20 trudnych zadań słownych dla przedszkolaków

 20 trudnych zadań słownych dla przedszkolaków

Anthony Thompson

Spis treści

Te przyjazne dla przedszkolaków zadania słowne mogą służyć jako codzienne pytania matematyczne, przekształcone w karty zadań o niskim stopniu przygotowania, włączone do niezależnych centrów matematycznych, używane jako rozgrzewka matematyczna, przypięte do ściany matematycznej lub tablicy matematycznej lub narysowane na matach matematycznych.

Zobacz też: Tworzenie i używanie Bitmoji w wirtualnej klasie

Dlaczego nie dodać kilku papierowych manipulatorów, aby uczynić naukę bardziej konkretną, wzmocnić pytania ćwiczeniami w arkuszach do wydrukowania lub stworzyć książkę do liczenia, aby nauczyć strategii liczenia potrzebnej do rozwiązania problemów?

Te rzeczywiste problemy rozwiną podstawowe umiejętności matematyczne uczniów w zakresie dodawania, odejmowania, liczenia i porównywania, dając im jednocześnie wiele ćwiczeń w czytaniu ze zrozumieniem.

Zobacz też: 21 papierowych lalek DIY na każdą zabawę

1. Klaun ma 3 balony. Jego kolega daje mu jeszcze 5. Ile balonów ma łącznie?

2. Emily widziała 9 biedronek, a Alex 2 mrówki. Ile łącznie owadów widzieli?

3. Na choince wisiały 4 ozdoby. Zosia powiesiła jeszcze 6 ozdób. Ile ozdób jest teraz na choince?

4) Klaun ma 8 różowych balonów. Jeśli odda 3, to ile balonów mu zostanie?

5. Sam ma o 3 kredki więcej niż Bill. Bill ma 7 kredek. Ile kredek ma Sam?

6. Anna ma 9 różowych kwiatów. Następnie dostaje 5 żółtych kwiatów. O ile więcej ma różowych kwiatów niż żółtych?

7. 10 wiewiórek było w parku. 2 wiewiórki odeszły w poszukiwaniu orzechów. Ile wiewiórek nadal jest w parku?

8. Kim miała 8 babeczek, zjadła 3 z nich. Ile babeczek jej zostało?

9. Na kwiatku siedzi 5 motyli. 2 motyle są niebieskie, a pozostałe pomarańczowe. Ile z nich jest pomarańczowych?

10. Tomek ma 9 kulek. Jeśli odda 3 kulki, to ile kulek mu zostanie?

11. Na liściu spadło 7 kropel deszczu. 4 krople spadły z liścia. Ile kropel deszczu zostało na liściu?

12. Na podwórku jest 6 kotów. 2 z nich są brązowe, a pozostałe żółte. Ile kotów jest żółtych?

13. Rob zjadł 10 cukierków, a Brad 4. Kto zjadł więcej cukierków? Ile cukierków zjedli?

14. Tim chce mieć 10 samochodzików. Ma już 7 samochodzików. Ile jeszcze samochodzików potrzebuje?

15. Na przyjęciu było 5 ciast. Niektórzy goście przynieśli więcej ciast. Teraz jest 9 ciast. Ile ciast przyniesiono na przyjęcie?

16. Kasia ma 3 muszelki, Julia ma 6 muszelek, Dan ma 2 muszelki. Ile muszelek mają razem?

17. Molly ma 5 kotów, 2 psy i 1 chomika. Ile ma zwierząt domowych?

18. Karen ma 10 lalek, Jill ma 7 lalek. Kto ma mniej lalek?

19. Dylan ma 10 lat. Sam ma 6 lat. Kto jest starszy? O ile starszy?

20. Jen ma 5 czerwonych jabłek. Peter ma 7 czerwonych jabłek. Kto ma więcej czerwonych jabłek?

Anthony Thompson

Anthony Thompson jest doświadczonym konsultantem edukacyjnym z ponad 15-letnim doświadczeniem w dziedzinie nauczania i uczenia się. Specjalizuje się w tworzeniu dynamicznych i innowacyjnych środowisk edukacyjnych, które wspierają zróżnicowane nauczanie i angażują uczniów w znaczący sposób. Anthony pracował z różnymi uczniami, od uczniów szkół podstawowych po dorosłych, i jest pasjonatem równości i integracji w edukacji. Posiada tytuł magistra edukacji uzyskany na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley i jest certyfikowanym nauczycielem i trenerem instruktażowym. Oprócz pracy jako konsultant, Anthony jest zapalonym blogerem i dzieli się swoimi spostrzeżeniami na blogu Teaching Expertise, gdzie omawia szeroki zakres tematów związanych z nauczaniem i edukacją.