Top 20 visualiseerimistegevust õpilastega lugemiseks
Sisukord
Lugemisest arusaamine on midagi, mida õpilased võivad pidada väga raskeks. Lugemisstrateegiaid õpetatakse selleks, et anda õpilastele vahendid tekstide paremaks mõistmiseks. Visualiseerimine on üks neist oskustest ja see on õpilaste jaoks väga oluline, sest nii loovad nad lugemisest vaimseid pilte.
Leidsime 20 parimat tegevust, kuidas õpetada oma õpilastele visualiseerimise lugemisstrateegiat ja viia nad arusaamise parandamisele. Tutvu nendega allpool!
1. Ühine visualiseerimistegevus
Suurepärane viis õpilastele visualiseerimist tutvustada on see ühine tegevus. Valige mõned õpilased visualiseerijateks ja laske neil kordamööda joonistada, mida nad visualiseerivad, kui te loete klassile lugu ette. Seejärel võib teie klass püüda joonistatud piltide põhjal ära arvata raamatu pealkirja.
2. Õppige visualiseerimisest
See video on suurepärane võimalus selgitada oma õpilastele visualiseerimist ja kujutab, miks see on oluline oskus lugemisoskuse parandamiseks. See on suurepärane võimalus alustada oma visualiseerimistunde vanemate õpilastega.
3. Tegevuspaketi visualiseerimine
See tegevuspakett pakub mitmesuguseid visualiseerimistegevusi. See on täis ülesandekaarte, tugilehti, mitmekesiseid töölehti ja üleskutseid õpilastele.
4. Tüdruk, kes mõtles piltides tegevus
See tegevus, mis põhineb raamatul "Tüdruk, kes mõtles piltides", on suurepärane võimalus õpetada õpilastele, kuidas luua vaimne pilt sõnadest, mida nad loevad. Õpilastele antakse sõnad ja seejärel palutakse joonistada vaimne pilt, mis neil tekib, kui nad mõtlevad sõnade peale.
5. Ankurdiagramm
Ankurdiagramm on fantastiline meetod õpilastele visualiseerimise õpetamiseks. Näidake raamatut ja tsitaati raamatust ning andke õpilastele post-it märkmeid, et nad joonistaksid pildi, mida nad tsitaati lugedes visualiseerivad. Seejärel saavad nad selle diagrammi külge kinnitada.
6. Loe, visualiseeri, joonista
See super visualiseerimistegevus annab lastele teksti, mida nad saavad lugeda. Seejärel saavad nad teksti osad, mida nad kasutavad visualiseeringu joonistamiseks ülalolevasse ruumi, esile tõsta.
7. Visualiseerimine meelte abil
See tegevus keskendub meelte arvestamisele visualiseerimisel. Meelte kasutamine on suurepärane viis aidata lastel luua vaimne pilt sellest, mida nad loevad. Seda lihtsat tabelit on suurepärane kasutada kogu klassile või õpilastele individuaalselt.
Vaata ka: 22 põnevat riietustegevust lastele8. Enne, ajal, pärast
See on suurepärane idee visualiseerimisoskuse tutvustamiseks või arendamiseks. Alustage ainult raamatu pealkirjaga ja laske õpilastel joonistada vaimne pilt, mis neil pealkirjast tekib. Seejärel lugege natuke raamatut ja laske neil lugemise ajal visualiseerida; joonistage oma "ajal" pilt. Lõpuks lõpetage raamat ja laske neil joonistada "pärast" pilt.
9. Minu naabri koer on lilla
Minu naabri koer on lilla on suurepärane lugu, mida kasutada visualiseerimistunnis. Näidake lugu, kuid varjake lõpp. Laske õpilastel joonistada, mida nad on visualiseerinud koera kujutisena, ja seejärel paljastage lõpp. Kui õpilased teavad loo lõppu, laske neil joonistada teine pilt sellest, milline koer tegelikult välja näeb!
Vaata ka: 20 lõbusat ilmastikutegevust keskkooliõpilastele10. Visualiseeri vulkaan
See lõbus ankrutabel, mis kasutab meeli, on suurepärane võimalus panna õpilasi mõtlema nii, et nad hakkavad visualiseerima ja looma vaimseid pilte. Alustage vulkaani pildiga ja paluge õpilastel lisada, mida nad kujutavad ette kui välja lendavaid laava tükke.
11. Guess Who
Guess Who on fantastiline mäng õpilaste visualiseerimisoskuse ja sõnavara parandamiseks. Igal mängijal on üks tegelane ja ta peab ära arvama teise tegelase välimuse kohta esitatud küsimuste abil. Õpilased peavad visualiseerima õigesti ära arvatud tunnuseid, et need vastaksid nende ees olevale isikule.
12. Multisensoorne visualiseeriv mäng
See lõbus mäng nimega kontsentratsioon on super viis õpilaste visualiseerimisoskuse tugevdamiseks. Pärast kategooria valimist liigutavad õpilased palli, et nimetada erinevaid asju selles kategoorias. See on suurepärane võimalus ringitunniks.
13. Loe ja joonista
See lihtne, tasuta prinditav mall on suurepärane võimalus panna õpilasi lugemise ajal tekkivaid vaimseid pilte juhuslikult üles märkima. Need võiksid olla teie klassi raamatukogus, et õpilased saaksid need kaasa võtta, kui nad raamatut laenutavad!
14. Visualiseeriv arvamismäng
Mängud on suurepärane meetod visualiseerimise õpetamiseks. See mäng on suurepärane võimalus näidata õpilastele, kuidas nad saavad kasutada teksti märksõnu, et aidata neil luua oma visualiseeringuid, joonistades alla asjakohased sõnad, enne kui nad kirjeldatava objekti ära arvavad.
15. Rühma visualiseerimine
Samal ajal, kui loete klassile lugu ette, võivad õpilased jagada paberit ja luua joonistuse; kas kogu klassis või väiksemates rühmades. Iga inimene võib lugemise ajal visualiseerimisele midagi lisada.
16. Ülesandekaartide visualiseerimine
Need tasuta visualiseerimisülesannete kaardid pakuvad õpilastele imelisi kiirelt lahendatavaid ülesandeid. Need aitavad õpilastel lõbusate ülesannetega arendada visualiseerimisoskust.
17. Lugege ette ja joonistage
See tegevus on lihtne viis, kuidas lisada iga päev mõned minutid visualiseerimist oma klassirutiini. Kui loete lugu ette, saavad õpilased joonistada, mida nad loo kuuldes visualiseerivad. Lõpuks saavad õpilased oma joonistusi üksteisega jagada.
18. Loo visualiseeriv strateegia plakat
Plakati koostamine visualiseerimise kohta on super viis, kuidas panna õpilasi meenutama oma teadmisi selle oskuse kohta ja juhtida nende tähelepanu põhipunktidele. Te võite teha plakati koos või iga õpilane võib teha oma plakati.
19. Märgistatud visualiseerimisjoonised
See visualiseerimistegevus on fantastiline, kui arendate vanemate õpilastega visualiseerimist. Pärast lugemist saavad õpilased joonistada pildi sellest, mida nad lugemise ajal ette kujutasid, ja seejärel esitada tõendusmaterjaliks joonistatud teksti tsitaadid.
20. Headbanz Game
Hedbanz on super lõbus mäng, mille abil õpilased saavad harjutada oma visualiseerimisoskust. Iga mängija saab kaardi, millel on mingi ese või loom, ja paneb selle ilma vaatamata oma otsaette. Seejärel peavad nad esitama küsimusi, et aru saada, mis on nende kaardil.