20 Krêftige kommunikaasjeaktiviteiten foar middelbere skoalle

 20 Krêftige kommunikaasjeaktiviteiten foar middelbere skoalle

Anthony Thompson

Sykje jo nei effektive kommunikaasjeaktiviteiten om jo middelbere skoalle-kiddos te bemachtigjen? Besjoch dizze boeiende aktiviteiten yn it klaslokaal!

As learaar yn 'e middelbere skoalle haw ik djip neitocht oer hoe't ik myn learlingen yn steat kin om effektive kommunikators te wêzen yn' e klasse en yn it libben.

Kommunikaasje is in weardefol libbensfeardigens; lykwols, middelbere skoalle studinten faak nedich ekstra stipe. Dizze middels en strategyen foar it learen fan kommunikaasje kinne emosjonele fearkrêft, assertive freonlikens en djip respekt meitsje.

1. Meitsje in klasseoerienkomst

It ûntwikkeljen fan ôfspraken en etiketteregels as in klasse skept in respektfol omjouwing en in kultuer fan ynlibbingsfermogen dêr't learlingen har feilich fiele om foar de hiele klasse te praten.

2. Model Effektive Kommunikaasje

Modellerjen is in krêftich learmiddel, om't it studinten mooglik makket effektive kommunikaasje te observearjen, te learen en te imitearjen. Dizze strategy kin studinten helpe yn 'e klasse en op it skoalplein troch te tekenjen op sinstarters yn petear om effektive kommunikaasjefeardigens op te bouwen. Pleats learlingen yn pearen en lit elke persoan tiid om te oefenjen mei de sinnen. Jou tiid foar learlingen om te oefenjen om eachkontakt te jaan, dúdlik te praten en aktyf te harkjen.

3. Role Play Conflict Resolution

Role Playing is in krêftige manier om empasy te kultivearjen en effektive kommunikaasje te modellearjen enynterpersoanlike feardichheden om't it studinten mooglik makket gefoelens te dielen yn in situaasje mei lege ynset. Hawwe samplescenario's klear en pleats studinten yn pearen. Debrief dêrnei om te besprekken wat se leard hawwe oer sosjale noarmen en goede etikette fan effektive kommunikaasje.

4. Brûk ClassDojo.com

Klasse Dojo is in ynteraktyf ark foar belutsenens om studinten te helpen de basisprinsipes fan kommunikaasje te begripen. It jout learlingen opsjes foar antwurden en in platfoarm foar learkrêften om konstruktive feedback te jaan. It is in geweldige manier om kommunikaasjefeardigens op te bouwen yn in real-life of sosjale ôfstânynstelling.

5. In stille diskusje fasilitearje

In stille diskusje kin in geweldige manier wêze om djip tinken út te lokjen. Ik pleats ferskate fragen om 'e klasse. Learlingen rinne om en reagearje op de prompts. Nei ôfrin besprekke wy de oerienkomsten en ferskillen yn de antwurden.

6. Spielje Scattegories

Scattegories is in leuk spultsje dat wurdskat en sprekfeardigens ûntwikkelet. It is in lichtsinnich spul dat myn bern graach boartsje!

7. Brûk fragen en sitaten

Sitaten en liedende fragen kinne in kultuer meitsje fan djip tinken en effektive kommunikaasje. Ik hâld fan essensjele fragen yn ferbân mei de ynhâld dy't wy leare of as opwarming om foarkennis te aktivearjen. Learlingen skriuwe, reagearje en hawwe in petear yn pearen om djipper op te heljenbegryp.

8. Brûk de muorren om te learen

Fisuele kommunikaasje is in effektyf ark om learlingen geastlik dwaande te hâlden en ferbûn mei klasseôfspraken en doelen.

9. Lear Studinten oer Perspektyf

Learlingen helpe te sjen dat elke persoan in unyk perspektyf hat, kin har helpe om har eigen persoanlike kommunikaasjestyl en perspektyf te artikulearjen. Lit learlingen mei in freon meidwaan en har aktive harkfeardigens brûke om ûnderling begryp te kweken.

10. Active Listening Game

Dit spultsje kultiveert oanwêzigens fan geast, dat is in fûnemintele feardigens yn kommunikaasje. Pleats learlingen yn pearen en lit se de komponinten fan kommunikaasje oefenje, lykas konversaasjefeardigens, en it bouwen fan in sterke relaasje mei in leeftydsgenoat of famyljelid.

11. Telephone Game

Dit spultsje is in geweldige manier om te learen hoe't lichemstaal en net-ferbale kommunikaasje ek in effektyf middel fan kommunikaasje fan persoan nei persoan kinne wêze.

12 . Untwikkelje in Mienskipssirkel

Mienskipssirkels binne in prachtige manier om studinten te helpen har feilich te fielen yn 'e klasse om effektyf te kommunisearjen. Ik besjoch meastentiids de klasse-ôfspraken en stel in fraach op it boerd. Dan diele learlingen ien foar ien yn 'e klassekeamer. Studinten wurde frege om ûnderling eachkontakt te hâlden, positive nonverbale taal, en goedetikette.

