20 ainutlaatuista aktiviteettia yläkoululaisille Japanin oppimiseen

 20 ainutlaatuista aktiviteettia yläkoululaisille Japanin oppimiseen

Anthony Thompson

Kulttuurin opettaminen kouluissa ei ole vain kieltä, juhlapyhiä ja perinteitä, vaan kyse on myös yksilön kokemuksen opettamisesta! Saat oppilaasi oppimaan Japanista näiden ainutlaatuisten, käytännönläheisten kulttuuriharrastusten avulla, jotka herättävät yhteenkuuluvuuden tunteen jokaisessa oppilaassa.

1. Teepannut

Opeta yläkoululaisille japanilaisesta kulttuurista ja anna heidän luoda omat kunniateekannunsa! Sitten he voivat käyttää näitä kannuja kutsuakseen kunniavieraan ja täydentääkseen seremonian!

2. Hiroshiman ja Nagasakin pääkirjoitukset

Kun olet oppinut Hiroshimasta ja Nagasakista, haasta oppilaasi asettumaan niiden ihmisten silmiin, joita asia koski. Näissä yhteiskuntaopin kirjoitustehtävissä oppilaiden on laadittava sanomalehtiartikkeli, josta käy ilmi kaikki, mitä he ovat oppineet.

3. Haiku

Tämä oppitunti sopii erinomaisesti Japanin kirjoitustyypeistä oppimiseen. Haiku on erityinen runomuoto, joka on peräisin Japanista. Pyydä oppilaita valitsemaan aihe ja kirjoittamaan haiku! Tämä luova kirjoitustehtävä on lyhyt ja suloinen, mutta se haastaa oppilaat käyttämään mielikuvitustaan.

4. Kirjojen tekeminen

Yläkoulun opettajat rakastavat tätä taidepohjaista toimintaa, sillä sen avulla oppilaat voivat soveltaa Japanin kulttuurin tuntemustaan yhdessä projektissa. Tämä toiminta tulisi toteuttaa pidemmän aikaa, jotta jokaisen kirjan laatu ja kauneus voidaan varmistaa.

5. Kamishibai-teatteri

Japanilaisilla lapsilla ja aikuisilla on erityinen tapa kertoa tarinoita: Kamishibai! Pyydä oppilaita luomaan oma Kamishibai-tarinansa, ja sitten he voivat tehdä koko koulun esityksen! Nämä luovat tarinat sopivat erinomaisesti yläkouluopetukseen, erityisesti vastahakoisille kirjoittajille.

6. Mihin suuntaan menemme?

Oppilaat oppivat maantiedettä ja etäisyyksien mittaamista karttojen ja maapallojen avulla, jotta he voivat selvittää, kumpi reitti olisi nopeampi Japaniin!

7. Gyotaku tai kalan painaminen

Gyotaku on täydellinen taideaktiviteetti, joka voi sitouttaa ala-asteen oppilaita lukiolaisiin. Kimono as Art -oppituntikokoelman oppituntisuunnitelmissa oppilaat hämmästyvät siitä, kuinka luovia ja kauniita taideteoksia he voivat tehdä.

8. Japanilaiset puutarhat

Japanilaiset puutarhat ovat loistava rauhoittava aktiviteetti oppilaille, joilla voi olla käyttäytymisongelmia tai vammoja. Kaikki oppilaat hyötyvät tästä hyödyllisestä aktiviteetista, sillä he voivat käyttää sitä rauhoittumiseen tai keskittymiseen koko päivän ajan.

9. Japanilaiset leijat

Lastenpäivää vietetään laajalti Japanin arjessa. Pyydä yläasteen oppilaita osallistumaan perinteeseen tekemällä omia japanilaisia leijoja! Sitten voitte juhlia lastenpäivää koko koulun voimin!

