Word walls များသည် မည်သည့် စာသင်ခန်းအတွက်မဆို အံ့သြစရာကောင်းသော ထပ်လောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သောကိရိယာသည် လူငယ်စာဖတ်သူများအား ၎င်းတို့၏အခြေခံစွမ်းရည်များတိုးတက်စေသည့်အပြင် ကျောင်းသားများအတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေသောနည်းဖြင့် နံရံနေရာများကို သိမ်းပိုက်နိုင်စေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ စကားလုံးနံရံများကို ကျောင်းသားဝေါဟာရတိုးတက်စေရန်၊ ကြိမ်နှုန်းမြင့်စကားလုံးများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနှင့် အသံထွက်စကားလုံးနံရံများတည်ဆောက်ခြင်းတို့ကို အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ကိရိယာတစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်ခြင်းအပါအဝင် အမျိုးမျိုးသောနည်းလမ်းများဖြင့် အသုံးပြုနိုင်သည်။ အက္ခရာဖြင့်ပြုလုပ်ထားသော စကားလုံးနံရံများသည် ကျောင်းသားများအတွက် ကြီးမားသောပိုင်ဆိုင်မှုတစ်ခုဖြစ်နိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့် သင်၏ကိုယ်ပိုင်စာသင်ခန်းစကားလုံးနံရံကိုတည်ဆောက်ရန် စိတ်ကူးစိတ်သန်းရရှိရန် ဤအကြံဉာဏ် ၂၈ ခုကို ကြည့်ပါ။

၁။ ကျောင်းသားဟောင်းများအတွက် ဒစ်ဂျစ်တယ်စကားလုံးနံရံများ

ဒစ်ဂျစ်တယ်စကားလုံးနံရံများသည် သမားရိုးကျအယူအဆအပေါ် လှည့်ကွက်အသစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် အထက်တန်းနှင့် အသက်ကြီးသော ကျောင်းသားများအတွက် အသင့်တော်ဆုံးဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်သီးသန့်စကားလုံးနံရံများကို ဖန်တီးနိုင်သည် သို့မဟုတ် အတန်းတစ်ခုလုံးအတွက် မျှဝေထားသော virtual စကားလုံးနံရံစာတမ်းတစ်ခုပေါ်တွင် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

၂။ တီထွင်ကြံဆပါ

ကျောင်းသားများအတွက် ဤကိရိယာကို သင်ဖန်တီးသောအခါတွင် ဖန်သားပြင်ဖော်ပြမှုတွင် တီထွင်ကြံဆပါ။ ၎င်းသည် သံလိုက်၊ သယ်ဆောင်ရလွယ်ကူသော သို့မဟုတ် ကွက်လပ်တစ်ခုအတွင်း နံရံတစ်ခုပေါ်တွင် ချိတ်ဆွဲထားနိုင်သည်။ မတူညီသောရည်ရွယ်ချက်များအတွက် ၎င်းတို့ကို လိုအပ်ပါက တစ်ခုထက်ပို၍ရနိုင်သည်။

၃။ စကားလုံးနံရံများကိုအသုံးပြုပုံ နမူနာ

သဒ္ဒါ၊ စာတတ်မြောက်မှုနှင့် ဝေါဟာရစွမ်းရည်များကို တည်ဆောက်ရန်အတွက် စကားလုံးနံရံများကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ၎င်းတို့ကို သင်မည်သို့အသုံးပြုနေပါစေ၊ ၎င်းတို့ကို မည်သို့အသုံးပြုရမည်ကို စံနမူနာထားရန် အရေးကြီးသည်မှာ နံရံဟူသော စကားလုံးကို ရည်ညွှန်းသည့်အခါ ကျောင်းသားများ ပိုမိုသက်တောင့်သက်သာရှိစေမည်ဖြစ်သည်။

