Top 20 visualiseerimistegevust õpilastega lugemiseks

 Top 20 visualiseerimistegevust õpilastega lugemiseks

Anthony Thompson

Lugemisest arusaamine on midagi, mida õpilased võivad pidada väga raskeks. Lugemisstrateegiaid õpetatakse selleks, et anda õpilastele vahendid tekstide paremaks mõistmiseks. Visualiseerimine on üks neist oskustest ja see on õpilaste jaoks väga oluline, sest nii loovad nad lugemisest vaimseid pilte.

Leidsime 20 parimat tegevust, kuidas õpetada oma õpilastele visualiseerimise lugemisstrateegiat ja viia nad arusaamise parandamisele. Tutvu nendega allpool!

1. Ühine visualiseerimistegevus

Suurepärane viis õpilastele visualiseerimist tutvustada on see ühine tegevus. Valige mõned õpilased visualiseerijateks ja laske neil kordamööda joonistada, mida nad visualiseerivad, kui te loete klassile lugu ette. Seejärel võib teie klass püüda joonistatud piltide põhjal ära arvata raamatu pealkirja.

2. Õppige visualiseerimisest

See video on suurepärane võimalus selgitada oma õpilastele visualiseerimist ja kujutab, miks see on oluline oskus lugemisoskuse parandamiseks. See on suurepärane võimalus alustada oma visualiseerimistunde vanemate õpilastega.

3. Tegevuspaketi visualiseerimine

See tegevuspakett pakub mitmesuguseid visualiseerimistegevusi. See on täis ülesandekaarte, tugilehti, mitmekesiseid töölehti ja üleskutseid õpilastele.

4. Tüdruk, kes mõtles piltides tegevus

See tegevus, mis põhineb raamatul "Tüdruk, kes mõtles piltides", on suurepärane võimalus õpetada õpilastele, kuidas luua vaimne pilt sõnadest, mida nad loevad. Õpilastele antakse sõnad ja seejärel palutakse joonistada vaimne pilt, mis neil tekib, kui nad mõtlevad sõnade peale.

5. Ankurdiagramm

Ankurdiagramm on fantastiline meetod õpilastele visualiseerimise õpetamiseks. Näidake raamatut ja tsitaati raamatust ning andke õpilastele post-it märkmeid, et nad joonistaksid pildi, mida nad tsitaati lugedes visualiseerivad. Seejärel saavad nad selle diagrammi külge kinnitada.

6. Loe, visualiseeri, joonista

See super visualiseerimistegevus annab lastele teksti, mida nad saavad lugeda. Seejärel saavad nad teksti osad, mida nad kasutavad visualiseeringu joonistamiseks ülalolevasse ruumi, esile tõsta.

7. Visualiseerimine meelte abil

See tegevus keskendub meelte arvestamisele visualiseerimisel. Meelte kasutamine on suurepärane viis aidata lastel luua vaimne pilt sellest, mida nad loevad. Seda lihtsat tabelit on suurepärane kasutada kogu klassile või õpilastele individuaalselt.

Vaata ka: 22 põnevat riietustegevust lastele

8. Enne, ajal, pärast

See on suurepärane idee visualiseerimisoskuse tutvustamiseks või arendamiseks. Alustage ainult raamatu pealkirjaga ja laske õpilastel joonistada vaimne pilt, mis neil pealkirjast tekib. Seejärel lugege natuke raamatut ja laske neil lugemise ajal visualiseerida; joonistage oma "ajal" pilt. Lõpuks lõpetage raamat ja laske neil joonistada "pärast" pilt.

9. Minu naabri koer on lilla

Minu naabri koer on lilla on suurepärane lugu, mida kasutada visualiseerimistunnis. Näidake lugu, kuid varjake lõpp. Laske õpilastel joonistada, mida nad on visualiseerinud koera kujutisena, ja seejärel paljastage lõpp. Kui õpilased teavad loo lõppu, laske neil joonistada teine pilt sellest, milline koer tegelikult välja näeb!

