ඒක වචන සහ බහු වචන අතර වෙනස දරුවන්ට ඉගැන්වීම සෑම විටම වඩාත් උද්යෝගිමත් සංකල්පයක් නොවේ. ඉංග්‍රීසි සමඟ අරගල කරන දරුවන්ට මෙය විශේෂයෙන්ම සත්‍ය විය හැකිය. ළමයින් නිරතව තබා ගැනීම සඳහා සුදුසු බහු වචන ක්‍රියාකාරකම් සොයා ගැනීම අත්‍යවශ්‍ය වන්නේ එබැවිනි!

එබැවින්, ඔබට ආරම්භ කිරීමට උදවු කිරීමට, අපි අනන්‍ය බහුවිධ ක්‍රියාකාරකම් 20 ක ලැයිස්තුවක් ඉදිරිපත් කර ඇත්තෙමු! ඒවායින් බොහොමයක් ගෙදරට ගෙන යාමේ ක්‍රියාකාරකම් ලෙසද පැවරිය හැකිය, එබැවින් ඔබේ කුඩා දරුවන්ට අවශ්‍ය සියලුම පුහුණුවීම් ලබා ගත හැකිය. අපි ඒවා පරීක්ෂා කර බලමු.

1. පුවරු ප්‍රස්ථාර

මෙම අභ්‍යාසය ඔබේ පන්තියේ සිටින සියලුම දෘෂ්‍ය ඉගෙන ගන්නන් සඳහා විශිෂ්ටයි. ඔබ පුවරුව "S, ES, සහ IES" බහු වචන අවසානයන් සහිත තීරු තුනකට බෙදනු ඇත. ළමයින් පුවරුව වෙතට පැමිණ නිවැරදි බහු වචන ආකෘතිය සමඟ තීරුවට වචනයක් එක් කරන්න.

2. Brain, Body, or Bust

මොළය, ශරීරය, හෝ Bust යනු අනතුරේ ළමා අනුවාදයකි. PowerPoint භාවිතයෙන්, ළමයින් අංකයක් තෝරාගෙන කාණ්ඩයක් ඇතුළත් කරනු ඇත. මොළයේ කාණ්ඩයට බහු වචන පිළිබඳ ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට ළමයින්ට අවශ්‍ය වේ. ශරීර ප්‍රවර්ගයට ළමුන්ගේ සම්පූර්ණ චලන උපදෙස් කාඩ්පතේ ඇත. අවසාන වශයෙන්, බිස්ට් ස්ලයිඩය යනු කණ්ඩායමට ඔවුන්ගේ සියලු ලකුණු අහිමි වීමයි!

3. බහු වචන හරස්පද

ළමයින් ඇත්තෙන්ම හොඳ හරස්පදයකට කැමතියි! මෙම නාම ක්‍රියාකාරකම ඔවුන්ව විනාඩි කිහිපයක් කාර්යබහුල කරයි. මෙමගින් ගුරුවරයාට බහු වචන ක්‍රියාකාරකමකදී වැඩි උපකාර අවශ්‍ය විය හැකි සිසුන් සමඟ තනි තනිව ගොස් වැඩ කිරීමට ඉඩ සලසයි.

4. ෆ්ලෑෂ්කාඩ් වාක්‍ය

ඒක වචන සහ බහු නාම පද ඉගෙන ගන්නා අයට මෙය ඉතා හොඳ ක්‍රියාකාරකමකි. ව්‍යාකරණ ඉගැන්වීමේදී ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් අඩුවෙන් භාවිත වන අතර ඒවා සැමවිටම විශ්වාස කළ හැකි නාම ක්‍රියාකාරකමකි. සමාලෝචනය කිරීමට ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් කට්ටලයක් සමඟ ඔබේ දරුවන් ගෙදර යවන්න.