၄။ ရုပ်ပုံများပါ၀င်သည်။

ဤအကြံအစည်သည် ELL ကျောင်းသားများအတွက် အထူးအထောက်အကူဖြစ်သည်- စကားလုံးနံရံပေါ်ရှိ ရုပ်ပုံများအပါအဝင် အကျိုးကျေးဇူးများစွာရှိပါသည်။ ရုပ်ပုံများ၊ အစစ်အမှန်ဓာတ်ပုံများ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားရေးဆွဲထားသော ဓာတ်ပုံများနှင့် တွဲချိတ်ထားသည့် အတန်းစကားလုံးနံရံသည် အထောက်အကူဖြစ်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား ပိုမိုခိုင်မာသောချိတ်ဆက်မှုတစ်ခုပြုလုပ်ပြီး စကားလုံးအသစ်များအတွက် အဓိပ္ပာယ်အရိပ်အယောင်များကို အသုံးချနိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။

၅။ တစ်ပတ်လျှင် စကားလုံးမည်မျှထည့်သည်ကို ကန့်သတ်ပါ

တန်ဖိုးရှိသော စကားလုံးနံရံတစ်ခုရှိခြင်းဖြင့် အောင်မြင်မှု၏သော့ချက်တစ်ခုမှာ တစ်ပတ်လျှင် မှန်ကန်သောစကားလုံးများကို မိတ်ဆက်နည်းကို သိရှိခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ စာသင်ခန်းနံရံတွင် အကြိမ်တိုင်းထည့်ထားသော စကားလုံးအရေအတွက်ကို ကန့်သတ်ခြင်းသည် သင်ယူသူများကို အကြိမ်ရေများလွန်းသဖြင့် တစ်ခါတည်း မလွှမ်းမိုးချင်သောကြောင့် အရေးကြီးပါသည်။

၆။ ကျောင်းသားများကို စကားလုံးနံရံများ အသုံးပြုခွင့်ပေးသည့် ဒီဇိုင်းလှုပ်ရှားမှုများ

၎င်း၏အသုံးပြုမှုကို ပုံစံထုတ်ခြင်းနှင့် ၎င်းနှင့်တွဲဖက်အသုံးပြုရန် လှုပ်ရှားမှုများကို ဒီဇိုင်းဆွဲခြင်းကဲ့သို့သော အခြေခံစကားလုံးနံရံနည်းပညာများသည် သင့်စကားလုံးကိုအသုံးပြုရန်အတွက် အကောင်းဆုံးအကြံဉာဏ်အချို့ဖြစ်သည်။ နံရံ။ ဤအရာများသည် သူငယ်တန်းစကားလုံးနံရံမှ သိပ္ပံနံရံတစ်ခုအထိ အရာအားလုံးနှင့် လုပ်ဆောင်သည်။ အပတ်စဉ် ဝေါဟာရလှုပ်ရှားမှုများသည် စကားလုံးနံရံများကို အသုံးပြုရန် စိတ်ကူးကောင်းများဖြစ်သည်။

၇။ Portable Word Walls

ခရီးဆောင်စကားလုံးနံရံများသည် နေရာချွေတာရန်အတွက် ကောင်းမွန်သော်လည်း ကျောင်းသားများအတွက် အကျိုးကျေးဇူးများကိုလည်း ပေါင်းထည့်နိုင်ပါသည်။ ဤကိရိယာကိုအသုံးပြုနည်းကို ကောင်းစွာလေ့ကျင့်သင်ကြားထားသည့် ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းတို့သည် ကောင်းမွန်စွာအလုပ်လုပ်ပါသည်။ ၎င်းသည် ဝေါဟာရနှင့် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ဝေါဟာရများကို တည်ဆောက်ပြီး အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော ဝေါဟာရမှတ်စုစာအုပ်ဖြင့် အသုံးပြုရန်အတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။

