keksikilpailu

Tähän tarvitaan hieman valmistelutyötä. Keksipaperit on laminoitava, jotta oppilaat voivat kirjoittaa niihin kuivamusteilla. Kun tämä on tehty, tämä todennäköisyyspeli on hauska tapa kirjata nopanheittoja. Tarvitset myös yhden tuloslomakkeen, johon voit kirjata koko luokan tiedot sen jälkeen, kun oppilaat ovat pelanneet pareittain.

7. Vapauta eläimet

Todennäköisyystehtävät ovat paljon hauskempia, kun mukana on söpöjä eläimiä. Oppilaat oppivat todennäköisyyden vaikutuksia häkkieläinten vapauttamiseen tässä yhden nopan heittopelissä. Mikä on todennäköisyys, että heität oikean numeron eläimen vapauttamiseksi? Kuka vapauttaa kaikki eläimet ensin?

8. Powerballin ja MegaMillionin todennäköisyys

Kannattaako lotossa ja uhkapeleissä todella pelata? Tutustu voittomahdollisuuksiisi tällä todennäköisyystehtävällä, joka varmasti kiinnostaa jokaista oppilasta matematiikan tunnilla.

9. Todennäköisyyspuumalli

Jotkut oppilaat saattavat hämmentyä todennäköisyyspuista, joita kutsutaan myös frekvenssipuiksi, kun taas toiset saattavat pitää puukaavioita erittäin hyödyllisinä. Oli miten oli, oppilaiden antaminen piirtää omat puunsa on loistava tapa syventää todennäköisyyden ymmärtämistä. Katso tästä erinomaisesta resurssista, miten se toimii.

Katso myös: 24 parasta kirjaa 12-vuotiaille lapsille

10. Todennäköisyyslajittelu

Tämä on loistava käytännönläheinen harjoitus tilastotieteen oppilaille, sillä siinä esitellään todennäköisyyden periaatteita sekä sanojen että kuvien avulla. Oppilaat nauttivat siitä, että he saavat kädet mukaan asettamaan nämä leikkeleet oikeisiin paikkoihin. Lajittele yksitellen tai pareittain.

11. Leiki keilojen kanssa

Harkitse pussillisen Skittles-karkkeja, jotta jokainen oppilas voi tehdä oman todennäköisyystutkimuksensa. Pyydä oppilaita kirjaamaan ylös, kuinka monta kutakin väriä on heidän saamassaan pussissa. Pyydä oppilaita laskemaan todennäköisyys kunkin värin saamiselle. Vertaile lopuksi tuloksia luokan kanssa!

12. Pelaa spinneriä

Meillä kaikilla on ristiriitaisia tunteita fidget spinnereitä kohtaan. Voit päättää, ettet ota niitä mukaan todennäköisyystutkimuksiisi, ja pyörittää sen sijaan virtuaalista spinneriä tämän päätöksentekijän avulla. Yläreunan pudotusvalikosta voit myös valita pyöritettäviä esineitä useista muista.

13. Pelaa Kahootia

Tässä on hauska ja vuorovaikutteinen tapa oppia todennäköisyyden sanastoa. Käy osoitteessa Kahoot, josta löydät täydellisen luettelon valmiista todennäköisyyskyselyistä ja -peleistä. Oppilaat voittavat sekä vastaamalla oikein että vastaamalla nopeimmin. Tämä olisi hyvä tapa kerrata ennen koetta.

14. Pelaa Quizletia

Jos et ole aiemmin käyttänyt Quizletiä, muistitikkutoiminto on oppilaille houkutteleva tapa painaa sanastoa mieleen. Kun oppilaat ovat opiskelleet sarjan, voit käynnistää Quizlet Live -pelin, joka saa koko luokan työskentelemään yhdessä!

15. Play Fair Spinners -leikki

Alla olevasta linkistä löytyvässä PDF-tiedostossa on kaikki, mitä tarvitset tämän hauskan pelin pelaamiseen, alkaen sivulta 10. Tarvitset neljän hengen ryhmiä pelaamiseen ja myös kaksi kehrääjää. Toinen kehrääjä on reilu ja toinen ei niin reilu. Oppilaat näkevät, miten todennäköisyydet ja reiluus kietoutuvat toisiinsa.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.