50 χρυσά αστεία για δάσκαλο που αξίζουν χρυσό αστέρι

 50 χρυσά αστεία για δάσκαλο που αξίζουν χρυσό αστέρι

Anthony Thompson

Πίνακας περιεχομένων

Τα περιβάλλοντα της τάξης γίνονται πολύ γρήγορα τεταμένα. Είτε πρόκειται για την εκμάθηση ενός νέου μαθηματικού προβλήματος είτε για την προετοιμασία για μια σημαντική τελική εξέταση, οι φοιτητές κουβαλούν μεγάλο βάρος στους ώμους τους όταν πρόκειται για ακαδημαϊκή εκπαίδευση.

Ως δάσκαλος, το χιούμορ στην τάξη βοηθάει να χαμογελάσετε στα πρόσωπα των μαθητών σας, ελαφρύνοντας το φορτίο τους και φέρνοντας θετική ενέργεια σε κάθε τάξη. Εδώ είναι μερικά από τα καλύτερα αστεία για δασκάλους για να ξεκινήσετε!

Αγγλικά

1. Χθες το βράδυ ονειρεύτηκα ότι έγραψα τον Άρχοντα των Δαχτυλιδιών.

Τότε συνειδητοποίησα ότι ήμουν απλώς ο Τόλκιν στον ύπνο μου.

2. Με τι είδους μολύβι έγραφε ο Σαίξπηρ;

2B.

3. Χθες το βράδυ έγινε διάρρηξη στην τάξη μου και κλάπηκαν όλα τα λεξικά.

Έχω χάσει τα λόγια μου.

4. Τα αποσιωπητικά του ραντεβού δεν θα σας οδηγήσουν πουθενά.

Είναι πολύ κτητικοί.

5. Η αδελφή μου διαβάζει ένα βιβλίο για την αντιβαρύτητα.

Φίλε, δεν μπορεί να αφήσει αυτό το βιβλίο κάτω.

6. Οι γάτες και τα κόμματα έχουν τόσα πολλά κοινά και όμως είναι τόσο διαφορετικά.

Οι γάτες έχουν νύχια στην άκρη των ποδιών τους και τα κόμματα έχουν μια παύση στο τέλος της πρότασης.

7. Πώς λέγεται ένας αλιγάτορας με γιλέκο;

Ένας ερευνητής!

8. Υπάρχει ένας δεινόσαυρος που γνωρίζει τα περισσότερα συνώνυμα.

Ονομάζεται θησαυρός.

9. Τη νύχτα, μια κουκουβάγια είπε "ποιος" αντί για ποιος, και ο πατέρας μου αναφώνησε,

"Αυτή είναι μια αριστοκρατική κουκουβάγια".

10. Το Παρελθόν, το Παρόν και το Μέλλον μπήκαν μαζί σε ένα κατάστημα.

Όλα ήταν αρκετά τεταμένα.

Μαθηματικά

1. Τι είπε το τρίγωνο στον κύκλο;

"Είσαι άχρηστος."

2. Οι παράλληλες γραμμές έχουν τόσα πολλά κοινά ...

Είναι κρίμα που δεν θα συναντηθούν ποτέ.

3. Γιατί ο μαθητής έκανε προβλήματα πολλαπλασιασμού στο πάτωμα;

Ο δάσκαλος του είπε να μην χρησιμοποιεί πίνακες.

4. Γιατί ο έξι φοβόταν τον επτά;

Επειδή επτά, οκτώ, εννέα!

5. Ποιος βασιλιάς αγαπούσε τα κλάσματα;

Ερρίκος ο ⅛.

6. Γιατί η μαθήτρια αναστατώθηκε όταν ο δάσκαλός της την αποκάλεσε μέση τιμή;

Ήταν "κακό" αυτό που είπα.

7. Γιατί ανακλήθηκε η άδεια οδήγησης της Pi;

Επειδή δεν ήξερε πότε να σταματήσει.

8. Πώς ονομάζετε δύο φίλους που αγαπούν τα μαθηματικά;

Algebros.

9. Γιατί η άλγεβρα σε κάνει καλύτερο χορευτή;

Επειδή μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον αλγο-ρυθμό!

10. Γιατί τα μαθηματικά θεωρούνται συνυφασμένα με την εξάρτηση;

Βασίζεται σε άλλους για να λύσει τα προβλήματά της.

Γεωγραφία

1. Ποιο είναι το καλύτερο πράγμα στην Ελβετία;

Δεν ξέρω, αλλά η σημαία είναι ένα μεγάλο πλεονέκτημα!

2. Τι κάθεται πάντα στη γωνία αλλά μπορεί να μετακινηθεί σε όλο τον κόσμο;

Ένα γραμματόσημο!

3. Γιατί ο Ρουμάνος σταμάτησε να διαβάζει τη νύχτα;

4. Ο φίλος μου ξέρει να διαβάζει χάρτες καλύτερα από τον καθένα.

Είναι ένας θρύλος.

5. Ο γκρινιάρης χαρτογράφος διώχτηκε από τη λέσχη κατασκευής χαρτών.

Δεν αφήνουν κανέναν να μπει μέσα που έχει κακό γεωγραφικό πλάτος.

6. Θέλετε λοιπόν μερικά λογοπαίγνια για πέτρες;

Δώσε μου ένα λεπτό και θα βρω μερικά.

7. Το μεταμορφωμένο πέτρωμα πραγματικά δυσκολεύτηκε στις δοκιμές.

Απλά δεν μπορούσε να αντέξει την πίεση.