၈။ ဆွေးနွေးသည့်အခါ စကားလုံးနံရံများကို အသုံးပြုပါ။ကျောင်းသား

စာဖတ်ခြင်း နှင့် စာရေးခြင်း နှစ်မျိုးလုံးတွင် ကျောင်းသားများနှင့် ဆွေးနွေးရာတွင် ကောင်းစွာအသုံးပြုပါက စကားလုံးနံရံများ သည် အစွမ်းထက်သောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပါသည်။ နံရံဟူသော စကားလုံးကို ကိုးကားပြီး ၎င်းကို ကျောင်းသားများအား မည်သို့အသုံးပြုရမည်ကို ပြသပါ။ ၎င်းကို အမှီအခိုကင်းစွာ အသုံးပြုသောအခါတွင် ၎င်း၏ရည်ရွယ်ချက်ကို ရှင်းလင်းစွာသိရှိပြီး ကျောင်းသားများကို ဆုချီးမြှင့်ပါ။ အဓိကဝေါဟာရကို ပစ်မှတ်ထားသည့်အခါ ၎င်းသည် အထူးသဖြင့် အကူအညီဖြစ်သည်။

၉။ ကျောင်းသားများအား လုပ်ငန်းစဉ်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်ပါစေ

ကျောင်းသားများသည် သီးခြားလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုအား ပိုမိုပိုင်ဆိုင်လာသောအခါတွင် ပိုမိုရင်းနှီးမြုပ်နှံပြီး ပါဝင်ပတ်သက်မှုကို ခံစားရစေသည်။ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်လက်ရေးဖြင့် နံရံတွင် စကားလုံးထည့်ခွင့်ပြုပါ။ ကြိုတင်ရိုက်နှိပ်ထားသော ရုပ်ပုံစာလုံးကတ်များကို သင် ထုတ်ပေးနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများသည် စကားလုံးများကို ကိုယ်တိုင်ထည့်နိုင်သည်။

၁၀။ အသံနံရံများ ပါ၀င်ရန် စဉ်းစားကြည့်ပါ

Word walls သည် ထာဝရတည်ရှိနေသော်လည်း sound walls သည် အလွန်အသစ်ပါသည်။ ဤအသံထွက် စကားလုံးနံရံများသည် ကျောင်းသားများ၏ အသံထွက်နှင့် အသံပိုင်းဆိုင်ရာ သတိပြုမိမှုကို အားကောင်းစေရန် ကူညီပေးသည့် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားများအား သင့်လျော်သော ပါးစပ်ဖွဲ့စည်းပုံများကို လေ့လာရန် ရုပ်ပုံများကို ပံ့ပိုးပေးနေစဉ်။

၁၁။ တည်နေရာအရေးပါ

သင်၏စကားလုံးနံရံကို မည်သည့်နေရာတွင်ထားရမည်ကို သိရှိခြင်းသည်လည်း အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ကျောင်းသားများကို အသုံးချလိုပါက ကျောင်းသားများကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း သိမြင်နိုင်စေရန် လိုအပ်သောကြောင့် သင့်လျော်သော နေရာချထားမှု အရေးကြီးပါသည်။ လူသိပ်မများသင့်ဘဲ ကိုးကားရလွယ်ကူစေရန် အက္ခရာဖြင့် ရေးပေးသင့်သည်။

၁၂။ PE အတန်းများတွင်ပင် စကားလုံးစကားလုံးများ ရှိနိုင်သည်

လူမှုရေးဘာသာရပ်အတွက်ဖြစ်စေ စကားလုံးနံရံကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် အကြောင်းအရာအားလုံးကို မြှင့်တင်နိုင်သည်vocabulary သို့မဟုတ် သင်္ချာဝေါဟာရ။ ကာယပညာ အတန်းများတွင်ပင် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ကျောင်းသားများကို စကားလုံးနံရံများမှ အကျိုးကျေးဇူးရရှိအောင် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ အထူးနယ်ပယ်များတွင် ကျောင်းသားများအား အကြောင်းအရာများကို သင်ကြားပေးခြင်းသည် မကြာခဏဆိုသလို စကားလုံးနံရံများကို ပေါင်းစပ်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၃။ ထွက်ခွင့်လက်မှတ်များနှင့် အသုံးပြုပါ

