20 náročných slovných úloh pre materskú školu

 20 náročných slovných úloh pre materskú školu

Anthony Thompson

Obsah

Tieto slovné úlohy vhodné pre materské školy môžu slúžiť ako každodenné matematické otázky, môžu sa premeniť na karty s úlohami s nízkou prípravou, môžu sa zaradiť do samostatných matematických centier, použiť ako matematická rozcvička, pripnúť na matematickú stenu alebo tabuľu alebo nakresliť na matematické podložky.

Pozri tiež: 33 zaujímavých vzdelávacích filmov pre stredoškolákov

Prečo nepridať nejaké papierové manipulátory, aby sa učivo stalo konkrétnejším, neposilniť otázky pomocou pracovného listu na vytlačenie alebo nevytvoriť knihu počítania, aby ste sa naučili stratégiu počítania potrebnú na riešenie problémov?

Pozri tiež: 15 aktivít okolo sveta v predškolskom veku

Tieto úlohy z reálneho sveta rozvíjajú základné matematické zručnosti žiakov v oblasti sčítania, odčítania, počítania a porovnávania, pričom si žiaci precvičia aj čítanie s porozumením.

1. Klaun má 3 balóniky. Jeho kamarát mu dá ďalších 5. Koľko ich má spolu?

2. Emily videla 9 berušiek a Alex videl 2 mravce. Koľko hmyzu videli spolu?

3. Na stromčeku viseli 4 ozdoby. Zuzka zavesila ďalších 6. Koľko ozdôb je teraz na stromčeku?

4. Klaun má 8 ružových balónikov. Ak rozdá 3, koľko balónikov mu zostane?

5. Sam má o 3 pastelky viac ako Bill. Bill má 7 pasteliek. Koľko pasteliek má Sam?

6. Anna má 9 ružových kvetov. Potom dostane 5 žltých kvetov. O koľko viac má ružových ako žltých?

7. V parku bolo 10 veveričiek. 2 veveričky odišli hľadať oriešky. Koľko veveričiek je ešte v parku?

8. Kim mala 8 koláčikov. 3 z nich zjedla. Koľko koláčikov jej zostalo?

9. Na kvete sedí 5 motýľov. 2 motýle sú modré a ostatné sú oranžové. Koľko motýľov je oranžových?

10. Tom má 9 guľôčok. Ak rozdá 3 guľôčky, koľko guľôčok mu zostane?

11. Na liste bolo 7 kvapiek dažďa. 4 z nich z listu spadli. Koľko kvapiek dažďa zostalo na liste?

12. Na dvore je 6 mačiek. 2 z nich sú hnedé, ostatné sú žlté. Koľko mačiek je žltých?

13. Rob zjedol 10 cukríkov, Brad 4. Kto zjedol viac cukríkov? Koľko cukríkov zjedli?

14. Tim chce 10 autíčok. 7 autíčok už má. Koľko autíčok ešte potrebuje?

15. Na večierku bolo 5 koláčov. Niektorí hostia priniesli ďalšie koláče. Teraz je ich 9. Koľko koláčov bolo prinesených na večierok?

16. Kate má 3 mušle. 6 mušlí má Jill. 2 mušle má Dan. Koľko mušlí majú spolu?

17. Molly má 5 mačiek, 2 psy a 1 škrečka. Koľko domácich zvierat má?

18. Karen má 10 bábik. Jill má 7 bábik. Kto má menej bábik?

19. Dylan má 10 rokov, Sam má 6. Kto je starší? O koľko je starší?

20. Jen má 5 červených jabĺk. Peter má 7 červených jabĺk. Kto má viac červených jabĺk?

Anthony Thompson

Anthony Thompson je skúsený vzdelávací konzultant s viac ako 15-ročnými skúsenosťami v oblasti vyučovania a učenia. Špecializuje sa na vytváranie dynamických a inovatívnych vzdelávacích prostredí, ktoré podporujú diferencované vyučovanie a zapájajú študentov zmysluplným spôsobom. Anthony pracoval s rôznorodým spektrom študentov, od základných študentov až po dospelých študentov, a je nadšený pre rovnosť a inklúziu vo vzdelávaní. Má magisterský titul v odbore vzdelávanie na Kalifornskej univerzite v Berkeley a je certifikovaným učiteľom a inštruktážnym koučom. Okrem svojej práce konzultanta je Anthony zanieteným blogerom a o svoje postrehy sa delí na blogu Teaching Expertise, kde rozoberá široké spektrum tém súvisiacich s vyučovaním a vzdelávaním.