Lasīšanas izpratne skolēniem var sagādāt lielas grūtības. Lasīšanas stratēģijas tiek mācītas, lai sniegtu skolēniem rīkus, kas palīdz uzlabot tekstu izpratni. Vizualizācija ir viena no šīm prasmēm, un tā ir ļoti svarīga skolēniem, jo tā ir veids, kā skolēni iztēlojas lasāmo tekstu.

Mēs esam atraduši 20 labākos uzdevumus, kā mācīt vizualizācijas lasīšanas stratēģiju saviem skolēniem un palīdzēt viņiem uzlabot izpratni. Apskatiet tos zemāk!

1. Kopīga vizualizācijas darbība

Lielisks veids, kā iepazīstināt skolēnus ar vizualizēšanu, ir šī kopīgā aktivitāte. Izvēlieties dažus skolēnus kā vizualizētājus un aiciniet viņus pēc kārtas zīmēt to, ko viņi vizualizē, kamēr jūs lasāt stāstu savai klasei. Pēc tam jūsu klase var mēģināt uzminēt grāmatas nosaukumu, pamatojoties uz zīmētajiem attēliem.

2. Uzziniet par vizualizēšanu

Šis videoklips ir lielisks veids, kā izskaidrot vizualizāciju skolēniem, un tajā ir attēlots, kāpēc tā ir svarīga prasme, lai uzlabotu lasīšanas izpratni. Tas ir lielisks veids, kā sākt vizualizācijas nodarbības ar vecākiem skolēniem.

3. Vizualizēšanas darbību komplekts

Šī aktivitāšu pakete piedāvā plašu vizualizācijas aktivitāšu klāstu. Tā ir piepildīta ar uzdevumu kartītēm, atbalsta lapām, daudzveidīgām darba lapām un ieteikumiem skolēniem.

4. Meitene, kas domāja bildēs Aktivitāte

Šī aktivitāte, kuras pamatā ir grāmata "Meitene, kas domāja ar bildēm", ir lielisks veids, kā iemācīt skolēniem, kā izveidot lasāmo vārdu mentālo tēlu. Skolēniem tiek doti vārdi, un pēc tam viņiem tiek lūgts uzzīmēt mentālo tēlu, kas viņiem rodas, domājot par šiem vārdiem.

5. Enkura diagramma

Skolēniem vizualizācijas mācīšanai fantastiska metode ir enkura diagramma. Izstādiet grāmatu un citātu no grāmatas, un pēc tam dodiet skolēniem zīmodziņus, lai viņi uzzīmē attēlu, ko viņi iztēlojas, lasot citātu. Pēc tam viņi var to pievienot diagrammai.

6. Lasīt, vizualizēt, zīmēt

Šajā super vizualizācijas aktivitātē bērniem tiek piedāvāts izlasīt tekstu. Pēc tam viņi var izcelt teksta daļas, kuras izmantos, lai uzzīmētu vizualizāciju augšpusē.

7. Vizualizēšana ar maņām

Šī aktivitāte ir vērsta uz to, lai vizualizējot ņemtu vērā sajūtas. Sajūtu izmantošana ir fantastisks veids, kā palīdzēt bērniem izveidot lasāmā garīgo tēlu. Šo vienkāršo tabulu var izmantot kopā ar visu klasi vai arī skolēni to var izmantot individuāli.

8. Pirms, laikā, pēc

Šī ir lieliska ideja, lai iepazīstinātu ar grāmatu vai veidotu vizualizēšanas prasmes. Sāciet tikai ar grāmatas nosaukumu un aiciniet skolēnus uzzīmēt no nosaukuma izrietošo domu bildi. Pēc tam izlasiet nelielu grāmatas fragmentu un ļaujiet skolēniem lasīšanas laikā vizualizēt, zīmējot attēlu "grāmatas lasīšanas laikā". Visbeidzot, pabeidziet grāmatu un ļaujiet skolēniem uzzīmēt attēlu "pēc".

9. Mana kaimiņa suns ir violets

Mana kaimiņa suns ir violets ir lielisks stāsts, ko izmantot vizualizēšanas stundā. Parādiet stāstu, bet aizklājiet tā beigas. Aiciniet skolēnus uzzīmēt to, ko viņi ir iztēlojušies kā suņa tēlu, un tad atklājiet beigas. Kad skolēni zina stāsta beigas, palūdziet viņiem uzzīmēt otru attēlu, kā suns izskatās patiesībā!