Vaata ka: 20 lõbusat ilmastikutegevust keskkooliõpilastele

10. Visualiseeri vulkaan

See lõbus ankrutabel, mis kasutab meeli, on suurepärane võimalus panna õpilasi mõtlema nii, et nad hakkavad visualiseerima ja looma vaimseid pilte. Alustage vulkaani pildiga ja paluge õpilastel lisada, mida nad kujutavad ette kui välja lendavaid laava tükke.

11. Guess Who

Guess Who on fantastiline mäng õpilaste visualiseerimisoskuse ja sõnavara parandamiseks. Igal mängijal on üks tegelane ja ta peab ära arvama teise tegelase välimuse kohta esitatud küsimuste abil. Õpilased peavad visualiseerima õigesti ära arvatud tunnuseid, et need vastaksid nende ees olevale isikule.

12. Multisensoorne visualiseeriv mäng

See lõbus mäng nimega kontsentratsioon on super viis õpilaste visualiseerimisoskuse tugevdamiseks. Pärast kategooria valimist liigutavad õpilased palli, et nimetada erinevaid asju selles kategoorias. See on suurepärane võimalus ringitunniks.

13. Loe ja joonista

See lihtne, tasuta prinditav mall on suurepärane võimalus panna õpilasi lugemise ajal tekkivaid vaimseid pilte juhuslikult üles märkima. Need võiksid olla teie klassi raamatukogus, et õpilased saaksid need kaasa võtta, kui nad raamatut laenutavad!

14. Visualiseeriv arvamismäng

Mängud on suurepärane meetod visualiseerimise õpetamiseks. See mäng on suurepärane võimalus näidata õpilastele, kuidas nad saavad kasutada teksti märksõnu, et aidata neil luua oma visualiseeringuid, joonistades alla asjakohased sõnad, enne kui nad kirjeldatava objekti ära arvavad.

15. Rühma visualiseerimine

Samal ajal, kui loete klassile lugu ette, võivad õpilased jagada paberit ja luua joonistuse; kas kogu klassis või väiksemates rühmades. Iga inimene võib lugemise ajal visualiseerimisele midagi lisada.

16. Ülesandekaartide visualiseerimine

Need tasuta visualiseerimisülesannete kaardid pakuvad õpilastele imelisi kiirelt lahendatavaid ülesandeid. Need aitavad õpilastel lõbusate ülesannetega arendada visualiseerimisoskust.

17. Lugege ette ja joonistage

See tegevus on lihtne viis, kuidas lisada iga päev mõned minutid visualiseerimist oma klassirutiini. Kui loete lugu ette, saavad õpilased joonistada, mida nad loo kuuldes visualiseerivad. Lõpuks saavad õpilased oma joonistusi üksteisega jagada.

18. Loo visualiseeriv strateegia plakat

Plakati koostamine visualiseerimise kohta on super viis, kuidas panna õpilasi meenutama oma teadmisi selle oskuse kohta ja juhtida nende tähelepanu põhipunktidele. Te võite teha plakati koos või iga õpilane võib teha oma plakati.

19. Märgistatud visualiseerimisjoonised

See visualiseerimistegevus on fantastiline, kui arendate vanemate õpilastega visualiseerimist. Pärast lugemist saavad õpilased joonistada pildi sellest, mida nad lugemise ajal ette kujutasid, ja seejärel esitada tõendusmaterjaliks joonistatud teksti tsitaadid.

20. Headbanz Game

Hedbanz on super lõbus mäng, mille abil õpilased saavad harjutada oma visualiseerimisoskust. Iga mängija saab kaardi, millel on mingi ese või loom, ja paneb selle ilma vaatamata oma otsaette. Seejärel peavad nad esitama küsimusi, et aru saada, mis on nende kaardil.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.