10. Matkaesite

Yläkoululaisesi oppivat kaiken Japanin eri paikoista laatimalla matkaoppaan! Tämä aktiviteetti liittyy jokaiseen ala-asteen opetussuunnitelmaan sen kirjoittamista ja tutkimusta koskevien standardien avulla. Varmista, että oppilaasi sisällyttävät oppaaseen faktoja, maamerkkejä ja tekemistä!

11. Shibori-tyyny

Yksi Japanin erityinen taidemuoto tunnetaan nimellä Shibori. Ylä- tai alakoulun oppilaat oppivat Shiborin historiasta ja taiteen merkityksestä tämän luovan aktiviteetin avulla. Voit jopa muuttaa tämän aktiviteetin tyynystä paidaksi!

12. Silkkimaalaus

Oppilaat esittelevät taiteellisia kykyjään tässä käytännönläheisessä toiminnassa. He oppivat silkkimaalauksen historiaa japanilaisessa koulutuksessa ja oppivat luomaan omansa.

13. Tee Ramenia

Ramen on ihana ja maukas aktiviteetti, jota lähes kaikki oppilaat rakastavat! Ota lapset mukaan keittiöön ja anna heidän luoda oma ramen-reseptinsä! Japanilaiset oppilaat voivat myös jakaa kokemuksiaan ramenin tekemisestä, jotta siitä tulisi vielä aidompaa.

14. Luo Kimono

Kimonon luominen on erinomainen tapa opettaa japanilaisesta perinteisestä pukeutumistavasta. Pyydä oppilasta luomaan japanilainen versio tai he voivat luoda oman mallinsa! Naispuoliset oppilaat rakastavat tätä toimintaa, sillä he voivat suunnitella jotain, mitä he itse asiassa saavat käyttää!

15. Dancing Fude

Toisen asteen oppilaat harjoittelevat kalligrafiataitojaan ja luovaa ilmaisuaan tässä toiminnassa. He oppivat tunnistamaan tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden merkityksen ja kunnioittamaan muita tällä moraalikasvatuksen oppitunnilla.

16. Chanoyu - teen taito

Kun olet oppinut teetaiteesta, pyydä lapsia käyttämään teekannujaan ja osallistumaan teeseremoniaan. Tämä sopii erinomaisesti yläasteelta valmistuville, kun he jatkavat opintojaan. Tämä teeseremonia voi osoittaa heille, että he ovat kunniavieraita, ja heidän pitäisi olla ylpeitä saavutuksistaan.

17. Painaminen

Painaminen on hieno tapa opettaa paperin ja kirjojen alkuperästä Japanissa. Oppilaat voivat soveltaa tietojaan japanin kielestä, taiteesta tai erilaisista kulttuurisista näkökohdista luodessaan oman painolohkonsa.

18. Tee Uchiwa-tuuletin

Luo 50 minuutin aikana Uchiwa-tuuletin, jossa korostetaan japanilaista kulttuuria. Tämä aktiviteetti sopii erinomaisesti kotiluokkiin tai koulun jälkeiseen toimintaan, jotta lapset pysyvät kiireisinä ja viileinä samaan aikaan.

Katso myös: 52 Fun & Luova lastentarha Art Projects

19. Japanin markkinat ja kirjamerkit

Opeta japanilaisesta arjesta ja perhe-elämästä luomalla kirjanmerkkejä tai muita Japanista peräisin olevia esineitä ja anna yläkoululaisten käydä japanilaisilla markkinoilla ja analysoida, kuinka paljon he myivät ja miksi. Tätä voidaan laajentaa taloustieteen oppitunniksi yhdeksännen luokan oppilaille, tai sitä voidaan käyttää alemmilla yläkoululuokilla.

20. Tee Kendama

Yläkoulun oppilaat tulevat rakastamaan Kendaman alkuperämaan tuntemusta, kun he luovat omansa! Tämä yläkoulun aktiviteetti motivoi oppilaita lopettamaan, jotta he voivat käyttää ja hallita Kendama-tekniikoita!

Katso myös: 55 haastavaa sanaongelmaa 5. luokkalaisille

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.