50 රන් තරුවට වටින ගුරු විහිළු

 50 රන් තරුවට වටින ගුරු විහිළු

Anthony Thompson

අන්තර්ගත වගුව

පන්ති කාමර පරිසරය ඉතා ඉක්මනින් ආතතියට පත් වේ. එය නව ගණිත ගැටලුවක් ඉගෙන ගැනීම හෝ වැදගත් අවසාන විභාගය සඳහා සූදානම් වීම වේවා, සිසුන් ශාස්ත්‍රීය ක්ෂේත්‍රය සම්බන්ධයෙන් විශාල බරක් තම උරහිස් මත දරයි.

ගුරුවරයකු ලෙස, පන්ති කාමරය තුළට හාස්‍ය හැඟීමක් ගෙන ඒමට උපකාරී වේ. ඔබේ ශිෂ්‍යයාගේ මුහුණු මත සිනහවක් තබන්න, ඔවුන්ගේ එම බර සැහැල්ලු කර ඕනෑම පන්තියකට ධනාත්මක ශක්තියක් ලබා දෙන්න. මෙන්න ඔබට ආරම්භ කිරීමට හොඳම චීස් ගුරු විහිළු කිහිපයක්!

ඉංග්‍රීසි

1. ඊයේ රාත්‍රියේ මම සිහින මැව්වා මම The Lord of the Rings ලිව්වා.

එවිට මට වැටහුණා මම මගේ නින්දේ ටොල්කියන් පමණක් බව.

2. ෂේක්ස්පියර් ලිව්වේ මොන වගේ පැන්සලකින්ද?

2B.

3. ඊයේ රාත්‍රියේ මගේ පන්ති කාමරය කඩා, සියලුම ශබ්දකෝෂ සොරකම් කර ඇත.

මට වචන නැති විය.

4. ආලය කිරීම ප්‍රකාශන ඔබව කොතැනකටවත් ගෙන නොයනු ඇත.

ඒවා ඕනෑවට වඩා සන්තකයි.

5. අක්කා ගුරුත්වාකර්ෂණ විරෝධී පොතක් කියවනවා.

පිරිමි, ඇයට එම පොත බිම තැබිය නොහැක.

6. බළලුන් සහ කොමාව බොහෝ පොදු වන අතර නමුත් ඒවා බෙහෙවින් වෙනස් ය.

බළලුන්ට ඔවුන්ගේ පාදවල නිය ඇති අතර කොමාවලට ඔවුන්ගේ වගන්තිය අවසානයේ විරාමයක් ඇත.

7. වස්ත්‍රයක ඇලිගේටරයක් ​​ඔබ හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

විමර්ශකයෙක්!

8. බොහෝ සමාන පද දන්නා ඩයිනොසෝරයෙක් සිටී.

ඒකට කියන්නේ තෙසෝරස් කියලා.

9. රාත්‍රියේදී බකමූණෙක් පැවසුවේ කවුද යන්න වෙනුවට "කවුද" කියාය.සහ මගේ පියා කෑගැසුවේ,

"දැන්, අර එතන ගණයේ බකමූණෙක්."

10. අතීතය, වර්තමානය සහ අනාගතය එකට සාප්පුවකට ඇතුළු විය.

ඒ සියල්ල තරමක් ආතතියෙන් යුක්ත විය.

ගණිත

1. ත්රිකෝණය රවුමට පැවසුවේ කුමක්ද?

"ඔබ නිෂ්ඵලයි."

2. සමාන්තර රේඛා වලට බොහෝ දේ පොදුයි …

ඒවා කිසිදා හමු නොවන ලැජ්ජාවකි.

3. ශිෂ්‍යයා බිම ගුණ කිරීමේ ගැටළු කළේ ඇයි?

ගුරුවරයා ඔහුට පැවසුවේ මේස භාවිත නොකරන ලෙසයි.

4. හය දෙනා හතට බිය වූයේ ඇයි?

