20 náročných slovních úloh pro mateřské školy

 20 náročných slovních úloh pro mateřské školy

Anthony Thompson

Obsah

Tyto slovní úlohy vhodné pro mateřské školy mohou sloužit jako každodenní matematické otázky, mohou se proměnit v karty s úkoly s nízkou přípravou, začlenit do samostatných matematických center, použít jako matematickou rozcvičku, připnout na matematickou stěnu nebo matematickou tabuli nebo nakreslit na matematické podložky.

Viz_také: 23 Báječné dokončit kreslení aktivity

Proč nepřidat nějaké papírové manipulátory, aby bylo učení konkrétnější, neposílit otázky pomocí cvičení s pracovními listy k vytištění nebo nevytvořit knihu počítání, která by učila strategii počítání potřebnou k řešení problémů?

Tyto úlohy z reálného světa rozvíjejí základní matematické dovednosti žáků, jako je sčítání, odčítání, počítání a porovnávání, a zároveň jim poskytují dostatek prostoru pro procvičování čtení s porozuměním.

Viz_také: 45 zábavných a jednoduchých tělocvičných her pro děti

1. Klaun má 3 balónky. Jeho kamarád mu jich dá dalších 5. Kolik jich má celkem?

2. Emily viděla 9 berušek a Alex 2 mravence. Kolik hmyzu celkem viděli?

3. Na stromečku visely 4 ozdoby. Zuzka jich pověsila dalších 6. Kolik ozdob je na stromečku nyní?

4. Klaun má 8 růžových balónků. Pokud rozdá 3, kolik balónků mu zbude?

5. Sam má o 3 pastelky více než Bill. Bill má 7 pastelek. Kolik pastelek má Sam?

6. Anna má 9 růžových květů. Poté dostane 5 žlutých květů. O kolik růžových květů má více než žlutých?

7. V parku bylo 10 veverek. 2 veverky odešly hledat oříšky. Kolik veverek je ještě v parku?

8. Kim měla 8 dortíků. 3 z nich snědla. Kolik dortíků jí zbylo?

9. Na květině sedí 5 motýlů. 2 motýli jsou modří a ostatní jsou oranžoví. Kolik jich je oranžových?

10. Tom má 9 kuliček. Když rozdá 3 kuličky, kolik kuliček mu zůstane?

11. Na list spadlo 7 kapek deště. 4 z nich z listu spadly. Kolik kapek deště na listu zůstalo?

12. Na dvorku je 6 koček. 2 z nich jsou hnědé, ostatní jsou žluté. Kolik koček je žlutých?

13. Rob snědl 10 bonbónů, Brad 4. Kdo snědl více bonbónů? Kolik jich snědli navíc?

14. Tim chce 10 autíček. 7 autíček už má. Kolik autíček ještě potřebuje?

15. Na večírku bylo 5 dortů. Někteří hosté přinesli další dorty. Nyní je jich 9. Kolik dortů bylo na večírek přineseno?

16. Kate má 3 mušle. 6 mušlí má Jill. 2 mušle má Dan. Kolik mušlí mají dohromady?

17. Molly má 5 koček, 2 psy a 1 křečka. Kolik má domácích zvířat?

18. Karen má 10 panenek, Jill jich má 7. Kdo má méně panenek?

19. Dylanovi je 10 let, Samovi 6. Kdo je starší a o kolik?

20. Jen má 5 červených jablek, Petr jich má 7. Kdo má více červených jablek?

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.