8. Δεν μπορώ να σκεφτώ άλλα λογοπαίγνια, αλλά είμαι σίγουρη ότι η μαμά μου θα ξέρει μερικά,

Αλάσκα αργότερα.

9. Γνώρισα έναν χαρτογράφο που ήταν αράχνη.

Κατασκεύασε χάρτες στο διαδίκτυο.

10. Επιτέλους βρήκα το βιβλίο με τους χάρτες μου.

Atlast.

Επιστήμη

1. Διάβαζα ένα βιβλίο για το ήλιο.

Δεν μπορούσα να το αφήσω κάτω.

2. Πώς λέγεται όταν ένας βιολόγος βγάζει φωτογραφία τον εαυτό του;

Μια κυτταρο-φιλέτα

3. Πώς ξέρετε ότι ο Κρόνος έχει παντρευτεί πολλές φορές;

Επειδή έχει πολλά δαχτυλίδια!

4. Πώς προσβάλλει το θερμόμετρο τον διαβαθμισμένο κύλινδρο;

Είπε: "Μπορεί εσύ να έχεις αποφοιτήσει, αλλά εγώ έχω περισσότερα πτυχία".

5. Πώς αποκαλείτε ένα μάτσο άτομα σιδήρου σε ένα καρναβάλι;

Ένας σιδηρούχος τροχός.

6. Τι είπε ο χημικός όταν άκουσε ότι το οξυγόνο και το μαγνήσιο χρονολογούνται;

OMg

7. Πώς οργανώνουν οι αστρονόμοι ένα πάρτι;

Είναι πλανήτης.

8. Θα έκανα άλλο ένα αστείο για τη χημεία, αλλά

ΑΓΩΝΙΖΟΝΤΑΙ.

9. Γιατί το pH του YouTube είναι πολύ σταθερό;

Επειδή αποθηκεύει συνεχώς

10. Ένα φωτόνιο κάνει check-in σε ένα ξενοδοχείο και ερωτάται αν χρειάζεται βοήθεια με τις αποσκευές του.

"Όχι, ταξιδεύω με ελαφρά ταξίδια".

Ιστορία

1. Γιατί οι πρώτες ημέρες της ιστορίας ονομάστηκαν σκοτεινοί αιώνες;

Επειδή υπήρχαν τόσοι πολλοί ιππότες.

2. Πώς κόπηκε στη μέση η Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία;

Με ένα ζευγάρι Caesars!

3. Πού έπαιρνε τον καφέ του ο Νικόλαος Ρομανόφ Β';

Tsarbucks.

4. Πώς έστελναν μυστικά μηνύματα οι Βίκινγκς;

Με σκανδιναβικό κώδικα!

Δείτε επίσης: 25 Βιβλία Big Brother για καταπληκτικά μικρά αγόρια

5. Πώς αισθάνθηκε ο Λουδοβίκος ΙΔ' μετά την ολοκλήρωση του παλατιού των Βερσαλλιών;

Μπαρόκ

6. Δύο λάθη δεν κάνουν ένα σωστό.

Αλλά δύο Wrights έφτιαξαν ένα αεροπλάνο!

Δείτε επίσης: 25 ακουστικά βιβλία που οι έφηβοι δεν θα σταματήσουν να ακούνε

7. Πώς αποκαλείτε έναν βίγκαν Βίκινγκ;

Ένας Νορβηγός!

8. Ποιος έφτιαξε το στρογγυλό τραπέζι του βασιλιά Αρθούρου;

Sir-Cumference.

9. Ποιο είναι το αγαπημένο εστιατόριο ενός Αρχαίου Αιγύπτιου;

Pizza Tut!

10. Ποια ήταν η πιο δημοφιλής παιδική ταινία στην Αρχαία Ελλάδα;

Troy Story!

Η αίσθηση του χιούμορ έχει τη δύναμη να επηρεάσει θετικά το περιβάλλον της τάξης σας. Βελτιώνει τόσο τις εμπειρίες των μαθητών όσο και τη σχέση μεταξύ μαθητών και καθηγητών. Ενώ η διδασκαλία του εκάστοτε περιεχομένου θα είναι πάντα προτεραιότητα, προσθέτοντας μερικά από αυτά τα ειδικά για το θέμα, φτηνιάρικα αστεία στο σχέδιο μαθήματός σας, θα δώσετε στους μαθητές σας ένα χαμόγελο (και μερικές φορές ένα κλείσιμο των ματιών) για να ξεκινήσουν ή να τελειώσουν τηνπερίοδο μαζί σας.

Anthony Thompson

Ο Anthony Thompson είναι ένας έμπειρος εκπαιδευτικός σύμβουλος με πάνω από 15 χρόνια εμπειρίας στον τομέα της διδασκαλίας και της μάθησης. Ειδικεύεται στη δημιουργία δυναμικών και καινοτόμων περιβαλλόντων μάθησης που υποστηρίζουν τη διαφοροποιημένη διδασκαλία και εμπλέκουν τους μαθητές με ουσιαστικούς τρόπους. Ο Anthony έχει εργαστεί με ένα ευρύ φάσμα μαθητών, από μαθητές δημοτικού έως ενήλικες, και είναι παθιασμένος με την ισότητα και την ένταξη στην εκπαίδευση. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια στο Μπέρκλεϋ και είναι πιστοποιημένος δάσκαλος και εκπαιδευτικός προπονητής. Εκτός από τη δουλειά του ως σύμβουλος, ο Anthony είναι άπληστος blogger και μοιράζεται τις γνώσεις του στο ιστολόγιο Teaching Expertise, όπου συζητά ένα ευρύ φάσμα θεμάτων που σχετίζονται με τη διδασκαλία και την εκπαίδευση.