အထူးသဖြင့် ကျောင်းသားဟောင်းများအတွက်၊ စာလုံးနံရံ ထွက်ပေါက်စာရွက်များသည် သင့်တစ်နေ့တာကို အဆုံးသတ်ရန်နှင့် သင့်အတန်းမှထွက်ရန် အကောင်းဆုံးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ခက်ခဲသော ဝေါဟာရများကိုလည်း ထည့်သွင်းနိုင်သည့် ကောင်းမွန်သော နားလည်မှုစစ်ဆေးချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းကို ငယ်ရွယ်သော ကျောင်းသားများအတွက် ကွက်လပ်ဖြည့်ဖော်မတ်အဖြစ်လည်း အသုံးပြုနိုင်သည်။

၁၄။ Word Wall Games

Word walls များသည် စာသင်ခန်းထဲသို့ ပျော်ရွှင်မှုကို ယူဆောင်လာနိုင်သည်။ ဝေါဟာရ charades ၏ဖော်ရွေသောဂိမ်းတစ်ခု သို့မဟုတ် လိုက်ဖက်သောဂိမ်းတစ်ခုသည် ကျောင်းသားများအား ပညာရေးဆိုင်ရာဝေါဟာရကို ထိန်းသိမ်းထားရန် ကူညီပေးခြင်းဖြင့် ကွာဟချက်အား ပေါင်းကူးရန်အတွက် စကားလုံးများနှင့် အဓိပ္ပါယ်ကို အသုံးပြုရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၅။ ၎င်းတို့ကို တည်းဖြတ်နိုင်စေရန်

စကားလုံးနံရံများသည် လိုက်လျောညီထွေရှိပြီး ပြင်နိုင်သည်ဟု မှတ်သားထားရန် အရေးကြီးပါသည်။ ငယ်ရွယ်သော ကျောင်းသားများသည် ကြိမ်နှုန်းမြင့်သော စကားလုံးများကဲ့သို့ စကားလုံးများကို ပိုမိုလေ့လာရန် လိုအပ်သောကြောင့် စကားလုံးနံရံကို ပြင်နိုင်စေရန် ထိန်းသိမ်းထားရန် အရေးကြီးပါသည်။ ဖဲကြိုးပေါ်တွင် Velcro သို့မဟုတ် clothespins ကိုအသုံးပြုခြင်းသည်၎င်းကိုပြုလုပ်ရန်လွယ်ကူသောနည်းလမ်းများဖြစ်သည်။

၁၆။ ခေါင်းစဉ်များ

သိပ္ပံနှင့် သင်္ချာကဲ့သို့ တိကျသော အကြောင်းအရာနယ်ပယ်များအတွက်၊ အပြင်အဆင်စကားလုံးနံရံများသည် အလွန်အကျိုးရှိနိုင်ပါသည်။ တိကျသောအကြောင်းအရာနှင့်ပတ်သက်သည့် ဝေါဟာရများကို အာရုံစိုက်ခြင်းက ကျောင်းသားများအား အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်အသစ်တွင် နစ်မြုပ်စေပြီး ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုတွင် အသုံးချရန် ကူညီပေးမည်ဖြစ်ပြီး၊ နောက်ဆုံးတွင် တစ်ခုတည်ဆောက်ရန်အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ ဝေါဟာရအရန်ပိုကြီးသည်။

၁၇။ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးမှာလည်း အဆင်ပြေသည်

အင်္ဂလိပ်လေ့လာသူများသည် ဝေါဟာရချဲ့ထွင်သောအခါ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးလုံးတွင် တိုးတက်မှုကိုပြသခဲ့သည်။ ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံး စကားလုံးနံရံရှိခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ဒုတိယဘာသာစကားကို ဆက်လက်ဆည်းပူးနေစဉ်တွင် ၎င်းတို့၏ပင်မဘာသာစကားကို ဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားနိုင်စေရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ပင်မဘာသာစကားကို တည်ဆောက်ရန် ကူညီပေးသည့် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၈။ တစ်ဦးချင်းစကားလုံးနံရံများ

ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်စကားလုံးနံရံစာအုပ်ငယ်များဖန်တီးခွင့်ပြုခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်လိုအပ်ချက်များနှင့်ကိုက်ညီစေရန် သင်ယူမှုကို စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ရန် ပြီးပြည့်စုံသောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤစာအုပ်ငယ်များသည် ကျောင်းသားများကို ပိုင်ဆိုင်မှုရယူပြီး ၎င်းတို့၏စာအုပ်များတွင် စကားလုံးများထည့်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုဆိုင်ရာ အသိဉာဏ်ကို စတင်အသုံးပြုရန် ကူညီပေးသည့် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများနှင့် အဖွဲ့ငယ်များ သို့မဟုတ် အစည်းအဝေးများအတွင်း ၎င်းတို့ကို အသုံးပြုပါ။

၁၉။ Word-family word walls

သင်၏ ငယ်ရွယ်သော ကျောင်းသားများသည် ဤ word-family word wall booklets များကို နှစ်သက်ပါလိမ့်မည်။ သယ်ဆောင်ရလွယ်ကူပြီး အသံပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ် အလွန်အလေးအနက်ထားကာ ဤစကားလုံးမိသားစုသုံးစကားလုံး နံရံကပ်စာအုပ်ငယ်များသည် အဖွဲ့ငယ်အား ဖြည့်တင်းပေးသည့်သင်ခန်းစာများတွင် အသုံးပြုရန် အလွန်ကောင်းသော အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

20။ 5 W ၏

စကားလုံးနံရံတွင် ထူးခြားသောလှည့်ဖျားမှုမှာ ဤ 5W စကားလုံးနံရံဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် "ဘယ်သူ၊ ဘာ၊ ဘယ်နေရာ၊ ဘယ်အချိန်နှင့် ဘာကြောင့်" ကိုပြသရန် အသုံးပြုနိုင်သည့် ကျောင်းသားများကို စကားလုံးများကို သင်ကြားပေးခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်ပါသည်။ အထူးသဖြင့် ဝါကျဖွဲ့စည်းခြင်းကို လေ့လာသည့်အခါ ဤစကားလုံးများသည် စာရေးရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်သည်။

၂၁။ ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ပုံနှိပ်စာလုံးနံရံ

စာတတ်မြောက်ရေးအကြိုကျွမ်းကျင်မှု တည်ဆောက်ခြင်းသည် လူငယ်စာဖတ်သူများအတွက် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ပတ်ဝန်းကျင်ကို ပံ့ပိုးပေးတယ်။ပုံနှိပ်ခြင်းသည် လူငယ်များအတွက် အရေးပါသော အရာဖြစ်ပြီး ကြိုတင်ဖတ်ခြင်းစွမ်းရည်ကို စတင်တည်ဆောက်ရန်ဖြစ်သည်။ ပတ်ဝန်းကျင် ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေမှုကို ကျောင်းသားများအား နားလည်စေရန် ကူညီပေးခြင်းသည် ယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ရန်နှင့် လူငယ်စာဖတ်သူများကို လှုံ့ဆော်ပေးသည့် သော့ချက်ဖြစ်သည်။

၂၂။ ဖိုင်ဖိုင်တွဲစကားလုံးနံရံများ

နောက်ထပ်ကောင်းမွန်သောနေရာလွတ်ချွေတာမှု- ဤဖိုင်ဖိုင်တွဲစကားလုံးနံရံများကို ကျောင်းသားများက ကောက်ယူပြီး အသုံးပြုနိုင်ပြီး နံရံပေါ်ရှိ ၎င်းတို့၏ချိတ်သို့ ပြန်သွားနိုင်သည်။

၂၃။ စကားလုံးနံရံများသည် မူလတန်းစာသင်ခန်းများအတွက်သာမဟုတ်ပါ

စကားလုံးနံရံများသည် အသက်ကြီးသောကျောင်းသားများအတွက်လည်း ဖြစ်နိုင်သည်ကို သတိပြုပါ။ စကားလုံးနံရံများပေးခြင်းသည် သင်ယူသူအားလုံးအတွက် အကျိုးရှိသောကြောင့် အထက်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများအတွက် အကျိုးရှိနိုင်ပါသည်။ အရောင်များနှင့် ရုပ်ပုံများကို အသုံးပြုခြင်းသည် ဤသင်ယူသူများအတွက် သင်ယူမှုကို ပိုမိုတိုးတက်စေပါသည်။

