Den nåværende progressive tiden forklart + 25 eksempler

 Den nåværende progressive tiden forklart + 25 eksempler

Anthony Thompson

Nåværende kontinuerlige eller nåværende progressive handlinger skjer nå eller rundt nå. Present kontinuerlig representerer midlertidige handlinger og handlinger som pågår. De kan også representere vaner som alltid skjer eller planer for nær fremtid. Her er noen signalord som vil veilede engelskspråklige studenter i å identifisere nåtidens progressive tid.

for øyeblikket for øyeblikket akkurat nå i dag i kveld i disse dager i år
for øyeblikket Hør! Se opp! Se! unnskyld meg i morgen neste måned kl. _
i ettermiddag i morgen tidlig

Den beste måten å lære og hjelpe personer som ikke har morsmål å forstå tidsuttrykk er ved å representere verbtiden med en tidslinje. Her er en tidslinje som fungerer godt for å skildre nåtid kontinuerlige eller progressive tider.

Present Progressive Tense Verb Regler

Det følgende er tilstedeværende kontinuerlige verbtidsregler som nesten alltid følges når man skriver om den progressive tiden.

Positiv (+) Emne + am/er/are + verb (ing) Du drikker kaffe.
Negativ (-) Subject + am/is/are + verb (ing) Du drikker ikke kaffe.
Spørsmål (?) Er/er/er + subjekt + verb (ing) Drikker dukaffe?

Present Progressive Tense Verb Tense Pronomen Chart

Pronomendiagrammet lar elevene lære verbformen som hører til emnet. Dette er en tabell som kan hjelpe til med å bestemme riktig konjugert verb.

Jeg er spiser
Du er spiser
han/hun/det er spiser
Vi spiser spiser
De er spiser

Present Progressive Tense Habitual Actions (Alltid)

Den vanepresens er et verb i nåtid som brukes til å snakke om noe som skjer ofte eller regelmessig. Det er kjent som både en vane og en rutine. Det er noe personen eller tingen alltid gjør.

1. Hun synger alltid i dusjen. (sing + ing = signering)

2. Han glemmer alltid å slå av lyset. (glemme + ing = glemme)

3. Det er alltid spising . (spise + ing = spise)

4. De danser alltid i klassen. (dans + ing = dans)

5. De spiller alltid fotball etter skolen. (play + ing = playing)

Present Progressive Tense Incomplete Actions

Presens progressive tid, som består av hjelpeverbet «være» pluss et verb som slutter på "-ing," brukes til å beskrive handlinger som for øyeblikket skjer eller deter fortsatt i gang, men er ennå ikke ferdige; handlingene skjer fortsatt i det nåværende øyeblikk.

Se også: 23 Alt om meg-aktiviteter for ungdomsskoleelever

1. Du starter prosjektet. (start + ing = start)

2. De kjører til skolen. (kjøring + ing = kjøring)

3. Han jobber hele dagen. (arbeid + ing = jobber)

4. Hun sover . (søvn + ing = sover)

Se også: 23 Fantastisk finish Tegneaktivitetene

5. Jeg studerer engelsk med vennen min. (studere + ing = studere)

Present Progressive Tense Negative Setning Eksempler

Kombinere de negative formene til presens progressive verb, for eksempel am ikke, er ikke, eller er ikke, med verbets ingform skaper den negative presens progressive tid (presens partisipp).

1. Han står ikke ved posten sin. (stående + ing = stående)

2. De forteller ikke sannheten. (fortell + ing = forteller)

3. Hun bor ikke her. (live + ing = living)

4. Læreren roper ikke på elevene. (roping + ing = roping)

5. Vi sitter ikke der lenger. (sitte + ing = sittende)

Present Progressive Tense Positive Setningseksempler

Presens progressive brukes for å indikere en aktivitet som nå pågår. "Jeg leser" Denne konstruksjonen skiller seg fra den enkle nåtid, nåtid perfekt og nåtidperfekt progressiv ("Jeg har lest").

1. Jeg begynner på universitetet til høsten. (start + ing = start)

2. Kate lager middag. (koke + ing = matlaging)

3. Barna spiser godteri. (spise + ing = spise)

4. Du synger en fin sang. (synge + ing = synge)

5. Hunden jager katten. (jag + ing = jager)

Presenter Progressive Tense Questions

Når du stille et spørsmål i nåtid, du må bruke både hovedverbet og hjelpeverbet, med mindre hovedverbet er "være". Husk at hjelpeverbet, gjør eller gjør, endres avhengig av emnet. Her er noen nåtidsspørsmål.

1. Skal jeg lage middag i kveld? (koke + ing = matlaging)

2. Er Jack baking en pai? (bake + ing = baking)

3. Bjeffer hunden ? (bjeff + ing = bjeffing)

4. regner det ? (regn + ing = regner)

5. sover Sam og Andy ? (søvn + ing = sover)

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.