5. ඒකවචන සහ බහු වචන ක්‍රීඩාව

මෙහි ඔබට පයිපර් ක්ලීනර් හෝ ස්ට්‍රෝ භාවිතා කර කඩදාසි කාඩ්පත් තුළ සම්පූර්ණ පන්ච් එකක් දැමීමෙන් ඒකවචන සහ බහු වචන නාම පද නිවැරදි ප්‍රමාණයට ගැලපිය හැක. නිර්මාණශීලී වීමට ඔබට මෙය ක්රම කිහිපයකින් කළ හැකිය. දරුවන්ට සුදුසු කාඩ්පත නිවැරදි කාණ්ඩයේ තැබීමට සලස්වන්න.

6. ඡේද කියවීම

බහු වචන නාම පද හඳුනා ගැනීමට හැකිවීම වැදගත් වේ, නමුත් ඔබට ඔබේම Adlib කියවීමේ ඡේද නිර්මාණය කළ හැකිය. සිදුවීම් විස්තරය මත පදනම්ව දරුවන්ට නාම පදය පිරවිය හැකි පරිදි ඇතැම් ප්‍රදේශ හිස්ව තබන්න. මෙය 2 වන ශ්‍රේණිය සහ ඉහළ සඳහා හොඳම වේ.

7. පොත් කියවීම

ඒකීය සහ බහු වචන නාම පද කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන බොහෝ විශිෂ්ට පොත් තිබේ. "එක අඩියක්, අඩි දෙකක්" යනු ඔබේ දෙවන ශ්‍රේණියේ දරුවාට තෝරා ගත හැකි එක් අපූරු උදාහරණයක් පමණි.

8. Bango

බොහෝ පාසල් තම දරුවන්ට අන්තර්ජාලයෙන් ඉගෙනීමට ඉඩ හැර ඇත. ඔබ විනෝදජනක ගෙදර වැඩ කාර්යයක් සොයන්නේ නම්, ඔබේ ඉගෙන ගන්නන්ට Bango සෙල්ලම් කිරීමට ඉඩ දෙන්න. බහු වචන මත පදනම්ව නිවැරදි පිළිතුරු ලබා ගැනීම සඳහා ළමයින් ගල් කැඩීම සතුටට පත් වනු ඇත.

9. Singled Out

මෙම ටැග් ක්‍රීඩාව එකක් ලෙස සලකන්නඅධ්යාපනික එකක්. මෙය ළමයින්ට දුවන්න තරම් විශාල ප්‍රදේශයක් ඇති පිටත හෝ ව්‍යායාම් ශාලාවක ක්‍රීඩා කිරීමට අවශ්‍ය වේ. "එය" වන පුද්ගලයා වෙනත් කෙනෙකුට ටැග් කළ විට, ඔවුන් නාම පදයක බහු වචන ආකාරයක් කෑ ගැසිය යුතුය.

10. එය බහුවචනය කරන්න

මෙම ක්‍රීඩාවේදී, ළමයින්ට ඒක වචන නාම පදයක් පෙන්වන පින්තූර කාඩ්පත් තට්ටුවක් ඇත. ළමයින් දෙදෙනෙක් මාරුවෙන් මාරුවට ඒකවචන බහු වචන බවට පරිවර්තනය කර නිවැරදි පිළිතුර සඳහා ලකුණු ලබා ගනී. පුහුණුවීම් සඳහා විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකමක් අවශ්‍ය ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා මෙය විශිෂ්ටයි.

11. ඔබ එකතු කරන්නේ කුමන අවසානයද?

මෙය ඉක්මන් සහ සරල ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර එහිදී ළමුන් නිත්‍ය සහ අක්‍රමවත් බහු වචන සඳහා නිවැරදි අවසානය තෝරා ගනු ඇත. වචනයේ අවසානයේ S, ES, හෝ IES පිරවීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න.

12. පන්තිකාමර ප්‍රමාණ

ඉගැන්වීමේ සම්පත් ලබාගැනීමට අපහසු විය යුතු නැත. විවිධ පන්ති කාමර ප්‍රමාණ ගැන සරලව පන්තියෙන් අසන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, පන්ති කාමරයේ පුටු කීයක් තිබේද? පිළිතුරු දීමෙන් පසු බහු වචන වචනය කුමක්දැයි දරුවන්ට පෙන්වා දෙන්න.