මොකද හත, අට, නවය!

5. භාගවලට ආදරය කළේ කුමන රජුද?

හෙන්රි ද ⅛.

6. ඇගේ ගුරුවරිය ඇගේ සාමාන්‍යය ඇමතූ විට ශිෂ්‍යාව කලබල වූයේ ඇයි?

එය කියන්නට ඇත්තේ 'මහත්' දෙයකි.

7. Pi ගේ රියදුරු බලපත්‍රය අවලංගු කළේ ඇයි?

මොකද එය නැවැත්විය යුත්තේ කොයි වෙලාවෙද කියලා එය නොදන්නා නිසා.

8. ගණිතයට ආදරය කරන මිතුරන් දෙදෙනෙකුට ඔබ හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

වීජ ගණිතය.

9. වීජ ගණිතය ඔබව වඩා හොඳ නර්තන ශිල්පියෙකු බවට පත් කරන්නේ ඇයි?

ඔබට ඇල්ගෝ-රිද්මය භාවිතා කළ හැකි නිසා!

10. ගණිතය සහජීවනය ලෙස සලකන්නේ ඇයි?

එය එහි ගැටලු විසඳීමට අන් අය මත රඳා පවතී.

භූගෝලය

1. ස්විට්සර්ලන්තයේ හොඳම දේ කුමක්ද?

මම දන්නේ නැහැ, නමුත් කොඩිය විශාල ප්ලස් එකක්!

2. සෑම විටම කෙළවරේ පිහිටා ඇති නමුත් ලොව පුරා ගමන් කළ හැක්කේ කුමක්ද?

මුද්දරයක්!

3. රුමේනියානුවන් නතර කළේ ඇයි?රාත්‍රියේ කියවීමද?

4. මගේ මිතුරා කාටත් වඩා හොඳින් සිතියම් කියවීමට දනී.

ඔහු පුරාවෘත්තයකි.

5. දඩබ්බර සිතියම් ශිල්පියා සිතියම් සාදන සමාජයෙන් නෙරපා හරින ලදී.

ඔවුන් නරක අක්ෂාංශ ඇති කිසිවකුට ඇතුළු වීමට ඉඩ නොදේ.

6. ඉතින් ඔබට පාෂාණ ගැන වදන් කිහිපයක් අවශ්‍යද?

මට විනාඩියක් දෙන්න, මම ටිකක් හාරන්නම්.

7. පරිවෘත්තීය පාෂාණය ඇත්තටම පරීක්ෂණ වලදී අරගල කළා.

ඔහුට පීඩනය දරාගත නොහැකි විය.

8. මට තවත් ප්‍රහේලිකාවක් ගැන සිතිය නොහැක, නමුත් මට විශ්වාසයි මගේ අම්මා ඒවා කිහිපයක් දැන ගනු ඇත,

ඇලස්කාව පසුව.

9. මකුළුවෙක් වූ සිතියම් ශිල්පියෙක් මට මුණගැසුණා.

ඔහු වෙබ් පාදක සිතියම් හැදුවා.

10. මට අවසානයේ මගේ සිතියම් පොත හමු විය.

Atlast.

විද්‍යාව

1. මම හීලියම් පිළිබඳ පොතක් කියවමින් සිටියෙමි.

මට එය බිම තැබිය නොහැකි විය.

2. ජීව විද්‍යාඥයෙක් තමාගේ ඡායාරූපයක් ගන්නා විට ඔබ එයට හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

සෙල්-ෆයි

3. සෙනසුරු කිහිප වතාවක් විවාහ වී ඇති බව ඔබ දන්නේ කෙසේද?

මොකද ඇයට මුදු ගොඩක්!

4. උෂ්ණත්වමානය උපාධි සිලින්ඩරයට අපහාස කළේ කෙසේද?

ඇය පැවසුවේ, "ඔබ උපාධිය ලබා ඇත, නමුත් මට තවත් උපාධි තිබේ."