13. Filosofyske stuollen

Dit is in prachtige oefening om aktive hark- en sprekfeardigens te learen. Learlingen dogge mei oan djippe konversaasjes en oefenje elkoar te begripen troch de feardigens yn kommunikaasje te oefenjen. Split de keamer yn trije dielen: pro, con, en neutraal. Stel in diskutabele fraach en hawwe learlingen nei de kant fan 'e keamer gean dy't har posysje fertsjintwurdiget. Dan diele studinten oan 'e pro- en tsjinkant ideeën om studinten oan' e neutrale kant te helpen in beslút te nimmen. Dit is in demokratyske manier om perspektyf en krityske feardigens te learen.

14. Lear konfliktoplossing mei it befestigjen fan "I"-ferklearrings

Konfliktresolúsje kin in lestich fjild wêze om te navigearjen, foaral as it konflikt op it stuit bart. Pre-emptively lesjaan fan studinten konflikt-resolúsjestrategyen kinne helpe by it meitsjen fan foarmen fan aksje yn 'e tinzen fan jo studinten. It ûntwikkeljen fan dit yntellektuele karakter sil jo studint helpe om harsels op in sûne en respektfol manier út te drukken.

15. Spielje it spultsje "Wat te sizzen"

Dit spultsje pleatst ferskate echte senario's mei ôfbyldings op in wurkblêd. Learlingen kinne yn pearen as groepen wurkje om djip nei te tinken oer hoe goede kommunikaasje der útsjocht. It learen fan assertive stilen fan kommunikaasje kin gearwurkingsfeardigens jaan yn in natuerlike setting.

Sjoch ek: 10 Tidige en relevante spultsjes foar ynternetfeiligens foar bern

16. Play Classmate Bingo

Dit is in leuke enynteraktive manier foar studinten om elkoar te learen. Studinten sirkulearje de klas en fine in freon dy't past by de beskriuwing fan it fak. Dizze iisbrekker helpt learlingen om inoar kennen te learen en sûne relaasjes op te bouwen yn it klassemint.

17. Meitsje in klaslokaalnijsbrief

Dit is in leuke en kreative manier om skriuwen, ûndersykjen en ûntwerpen te oefenjen. Studinten kinne kollektyf wurkje om in fysike as digitale nijsbrief te meitsjen dy't ynformaasje dielt mei oaren. It is ek in prachtich kommunikaasjemiddel foar âlders, learkrêften en gesinnen om ferbûn te bliuwen.

Sjoch ek: 20 After School Clubs foar studinten fan alle leeftiden

18. Meitsje notebooks fan skriuwers

Learlingen dekorearje en personalisearje har notebooks en skriuwe der deistich yn. De seksjes dy't se meitsje binne Warm-ups, Notysjes en húswurk. Ik brûk dit as in helpmiddel om yn kommunikaasje te bliuwen mei elke persoan.

19. TED-petearen om effektive kommunikaasjefeardigens te ûntwikkeljen

TED Ed hat in searje pilotearre wêr't studinten TED-petearen meitsje yn har klaslokalen of huzen en stjoere se nei it haadkantoar yn New York. Elk jier selekteart TED-Ed studinten fan oer de hiele wrâld om har petearen op in ynternasjonaal poadium te leverjen. Dit is in prachtich projekt om studinten te helpen ûndersiikjen en iets te presintearjen wêrfan har hertstochtlik oer is.

20. Non-ferbale kommunikaasjespultsjes

Takeard binne leuke spultsjes om it belang fan net-ferbale kommunikaasje te learen. Dizzeaktiviteiten helpe middelbere skoalle bern ûntwikkeljen de nonverbal feardigens fan kommunikaasje lykas it belang fan aktive harkfeardigens, eachkontakt, bewustwêzen fan lichemstaal, en it ûntwikkeljen fan harren eigen persoanlike kommunikaasje styl. Nonverbale taal is in krêftich kommunikaasjemiddel dat learlingen helpt om persoanlike relaasjes en libbensfeardigens op te bouwen op it skoalplein, yn 'e klasse en fierder!

Anthony Thompson

Anthony Thompson is in betûfte edukative adviseur mei mear as 15 jier ûnderfining op it mêd fan lesjaan en learen. Hy is spesjalisearre yn it kreëarjen fan dynamyske en ynnovative learomjouwings dy't differinsjearre ynstruksje stypje en studinten op sinfolle manieren belûke. Anthony hat wurke mei in ferskaat oan learlingen, fan basislearlingen oant folwoeksen learlingen, en is hertstochtlik oer lykweardigens en ynklúzje yn it ûnderwiis. Hy hat in masterstitel yn Underwiis fan 'e Universiteit fan Kalifornje, Berkeley, en is in sertifisearre learaar en ynstruktive coach. Njonken syn wurk as adviseur is Anthony in fûle blogger en dielt syn ynsjoch op it Teaching Expertise-blog, wêr't hy in breed skala oan ûnderwerpen besprekt yn ferbân mei ûnderwiis en ûnderwiis.