13. පන්තිකාමර ප්‍රමාණ දෙවන කොටස

මෙහි අපි ඉහත ක්‍රියාකාරකම ගැන භ්‍රමණයක් තබමු. බහු වචන යනු කුමක්දැයි නොකියා දරුවන්ට පිළිතුර අනුමාන කිරීමට ඔබට හැකිය. උදාහරණය: “පන්තියේ මේවායින් තුනක් ඇත. මම මොනවා ගැනද කල්පනා කරන්නේ?"

14. පින්තූර කාඩ්පත් දෙවන වටය

පින්තූර කාඩ්පත් ක්‍රියාකාරකම් භාවිතා කිරීමට විවිධ ක්‍රම රාශියක් ඇත. මෙයක්‍රියාකාරකම ඔබේ දරුවන්ට ඔවුන්ගේම දෑ සෑදීමට ඉඩ සලසයි. අක්‍රමවත් සහ සාමාන්‍ය බහු වචනවල වැඩ කරන අතරම නිර්මාණශීලී වීමට මෙය ඔවුන්ට ඉඩ සලසයි.

15. බලන්න, ආවරණය කරන්න, සහ ලියන්න

මෙය කුඩා දරුවන්ට කදිම ව්‍යායාමයකි. ඔවුන්ට බහු වචන දෙස බලා එය මතක තබා ගැනීමට හැකි වන පරිදි එය ඔවුන්ගේ අතින් ආවරණය කරන්න. ඊට පස්සේ, එයාලට ඒක ලියන්න දෙන්න. ඔවුන් එය නිවැරදිව ලබා ගන්නා තෙක් මෙම ක්රියාවලිය නැවත සිදු කරන්න.

16. Cut-and-Paste

පංතිය කට්-ඇන්ඩ්-පේස්ට් ක්‍රියාකාරකමකට අකමැති කවුද? ඔබේ ශිෂ්‍යයාගේ වයස සහ මට්ටම අනුව ඔබට මෙය සාමාන්‍ය හෝ අක්‍රමවත් බහු වචන සමඟ කළ හැකිය. ළමයින්ට නිවැරදි කොටස යටතේ වචන කපා අලවන්න.

17. පහසු හැඳින්වීම්

ප්‍රස්ථාර භාවිතා කිරීම පන්තියට නාම පද සහ නාම පද බහු වචන හඳුන්වා දීමට හොඳ ක්‍රමයකි. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, පහත පින්තූරයේ ඇති ආකාරයට පහත දැක්වෙන නීති සහ උදාහරණ සමඟ ප්‍රස්ථාරයක් සකසන්න. මෙය ඔවුන්ගේ වංචා පත්‍රය ලෙස සලකන්න.

18. අක්‍රමවත් බහු වචන අනුමාන ක්‍රීඩාව

අයිතම ලැයිස්තුවක් සාදා ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ඒක වචන නාම පද ලබා දෙන්න. ඒ අසල පිළිතුරු ලිවීමෙන් ඔවුන්ගේ අක්‍රමවත් ස්වරූපය කුමක්දැයි අනුමාන කිරීමට දරුවන්ට ඉඩ දෙන්න. මෙය නාම ආකෘති කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි.

19. Lego ක්‍රියාකාරකම්

බොහෝ ළමයින් ලෙගෝට ප්‍රිය කරයි, ඒ නිසා අපි මෙම කාර්යය මිශ්‍රණයට දමන්නෙමු. ඒක සරලයි; වියළි මකන සලකුණක් භාවිතා කරමින්, එක් ලෙගෝ එකක සාමාන්‍ය, ඒක වචන නාම පදයක් සහ අනෙක් කෙළවරේ බහු වචන ලියන්න. එවිට ඔබේ දරුවන්ට සිදුවනු ඇතඔවුන් කුළුණක් ගොඩනඟන විට ඒවා ගලපන්න.

20. ඔබේම පුවරු ප්‍රස්ථාරය සාදන්න

ගුරුවරයා පුවරු ප්‍රස්ථාරයක් නිර්මාණය කරනවා වෙනුවට, මීළඟ ප්‍රශ්නාවලිය සඳහා පාඩම් කිරීමට දරුවන්ට ඔවුන්ගේම වංචා පත්‍ර සාදා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න.