၂၄။ အကြောင်းအရာနယ်ပယ်အားလုံးသည် စကားလုံးနံရံများကို အသုံးချနိုင်သည်

အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်း၊ သင်္ချာနှင့် သိပ္ပံသည် အကြောင်းအရာစကားလုံးနံရံများမှ အကျိုးကျေးဇူးရရှိနိုင်ပါသည်။ စာသားအရ၊ အကြောင်းအရာနယ်ပယ်အားလုံး ၎င်းတို့ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဝေါဟာရတည်ဆောက်ခြင်း၊ ဥပမာများပြသခြင်း သို့မဟုတ် အဓိပ္ပါယ်တူတူတူများရှာဖွေခြင်း သို့မဟုတ် antonym များရှာဖွေခြင်းကဲ့သို့သော အခြားကျွမ်းကျင်မှုများဖြင့် ကျောင်းသားများအား ကူညီပေးခြင်းသည် စကားလုံးနံရံများကူညီပေးနိုင်သည့် အရေးကြီးသောစွမ်းရည်များဖြစ်သည်။

၂၅။ ဒက်စတော့ စာလုံးနံရံများ

ဒက်စ်တော့ စာလုံးနံရံရှိခြင်းသည် အမှီအခိုကင်းစွာ ကောင်းကောင်းအလုပ်လုပ်သော ကျောင်းသားများအတွက် များစွာအကျိုးရှိစေပါသည်။ ၎င်းတို့သည် ရိုးရှင်းစွာ ငုံ့ကြည့်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ အသုံးအများဆုံး ဝေါဟာရကို မြင်နိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ စားပွဲခုံပြားများတွင် စကားလုံးများကို လိုအပ်သလို ထည့်နိုင်သည်။

၂၆။ ပုံများနှင့် စကားလုံးများထက် ပိုမိုပါဝင်နိုင်သည်

Word walls များသည် သင်ဘာမဆိုဖြစ်လာနိုင်သည်။ဖြစ်စေချင်တယ်။ ဓာတ်ပုံများထည့်ခြင်းသည် စိတ်ကူးကောင်းတစ်ခုဖြစ်သော်လည်း၊ အဘယ်ကြောင့် ၎င်းကို နောက်ထပ်တစ်လှမ်းပြီးတစ်လှမ်းမျှ မထည့်ဘဲ realia ကိုထည့်ပါ။ ကျောင်းသားများကို ဤအရာတွင် အသံနှင့် ရွေးချယ်ခွင့်ရှိစေပြီး အကြောင်းအရာနှင့် ချိတ်ဆက်နိုင်စေမည့် အရာများကို ထည့်သွင်းခွင့်ပြုပါ။

၂၇။ သင့်စကားလုံးနံရံကို အရောင်ကုဒ်

အရောင်ကုဒ်ကုဒ်သည် သင်ယူမှုကို မှတ်ဉာဏ်နှင့် ချိတ်ဆက်ရန်အတွက် သင်ယူမှုနယ်ပယ်အသစ်များကို စုစည်းရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို စိတ်ကူးပုံဖော်ပုံဖော်ရာတွင် ကူညီပေးခြင်းသည် စိတ်ကူးကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် စကားလုံးနံရံပေါ်ရှိ အတွေးများကို အဓိပ္ပါယ်အသစ်များနှင့် စကားလုံးအသစ်များနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည်။

၂၈။ Word wall space saver

စကားလုံးနံရံအတွက် နေရာလွတ်နည်းနေပါက၊ ဤဟင်းချက်နည်း သို့မဟုတ် အညွှန်းကတ်ပုံးလေးကို စမ်းကြည့်ပါ။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအတွက် အက္ခရာနှင့် စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ရန် လွယ်ကူသည်၊ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် လွတ်လပ်စွာ အသုံးပြုရန်နှင့် စီမံခန့်ခွဲရန် စိတ်ကူးကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် အညွှန်းကတ်တစ်ခုစီတွင် လိုအပ်သည့် အကြောင်းအရာများကို ရိုးရှင်းစွာထည့်နိုင်သည်။