10. Vizualizējiet vulkānu

Šī jautrā aktivitāte, kurā tiek izmantotas sajūtas, ir lielisks veids, kā likt skolēniem sākt domāt tādā veidā, kas liek viņiem vizualizēt un radīt prāta tēlus. Sāciet ar vulkāna attēlu un aiciniet skolēnus pievienot to, ko viņi iztēlojas kā lavas gabaliņus, kas izplūst ārā.

11. Uzmini, kas

Guess Who ir fantastiska spēle, kas uzlabo skolēnu vizualizācijas prasmes un vārdu krājumu. Katram spēlētājam ir raksturs, un viņam ir jāuzzina otra spēlētāja raksturs, uzdodot jautājumus par viņa izskatu. Skolēniem būs jāvizualizē pareizi uzminētās īpašības, lai tās atbilstu priekšā esošajai personai.

12. Multi-sensorās vizualizācijas spēle

Šī jautrā spēle, ko sauc par koncentrēšanos, ir lielisks veids, kā nostiprināt skolēnu vizualizēšanas prasmes. Pēc tam, kad skolēni izvēlēsies kādu kategoriju, viņi aplido bumbu, lai nosauktu dažādas lietas, kas ietilpst šajā kategorijā. Šī ir lieliska iespēja pulciņa stundai.

13. Lasīt un zīmēt

Šī vienkāršā, bezmaksas izdrukājamā veidne ir lielisks veids, kā likt skolēniem nejauši pierakstīt prāta tēlus, ko viņi rada lasīšanas laikā. Jūs varētu tās izvietot klases bibliotēkā, lai skolēni varētu ņemt līdzi, kad viņi aizņemas grāmatu!

14. Vizualizējoša uzminēšanas spēle

Spēles ir lieliska vizualizācijas mācīšanas metode. Šī spēle ir lielisks veids, kā parādīt skolēniem, kā viņi var izmantot tekstā iekļautos atslēgvārdus, lai palīdzētu viņiem izveidot vizualizāciju, pasvītrojot attiecīgos vārdus, pirms aprakstītā objekta uzminēšanas.

15. Grupas vizualizācija

Kamēr jūs lasāt klasei stāstu, skolēni var izdalīt pa papīra lapai un izveidot zīmējumu; vai nu pa klasi, vai mazākās grupās. Katrs skolēns var pievienot kaut ko vizualizācijai, kamēr jūs lasāt.

16. Uzdevumu karšu vizualizēšana

Šīs bezmaksas vizualizēšanas uzdevumu kartītes skolēniem sniedz brīnišķīgus ātrdarbīgus uzdevumus. Tās palīdzēs jūsu skolēniem attīstīt vizualizēšanas prasmes, izmantojot jautrus ieteikumus.

17. Lasiet skaļi un zīmējiet

Šī aktivitāte ir vienkāršs veids, kā katru dienu klasē uz dažām minūtēm iekļaut vizualizāciju. Lasot stāstu, skolēni var zīmēt to, ko viņi vizualizē, klausoties stāstu. Noslēgumā skolēni var dalīties savos zīmējumos cits ar citu.

18. Izveidojiet stratēģijas vizualizācijas plakātu

Plakāta izveide par vizualizāciju ir lielisks veids, kā likt skolēniem atcerēties savas zināšanas par šo prasmi un pievērst viņu uzmanību galvenajiem punktiem. Plakātu var izveidot kopā vai arī katrs skolēns var izveidot savu.

19. Marķēti vizualizācijas rasējumi

Šī vizualizācijas aktivitāte ir fantastiska, ja attīstāt vizualizāciju ar vecākiem skolēniem. Pēc lasīšanas skolēni var uzzīmēt attēlu tam, ko viņi iztēlojās, lasot, un pēc tam sniegt citātus no teksta kā pierādījumu tam, ko viņi ir uzzīmējuši.

20. Headbanz spēle

Hedbanz ir ļoti jautra spēle, kurā skolēni var vingrināt vizualizācijas prasmes. Katrs spēlētājs saņem karti ar kādu priekšmetu vai dzīvnieku un, neskatoties, novieto to uz pieres. Pēc tam viņiem jāuzdod jautājumi, lai noskaidrotu, kas atrodas uz viņu kartes.