5. සැණකෙළියක යකඩ පරමාණු පොකුරක් ඔබ හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

ෆෙරස් රෝදයක්.

6. ඔක්සිජන් සහ මැග්නීසියම් ආලය කරන බව ඇසූ විට රසායනඥයා පැවසුවේ කුමක්ද?

OMg

7. තාරකා විද්‍යාඥයින් සංවිධානය කරන්නේ කෙසේද aපක්ෂයද?

ඔවුන් ග්‍රහලෝකය.

8. මම තවත් රසායන විද්‍යා විහිළුවක් කරන්නම්, නමුත්

ඔවුන් ආගන්.

9. YouTube හි pH අගය ඉතා ස්ථායී වන්නේ ඇයි?

එය නිරන්තරයෙන් බෆරවන නිසා

10. ෆෝටෝනයක් හෝටලයකට ඇතුළු වන අතර ඔහුගේ ගමන් මලු සම්බන්ධයෙන් ඔහුට කිසියම් උපකාරයක් අවශ්‍ය දැයි අසයි.

"නෑ, මම සැහැල්ලුවෙන් ගමන් කරනවා."

ඉතිහාසය

1. ඉතිහාසයේ මුල් කාලය අඳුරු යුගය ලෙස හැඳින්වූයේ ඇයි?

නයිට්වරු විශාල ප්‍රමාණයක් සිටි නිසා.

2. රෝම අධිරාජ්‍යය අඩකින් කපා හැරියේ කෙසේද?

සීසර් යුගලයක් සමඟ!

3. නිකොලස් රොමානොව් II කෝපි ලබාගත්තේ කොහෙන්ද?

සාර්බක්ස්.

4. Vikings රහස් පණිවිඩ යැව්වේ කෙසේද?

නෝර්ස් කේතයෙන්!

5. Versailles මාලිගය නිම කිරීමෙන් පසු XIV වන ලුවීට හැඟුණේ කෙසේද?

Baroque

6. වැරදි දෙකක් නිවැරදි නොවේ.

නමුත් රයිට්වරු දෙදෙනෙක් ගුවන් යානයක් සෑදුවා!

7. ඔබ Vegan Viking ලෙස හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

Norvegan!

8. ආතර් රජුගේ රවුම් මේසය සෑදුවේ කවුද?

Sir-Cumference.

බලන්න: 33 මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සඳහා සිත්ගන්නා අධ්‍යාපනික චිත්‍රපට

9. පුරාණ ඊජිප්තුවේ ප්‍රියතම අවන්හල කුමක්ද?

Pizza Tut!

බලන්න: 15 පෙර පාසල් සඳහා උත්සව Purim ක්රියාකාරකම්

10. පුරාණ ග්‍රීසියේ වඩාත්ම ජනප්‍රිය ළමා චිත්‍රපටය කුමක්ද?

ට්‍රෝයි ස්ටෝරි!

හාස්‍යය පිළිබඳ හැඟීමකට ඔබේ පන්තිකාමර පරිසරයට ධනාත්මක බලපෑමක් කිරීමට බලය ඇත. එය සිසුන්ගේ අත්දැකීම් වැඩිදියුණු කරන අතර සිසුන් සහ ගුරුවරුන් අතර සබඳතාව වැඩිදියුණු කරයි. උගන්වන අතරතුරඅතෙහි ඇති අන්තර්ගතය සැමවිටම ප්‍රමුඛතාවයක් වනු ඇත, මෙම විෂය-විශේෂිත, චංචල විහිළු සමහරක් ඔබේ පාඩම් සැලැස්මට එකතු කිරීමෙන් ඔබේ සිසුන්ට ඔබ සමඟ ඔවුන්ගේ කාලසීමාව ආරම්භ කිරීමට හෝ අවසන් කිරීමට සිනහවක් (සහ සමහර විට ඇස් පෙරළීමක්) ලැබෙනු ඇත.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.